發(fā)生在我家的一件趣事小學(xué)作文
這個(gè)寒假，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)。書(shū)中動(dòng)物在生死關(guān)頭的大義凜然和驚人壯舉在我心里激起了千層巨浪，讓我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中寫(xiě)道，一群斑羚被貪婪的獵人逼到了傷心崖上。面對絕境，如果束手就擒，那么整個(gè)斑羚種群都將滅亡。就在這生死存亡的危難時(shí)刻，鐮刀頭羊想出了一個(gè)辦法。它發(fā)出一聲吼叫，讓整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥。每撥各出一只斑羚一起往前跳，就這樣，通過(guò)“空中接力”，年輕的在年老的背上實(shí)現了二次彈跳，從而順利跳到了對岸，而老斑羚卻都掉下了懸崖……
斑羚的舉動(dòng)令我震撼，而這些老斑羚的犧牲精神更讓我震驚。面對死亡的威脅，它們用自己的從容不迫為下一代架起了“希望之橋”、“生命之橋”。
歷史上，也有許多的“老斑羚”用生命當橋墩，進(jìn)行著(zhù)“愛(ài)的飛渡”，詮釋著(zhù)愛(ài)的無(wú)私和偉大。記得以前我看過(guò)一本書(shū)，講的是紅軍長(cháng)征過(guò)雪山的故事。有一天，戰士們正在冰天雪地中快速行進(jìn)，突然，隊伍越走越慢，不一會(huì )兒就停下來(lái)了。因為實(shí)在太冷，停留就意味著(zhù)危險，帶隊的首長(cháng)邊跑邊喊：“大家不要停，快速通過(guò)！”
警衛員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“前面有人凍死了�！笔组L(cháng)一聽(tīng)，連忙向前跑去。
這是一個(gè)神情嚴肅的老戰士，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，身上裹著(zhù)一個(gè)破破爛爛、滿(mǎn)是窟窿的麻袋，靠在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，幾乎成了一座“冰雕”。
首長(cháng)發(fā)火了，像獅子一般咆哮道：“快把軍需部長(cháng)叫來(lái)，為什么不給戰士發(fā)衣服�！苯Y果沒(méi)人回應。他又大叫了一遍，這時(shí)，有人小聲說(shuō)道：“他就是軍需部長(cháng)�！�
首長(cháng)一聽(tīng)，眼淚瞬間浸濕了眼眶。他挺直身板，給那座“冰雕”敬了一個(gè)莊嚴的軍禮。
這樣的英雄還有很多，課文《金色的魚(yú)鉤》中老班長(cháng)為了讓小戰士喝口魚(yú)湯，不幸陷入沼澤；董存瑞為了消滅敵人的碉堡，高喊著(zhù)“為了新中國前進(jìn)”，毅然孤身只手舉起了炸藥包；蔡永祥為了保護錢(qián)江大橋，面對呼嘯而來(lái)的列車(chē)毫不猶豫地跳入鐵軌，推開(kāi)了橫在路中的大木頭；“最美司機”吳斌為了整車(chē)旅客的安全，在生命最后的76秒里，奇跡般地停穩了飛馳的汽車(chē)；“最美媽媽”吳菊萍不顧個(gè)人安危，用雙手接住10樓墜下的陌生女童，壯舉感到了整個(gè)世界……
他們的心靈都是如此純潔，他們的人格都是如此高尚。他們和老斑羚一樣，都是用自己的最大力量甚至生命為他人全心付出的真正英雄，他們是我們的驕傲和榜樣。我們應該學(xué)習他們大公無(wú)私、舍己為人、甘心付出、樂(lè )于奉獻的可貴精神。正如巴金所言：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！边@種生命的意義，應該成為我們共同的追求。
當然，在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些貪婪的獵人感到心痛和可恥，他們是“殺害”斑羚的罪魁禍首。和諧共存是大自然的基本法則。真心希望人類(lèi)能和地球上的其它動(dòng)物和諧共存，而不再需要它們用這樣慘烈、悲壯的方式來(lái)維系種群存亡。我相信，人類(lèi)的愛(ài)心和法律會(huì )為他們架起一座座“生命之橋”，真心希望作家叔叔阿姨能創(chuàng )作出更多有關(guān)動(dòng)物的溫馨故事。
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