有關(guān)假日趣事作文3篇
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)我班主題班會(huì )方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案1
一、活動(dòng)目的
1、體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團結合作力量大，在日常的生活、學(xué)習中我們應該多為別人著(zhù)想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。
2、體會(huì )團結、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務(wù)意識和責任感。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。樹(shù)立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)B成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式
故事分享，室內游戲，音樂(lè )欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準備
游戲安排，報紙，多媒體。
四、活動(dòng)過(guò)程
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中隊長(cháng)：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。
小隊長(cháng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊長(cháng)：（跑步到中隊長(cháng)前，敬隊禮）報告中隊長(cháng)，我小隊應到x人，實(shí)到x人全部到齊，報告完畢。
中隊長(cháng)：接受你的報告。（敬隊禮）
小隊長(cháng)：（轉身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
中隊長(cháng)：報告中隊輔導員老師，三（1）中隊應到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團結互助，我愛(ài)我班，請中隊輔導員批準。
中隊輔導員：接受你的報告，同意開(kāi)展活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
中隊長(cháng)：第一項出旗，全體起立敬隊禮。（禮畢） 第二項唱隊歌，由王月指揮。（請坐）
中隊長(cháng)講話(huà)：“隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準備好了嗎？有請主持人上場(chǎng)�！�
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
主持人甲：班級就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì )燃燒得更旺盛，才會(huì )擁有持久的熱量。
主持人乙：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰場(chǎng)上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。
主持人甲、乙：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標統一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(cháng)補短并發(fā)揮出最大的作用�！跋旅嫖倚迹喝�1）班“團結互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì )，現在開(kāi)始！”
主持人甲：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么？
突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。通過(guò)這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么？（同學(xué)發(fā)言）
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎？
A.靠別人的幫助 B.靠運氣 C.靠龍鱗 D.團結互助
主持人乙：這就是團結合作的力量，一個(gè)班集體，只有團結合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞一小隊為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。（一小隊出場(chǎng)）
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì )奄奄一息，無(wú)法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補充營(yíng)養物質(zhì)。
耳朵：不對，不對！我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚的音樂(lè )了，別人說(shuō)的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們全部癱軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng )造財富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)��？有我在，才有錢(qián)花呀！
腳：你們說(shuō)的都不對！我才是人體中最重要的.部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
主持人甲：說(shuō)得真好，團結一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！下面請“眾志成城”參賽選手做好準備。讓我們游戲：在游戲中體驗團結合作的力量，“語(yǔ)言接力賽”現在開(kāi)始。請梁老師為我們宣讀比賽規則。
主持人乙：通過(guò)游戲，我們在游戲中體驗到了團結合作的力量，請大家欣賞歌曲《團結就是力量》
主持人甲、乙：歌詞里說(shuō)“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時(shí)的生活、學(xué)習中，團結友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團結合作力量大！
主持人甲：請說(shuō)出你知道的有關(guān)團結合作的名言、警句或俗語(yǔ)。
1、人心齊，泰山移。（諺語(yǔ)）
2、眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換。（諺語(yǔ)）
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）
主持人乙：接下來(lái)請梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。（發(fā)“互助小幫手”信條）
師：請每位同學(xué)都來(lái)做一位好幫手，互相取長(cháng)補短，幫助同學(xué)改正壞毛病，把它寫(xiě)下來(lái)粘貼在信息欄里，每隔一個(gè)周檢查一次，看看我們取得了哪些成績(jì)。
師：通過(guò)今天的班會(huì )你們懂得了什么道理？
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原來(lái)融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng )造奇跡的。
主持人甲、乙：一個(gè)班級需要團結互助的精神，一個(gè)民族，一個(gè)國家更需要團結互助的精神。讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們更加熱愛(ài)班集體并能驕傲地說(shuō)“三（1），我們以你為榮！”“團結互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì )到此結束。接下來(lái)，有請中隊輔導員為我們講話(huà)！
中隊輔導員：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，我們的三（1）班很棒，每一位同學(xué)也很棒，老師為你們感到驕傲！種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展離不開(kāi)集體，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的同學(xué)能夠團結起來(lái)，共同把我們班建設成為一個(gè)團結友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(cháng)。我相信會(huì )有更多的小幫手出現在我們的周?chē)?/p>
中隊長(cháng)：全體起立，跟我呼號——準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體成員：時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：全體起立，稍息，立正。
退旗，敬禮！
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案2
班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生更加了解彼此，增進(jìn)同學(xué)間的友情。
2、增加班級凝聚力，激發(fā)學(xué)生班級榮譽(yù)感，集體主義精神。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )在團結中競爭，勇于展現自己的特長(cháng)和魅力，發(fā)揮一技之長(cháng)，為自己，為班級創(chuàng )造榮譽(yù)。
4、讓每一個(gè)人都有主人翁意識，積極為班級管理獻計獻策。
班會(huì )準備：
1、提前一周由語(yǔ)文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級的周記，通過(guò)周記了解學(xué)生對班級的感情和對班級中存在的問(wèn)題等。
2、師生共同收集整理班級一年多以來(lái)的視頻和圖片資料。
3、設計前后黑板。
4、創(chuàng )作一首抒發(fā)對班級感情的詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。
5、確定主持人。
6、制作PPT。
班會(huì )過(guò)程：
第一節：回憶篇
1、由現在班級同學(xué)回憶自班級組建以來(lái)對班級的點(diǎn)滴印象和感受。
播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習生活的感受。
設計意圖：通過(guò)同學(xué)的回憶，引出3班是一個(gè)團結向上的集體，生活在這個(gè)集體里是很快樂(lè )的，由此進(jìn)入下一環(huán)節。
第二節：快樂(lè )篇
1、同學(xué)講述班級中的一些快樂(lè )有趣的事例。
2、同學(xué)才藝展示：
�。�1）長(cháng)笛演奏：《漁舟唱晚》
表演者：張涵悅、郁燕蕓
�。�2）小合唱：《勇氣》
表演者：王新婷、張唯思、王卓、苗磊
�。�3）跆拳道表演
表演者：李曉楠、張唯思、王卓
設計意圖：通過(guò)一些有趣的事例展現3班快樂(lè )幽默的一面，通過(guò)同學(xué)的才藝展示，體現班級同學(xué)的多才多藝，激發(fā)同學(xué)對班級的熱愛(ài)。
第三節：團結篇
1、同學(xué)講述體現班級團結的事例或感受。
2、回顧因團結而創(chuàng )造的輝煌（視頻）。
3、詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。
作者：xxx
表演者：xxx、xxx、xx
設計意圖：告訴同學(xué)快樂(lè )的源泉是團結，團結可以讓我們這個(gè)集體戰勝任何困難，團結可以幫我們創(chuàng )造輝煌。在這一環(huán)節將同學(xué)對班級的愛(ài)推向高潮。
第四節：奮進(jìn)篇
1、同學(xué)講述班級中存在的一些問(wèn)題。
2、同學(xué)對班級建設的建議。
3、聽(tīng)聽(tīng)老師的對班級和同學(xué)的建議（視頻）
4、家長(cháng)的期待，展示家長(cháng)為班級書(shū)寫(xiě)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)：團結拼搏、超越自我。
學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰。
5、班長(cháng)宣讀班級目標。
6、師生互動(dòng)游戲。
設計意圖：本環(huán)節是整節班會(huì )的落腳之處，通過(guò)本環(huán)節將同學(xué)對班級的愛(ài)轉化為建設班級的動(dòng)力，讓同學(xué)認識到我們的班級不是完美無(wú)暇的，還有許多地方需要改進(jìn)。
班主任講話(huà)：
結束：主持人串詞，宣布班會(huì )結束
班會(huì )主持詞：
1、回憶篇：
主持人：王卓、李瑩
王：在那個(gè)炎熱的夏季，
李：帶著(zhù)千奇百怪的個(gè)性，我們匯聚在一起。
王：為了共同的愿望，我們匯聚在一起。
李：一年半的光陰已讓我們彼此沒(méi)有了距離。
王：在這個(gè)寒冷的冬季，
李：38顆火熱的心將一同唱響愛(ài)的旋律。
合：高二（3）班，我愛(ài)我班主題班會(huì )現在開(kāi)始！
王：來(lái)到這個(gè)班級的時(shí)間不算長(cháng)，但每個(gè)同學(xué)對我們生活的
這個(gè)班級都有自己的感受和回憶。
李：下面就聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的回憶吧。
2、快樂(lè )篇：
主持人：xxx、xxx。
路：剛才同學(xué)們都談到了生活在這個(gè)班級里是快樂(lè )的。
李：就連教咱們班的老師也覺(jué)得在咱們班上課很快樂(lè )。
路：那是什么原因呢？
李：還是讓幾位同學(xué)給我們一個(gè)答案吧！
路：剛才聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我覺(jué)得我們快樂(lè )的原因主要有：
同學(xué)們很活潑、幽默、整個(gè)班級很團結。
李：其實(shí)還有一點(diǎn)，就是：3班同學(xué)都多才多藝，他們常常用他們的才藝為班級爭得榮譽(yù)，也為同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè )。
路：下面就欣賞同學(xué)們帶來(lái)的精彩才藝展示。
3、團結篇：
主持人：王卓、李瑩
王：從3班組建的那天開(kāi)始，我們耳邊就時(shí)常響起兩個(gè)字“團結”。
李：是的，班主任李老師對我們的基本要求就是：團結。
王：在一年多的時(shí)間里團結為我們帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )，也讓我們戰勝了許多困難。
李：下面就聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們班的團結事例吧。
王：剛才同學(xué)們講述了團結給我們力量，團結讓我們更融洽。
李：下面我們通過(guò)視頻來(lái)看看團結為我們帶來(lái)的輝煌。
王：的確，生活在這樣的班級里我們是快樂(lè )的，也是幸福的。
李：我們應該珍惜今天的美好時(shí)光，珍惜同學(xué)間真誠的友誼，
在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們每個(gè)人可能都有許多話(huà)要說(shuō)。
下面請聽(tīng)幾位同學(xué)他們對班級要說(shuō)的話(huà)。
王：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
4、奮進(jìn)篇：
主持人：何鑫、李曉楠
何：前面我們大家都看到了，我們高二（3）班很團結，很優(yōu)秀，同學(xué)們都很愛(ài)這個(gè)班級，但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們班級也一樣存在許多缺點(diǎn)。
李：是��！我們的班級的確存在些問(wèn)題，如果我們愛(ài)我們的班級就應該讓她更完美。
何：下面我們就來(lái)給我們的班級找找缺點(diǎn)。
李：剛才同學(xué)指出了一些咱們班級存在的問(wèn)題，提出了問(wèn)題就應該想辦法解決。
何：下面請同學(xué)們針對以上問(wèn)題，提出自己的建議或解決辦法。
李：其實(shí)關(guān)心我們班級，愛(ài)我們班級的不光是我們自己。
何：還有我們的老師們，老師們站的高度跟我們不一樣，對咱們班級的認識應該更客觀(guān)，下面聽(tīng)聽(tīng)老師們給我們什么建議和期待。
班主任講話(huà)：
首先，我為我自己能和大家一起擁有這樣一個(gè)團結向上的集體而感到自豪，也要感謝集體中的每一個(gè)成員為集體所付出的努力。我們今天班會(huì )的主題是一個(gè)“愛(ài)”字，關(guān)于“愛(ài)”這個(gè)字我有這樣的看法：一個(gè)人能夠愛(ài)自己父母和親人說(shuō)明他懂得了感恩；一個(gè)人能夠愛(ài)自己的集體說(shuō)明他懂得了奉獻；一個(gè)人能夠愛(ài)自己的國家和民族甚至世界上的所有人說(shuō)明他懂得了責任。我們作為跨世紀的一代新人，我們的責任是什么呢？那就是用我們的勤勞和智慧，讓我們國家更加富強，讓世界更加美好。
李：請播放視頻。
何：聽(tīng)完同學(xué)和老師的話(huà)，我們了解了我們班級存在的不足。
李：也讓我們知道后面要做些什么了，其實(shí)在我們這個(gè)班級后面還有一群人在時(shí)刻關(guān)注我們，那就是我們的家長(cháng)。
何：今天，我們的家長(cháng)代表我們班書(shū)寫(xiě)了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅，請展示。
李：我們的班風(fēng)是：團結拼搏、超越自我。
班風(fēng)的含義是：團結可以克服困難，拼搏可以逾越險阻，惟有超越自我才可以成為真正的王者。
何：我們的學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰。
學(xué)風(fēng)的`含義是：科學(xué)的道路上沒(méi)有坦途，惟有汗水和毅力，可以讓我們到達擁有無(wú)限風(fēng)光的顛峰。
合：讓我們牢記師長(cháng)們的教誨，不斷完善自我，超越自我，讓我們更加完美，讓我們的班級更加優(yōu)秀。下面聽(tīng)聽(tīng)班長(cháng)代表我們同學(xué)全班的宣言。
�。ò嗉壭裕何覀內嗍且粋�(gè)團結的集體，同學(xué)們在班中相處的也十分融洽，在這一學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們就表現出了對學(xué)習的熱情，并且功夫不負有心人，在前一段的多次考試測驗中，我們班的成績(jì)都是名列前茅，老師對我們上課的情況也很滿(mǎn)意，但我們在課下落實(shí)方面做得還不夠好，因此做好課下落實(shí)應該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方，兩周后我們就要參加英語(yǔ)的會(huì )考，我們的目標是全體同學(xué)全部通過(guò)，不要留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，因為我們以后的路還很長(cháng)，不應該就此停止不前。最后我希望我們可以保持住學(xué)習的熱情和我們團結的精神去共同面對我們之后的那一年半的時(shí)間，爭取在未來(lái)的高考中給我們自己，我們的老師和我們的家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。）
5、結束語(yǔ)：
主持人：xx、xx
�。▁x）讓我們銘記親人的囑托。
�。▁x）讓我們銘記老師的教誨。
�。▁x）讓我們彼此關(guān)愛(ài)。
�。▁x）讓我們共同進(jìn)步。
�。▁x、xx）讓我們的明天更美好！
高二（3）班，我愛(ài)我班主題班會(huì )到此結束！
讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導和老師退場(chǎng)！
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案3
活動(dòng)目的：
樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導入
同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——五（3）班。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的`人和事？（指名說(shuō)一說(shuō)）
二、《我愛(ài)我班》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲：愛(ài)班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對嗎？
乙：請欣賞小品《我是為班級好》。（請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演）。
甲：那我們一定很愛(ài)這個(gè)班級吧！讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講講她是怎么看待班級的。
乙：請欣賞作文《我愛(ài)我班》。（請胡曉琴朗誦）
合：對，讓我們團結起來(lái)吧！請欣賞歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。
乙：我們歌頌過(guò)老師、祖國……
甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《班級我愛(ài)您》。（有請褚佳紅）
乙：你是如何深?lèi)?ài)著(zhù)班級呢？請萬(wàn)筱玲為我們述說(shuō)吧！請欣賞詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。
甲：有一個(gè)優(yōu)秀的班級，離不開(kāi)一位優(yōu)秀老師的精心培育。
乙：讓我們再次感謝我們親愛(ài)的老師，請聽(tīng)歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。
三、活動(dòng)結束。
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案4
主題：我愛(ài)我班
教育要求：樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
準備工作：1.搜集有關(guān)班級集體活動(dòng)的圖片資料；2.同學(xué)們編排節目。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始：
1、討論“什么叫班級？”
2、討論個(gè)人與班級的關(guān)系．
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(cháng)，更離不開(kāi)老師細心的指導，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng )造的良好集體氛圍、學(xué)習環(huán)境。請聽(tīng)故事：《驕傲的菊花》）
秋天來(lái)了，秋高氣爽，到處都可以見(jiàn)到豐收的景象。
花開(kāi)的.最茂盛、美麗的就是菊花了，每當人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香��！”
在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這里，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆�(dòng)呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。
老師小結：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤它成長(cháng)的大樹(shù)就會(huì )調謝，人，離開(kāi)了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(cháng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
3．討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應怎樣揚長(cháng)避短，班級建設中發(fā)揮積極的作用？
學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn)：
1）有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習慣。
2）下課有打鬧現象。
3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。
老師小結：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設需要同學(xué)們共同的努力班級的活動(dòng)，如出板報、運動(dòng)會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級、快樂(lè )人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比！
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案5
主題班會(huì )目的：
樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
學(xué)生簡(jiǎn)介：
初二年（4）班的同學(xué)都比較聰明，大多數榮譽(yù)感強，熱愛(ài)集體，在學(xué)校的各項比賽中多次獲得好成績(jì)，但班級也存在一些問(wèn)題，如：
1．一些同學(xué)還存在著(zhù)作業(yè)不完成，學(xué)習不刻苦的情況。
2．一些同學(xué)組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
3．集體意識不夠強，班級凝聚力不足。
主題班會(huì )的重點(diǎn)：
1．領(lǐng)會(huì )集體的力量
2．明確個(gè)人與集體的關(guān)系
3．討論初二（4）班的優(yōu)缺點(diǎn)
主題班會(huì )安排：
一、活動(dòng)：諾亞方舟
1．同學(xué)主動(dòng)組成兩個(gè)小隊，每隊8個(gè)人：
2．道具：2張紙（代替方舟）
活動(dòng)要求：在最小的范圍內站下所有的隊員，沒(méi)有站到方舟內的人，就表示被大水沖走，在方舟內的人數多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。
3．由同學(xué)們就這一個(gè)活動(dòng)談感受--------目的在于讓同學(xué)們自覺(jué)理解什么是集體意識。
二、感性理解家的概念：
星空是星星的家，樹(shù)林是樹(shù)木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年（4）班是誰(shuí)的家。由此，引出本次班會(huì )主題---------我愛(ài)我家
展示班級風(fēng)采（過(guò)去取得的成績(jì)）
班長(cháng)小結：聽(tīng)了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班長(cháng)十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量�；仡欉^(guò)去，我們是多么的自豪，那些時(shí)光是那么的美好，我相現在大家心里都有一個(gè)和我一樣的想法---------那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月，對吧！
三、《我愛(ài)我家》主題計論：
共同的目標是：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )生活。
1．計論個(gè)人與班級的關(guān)系。
小結---------我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長(cháng)，離不開(kāi)教師細心的指導、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進(jìn)、更離不開(kāi)大家共同創(chuàng )造的良好集體氛圍、學(xué)習環(huán)境。
2．計論班級不足之處及其原因。并談?wù)劦诿總�(gè)學(xué)生應該怎樣揚長(cháng)避短，班級建設中發(fā)揮積極作用？
學(xué)生討論總結班級不足之處主要有三點(diǎn)：（提示）
�。�1）有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習慣。
�。�2）下課有打鬧的現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
�。�3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開(kāi)小差，說(shuō)小話(huà)。
主主持人小結：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設需要同學(xué)們共同努力，班級的活動(dòng)，如：出板報、運動(dòng)會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。
3．回憶初入中學(xué)時(shí)樹(shù)立的豪言，精神飽滿(mǎn)迎接期末考試。
主持人：大家還記得初入中學(xué)時(shí)教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習目標還要有其他目標，那就是四個(gè)學(xué)會(huì )“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )生活。國慶馬上就要來(lái)臨了，過(guò)了國慶我們迎接的'頭一件大事就是什么？眾人回答：（期中考試）既然一個(gè)班級是有著(zhù)共同目標和行動(dòng)的集體，那么，我們在這次期未考試中，全班要達到一個(gè)什么樣的共同目標呢？（眾人討論后，主持人小結：語(yǔ)文、英語(yǔ)要爭一保二，縮小與別班的差距；數學(xué)要爭取拿前三名。）
主持人：同學(xué)們，當你沉默在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)那是一滴滴小珠匯集而成的。萬(wàn)里長(cháng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的！一滴小珠，是那么晶瑩可愛(ài)，卻經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來(lái)做一滴小小的水珠，緊緊的團結在一起。好嗎。既然這樣，就讓我們一起來(lái)讀一首小詩(shī)共勉（出示小黑板）
學(xué)生：（集體朗讀）
初二（4）班是我家，同學(xué)都是好朋友，團結友愛(ài)手拉手，你幫我呀我幫你，共同進(jìn)步朝前走。利益面前要謙讓?zhuān)瑯s譽(yù)面前不爭搶?zhuān)瑘F結起來(lái)是力量，我家明年更美好。
主持人：最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂(lè )人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無(wú)比。
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案6
一、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)主題：我愛(ài)我班
2、活動(dòng)對象：初二（13）班
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日
4、活動(dòng)形式：討論發(fā)言，全班分享，相關(guān)圖片展示，活動(dòng)穿插其中
二、活動(dòng)目的：
目的：通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
三、活動(dòng)過(guò)程：（5個(gè)環(huán)節，5個(gè)活動(dòng)，1個(gè)主題）
第一環(huán)節：美好回憶篇（10分鐘）
——（引入）誦讀我的教育隨筆——《沙漏——成長(cháng)》
�。ā渡场�，班主任介紹《沙》的由來(lái)，由20xx級17班學(xué)習委員王稀朗讀。）
1、你還記得你剛進(jìn)入初一的情景嗎？（學(xué)生發(fā)言）
2、在這一年半的學(xué)習生活中你有哪些進(jìn)步？（學(xué)生發(fā)言，學(xué)習班長(cháng)點(diǎn)評）
3、說(shuō)說(shuō)在班級這個(gè)大家庭中你和同學(xué)間最難忘的事？（學(xué)生回憶，團支書(shū)點(diǎn)評）
4、班級的哪些最快樂(lè )的事讓我們回味無(wú)窮？（引入下面活動(dòng)，幻燈片展示）
5、幻燈片展示過(guò)去的精彩瞬間。
——隊列素質(zhì)操比賽、拔河比賽、運動(dòng)會(huì )、接力賽、班級文化建設
第二環(huán)節：我行我秀篇（15分鐘）
�。�1）、我要朗誦�。�2）、我要歌唱�。�3）、我要舞蹈�。�4）、我要祝福！
——全班用我們自己獨特的方式表達他們對班級的愛(ài)。
1、全班朗誦《我愛(ài)我班》詩(shī)歌。
我愛(ài)十三班，因為我們是一家人。
她是我成長(cháng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數伙伴；
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖，
她是我溫馨的家園，她讓我體會(huì )到了友愛(ài)的甘甜。
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了成功的希望，
她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸，
我愛(ài)我班，因為她賦予我無(wú)窮的歡樂(lè )，
她是我成長(cháng)的樂(lè )園，她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。
我愛(ài)十三班，因為我們是一家人。
2、節目表演
民族舞蹈（獨舞）——穿插在詩(shī)歌朗誦中
第三環(huán)節：暢所欲言篇（10分鐘）
——大家談：怎樣為班集體增添光彩？（學(xué)生發(fā)言）
1、讓我們再次重溫——
我們班的奮斗目標——“更高、更遠！永不言敗、眾志成城！”
我們班的班訓——“互助互愛(ài)、積極向上，睿智進(jìn)取，協(xié)作奮進(jìn)”
我們班的.學(xué)風(fēng)——“你追我趕，你優(yōu)我學(xué)，不甘落后，共同進(jìn)取”
——優(yōu)良的傳統必須要傳承下去，由上屆常務(wù)班長(cháng)袁琪祺發(fā)言。
2、學(xué)生為今后班級的發(fā)展暢想，制定班級計劃。（學(xué)生發(fā)言）
�、�、本期三大發(fā)展計劃；（班主任點(diǎn)評歸納）
�、�、我想讓我們班成為一個(gè)什么樣的班集體？（現任班長(cháng)——羅五一發(fā)言）
�、�、讓我們努力去做（小組討論并展示——“會(huì )”、“能”、“要”、“一定”，）
當班級工作需要我時(shí)，我會(huì )——（新選禮儀班長(cháng)——蘭雪梅發(fā)言）
當同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，我能——
�。ㄐ〗M討論、展示） 當參加學(xué)校集體活動(dòng)時(shí)，我要——
當學(xué)習中遭遇挫折時(shí)，我一定——
第四環(huán)節：真心祝福篇（5分鐘）
1、請大家在自己的“心”形卡紙上寫(xiě)下自己的心愿和對班級的祝福。
2、20xx屆7班學(xué)習班長(cháng)蔣婧堯帶給十三班的祝福。
3、科任老師帶給班級的祝福。
4、歌曲改編大聯(lián)唱——《相親相愛(ài)的十三班》
第五環(huán)節：團結奮進(jìn)篇（5分鐘）
1、班級榮譽(yù)展和個(gè)人榮譽(yù)展。（幻燈片展示，班主任點(diǎn)評本節班會(huì )課）
2、全體起立，齊呼班訓——“互助互愛(ài)、積極向上，睿智進(jìn)取，協(xié)作奮進(jìn)”
3、主持人宣布《我愛(ài)我班》主題隊會(huì )到此結束。
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案7
目標：通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛(ài)我班》（周）我們來(lái)自四面八方（包）我們有著(zhù)不同的個(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(zhù)一種緣分走到了一起（包）組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭（周）請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長(cháng)大（周）但總是掩飾不了一些幼稚（包）我們熱情似火
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì )迷失方向
�。ò┱埧聪旅嬉唤M小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設計比賽
�。ò昂顾c(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級格言
�。ㄖ埽坝掠谄床�，敢于創(chuàng )新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號（包）揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級設計一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱垍⒓影嗷赵O計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》（包）初中三年，我們將攜手走過(guò)
�。ㄖ埽┩瑲g樂(lè )、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章（包）我們是兄弟姐妹（周）我們是親密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽(tīng)歌曲《同桌的你》六、發(fā)言：同學(xué)之間應如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
�。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。（周）下面請大家談?wù)�，同學(xué)之間應如何交往？（過(guò)程略）
�。òR克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！�
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì )諒解（周）營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的七、才藝大比拼水果拼盤(pán)
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛
�。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng )造美（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼做水果拼盤(pán)
�。ò┠信髯鲆槐P(pán)，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委
�。ㄟ^(guò)程略）
�。ò┱垍①愡x手說(shuō)明創(chuàng )意八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng )造力是不可估量的，人的智慧是驚人的（包）有時(shí)它會(huì )讓我們感到不可思議
�。ㄖ埽┙酉聛�(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的`表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F了我們當代中學(xué)生的風(fēng)采，展現了我們的智慧（周）從小努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國
�。ò榇�，我們全體同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng )造輝煌成績(jì)
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結對子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。（包）現在我們請幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習方法（周）語(yǔ)文：許夢(mèng)婷數學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜十、舞蹈
�。ò┞�(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)（周）用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春
�。ò┣啻�，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。（周）經(jīng)歷著(zhù)青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜搼c幸，因為我們正值青春
�。ㄖ埽┱驗槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。（周）我們用舞姿詮釋我們的青春
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛(ài)（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉壥且粋�(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
�。ㄖ埽┱埓蠹艺�?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過(guò)程（略）
�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(cháng)處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。（包）快樂(lè )學(xué)習，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習效率會(huì )高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度
�。ò巴^(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
�。ㄖ埽┤嘁恍�，眾志成城，期待著(zhù)我班更上一層樓。
�。ò┫旅嫖覀冋埌嘀魅螚罾蠋熤v話(huà)十二、班主任寄語(yǔ)十三、結束語(yǔ)
�。ㄖ埽⿴е�(zhù)千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。（周）四十一雙眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音真誠。（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，（包）激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍天里
�。ㄖ�、包）暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束。
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我愛(ài)我班主題班會(huì )方案8
活動(dòng)目標：
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)過(guò)程：
一、朗誦《我愛(ài)我班》
�。ㄖ埽┪覀儊�(lái)自四面八方
�。ò┪覀冇兄�(zhù)不同的個(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(zhù)一種緣分走到了一起
�。ò┙M成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭
�。ㄖ埽┱埪�(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長(cháng)大
�。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字�
�。ò┪覀儫崆樗苹�
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì )迷失方向
�。ò┱埧聪旅嬉唤M小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設計比賽
�。ò昂顾c(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級格言
�。ㄖ埽坝掠谄床�，敢于創(chuàng )新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號
�。ò⿹]灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級設計一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱垍⒓影嗷赵O計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥�，我們將攜手走過(guò)
�。ㄖ埽┩瑲g樂(lè )、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章
�。ò┪覀兪切值芙忝�
�。ㄖ埽┪覀兪怯H密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽(tīng)歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
�。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。
�。ㄖ埽┫旅嬲埓蠹艺�?wù)�，同學(xué)之間應如何交往？
�。ㄟ^(guò)程略）
�。òR克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！�
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì )諒解
�。ㄖ埽I(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
�。ò剀�、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的t拼盤(pán)
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛
�。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現美，用我們的'心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng )造美
�。ㄖ埽┫旅�，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤(pán)
�。ò┠信髯鲆槐P(pán)，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委
�。ㄟ^(guò)程略）
�。ò┱垍①愡x手說(shuō)明創(chuàng )意
八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng )造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
�。ò┯袝r(shí)它會(huì )讓我們感到不可思議
�。ㄖ埽┙酉聛�(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？
�。ò┪覀儼嗟狞S夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F了我們當代中學(xué)生的風(fēng)采，展現了我們的智慧
�。ㄖ埽⿵男∨W(xué)習，長(cháng)大報效祖國
�。ò榇�，我們全體同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng )造輝煌成績(jì)
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結對子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。
�。ò┈F在我們請幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習方法
�。ㄖ埽┱Z(yǔ)文：許夢(mèng)婷數學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
�。ò┞�(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)
�。ㄖ埽┯梦覀兊臒嵫V寫(xiě)無(wú)悔的青春
�。ò┣啻�，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
�。ㄖ埽┙�(jīng)歷著(zhù)青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜搼c幸，因為我們正值青春
�。ㄖ埽� 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。
�。ㄖ埽┪覀冇梦枳嗽忈屛覀兊那啻�
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛(ài)
�。ㄖ埽┱埿蕾p舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉壥且粋�(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
�。ㄖ埽┱埓蠹艺�?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過(guò)程（略）
�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(cháng)處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。
�。ò┛鞓�(lè )學(xué)習，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習效率會(huì )高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個(gè)度
�。ò巴^(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
�。ㄖ埽┤嘁恍�，眾志成城，期待著(zhù)我班更上一層樓。
�。ò┫旅嫖覀冋埌嘀魅螚罾蠋熤v話(huà)
十二、班主任寄語(yǔ)
十三、結束語(yǔ)
�。ㄖ埽⿴е�(zhù)千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。
�。ò榱斯餐脑竿�，我們聚合在一起。
�。ㄖ埽┧氖浑p眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音——真誠。
�。ㄖ埽┱嬲\對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，
�。ò┘ち饔逻M(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍天里
�。ㄖ�、包）暢想未來(lái)， 我們將擁有美好的明天！
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束。
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案9
一、活動(dòng)目的：
以集體教育為目的，舉行《我愛(ài)我班》主題中隊活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的情感，樹(shù)立“集體事情我關(guān)注、集體榮譽(yù)我維護、集體前進(jìn)我?進(jìn)步”的信念，提高參與班集建設的意識。
二、活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )，對班里的好的，不好的現象進(jìn)行自查、分析，想原因，出對策。
2、找班里的學(xué)生進(jìn)行調查，說(shuō)說(shuō)，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做過(guò)哪些有利于集體和不利于集體的事情，作好整理。
3、設計活動(dòng)主題，準備和撰寫(xiě)活動(dòng)方案，創(chuàng )編相聲，小品等，
4、排練有關(guān)節目。(歌曲、相聲、小品等)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布《我愛(ài)我班》主題中隊會(huì )預備開(kāi)會(huì )。
2、主持人：請各小隊報告人數中隊長(cháng)向輔導員報告人數
3、中隊長(cháng)宣布出旗、奏樂(lè )、敬禮
4、唱隊歌
5、中隊長(cháng)講話(huà)：
同學(xué)生，班集體是我們生活的樂(lè )園，學(xué)習的殿堂。作為她的一員，我們享受著(zhù)班集體帶給我們的快樂(lè )，也品味著(zhù)生活在這個(gè)集體中的感動(dòng)，我們不應讓我們的集體傷心，也不應該給我們的`班集體抹黑，我們要努力讓我們的班集體變得溫馨、和諧。
6、背景音樂(lè )響起，主持人上場(chǎng)。
甲：我們是閃爍的小星，在天空中熠熠生輝。
乙：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(cháng)空。
甲：四年來(lái)，在老師的教導下，我們茁壯成長(cháng)。
乙：四年來(lái)，在同學(xué)們的共同努力下，我們大展風(fēng)采。
甲：三十八顆心跳動(dòng)著(zhù)同樣的旋律
乙：三十八顆小星組成了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
甲：現在的我們是充滿(mǎn)希望的
乙：現在的我們是朝氣蓬勃的
合：讓我們記住這樣一句話(huà)“班集因你而美麗，我讓班集更精彩”。
甲：讓我們凝聚每份愛(ài)。
乙：讓我們累積每份情。
甲：讓我們?yōu)樗哪耆嗾癖鄹吆簦?/p>
合：我愛(ài)我的班!
甲：下面我宣布四年三班《我愛(ài)我班》主題班隊會(huì )現在開(kāi)始
甲：首先，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《班集贊歌》。(竇麗雯等)
乙：感謝同學(xué)們的精彩演講，他的演講也說(shuō)出了我們全體同學(xué)的心聲，四年三班永遠是我們溫馨的家，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)她的溫暖。
甲：在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們用希望描繪未來(lái)，用夢(mèng)想編織明天，我們感到無(wú)比的幸福。
乙：下面就請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，咱們班里哪些事哪些人，讓你感到幸福和快樂(lè )。(同學(xué)互動(dòng)，自由交流)
甲：是呀，同學(xué)們說(shuō)得真好，的確，在這個(gè)班里，每個(gè)人都在為她的進(jìn)步努力著(zhù)，每一次的成功都是由我們共同拼搏得來(lái)的，在這里，我們每個(gè)同學(xué)都因為是四年三班的一員而感到自豪，我們不希望有任何一件有損于班集榮譽(yù)的事情發(fā)生，哪怕是極小的一件小事，看，在那里就發(fā)生了一件我們都不想看到的事情，請欣賞小品。(溫澤華等)
乙：作為這個(gè)集體的一員，我們要互相團結，互相幫助，互相關(guān)心，時(shí)刻為班級的利益著(zhù)想，自己的一舉一動(dòng)都要為班級爭光。
甲：我們要用心融入這個(gè)集體，不以個(gè)人的利益得失而悲傷失望，要以集體利益為出發(fā)點(diǎn)
乙：同學(xué)們看了這個(gè)小品，我想你們會(huì )有許多想說(shuō)的話(huà)吧，那就請同學(xué)們暢所欲言，當班集體需要你的時(shí)候，你又會(huì )怎樣做呢?(請同學(xué)自由發(fā)言，多關(guān)注會(huì )前同學(xué)們收集到的一些現象)
主持人要針對同學(xué)們說(shuō)的一些現象，一些想法進(jìn)行小結，并把班委會(huì )上提出的一些想法和對策進(jìn)行必要的交流，以爭得全班同學(xué)的認可。
甲：一個(gè)良好班級體的進(jìn)步，還有一個(gè)最重要的就是要讓每個(gè)同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都頂瓜瓜，我希望四年三班的每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能與眾不同，你瞧這邊就有一個(gè)同學(xué)他就是這樣，可是他真的就這么與眾不同嗎?下面請欣賞相聲《與眾不同》
乙：看了這個(gè)相聲我們都知道了，這樣的與眾不同可不是我們所看到的，那怎樣才能學(xué)好知識，提高自己的學(xué)習成績(jì)呢?就讓我們一起來(lái)幫一幫這個(gè)同學(xué)吧。(同學(xué)發(fā)言)
甲：同學(xué)們說(shuō)得真好，我替那位同學(xué)對你們表示感謝，也真心地希望那位同學(xué)能改掉上課不注意聽(tīng)講，平時(shí)不認真作業(yè)的壞習慣，祝福他能在以后的學(xué)習中取得好的成績(jì)。
乙：那么象剛才那位同學(xué)在學(xué)習中的不良表現，在你身上曾經(jīng)有過(guò)嗎，如果你信任我們的話(huà)，能說(shuō)一說(shuō)，也請同學(xué)們幫一下你嗎?
(主持人要有意識地點(diǎn)學(xué)習上目前還有些困難的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的想法，也要有意識的點(diǎn)那些學(xué)習上比較好的同學(xué)，讓他們說(shuō)說(shuō)如何在他們的幫助下，讓全班同學(xué)都進(jìn)步。)
甲：面對同學(xué)的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都要伸出你熱情的雙手幫他一下，讓你的同學(xué)都能改掉身上不好的習慣，努力學(xué)習，為自己也為集體，不斷取得優(yōu)秀的成績(jì)。
乙：經(jīng)歷了四年的學(xué)習，我充分感受到集體的重要性，她就是我們我們生活的樂(lè )園，學(xué)習的殿堂。
甲：但我們也知道，沒(méi)有老師的引導這個(gè)優(yōu)秀集體也不會(huì )存在，
乙：是的，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了廣闊的空間，讓我們人人練就本領(lǐng)，讓我們健康成長(cháng)，
甲：同學(xué)們，相信在老師們的悉心教導下，我們四年三班一定能變得更好，讓我們一起說(shuō)：謝謝老師!
乙：對，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝老師!
(全班合：謝謝您——老師!)
甲：正是有了老師的教導，我們今天才能“八仙過(guò)海，各顯神通”。
乙：正是有了老師的教導，我們今天才能“群星薈萃，熠熠生輝”。
甲：每一位同學(xué)就像一顆顆小星星，雖然很小，但卻閃爍著(zhù)迷人的光彩。
乙：每一位同學(xué)就像一棵棵小樹(shù)，雖然稚嫩，但長(cháng)大以后都是棟梁之材。
合：最后，讓我們一起來(lái)演唱《感恩的心》。
甲：我們享受著(zhù)班集體帶給我們的快樂(lè )
乙：我們盡情地生活在這樣美好的集體中
甲：讓我們充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，把明天描繪得更加輝煌燦爛。
乙：讓我們盡情展示自己的才能，把我們的班級建設得更加美好。
甲：我們要努力讓我們的班集體應得溫馨、和諧。
乙：是的，就要我們牢牢記�。喊嗉蛭叶利�，我讓班集更精彩。
甲：下面我宣布——
合：四年三班《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束
主持人請輔導員講話(huà)。
宣布全體起立，退旗。
我愛(ài)我班主題班會(huì )方案10
一、活動(dòng)背景
針對班上有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有的不完成作業(yè)，下課有打鬧的現象，玩心太重。有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，開(kāi)小差，說(shuō)小話(huà)，課堂紀律有些松散。同學(xué)之間出現摩擦，互不諒解，，教室的衛生也不愿做等等。針對這些現象，有必要通過(guò)班會(huì )來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。
二、班會(huì )目的
1．通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生明確初中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的；同時(shí)使學(xué)生能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為快樂(lè )的初中生活奠定良好的基礎。加深學(xué)生對班級管理的參與意識，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。2．通過(guò)主題班會(huì )，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，學(xué)會(huì )與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團結向上的氛圍，引導學(xué)生努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
三、班會(huì )準備
1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟；
2．提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)；
3．課前在黑板上寫(xiě)上“我要的精彩我愛(ài)我班”；
4．提前做好“我愛(ài)我班”主題板報。
四、班會(huì )形式：講故事、游戲、討論五、班會(huì )過(guò)程：
1、宣布主題班會(huì )開(kāi)始：小故事，大智慧
活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì )到在集體中才能體現出人的價(jià)值，知道集體團結的重要性。
學(xué)生1：在某個(gè)地方，人們吃猴子就如同吃豬或雞鴨一類(lèi)的家禽。一戶(hù)人家的籠子里關(guān)著(zhù)十幾只大小公母不一的猴子，每次有人打開(kāi)籠門(mén)，猴子們都會(huì )十分恐懼，爭先恐后地往籠子的角落里鉆�？傆幸恢槐贿x中，當他們中間的一只被選中拎出籠子時(shí)，其余的猴子就會(huì )放下心來(lái)，快樂(lè )地在籠子中嬉戲猴子越來(lái)越少，最終只剩一只，當籠門(mén)再打開(kāi)時(shí)，這只猴子拼命躲向角落，試圖離那只抓它的手遠一點(diǎn)，無(wú)奈的是，它只要逃不出籠子，就一定會(huì )被抓到。在出籠門(mén)的一瞬，猴子咬了抓著(zhù)自己脖子的那只手一口，鮮紅的人血流淌到猴子的身體上，手的主人十分憤怒，一刀結果了猴子的'性命而后說(shuō)：“多虧只是一只來(lái)咬我，要是多來(lái)幾只恐怕還沒(méi)有辦法對付呢�！薄咎岢鰡�(wèn)題】
主持人：為什么猴子會(huì )不斷的減少？
主持人女：如果猴子不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
【分析】猴子的力量單薄，很容易被捕殺。但如聚集起來(lái)，它們可以緊緊團結在一起，共同抵御人類(lèi)，沒(méi)那么容易被捕殺掉。我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像一只猴子與一群猴子的關(guān)系一樣呢？只有我們團結一致，才有可能做到“我以班級為榮，班級以我為榮”。主持人：你從這個(gè)故事中感受到了什么？
一個(gè)人的力量是有限的，需要團結協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮集體，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此
2、討論出真知
由上面的故事我們已經(jīng)知道了團結就是力量，那我們如何做才可以緊緊的團結在一起，為集體爭光呢？
假設每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請分組討論一下我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？
�。�1）不要短木板？（2）長(cháng)木板補短木板？（3）長(cháng)、短木板各自提升高度？著(zhù)名的“木桶理論”：一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(cháng)度最短的那一塊木板。在班集體的建設中，哪一種方法最好，最有效？同學(xué)們現在想一想：
�。�1）我們的班集體、各學(xué)習小組等是不是就象是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是里面的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？（3）如果你是長(cháng)木板，那你該怎樣去幫助班里的短木板呢？如果你是短木板，又該怎樣做呢？總結:如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.而且每個(gè)同學(xué)都做好事情，發(fā)揮自己的長(cháng)處，彌補自己的短處，我們的班級才會(huì )是優(yōu)秀的班級。我們的集體才會(huì )是出色的集體。
3.游戲：
一塊地磚最多可以站多少人？（提前錄視頻，現場(chǎng)播放）
在這里，每組的同學(xué)都是一個(gè)小集體，每個(gè)同學(xué)都關(guān)系著(zhù)這個(gè)小組的榮譽(yù)。我們每個(gè)人都是2班的一份子，一言一行都關(guān)系著(zhù)2班這個(gè)集體的榮譽(yù)，所以我們絕對不可以因為個(gè)人而去毀壞全班同學(xué)的努力成果。
4、我們的精彩：展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片和在上一學(xué)年取得的榮譽(yù)。在這不到一年的時(shí)間里，
運動(dòng)會(huì )團體總分第三名，并有三人進(jìn)入決賽；衛生評比第三名；班班有歌聲二等獎；硬筆書(shū)法大賽有5人獲獎；現場(chǎng)寫(xiě)生有兩人獲獎等等，每次考試班級總分平均分都位于平行班第一第二。
�。�1）看到班級取得的這些榮譽(yù)，你有什么感受？
在我們取得這些榮譽(yù)的同時(shí)，班級里也出現了一些不好的現象：（部分圖片展示）
�。�2）你理想中的班級環(huán)境是怎樣的？（差距有多大）
5、討論班級優(yōu)缺點(diǎn)。
為了達到我們理想中的班級環(huán)境，我們先來(lái)分析分析目前班級哪些地方做的好，哪些地方還需要我們努力吧�。▽�(xiě)在黑板上）優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；
大部分班干部、科代表、組長(cháng)都很認真負責；大部分同學(xué)能團結合作，會(huì )樂(lè )于助人；極少自私自利的現象；
男、女生參加體育活動(dòng)積極性較高；
缺點(diǎn)：部分學(xué)生有抄襲作業(yè)現象；自習時(shí)間紀律不夠好；
還沒(méi)有形成良好的學(xué)習及上課習慣。
做衛生不夠自覺(jué)，缺乏主動(dòng)性與自覺(jué)性，責任意識不強。有部分男生語(yǔ)言不文明，上課經(jīng)常講話(huà)，違紀。有班干部沒(méi)有起到模范帶頭作用；
6、我為2班做了什么
�。�1）自評：自己評價(jià)一下自己做的好的地方和不好的地方（2）同桌互評：同桌相互評價(jià)（好與不好）
�。�3）自評與班級同學(xué)評：幾個(gè)同學(xué)到講臺前自評，班上其他同學(xué)對其評價(jià)可以從以下幾個(gè)方面評價(jià)：
1.認真做好值日工作；
2.地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；
3.升旗或集會(huì )不遲到不講話(huà)；
4.認真做好兩操；
5.配合好老師上課；遵守課堂紀律；
6.盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;
7.最后走會(huì )關(guān)燈、門(mén)、窗；
8.自習課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監督紀律；
9.上課鈴響后安靜；
10.管理好班級的紀律和衛生；
11.積極主動(dòng)出黑板報；
12.在班內積極起帶頭作用；
13.為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；
14.積極配合班干部的工作；做好本職工作；
15.積極參與各種課外活動(dòng)；
這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設需要同學(xué)們共同努力。
7、下一步我們如何共同創(chuàng )造優(yōu)秀的班級
主持人：通過(guò)剛才的自我評價(jià)和同桌之間的互相評價(jià)，大家也都更明確知道了自己做的好的地方和需要改進(jìn)的地方，要把我們2班變成我們心目中的理想班級，需要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，除此之外，還需要班主任老師的正確指導，下面就請范老師給我們做個(gè)總結
班主任：班會(huì )到現在為止，我相信大家都已經(jīng)明確了兩點(diǎn)：
一，自己的優(yōu)缺點(diǎn)；
二、心目中理想的班級氛圍。那么要想我們2班成為大家心目中的理想班級，就要大家發(fā)揮自己的長(cháng)處，改正自己的短處，盡自己所能為班級出力，因為“我好，二班好；二班好，我才會(huì )更好”。那么在這個(gè)過(guò)程中，我們要制定好每一個(gè)階段的目標，這樣才會(huì )有明確的奮斗方向。那么下一階段我們的班級目標是：
�。�1）成績(jì)要穩固在平行班前面
�。�2）督導紅旗（良好的班級環(huán)境是學(xué)習的保證）
�。�3）各位活動(dòng)或者比賽的積極主動(dòng)參與（全面發(fā)展）
�。�4）個(gè)人的不好習慣要改正
要想達到這些班級目標就需要大家每個(gè)人的努力，我們要在實(shí)際行動(dòng)中愛(ài)我們的班級。那現在大家就行動(dòng)起來(lái)，為了達到我們的目標，你能做哪些事情？（紀律、學(xué)習、衛生、活動(dòng)）
活動(dòng)內容：每位同學(xué)寫(xiě)一件你可以為班級做的事情，全班同學(xué)的粘貼到后面板報處，成一個(gè)心形
主持人：聞一多我們都知道，他做了不一定說(shuō)出來(lái)，但說(shuō)了就一定會(huì )做，相信大家也都會(huì )將自己剛才的承諾兌現。我們?yōu)榱死硐�，帶�?zhù)家人對我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，懷著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬邁進(jìn)同一個(gè)班級，從此這個(gè)班級就成了我們另一個(gè)家。我們希望這個(gè)家精彩，希望這個(gè)家優(yōu)秀，希望這個(gè)家溫馨。而要想希望照進(jìn)現實(shí)，需要這個(gè)家的每個(gè)成員團結，努力，上進(jìn)，認真。因為只有這樣，我們要的精彩才會(huì )一直延續下去。
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