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校園趣事作文

時(shí)間:2021-06-28 11:21:35 趣事 我要投稿

【推薦】校園趣事作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的校園趣事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】校園趣事作文4篇

校園趣事作文 篇1

  在校園里,發(fā)生過(guò)許許多多豐富多彩的趣事,尤其是那節課,讓我忍俊不禁。

  今天上課的時(shí)候,老師對我們說(shuō):“今天我給大家出幾道腦筋急轉彎!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過(guò)新年、放鞭炮一樣快樂(lè )。老師說(shuō):“大家聽(tīng)著(zhù),第一題是:小明腦袋撞在電線(xiàn)桿,他說(shuō)手疼,請問(wèn)這是為什么呢?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會(huì )兒,小軍說(shuō):“因為小明以為那是同學(xué),就一手把它推開(kāi),誰(shuí)知那是電線(xiàn)桿,手被電著(zhù)了!崩蠋熣f(shuō):“不是,要是被電電著(zhù),就會(huì )死亡的!毙“渍f(shuō):“因為小明生氣了,就一拳打電線(xiàn)桿,所以手疼!崩蠋熣f(shuō):“非常正確!毙“茁(tīng)了,神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說(shuō):“什么動(dòng)物被打死,卻流著(zhù)人的血,請問(wèn)這是為什么呢?”小紅說(shuō):“是蛟子!崩蠋熣f(shuō):“對了!毙〖t聽(tīng)了,像是著(zhù)了魔似的,手舞足蹈起來(lái)。老師又說(shuō):“什么山什么海會(huì )流動(dòng)?”我說(shuō):“人山人海!崩蠋熣f(shuō):“恭喜你,答對了!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),心里那個(gè)高興勁就甭提了,好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。老師又出了幾道非常難的題,可我們都對答如流。

  這是我的人生中最快樂(lè )的時(shí)光,也是我人生中最有趣的事,我一定不會(huì )忘記這件事!

校園趣事作文 篇2

  童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光,我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。在那似懂非懂的年紀里,往往會(huì )發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事.那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。這場(chǎng)跳繩比賽的主題是:“我參與,我健康,我成長(cháng),我快樂(lè )!”

  盼星星,盼月亮,盼望已久的跳繩比賽終于來(lái)臨了。吃過(guò)早飯,大家早早地來(lái)的學(xué)校,排起整齊的隊伍,踏著(zhù)歡快的步伐,來(lái)到寬闊的操常比賽還沒(méi)開(kāi)始,有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始操練上了,還有的.同學(xué)在做熱身運動(dòng),個(gè)個(gè)都精神抖擻,斗志昂揚的樣子,真像一只奮斗的小鳥(niǎo)!

  一聲響亮的哨聲,宣布比賽正式開(kāi)始了!第一組的同學(xué),劉芃鋆就使勁的揮舞著(zhù)雙臂開(kāi)始跳起來(lái),繩子從他的頭頂上一閃而過(guò),周而復始的形成了一個(gè)彩色的圓圈。他跳得很快,繩影閃閃,讓人看了眼花繚亂,他還真是身輕如燕啊,好像腳下生風(fēng)了一樣懸浮在空中?此樕系靡獾臉幼,就知他取得了很不錯的成績(jì)。輪到我跳了,不能給女生丟臉,我拿起繩子學(xué)著(zhù)他們的樣子開(kāi)始揮舞起來(lái),一下,兩下,沒(méi)跳多久,我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來(lái)閃去,我的腳步也越來(lái)越沉,像是綁了一個(gè)沙袋在腳上,我的跳得速度明顯的越來(lái)越慢。,就聽(tīng)到老師說(shuō):“還有十秒鐘”,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、時(shí)間到!”都快累死了!我的成績(jì)不算太好,沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù),我感到有點(diǎn)傷心,真后悔平時(shí)沒(méi)有刻苦的鍛煉。但老師安慰我說(shuō):“表現的不錯,重在參與”。

  我們班的于興成最搞笑了!跳得最慢,像小鴨子伴舞似的,繩子好像很不聽(tīng)他的話(huà),他跳一下,停一下,繩子不是纏到他腿上,最后他也急了,用盡全身力氣,加快了速度,一口作氣跳了好幾下,累得他上氣不接下氣,結果跳繩還是纏到他脖子上,逗得大家笑得肚子都疼了。賽場(chǎng)內同學(xué)們打拼的熱火朝天,賽場(chǎng)外,拉拉隊同學(xué)們的加油于喝彩的喊聲更是震天動(dòng)地。比賽在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中落下了帷幕。

  這次跳繩比賽,雖然我們班沒(méi)得第一,但同學(xué)們都盡了自己最大的努力。使我懂得了,光靠一個(gè)人的力量是不夠的。只有全班同學(xué)都發(fā)奮努力,,團結一心,才能奪得團體的榮譽(yù)。雖然我跳得不多,沒(méi)有取得好的名次,但我通過(guò)跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。同時(shí)更讓我懂得:失敗是成功之母!這個(gè)道理。

校園趣事作文 篇3

  初中生活雖然剛開(kāi)始不久,班里也轉來(lái)了不少新同學(xué),但經(jīng)過(guò)短短幾天的相處,彼此都慢慢從陌生到熟悉。在我們這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的大集體中,生活不乏點(diǎn)滴“交響曲”。今天,我就和大家說(shuō)說(shuō)這幾日繽紛的班級趣事。

  班里“怪咖”多

  開(kāi)學(xué)那天,數學(xué)課正趕上胡老師提問(wèn)!啊詈唷l(shuí)是“李亨”?站起來(lái)回答問(wèn)題!”班里頓時(shí)安靜了,我心里也正納悶,“李亨”?這名字真怪!等了一會(huì )兒,也不見(jiàn)那位“李亨”站起只聽(tīng)胡老師抱歉的聲音:“是李享,對不起,老師給你道歉!”語(yǔ)畢,同學(xué)們捂著(zhù)肚子狂笑不止,“哈哈哈,‘李亨’!老師真有才!

  還有一次吧,緣由記不太清楚,龔婷婷那一組的某位同學(xué)來(lái)的特別晚,工作需要,又不知道他的名字,不好交差,只能跑到座位表上瞄!啊R騰’?呃?真心評價(jià),哎呀媽呀老有創(chuàng )意了!哈哈哈,哪有人叫‘?huà)屘邸?我笑得肚子都疼了!啊哈!?/p>

  班里老師個(gè)個(gè)“奇葩”

  先講講班主任胡老師吧,絕對是有史以來(lái)的“經(jīng)典”!據我們統計,胡老師每節課都會(huì )重復“啊是”一詞,一天兩節數學(xué)課,照這樣計算83*2=166個(gè)“啊是”!所以,胡老師光榮地成為了我們的“啊是”老師!接下來(lái)是語(yǔ)文老師,絕對堪稱(chēng)“文學(xué)界的極品!”呃,語(yǔ)文老師形象有點(diǎn)慫,禿了半邊頭雖然老師講課很生動(dòng),但不可否認一點(diǎn),老師的普通話(huà)很爛,經(jīng)常是半土話(huà)半普通話(huà)。每每聽(tīng)到“世界上有無(wú)數關(guān)閉著(zhù)的門(mén)”時(shí),我們都忍不住偷笑!于是,語(yǔ)文老師就成了我筆下的“喜感”老師。

  以上幾則就是我們初一(1)班的班級趣事。溫暖的大家庭中,“怪咖”互幫互助,“奇葩”平易近人!肮挚А薄捌孑狻焙椭C相處,就組建了豐富多彩的趣事樂(lè )程。作文

校園趣事作文 篇4

  看我整天樂(lè )呵呵的,別人都喜歡問(wèn)我:你總是笑瞇瞇的,是不是遇到什么樂(lè )事啦?說(shuō)到樂(lè )事,還真不少,光在學(xué)校里就有一大堆。幸遇刺猬那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們來(lái)到樓下玩躲貓貓,我躲在一片竹叢后面,突然,我看見(jiàn)竹子中間有個(gè)黑乎乎的東西,我嚇了一跳,定睛一看,原來(lái)是一只刺猬,只見(jiàn)它在竹子中蠕動(dòng)著(zhù),渾身的毛都豎了起來(lái),小眼睛骨碌碌地轉著(zhù),十分可愛(ài)。我用一張紙包著(zhù)手,將刺猬從竹子中拉了出來(lái),可我剛松手,它就溜回去了,那一雙黑豆似的小眼睛盯著(zhù)我,仿佛在說(shuō):來(lái)抓我呀,來(lái)抓我呀。我失望地直起了彎著(zhù)的腰,無(wú)奈地說(shuō):“大人不記小人過(guò),放你一回吧。斗雞最近班上開(kāi)始流行斗雞,我也不落后,跟著(zhù)一群男生來(lái)到樓下玩斗雞。由于我身高體胖,所以很多人都不是我的對手,輪到趙煬時(shí),我倆都在原地不動(dòng),同學(xué)們都開(kāi)始嚷嚷:快呀,斗呀!這里一定有什么玄機。趙煬自言自語(yǔ)。我調頭,向后跳去,不想腳下一滑,摔了個(gè)大跟頭,同學(xué)們驚訝兩秒隨即捧腹大笑,我雖然疼痛未消,卻也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。人們都說(shuō):少年不識愁滋味。真的,在校園里,雖然有時(shí)有煩惱,但快樂(lè )還是像空氣一樣彌漫著(zhù)。簡(jiǎn)評:快樂(lè )童年,陽(yáng)光少年!

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