暑期趣事作文十篇

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《小王子》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。

《小王子》讀書(shū)心得1

　　夜色靜靜流淌，圣�？颂K佩里的著(zhù)名童話(huà)故事《小王子》就在我手邊。記憶中應該是第二次讀這本書(shū)了，與第一次相比，平添了幾分感觸。大概隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，情感也會(huì )隨之豐富起來(lái)，這就是歲月的代價(jià)吧。

　　有人說(shuō)，小王子是本童話(huà)，是給小孩子看的；也有人說(shuō)，這是一則寓言，是寫(xiě)給大人的。無(wú)論是給孩子還是給大人的，都不妨礙我們用心感受作者傳遞的訊息�！爸匾�的事情是無(wú)法用眼睛看到的，我們只有用心才能看得更清楚�！被蛟S，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，小王子的故事都具有特殊的意義。

　　在我看來(lái)，小王子的經(jīng)歷，就像是我們的人生和愛(ài)情的經(jīng)歷。他曾經(jīng)對任何事情都懵懂無(wú)知，他曾經(jīng)糾結于形形色色的問(wèn)題，直到他遇見(jiàn)了生命中的第一次愛(ài)情—玫瑰花。他悉心呵護著(zhù)她，仿佛這就是他生命的全部�？墒腔▋簠s并不領(lǐng)情，她傷害了小王子，讓他下決心離開(kāi)她，去周游各個(gè)星球。在小王子來(lái)到地球之后，他遇見(jiàn)了狐貍。狐貍讓小王子“馴養”了它，建立一種親密的關(guān)系；同時(shí)也讓他明白，即使地球上有千千萬(wàn)萬(wàn)多玫瑰花，他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的玫瑰花才是獨一無(wú)二的。當小王子要離開(kāi)的時(shí)候，狐貍對他說(shuō)，他會(huì )感到難受，這是因為他們曾經(jīng)有過(guò)一段美好的時(shí)光。狐貍是他的啟蒙老師，激發(fā)了他對愛(ài)情的向往和追憶，也讓他體會(huì )到愛(ài)的真諦。

　　我也常常在思考，在感情的道路上，每個(gè)人也有過(guò)自己的玫瑰花和狐貍吧。常常聽(tīng)人說(shuō)，“初戀的時(shí)候，我們不懂愛(ài)”。當遇到第一段戀情的.時(shí)候，都會(huì )特別感覺(jué)到愛(ài)情的美好，但也往往以失敗而告終。那是因為，我們不知道用何種方式和對方相處，當甜蜜的感覺(jué)被激烈的爭吵和不理解不包容取代之后，我們選擇了離開(kāi)。而后，我們遇到了教會(huì )我們愛(ài)的人，也許這個(gè)人在生命中只是曇花一現，抑或成為了自己一生的伴侶。就像狐貍一樣，他/她教會(huì )我們如何去愛(ài)。比如說(shuō)，他會(huì )讓你覺(jué)得自己與眾不同，幫你建立自信；他會(huì )為你無(wú)條件地付出，讓你由衷的感動(dòng)；他也會(huì )讓你反思，在之前的關(guān)系中，自己有哪些地方是需要改進(jìn)的。他/她就像一面鏡子，反射出戀愛(ài)中我們的一舉一動(dòng)。我想，每個(gè)人都會(huì )為自己的初戀在心里留一個(gè)位置，用來(lái)緬懷逝去的美好。而教會(huì )你愛(ài)的人，也一定是人生中最重要的人之一。因為沒(méi)有他/她，就沒(méi)有今天在享受著(zhù)愛(ài)情的我們。

　　愛(ài)情，是人類(lèi)永恒的話(huà)題。我想，也許作者是想讓我們了解，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。當小王子明白那朵玫瑰花對于他的意義之后，花園里五千多玫瑰花就變得黯然失色。同時(shí)愛(ài)又很復雜，要“馴養”，要有“儀式”，要“用心去看”。也許，你的“狐貍”就在你身邊，可是你卻盯著(zhù)那朵嬌艷的“玫瑰花”無(wú)法自拔；又或者你的“玫瑰花”只是一種幻象，只有始終陪伴的“狐貍”才是你最應該珍惜的人。愛(ài)需要認知，更需要經(jīng)營(yíng)；在最好的年紀遇到愛(ài)，就應該相守相伴，直至一生。

《小王子》讀書(shū)心得2

　　在茫茫宇宙中，有一顆編號為b-612的小行星。它比一幢房子大不了多少。在這顆小小的星球上有三座火山，三座只到膝蓋的火山，有一棵長(cháng)著(zhù)四根刺的驕傲的玫瑰花，有討厭的猴面包樹(shù)，當然還有一位金黃色頭發(fā)、愛(ài)笑的、拒絕回答問(wèn)題的小人兒，他就是小王子。

　　小王子在他自己的星球上是孤獨的，他只有一朵玫瑰花。即使這朵花愛(ài)吹牛，小王子依然真誠地精心照料這她，記得在晚上為她戴上玻璃罩保護她。

　　終于小王子開(kāi)始了自己的旅程，拜訪(fǎng)了一些星球。他先造訪(fǎng)了與b-612星球差不多大的小行星。他遇到了一位沒(méi)有臣民卻要求所有的一切服從于他的國王;一個(gè)愛(ài)慕虛榮、只聽(tīng)得見(jiàn)贊美的自負的人;一個(gè)矛盾、不可理喻的酒鬼;一個(gè)成天只知道算術(shù)的商人;一位忠于職守卻又有些死板的點(diǎn)燈人。小王子越來(lái)越覺(jué)得大人無(wú)趣、奇怪。明明可以欣賞許多美景，大人卻將時(shí)間荒廢在了數字于可悲的權利、虛榮中。

　　最后小王子來(lái)到了地球，他降落在了撒哈拉沙漠的一處，他遇到了一條聰明的蛇，然后開(kāi)始尋找人類(lèi)。接著(zhù)他遇到了身為飛行員因飛機故障困在沙漠中的“我”。小王子于“我”討論著(zhù)大人的.荒唐無(wú)聊。

　　這或許也是作者想告訴我們的，在這個(gè)物欲橫流、追名逐利的社會(huì )，大人們早已失去了孩童時(shí)的純真于美好，他們變得只關(guān)心數字，變得實(shí)際，為了心中那庸俗的價(jià)值觀(guān)卻放棄了欣賞周邊美好的機會(huì )。讀到這兒，我的心也一陣顫抖。我似乎也有些像大人了。什么時(shí)候起我也開(kāi)始只關(guān)心數字了?我開(kāi)始關(guān)心考試分數、名次，為了內心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質(zhì)。我有些心虛。

　　而小王子的心靈是純凈美好的。他會(huì )相信畫(huà)上的匣子里真有一只綿羊，想著(zhù)為它畫(huà)副口罩以防它吃掉他心愛(ài)的玫瑰花;他會(huì )因為思念著(zhù)自己星球上的玫瑰花，當仰望星空時(shí)，愉快地認為所有星星都是美麗的;他會(huì )因為一口井的繩索與滑輪的摩擦的枯燥聲音而覺(jué)得水井在唱歌。他牢記著(zhù)一只聰明狐貍贈予他的話(huà)：只有用心觀(guān)察，才能看得真切。最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　所以，即使他看到了滿(mǎn)園于自己星球上一模一樣的玫瑰花，他也依然愛(ài)著(zhù)自己那朵，因為那是他澆灌過(guò)、保護過(guò)、傾聽(tīng)過(guò)的，即使一模一樣也無(wú)法取代自己的那朵，因為那是屬于他的的花。于是為了他的花，他決定回家。

　　那條聰明的蛇以傳統的惡毒方式幫助他回去了。他帶走了地球上的朋友贈予的智慧，留下了他的歡笑與那樂(lè )觀(guān)單純的精神。他告訴“我”，你會(huì )因為一樣你愛(ài)的事物而覺(jué)得周?chē)�的事物都是美好的。于是，當“我”抬頭仰望星空思念著(zhù)小王子時(shí)，每顆星星都似在歡笑，像小王子的歡笑般如同鈴鐺清脆悅耳。遺憾的是，“我”在給綿羊畫(huà)口罩時(shí)忘了畫(huà)上口罩的帶子。小王子的玫瑰花還是有被吃掉的危險�；蛟S童話(huà)都不是十全十美的，因為無(wú)奈這個(gè)世界不夠完美。

　　世界不會(huì )因為小王子而改變，它依舊功利化、物質(zhì)化，大人依舊荒唐無(wú)聊。只是希望我能在這混沌中永遠記得小王子的那份純真，希望它讓我找回我那漸漸消逝的單純�；孟胫�(zhù)，有一天，當我在撒哈拉沙漠，能遇見(jiàn)一個(gè)金發(fā)、愛(ài)笑、敏感又單純的人兒……

《小王子》讀書(shū)心得3

　　《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的名著(zhù)，我似懂非懂地讀完了，只是覺(jué)得小王子是個(gè)憂(yōu)傷的孩子，他的話(huà)總是帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷和甜甜淡淡的感覺(jué)，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重，但我又好像只隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關(guān)于愛(ài)的道理。

　　《小王子》以作者為故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發(fā)生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發(fā)，去各個(gè)星球訪(fǎng)問(wèn)，認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐貍和蛇，也找到了愛(ài)。最后，蛇幫助小王子用生命的代價(jià)回到了家鄉。

　　這本童話(huà)書(shū)不像其他童話(huà)一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到充滿(mǎn)童趣童真的想象，并告訴我們除了真善美之外的道理。

　　就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)�！边@句話(huà)給了我很大的`感觸，很多人年輕時(shí)都認為身邊愛(ài)自己的人，對自己好是應該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會(huì )懂得珍惜。但當自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時(shí)，回想往事，就一定會(huì )為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì )仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì )愛(ài)，最后就不會(huì )用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如我們都學(xué)會(huì )了愛(ài)，也就不會(huì )那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，千萬(wàn)不要認為他們的愛(ài)是應得的，作為子女我們要用雙重的愛(ài)回報。

　　我特別喜歡《小王子》中狐貍說(shuō)的一句話(huà)：“你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始有了幸福感。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福�！蔽矣X(jué)得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，我會(huì )對自己說(shuō)：“不用羨慕別人的幸福，因為說(shuō)不定也會(huì )有人正在仰望著(zhù)我的幸福�！辈荒芊裾J，我和狐貍都是會(huì )享受幸福的人。

　　每個(gè)人都有過(guò)童年，有過(guò)天真無(wú)邪的童心，但也許這些童心會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕，大人也會(huì )在利益斗爭的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》，來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。

　　至今這本書(shū)我仍然沒(méi)有完全讀通，我需要用未來(lái)無(wú)限的時(shí)間來(lái)參透這本經(jīng)久不衰的傳奇，它將帶給我無(wú)限的樂(lè )趣和道理。

《小王子》讀書(shū)心得4

　　最近，我讀了《小王子》這本書(shū)。剛拿到書(shū)時(shí)，我想：小王子到底是個(gè)怎樣的人呢？便趕忙抱起書(shū)如饑似渴的看了起來(lái)。

　　看了前言，我知道這本書(shū)在西方很有名，是本大人小孩豆愛(ài)看的書(shū)。我又接著(zhù)往下看：小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人住的星球上，每天給他的玫瑰澆水，后來(lái)有一天，小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到許多奇奇怪怪的小行星上的人直到他來(lái)到地球。在荒茫的沙漠中，他遇到了一個(gè)飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

　　讀了這本書(shū)，我終于明白了什么事純潔的心靈。小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還讓飛行員給羊弄了只口罩。對他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果他的花沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去光芒。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也會(huì )永遠記住那像麥子一樣的顏色。

　　我覺(jué)得這里面好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國王的故事告訴我們：不能自欺欺人，

　　也不能自高自大：那個(gè)每天不停地數星星的商人的`故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費時(shí)間；那個(gè)不停地點(diǎn)燈，熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認真負責……

　　我非常喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我讀了許多做人的道理，大人們不一定什么都對，我們小孩子在長(cháng)大的過(guò)程中永遠要保持一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！

《小王子》讀書(shū)心得5

　　曾以為《小王子》不過(guò)是普通的童話(huà)，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現似乎有些不同。

　　在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫(huà)畫(huà)。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過(guò)了他們的身體，原來(lái)我僅是個(gè)旁觀(guān)者。跟著(zhù)那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。

　　在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛(ài)虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險者勘探來(lái)編書(shū)卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......

　　在地理學(xué)家的勸說(shuō)下，小王子來(lái)到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來(lái)回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導小丸子地球上只有幾個(gè)人；來(lái)到了玫瑰園，發(fā)現玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨揣著(zhù)一顆脆弱且怕受傷害的心深?lèi)?ài)著(zhù)小王子；遇到要求被馴養的狐貍；遇見(jiàn)了扳道工、賣(mài)解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，小王子回到了天上。

　　小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是

　　......在安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。

　　其中有這么一個(gè)對比：當你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì )問(wèn)你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標本？”而是問(wèn)“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢(qián)？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。

　　作為整個(gè)故事的.核心人物，小王子的身上承載著(zhù)作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著(zhù)兒童純凈無(wú)瑕的精神世界，那樣單純的、無(wú)私欲的內心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀(guān)其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫(huà)是“蟒蛇吞大象”而非成人所認為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！眱和�能清楚的知道自己所追尋的是什么，因為那是通過(guò)他們不計回報的真心付出所換來(lái)的情感所依。

　　也滿(mǎn)懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現實(shí)之殘酷。沒(méi)料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(cháng)大，也失去了最初純凈無(wú)瑕的內心。

　　高爾基說(shuō)：人的空想是沒(méi)有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來(lái)的成長(cháng)，心靈深處卻明顯存在著(zhù)這類(lèi)纖塵的污浪。

　　殷慶功也說(shuō)過(guò)：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫(huà)意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康成長(cháng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫(huà)意的世界。

　　想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過(guò)，并且為之努力，因之快樂(lè )。滿(mǎn)懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒(méi)有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著(zhù)暈頭轉向，僅能順著(zhù)大人們所說(shuō)的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無(wú)法掙開(kāi)，只怕迷失在無(wú)盡的黑暗中。

　　只愿能再次逢著(zhù)那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著(zhù)純凈無(wú)瑕的雙眼，我會(huì )衷心地勸告他，追己所想，堅持本心。

《小王子》讀書(shū)心得6

　　世界上沒(méi)有人能理解“我”，因為成年人早就忘了自己是孩子。

　　《小王子》這本書(shū)一直在試圖告訴我們一件事：人長(cháng)大了，就再也無(wú)法理解孩子的世界了。此外，我們沒(méi)有意識到兒童正在以另一種方式看待世界。

　　尊重孩子的想象力和創(chuàng )造力，鼓勵他們做對自己感興趣的事情，充分發(fā)揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我”，其實(shí)主角“我”是一個(gè)極具個(gè)性和創(chuàng )造力的繪畫(huà)天才，但是“六歲的時(shí)候，大人讓我在繪畫(huà)生涯中失去了勇氣，除了我畫(huà)了一條開(kāi)腹閉腹的巨蟒�！闭�是因為“成年人”世俗的狹隘眼光和自以為是的判斷，主人公對繪畫(huà)的熱情受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個(gè)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人。

　　引導孩子快樂(lè )學(xué)習生活。雖然學(xué)習很重要，但學(xué)習只是生活的一部分。如果我們帶他們去看海濱貝殼，他們可以一整天不回家地瘋狂玩耍。即使沒(méi)有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對于一個(gè)這樣長(cháng)大的孩子，你要教他“快樂(lè )不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的”，他很容易理解；一個(gè)從未有過(guò)這樣童年經(jīng)歷的都市孩子，是不可能教會(huì )他“沒(méi)有錢(qián)的幸�！钡腵——很明顯，他一生的幸福都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的！孩子充滿(mǎn)了好奇心，只要有適當的引導和機會(huì )，可能都喜歡，甚至會(huì )全身心地投入。

　　帶他們去山上玩小溪，去郊區看建筑。也許他們長(cháng)大后的愛(ài)好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發(fā)展成自己獻身的職業(yè)。人們興趣越多，他們未來(lái)的生活就會(huì )越光明、越開(kāi)放、越廣闊。

　　沒(méi)有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學(xué)習和工作是生活的一部分，引導他們快樂(lè )地、帶著(zhù)正能量地生活，可以讓孩子受益終身。

《小王子》讀書(shū)心得7

　　《小王子》是法國作家安東尼·德·圣�？颂K佩里的著(zhù)作。這本書(shū)講的是在一個(gè)小王子生活在B612的小行星上，那上面只有一把椅子、一個(gè)人、一朵玫瑰花和三座火山。

　　在小行星上，小王子有很多趣事。比如他要拔掉猴面包樹(shù)的種子，會(huì )看到四十三次日落。因為在小行星上，只要把椅子換個(gè)地方就能看到另一次日落。

　　而在后來(lái)，小王子離開(kāi)了自己的小行星，游歷了六個(gè)星球。他遇到了一些不可理喻的大人，如狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，辛勤的點(diǎn)燈人……他不斷地感慨大人世界的奇妙。

　　再到后來(lái)，小王子來(lái)到了地球上。他結識了一條非洲沙漠里的蛇；一只狐貍為小王子解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)對愛(ài)的疑惑，使他明白有了愛(ài)，生活的一切才有意義。正如狐貍對小王子所說(shuō)的“假如你把我馴化了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。我能聽(tīng)出你的腳步聲，你有一頭金發(fā)，金黃色的麥穗會(huì )讓我想到你，我喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音……”

　　小王子終于明白，那朵嬌氣的玫瑰不同于其他玫瑰，因為他對那朵嬌氣的玫瑰付出了責任，為她澆水，為她殺蟲(chóng)。他不能離開(kāi)她，他必須回去繼續和她生活，對她細心照顧。于是他讓毒蛇咬死了自己，這樣他就可以回到小玫瑰的身邊了。

　　小王子永遠是一個(gè)單純善良的男孩，他會(huì )為給過(guò)他快樂(lè )的.任何事情給予一個(gè)完美的答復，他為玫瑰花做到陪在她身邊，給她更好的保護和幫助，不會(huì )讓她孤單生活。

　　小王子的善良、天真和博愛(ài)，讓我想到了在今年這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，那些奮斗在抗疫一線(xiàn)的白衣天使和警察叔叔們。他們不顧病毒的侵染，堅守崗位，為的就是讓更多的人遠離疾病，讓更多的人健康平安。此時(shí)，我最想對奮戰在抗疫一線(xiàn)的那些“保護墻”說(shuō)一句：“您們辛苦了，是您們在危難時(shí)刻不顧自身安危保護我們，謝謝您們！”

《小王子》讀書(shū)心得8

　　說(shuō)孩子的時(shí)候，如果腦海里立刻出現很多美好的詞語(yǔ)，比如天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑可愛(ài)，那你就已經(jīng)成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒(méi)有時(shí)間去管大人所謂的漂亮話(huà)。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？

　　因為我們曾經(jīng)擁有過(guò)，因為我們失去了那段時(shí)間，我們會(huì )很懷念。畢竟成年人一開(kāi)始都是孩子，也就是《小王子》書(shū)中的小王子。小王子在自己的小王國里的一言一行，好奇與探索，夢(mèng)想與憧憬，快樂(lè )與悲傷，構筑了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與成人不同的全新世界。

　　如果你熱愛(ài)生活，仔細觀(guān)察，你會(huì )看到成人和兒童的世界的不同，你會(huì )發(fā)現生活的許多秘密�，F實(shí)生活中，孩子問(wèn)問(wèn)題，總要得到答案，問(wèn)出無(wú)數理由；成年人往往對事物漠不關(guān)心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì )問(wèn)：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標本嗎？”大人們通常會(huì )問(wèn)：“他多大了？你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？工作待遇怎么樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，大人以為認識他。其實(shí)成年人知道的只是這個(gè)人表面的東西。數字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心�？床坏绞挛锏谋举|(zhì)，就像看不到盒子里的羊。大人，本質(zhì)的東西是肉眼看不見(jiàn)的，只能用心去看。成年人越來(lái)越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經(jīng)擁有的童心。孩子可以花很多時(shí)間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無(wú)的�！坝姓�事做”應該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調，為什么不給生活一些時(shí)間呢？有時(shí)候，耽誤了該做的'事也沒(méi)關(guān)系。我們都應該在心里知道，我們應該過(guò)上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你對自己的人生負責。就像一個(gè)孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時(shí)間和精力去呵護它。"正是你為你的玫瑰花費的時(shí)間讓你的玫瑰如此重要."然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨而空虛。因為美是不能被占有的，一旦你試圖占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨的，沒(méi)有人能真正的安慰他。

　　這個(gè)童話(huà)充滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的智慧，就像一座埋藏著(zhù)無(wú)限寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì )有一些風(fēng)景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂(yōu)郁為背景，以智慧為主要成分，以詩(shī)歌為補充，醞釀著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁魅力。正如作者圣�？颂K佩里在開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：“給孩子寫(xiě)信，給所有一開(kāi)始是孩子的成年人寫(xiě)信�！碑斎恢饕�是針對世界上需要安慰的人。

《小王子》讀書(shū)心得9

　　小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球B612，在那個(gè)星球上，什么都好小好小。小王子很容易憂(yōu)傷，他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子，在撒哈拉沙漠中與作者相遇，他們一點(diǎn)一滴地交心。于是，我們跟著(zhù)小王子哭，跟著(zhù)小王子笑，跟作者一起，尋獲我們久違的天真與感動(dòng)……

　　《小王子》這本書(shū)里有一些句子，一些深奧但是有哲理的句子。我認為要和大家分享一下：

　　1.我嘗試著(zhù)在這里寫(xiě)下他的故事，是因為我永遠不會(huì )忘記他，忘記朋友是一件很悲哀的`事，不是每個(gè)人都會(huì )有朋友的。

　　2.如果有人鐘愛(ài)著(zhù)一朵獨一無(wú)二，盛開(kāi)在浩瀚星海里的花兒，那么，當他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì )心滿(mǎn)意足。他會(huì )告訴自己：“我心愛(ài)的花兒在那里，在那顆遙遠的星星上�！笨墒�，如果羊把花兒吃掉了，那么對于他來(lái)說(shuō)，所有的星光都會(huì )在剎那間變得暗淡無(wú)光!

　　3.國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人一定都看不起燈夫。然而，他卻是我唯一不覺(jué)得愚蠢的人，也許是因為他是唯一不為自己而忙碌的人吧!

　　4.只有用心靈才能看清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。

　　我覺(jué)得小王子雖然不懂地球上的一些事情，但是他能夠與狐貍交朋友，大方地、絲毫不保密地把自己神秘的身世、故鄉和有趣的故事告訴“我”(作者)，這很好。還有，他是一個(gè)善解人意的人。在他已經(jīng)到了到地球一周年，要回到自己的星球上去時(shí)，他知道，他在離開(kāi)的時(shí)候的樣子就像快要死去的樣子，于是就不讓“我”(作者)去看，因為他不想讓“我”(作者)傷心。

　　我覺(jué)得“我”很有愛(ài)心。在小王子傷心的時(shí)候，他總會(huì )想方設法安慰小王子。而且，在撒哈拉沙漠過(guò)的這些天里，“我”一直在照顧小王子，不讓他太累。這真好!

　　《小王子》是一本很好看的書(shū)，大家也來(lái)讀一讀吧!

《小王子》讀書(shū)心得10

　　《小王子》這本書(shū)來(lái)自學(xué)校的圖書(shū)館，是陸老師推薦給我們看的，一般陸老師推薦的書(shū)都是對我們的成長(cháng)非常有幫助的，例如《假如給我三天光明》、《居里夫人》、《綠山墻的安妮》……這些書(shū)都給了我們很大的啟蒙，所以一拿到《小王子》，我就迫不及待的翻了幾頁(yè)。

　　放學(xué)回到家后終于可以開(kāi)始閱讀《小王子》了，于是我便開(kāi)始了《小王子》的.閱讀之旅。

　　這可以算上是一本游記吧！因為它寫(xiě)了小王子的太陽(yáng)系之旅：“我”是一個(gè)飛行員，再一次航行中由于飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，就在“我”正在修飛機的時(shí)候，小王子出現在了“我”的面前，他要我幫他畫(huà)一只羊，于是“我”就幫他畫(huà)了一只呆在盒子里的羊，由此“我“和小王子成為了朋友。原來(lái)小王子是外星人，在太陽(yáng)系中有很多的小行星，小王子就居住在其中的一顆行星中，由于那和星星很小，所以小王子每天都要打掃它，還要巡邏，避免他的行星上有猴面包樹(shù)枝，因為猴面包是實(shí)在是太大了，會(huì )將他的星球壓垮的。在小王子的星球上還有一朵玫瑰、兩座活火山和一座死火山，這就是小王子的全部，小王子每天都會(huì )打掃它們。

　　由于每天都在自己的星球上很無(wú)聊，于是小王子有了一個(gè)想法，他要環(huán)游太陽(yáng)系上的其他星球。就這樣小王子的太陽(yáng)系之旅開(kāi)始了。小王子先是參觀(guān)了許多小行星，他遇到了一個(gè)有著(zhù)強烈控制欲的國王、一個(gè)愛(ài)慕虛榮的自大狂、一個(gè)自相矛盾的酒鬼、一個(gè)唯利是圖的商人……

　　最后小王子來(lái)到了地球，在地球上小王子也遇到了許多生物有一條熱心的蛇、一朵傲放于沙漠里的三瓣花、一條渴望被收養的狐貍……

　　在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì )讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標。有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破成規也許會(huì )得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜現有的友誼。我們更要學(xué)習小王子的精神，勇于承擔責任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。

《小王子》讀書(shū)心得11

　　小王子沒(méi)有那些大人們的矛盾，但他自己也是矛盾的。他愛(ài)他的玫瑰花，卻又不知怎么愛(ài)她，他離開(kāi)她但又想念她;玫瑰花也是矛盾的，她愛(ài)他，依靠他，卻折磨他;狐貍是矛盾的，它要小王子馴養它，但又在他離開(kāi)時(shí)舍不得他……小王子馴養了狐貍，最后小王子還是離開(kāi)了狐貍，而且是永遠地離開(kāi)了狐貍。

　　狐貍曾對小王子說(shuō)：“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其它千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養了我，我們將會(huì )彼此需要，對我而言，你將是宇宙間的惟一了;我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上惟一的了�！毙⊥踝釉陔x開(kāi)狐貍之前，又去看了那些玫瑰花。他告訴她們，“你們現在什么都不是。沒(méi)有人馴養過(guò)你們;你們也沒(méi)有馴養過(guò)任何人。

　　你們就和我的狐貍以前那樣，她曾經(jīng)和其它千百只狐貍一樣，但現在她是我的朋友了，從此以后，她是世界上獨一無(wú)二的狐貍�！�

　　我們可以想象，小王子當時(shí)是懷著(zhù)一種怎樣的心情離開(kāi)了狐貍呀，就像他離開(kāi)他的玫瑰花一樣。小王子的心中充滿(mǎn)了愛(ài)的同時(shí)他也渴望著(zhù)被別人愛(ài)�？墒切⊥踝拥男乔蚵眯薪�(jīng)歷帶給他的只是那些大人們的自大、自負、自暴自棄、自我占有、自欺欺人的種植桓涸鶉蔚難雜鎘氡硐幀T詰厙蟶系木歷，帶給他的也是失望與無(wú)奈。作者一開(kāi)始就是為了盡快修好飛機，一直沒(méi)有停止過(guò)維修，而與小王子的`交談只是應付而已，并沒(méi)有真正地關(guān)愛(ài)過(guò)他，也沒(méi)有想過(guò)要對他負責任。小王子在他那憂(yōu)郁的心情里最終選擇了解脫。

　　《小王子》是一個(gè)讓人傷心的故事，一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。我們需要對小王子有愛(ài)，還需要對小王子負責任，讓他在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與責任的世界里自由、幸福地生活著(zhù)。

《小王子》讀書(shū)心得12

　　這天，我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認識了許多很個(gè)性的人。

　　比如，小王子遇到的第二個(gè)星球上的人------他是一個(gè)自大狂。他期望聽(tīng)到別人對他的贊嘆，于是就讓小王子一次又一次的鼓掌，而他就揮動(dòng)自己的帽子致意。我不明白他為什么那么注重別人對他的贊嘆，而且他到底有什么地方值得別人去羨慕他呢?

　　地三個(gè)星球上的人就更個(gè)性了，他一個(gè)人在那兒喝酒，竟然說(shuō)要忘掉喝酒的`恥辱。不明白他為什么認為喝酒是他的恥辱卻還一向喝酒?

　　第四個(gè)星球上的人也很個(gè)性，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。個(gè)性的是他并不想對星星怎樣樣，而只是把星星的數量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，每一天能夠看著(zhù)它，為它澆水，為它服務(wù)，而不是把花的數量記下來(lái)，放在柜子里鎖起來(lái)。

　　這些人都太個(gè)性了，我覺(jué)得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。

《小王子》讀書(shū)心得13

　　《小王子》是童話(huà)經(jīng)典，我首先被書(shū)名所吸引�！缎⊥踝印冯m然是童話(huà)，但卻蘊含著(zhù)終身受益的真理。他告訴我們要時(shí)刻有一顆天真純潔的童心，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對世界是非。

　　書(shū)中小王子生活的編號是B-在612的小行星上，小王子是那里的居民。小王子生活的中心是那朵美麗動(dòng)人的玫瑰。然而，小王子很快就看透了玫瑰——她虛榮自豪，懷疑自己喜歡撒謊。這讓小王子很失望，所以他離開(kāi)了B-小行星612，在宇宙中長(cháng)途旅行，途中他遇見(jiàn)了國王，愛(ài)虛榮的人，酒鬼，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家和狐貍，也遇見(jiàn)了世間種種虛偽，愚蠢，妄自尊大，最后來(lái)到了地球上的撒哈拉沙漠，小王子在這里遇見(jiàn)了作為飛行員的作者，和作者成了至交。書(shū)本上，小王子是天真無(wú)邪，希望，愛(ài)和埋藏在我們每個(gè)人心中的孩子般的靈慧。盡管小王子在旅途中認識了很多人，但他從未停止過(guò)對玫瑰的思念。當小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員十分悲傷，他非常懷念與小王子共度的時(shí)光。為了紀念小王子，作者寫(xiě)了這部童話(huà)。

　　《小王子》不同于一般的童話(huà)作品。作者用孩子般的眼睛觀(guān)察和解讀成人世界的各種現象。在流浪中，小王看到了世界上各種各樣的人，各種各樣的人在物欲橫流的社會(huì )中失去了本性。權力，虛榮，貪婪，懦弱滋生在人們的心中。書(shū)中有很多哲學(xué)說(shuō)法:這里的人根本沒(méi)有想象力，只會(huì )重復別人的.話(huà)。只有心靈才能洞察一切，最重要的是用眼睛看不見(jiàn)。這些話(huà)簡(jiǎn)單易懂，讓人瞬間體會(huì )到世界上最有價(jià)值的真理。

　　在小王子純真無(wú)邪的內心世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有利益誘惑，沒(méi)有仇恨和貪婪的立足點(diǎn)。而且我們，還有一顆童心的大人，也要像小王子一樣，以樂(lè )觀(guān)純真的態(tài)度面對活，快樂(lè )的生活，滿(mǎn)懷純真希望的去面對未來(lái)。

《小王子》讀書(shū)心得14

　　暑假里，我讀了傳奇作家安東尼圣艾修伯里的《小王子》。這個(gè)閱讀率僅次于《小王子》的寓言童話(huà)，突然有一種奇妙的感覺(jué)在手中，驅使我一下子全部讀完。

　　小王子是一個(gè)童話(huà)，一個(gè)成年人的童話(huà)：小王子是一個(gè)故事，世界上最悲傷的故事；小王子是個(gè)小孩子可能聽(tīng)不懂的寓言。給我們講一個(gè)關(guān)于愛(ài)情和責任的寓言。

　　翻開(kāi)書(shū)，看到的第一句話(huà)是“你愿意被馴化嗎？”對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)深奧的問(wèn)題。在書(shū)中，小王子遇到了一只狐貍，一只等待愛(ài)情的`狐貍。悲傷的小王子邀請狐貍和他一起玩。狐貍拒絕了。

　　狐貍說(shuō)需要馴養。小王子不懂馴養的意思，狐貍說(shuō)馴養就是一個(gè)個(gè)建立關(guān)系。

　　狐貍接著(zhù)說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像千千成千上萬(wàn)的其他小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍，就像其他成千上萬(wàn)的狐貍一樣。但是，如果你馴養了我，我們就會(huì )彼此需要，而對我來(lái)說(shuō)，你就是宇宙中唯一的你；我也是世界上唯一適合你的人�！�

　　小王子有點(diǎn)明白了。因為他記得他的玫瑰花。他應該馴化他的玫瑰花。因為他們彼此獨一無(wú)二，彼此需要。狐貍說(shuō)：“馴養我吧�！毙⊥踝訂�(wèn)狐貍：“你需要馴養什么？”

　　狐貍說(shuō)：“你需要非常耐心�！焙�貍需要小王子離他遠一點(diǎn)，然后慢慢靠近它。需要小王的書(shū)給它一個(gè)快樂(lè )的期待。比如每天4點(diǎn)出現，那么3點(diǎn)狐貍就可以在等待幸福的同時(shí)遇到小王子。聽(tīng)起來(lái)很棒。小王子馴養了他的狐貍。是的，他成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就像他離開(kāi)了他的玫瑰一樣。

　　狐貍哭了。小王子說(shuō)：“你讓我馴服你，但我不想傷害你。你錯了�！焙�貍說(shuō)：“是的�！毙⊥踝诱f(shuō)：“那你得到的只有悲傷�！�

　　狐貍不同意。它告訴小王子，它從來(lái)不在乎小麥的金色，但自從看到小王子的金色頭發(fā)，它就永遠記住了小麥的顏色。是的，雖然小王子留下了，但是狐貍從被馴養的那一刻起，終于得到了小麥的顏色。

　　臨走的時(shí)候，狐貍給了小王子一句話(huà)：只有用心才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的。因為你把時(shí)間花在你的玫瑰上，她是如此重要。

　　人類(lèi)已經(jīng)忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單的真理。狐貍說(shuō)：“但是，你千萬(wàn)不要忘記，你要對你馴養的東西負責，你要對你的玫瑰花負責�！笨赐曛�后我想起了關(guān)于“馴化”的問(wèn)題，我想我可能有答案了。作者的一句話(huà)，對于我們認識世界，認識不同的人，總是有著(zhù)重大的意義：一個(gè)人只能用心去看；肉眼看不見(jiàn)重要的東西。

《小王子》讀書(shū)心得15

　　美好、憂(yōu)傷、干凈、真誠、善良、自然……貌似找不到合適的文字表達《小王子》，哪怕僅僅描述其中的一個(gè)章節，也詞窮。因為小王子就是小王子，一個(gè)來(lái)自很遠很遠、很小很小的星球的小孩，也就是《小王子》中的小王子。

　　如果一定要講小王子的故事，大致是按照這樣的順序：怎么樣的星球上住著(zhù)一個(gè)小王子;在他的星球上發(fā)生了什么，于是他離開(kāi)了;他到過(guò)哪些星球，看到了什么，最后遇見(jiàn)“我”、狐貍，還有蛇;“我”、狐貍、蛇是誰(shuí);“我們”怎么了;最后小王子離開(kāi)了地球，和他星球上的花兒幸福地生活在一起。

　　我不擅長(cháng)講故事，那就算介紹過(guò)這本書(shū)了吧。

　　不過(guò)，還是要交代一下，大家都說(shuō)這是一本童話(huà)書(shū)。

　　書(shū)里這樣寫(xiě)著(zhù)：

　　小王子：你知道--當你感覺(jué)到悲傷的時(shí)候，就會(huì )喜歡看落日...狐貍：如果你馴養我，那我的生命就充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴。

　　“人群里也是很寂寞的�！鄙哒f(shuō)。

　　玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的話(huà)，當然就得忍耐兩三只毛毛蟲(chóng)的拜訪(fǎng)咯。我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶長(cháng)的很漂亮。況且，如果沒(méi)有蝴蝶，

　　2沒(méi)有毛毛蟲(chóng)，還會(huì )有誰(shuí)來(lái)看我呢?你離我那么遠...

　　誰(shuí)不曾是小王子呢，只是我們記不起那么具體和瑣碎的時(shí)光罷了。那時(shí)，你我一定都很純粹，沒(méi)有人情的糾葛，沒(méi)有物質(zhì)的'困擾，沒(méi)有世道的騷擾，沒(méi)有被馴養的痕跡。你我對衷情的人、事、物，還都那么隨意，喜歡就是喜歡，無(wú)需先試探，不喜歡就是不喜歡，無(wú)需先解釋。

　　我曾經(jīng)養過(guò)一盆水仙。每個(gè)清晨，拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)大大的落地窗，一片片灑進(jìn)來(lái)，柔和地沐浴綠色葉片，我默默地說(shuō)：“早上好，你明天要開(kāi)花兒了吧?”“陽(yáng)光先生，麻煩你了�！薄瓣�(yáng)光來(lái)了，你也不表示一下感謝么?”。幾天后，花開(kāi)了，香氣四溢，屋子變得那么美好。只是遺憾不敢在對話(huà)的時(shí)候發(fā)出聲音。因為，這屋子還有別人，我們互相馴養。

　　其實(shí)，很羨慕小王子，在那么小的星球上，只需要把椅子挪幾步便又看見(jiàn)日落了。而我現在，坐在這兒，看著(zhù)外面灰沉沉的天，怕是霧霾籠罩的傍晚會(huì )越來(lái)越多，看落日是一種奢侈。而回憶總是美好的，想起秋天看見(jiàn)的落日，長(cháng)在了光禿禿的樹(shù)枝上，心中竟覺(jué)得充滿(mǎn)了詩(shī)意。畢竟在我們這個(gè)星球上，每天只能見(jiàn)到一次日落。

　　有些馴養需要代價(jià)，就像成長(cháng)。

　　從今往后，應是朗朗的未來(lái)，輕輕地品嘗。

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