秋天的四年級600字作文（通用37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的秋天的四年600字作文，歡迎大家分享。
秋天的四年級600字作文 1
早晨，我來(lái)到樓下，看著(zhù)樹(shù)上那鑲上一層銀邊的葉子，突然意識到，秋天竟然已經(jīng)悄悄地來(lái)到。
秋天，雖然沒(méi)有春天的生機勃勃，卻有春天收獲不到的碩果累累；秋天，雖然沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，卻有夏天看不到的霜天紅葉；秋天，雖然沒(méi)有冬天的白雪皚皚，卻有冬天聞不到的瓜果飄香。
蘭有秀兮菊有芳我花開(kāi)后百花殺，花中四君子中的菊花，一定是秋天最給力的代表。菊花在秋天傲霜怒放，大的像繡球，小的像小巧的花燈。它的莖粗細不一，有的'竟細得像一根鉛筆芯，上面有許多絨毛；莖上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，像一團火；葉子上有不在一條水平線(xiàn)的脈，摸上去有些粗糙。當你看到一片菊花時(shí)，映入眼簾的是各種不同的菊：黑菊花像一條烏龍臥在墨池中，粉色的菊花則總是昂首挺胸，豆芽似的花瓣簇擁在一起，像一朵絨球。菊花的香也各有不同，重紅色的清香中帶有一絲冷香，粉紅色的香淡得幾乎沒(méi)味，黃色的味更濃一些，但給人一種清涼感。但總的來(lái)說(shuō)菊花的香味都是較淺的。雖然秋天也有別的花，可我卻獨獨對菊花喜愛(ài)不已。
我還喜歡秋天的世紀園，尤其是水旁的垂柳。當秋天的陽(yáng)光照在垂柳上，垂柳籠上一層金光，每一片柳葉都熠熠生輝，垂柳的影子映入水中，水面也有一層金色，微風(fēng)吹動(dòng)水面，微波蕩漾，垂柳也在水中微微擺動(dòng)。水中還有鯉魚(yú)，紅的，黑的，游來(lái)游去。小樹(shù)林里面有杏樹(shù)、桃樹(shù)，秋時(shí)，桃兒掛在枝頭，樹(shù)林中充溢著(zhù)淡淡的果香，沁人心脾。園中小徑的兩旁，樹(shù)木高大挺拔，幾乎遮住了這一方天地，但還有幾縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，林中有幾把座椅，世紀園的學(xué)子在這里讀書(shū)心情一定格外好，在這樣美的環(huán)境中，誰(shuí)能不沉醉其中？
如果把人的一生分成四個(gè)階段少年、青年、中年、老年，那么秋天就是中年時(shí)期，沒(méi)有了少年時(shí)期的青春蓬勃，沒(méi)有了青年時(shí)期的熱血沸騰，卻有了一份理性與成熟，一份責任與擔當。那田野里謙虛的、低垂著(zhù)的沉甸甸的谷穗；那壓彎枝頭的羞中含笑的蘋(píng)果，不正是最好的詮釋嗎？
秋天的四年級600字作文 2
秋是豐收的喜悅，秋是天使的賞賜，秋是美麗的化身。
秋，雖然沒(méi)有“碧玉妝成一樹(shù)高，千條萬(wàn)條綠絲絳”的春意盎然，沒(méi)有“明月別技驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的心曠神怡，也沒(méi)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的氣勢磅礴，但秋天有它的溫柔典雅莊嚴。
秋到了，害羞的花兒都鉆進(jìn)了地里，草兒調皮地換成了黃羽毛，只有那不甘示弱，不忌孤單的菊花開(kāi)始了它生命起程，那是一份不需任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。山嶺上、懸崖邊、小路的兩邊都是菊花的故鄉，遠遠的望去，那滿(mǎn)地黃金點(diǎn)綴滿(mǎn)雙眼，呼吸著(zhù)淡淡菊花香的氣息，令人心曠神怡。
蕭蕭秋雨牧童笛，牧童坐在牛背上吹著(zhù)笛子，優(yōu)美的笛聲隨著(zhù)雨點(diǎn)滋潤、浸透了每個(gè)人的`心，有時(shí)，秋雨像情人共度蜜月；有時(shí)秋雨像詩(shī)人輕輕的呤詩(shī)；有時(shí)秋雨像孩子調皮嬉戲，秋雨沖洗世界的塵土，給世界披新裝。
那燦爛的麥子綻放耀眼的光芒，令經(jīng)綸世務(wù)者窺麥忘返；當你心情郁悶進(jìn)向它述說(shuō)，它全默默地傾訴，并以點(diǎn)頭作以回答，當你心情舒暢時(shí)，它會(huì )分享你的快樂(lè )，并以蛙鳴作伴曲。正因為秋姑娘調皮地用“點(diǎn)金術(shù)”把麥子的外殼都變成了金黃，麥田才這樣有魅力！
果園里，可是一片繁榮的景色，桃兒、梨兒都爭先恐后的結出了碩大的果實(shí)，看黃的、紅的、白的、紫的布滿(mǎn)了整個(gè)花園，這兒一串，那兒一束，這兒一粒，那兒一顆，沒(méi)有哪個(gè)枝條是光禿禿的，老人、小孩、青年人都來(lái)到這果園里、饞嘴小孩口水都流了幾尺，臉上紅的、黃的，如小丑般可愛(ài)，婦女與青年邊談邊笑的摘收著(zhù)果實(shí)，議論著(zhù)豐收喜悅，老人笑彎了腰，高興的摘著(zhù)如瑪瑙般的葡萄，園子里充滿(mǎn)了豐收的喜悅的氣氛。
這迷人的秋景，不知陶醉了多少代人，也不知滋養了多少文人。金黃的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，立足于中華的文化寶庫中，秋天陶醉了李白、馬致遠，還有小小的我。
秋天的四年級600字作文 3
秋是寂寞的時(shí)節，綿延不絕的雨，遠行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的。韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著(zhù)拾取遺落的食糧，雖。不是獨自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(cháng)而寒冷的冬天�？稍谶@代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨的螞蟻是不會(huì )得到拯救的啊，它只會(huì )被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的。寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨。而凌利，帶著(zhù)淡淡的凄涼。秋雨是最危險的啊，因為只要一根雨絲，便可直達至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對于被塵世所擾之人而言。只有與秋一。同沉。浸于寂寞的.人兒，才能聽(tīng)見(jiàn)秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽(tīng)得十分真切，但我也可漫步。雨中，尋找秋的五線(xiàn)譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季。中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著(zhù)未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。菊，帶著(zhù)不曾凋零的信念頑強地活著(zhù)�？稍诎烈暻锼耐瑫r(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明。采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概。是被他藏在手中怒放的菊中了。
現代人講究生活的快。節奏，空調使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著(zhù)灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類(lèi)文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽(tīng)聞久違的旋律？
或許，我們還有機。會(huì )走近自然，去感受那份獨特的寂寞與哀傷。
秋天的四年級600字作文 4
當樹(shù)葉悄悄地掙脫了枝頭，無(wú)聲無(wú)息的悄然躺在草地上曬太陽(yáng)時(shí)，這一切好像在告訴我們：秋來(lái)了。
秋天最耐人尋味的是晴朗的天上漂浮的云朵，天宇間的白云，是那么的悠然，又是那么的淡青。隱約有白露初臨的神韻。躺在草地上不帶有目的的仰望天空，心中感覺(jué)無(wú)比的舒暢，那份寧靜，無(wú)人能給。 白云對人世間的悲歡離合，不在無(wú)動(dòng)于衷。我突然感覺(jué)：人是不是也應該與白云一般，放寬心情，與世無(wú)爭？
秋天最動(dòng)人的是秋林映落日，傍晚，攜上好友散步于學(xué)校的小山叢林中，欣賞那獨一無(wú)二的美景。天空中那酡紅色如同醉了的.落日。襯托著(zhù)天邊火紅的晚霞，讓你自然而然陶醉其中，這樣的美景何處尋？晚霞一縷縷宛如少女的紗巾。沐浴在這美景中，心頓時(shí)心曠神怡。突然有種放聲高歌的一曲的沖動(dòng)。唱出我難以壓抑的喜悅。唱出我壓心底的激動(dòng)。
秋天最高興的是收獲。秋天接受了春天的絢爛夏天的繁榮，接受了萬(wàn)物的穩健成熟。田間的稻子熟了，菜地里都各種蔬果已熟透，紅的，黃的，胖的。應有盡有！
秋天必不可少的是秋雨，在不知不覺(jué)中，秋雨沙沙的下起來(lái)，密密匝匝地，沒(méi)有一絲空隙。密密地斜織著(zhù)，那樣細小，美麗。猶如仙女在編織紗巾。
秋天最意味深長(cháng)的是那是寧靜的夜，金秋十月，丹桂飄香，皓月當空的夜晚使我浮想聯(lián)翩。我們不再是父母懷抱中的小丫丫啦，我們長(cháng)大了，該慢慢學(xué)會(huì )自強 自立。
秋天最美麗的是老家鄉下的美，站在小山坡上，抬頭仰望，是湛藍的天空，環(huán)顧四周環(huán)視俊俏的小山丘，高鐵線(xiàn)上是奔馳呼嘯而過(guò)的高鐵，山腳下的湘江似一條銀色帶子蜿蜒盤(pán)旋著(zhù)由近而遠。
美麗而碩果累累的秋天，就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，線(xiàn)條是那么的鮮明，又是那么的的流暢，而其中流動(dòng)的神韻是多么的使我陶醉。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，沐浴在這金風(fēng)送爽的季節里，縱情的去收獲、去感受吧！
秋天的四年級600字作文 5
今年的國慶假期，我去四川享受秋天。四川的秋天因其雪山和楓葉而聞名。四川也有美味的川菜，這讓我忘記了回去。
這里的楓葉很特別，不像其他地方的楓葉，它們一定很冷，只有在更高的海拔才能看到。只有在氣溫超過(guò)10度的季節到來(lái)時(shí)，才能在海拔1到2公里的地方看到楓葉。秋天，我去著(zhù)名的碧峰溝和古溝風(fēng)景區看楓葉。
碧峰溝位于半山腰。這里的山路非常陡峭，經(jīng)常有急轉彎。只有經(jīng)常開(kāi)車(chē)上坡的當地司機才會(huì )開(kāi)車(chē)。雖然山路很陡，但爬山后你會(huì )逐漸看到楓葉。首先是山腳的綠葉，然后是半山腰的黃葉，最后是半山腰的紅葉。這些色彩巧妙地組合在一起，形成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，反映出水的美和壯麗。如果你再往里走，你可以看到紅色的楓葉！這里的楓葉被稱(chēng)為紅樹(shù)林，因為這里有許多茂密的楓樹(shù)，楓樹(shù)也很高。楓葉是紅色的，形成一個(gè)天然的紅色敞篷車(chē)。這一簇，那一簇，偶爾有幾片楓葉落下，輕輕地落在地上，就像舞者輕盈的舞步。有時(shí)候，楓葉被吹得粉碎，在空中飄舞，就像女孩的裙子隨風(fēng)起舞。
你知道為什么四川會(huì )有雪山嗎？因為四川是一個(gè)高山環(huán)繞的盆地，特別是在西部山區，海拔很高，如大雪山、岷山和貢嘎山。岷山主峰雪寶頂海拔5588米，貢嘎山海拔7556米。由于海拔高，低溫和高山終年積雪。
這里的雪格外潔白，沒(méi)有任何瑕疵，就像一顆閃耀著(zhù)光芒的美麗珍珠。當太陽(yáng)剛剛升起的`時(shí)候，雪山似乎被一層薄薄的金箔覆蓋著(zhù)，像一塊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的金子。晚上，柔和的月亮照在雪山上，發(fā)出藍紫色的光。這時(shí)，雪山就像一顆美麗的深海藍寶石，矗立在那里。盡管雪山很美，但卻不容易攀登。這里的雪山海拔超過(guò)5000米。
當你來(lái)到四川，當然，你不能忘記吃四川菜。這里的四川菜很辣。很遺憾，不能吃辛辣食物的人來(lái)到這里。這里有麻婆豆腐、夫妻肺片、炸豬肉、麻辣火鍋、兔肉，都很好吃。
這是四川的秋天，有山、水、紅葉和美味的食物。多好��！你也想去四川嗎？
秋天的四年級600字作文 6
推開(kāi)窗子，放眼望去，才知道，秋天已經(jīng)彌漫了整個(gè)城市。
城里的花花草草都不如以前青翠欲滴。小草漸漸的從青綠色變到金黃色，花兒也低了頭，沉思著(zhù)冬天該怎樣過(guò)去。我正心酸的看著(zhù)，一抬頭，讓我驚嘆不已。大樹(shù)怎這樣紅火？不像那花草，失去了原有的動(dòng)力。一切都那抹的神話(huà)，一眨眼秋天給大樹(shù)換了新裝，其中還有幾片黃色的葉子纏繞在火紅的火焰里，尤其明顯，紅的比火還艷。仿佛秋天才是大樹(shù)生命力旺盛、壯觀(guān)的時(shí)候。這時(shí)，由于風(fēng)的.走過(guò)，一片落葉經(jīng)不住打擊，才不舍落下。我一看那片葉子，才剛剛開(kāi)始換裝，但還是因為身上的許多小孔而結束生命，我看見(jiàn)這片落葉經(jīng)歷滄桑、苦難。它的落下，不是因為自己的生命走到盡頭，而是為了他們的母親，整個(gè)大樹(shù)又添上一片生機，離開(kāi)是為了母親。
鄉下的秋，顯然和城里不一樣。清澈的小溪在山間穿過(guò)，唱著(zhù)幾首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。鳥(niǎo)兒不在枝頭唱歌而是在觀(guān)景，高粱也如樹(shù)一樣熱了起來(lái)，憋得通紅，飽滿(mǎn)的水稻如胖胖的娃娃，肥碩的讓人感覺(jué)可愛(ài)。在山上，尤其一片片的秋菊讓我流連忘返。
走進(jìn)。那細長(cháng)的花瓣上面還有如水晶的珍珠似的露珠，銀光閃閃亮亮的，圓圓的。旁邊的小蜜蜂揮舞著(zhù)翅膀，看起來(lái)這些小家伙比誰(shuí)都忙。
晚上，一切都靜悄悄的，只有蟋蟀還在扯著(zhù)嗓子的喊，不僅沒(méi)讓人感覺(jué)心煩，而是讓人聽(tīng)著(zhù)這美妙的催眠曲入睡。家家戶(hù)戶(hù)的黃燈泛著(zhù)黃云的光，遠看像金黃的星星，而天上的夜景，也不輸給這些，繁密的星星遍布在整個(gè)天空，都不留一點(diǎn)的空隙，讓人鉆過(guò)去。那一個(gè)個(gè)星星一直努力讓整個(gè)天空顯得更加賞心悅目。夜幕的降臨，讓一切都顯得那么安靜、和諧。
早上的到來(lái)，太陽(yáng)的冉冉升起，又帶了許多新的希望。秋像一陣風(fēng)，只要是它扶摸過(guò)的地方就變得煥然一新。秋像一個(gè)惹事的孩子，不僅給農民帶來(lái)了豐收，也給他們都帶來(lái)了忙碌、充實(shí)的日子。秋就是那么的讓人陶醉！
秋天的四年級600字作文 7
秋天是萬(wàn)變莫測的，秋天是色彩豐富的，秋天還是落葉歸根的季節。
秋天為什么是萬(wàn)變莫測的呢？這要從景色說(shuō)起。秋天有時(shí)是紅色的，有時(shí)是綠色的，有時(shí)刮起寒風(fēng)，有時(shí)晴空萬(wàn)里，還有時(shí)會(huì )下起傾盆大雨。秋天的樹(shù)葉種類(lèi)各式各樣，掛在樹(shù)上的方向也不同，如黃色的`銀杏葉就像一把精致的小扇子，不經(jīng)意間拿起一片，那樹(shù)葉在樹(shù)上，葉尖向下，缺口不少，倒是有3個(gè)呢！我覺(jué)得秋是四季中最漂亮的一個(gè)季節，而銀杏葉又是季節中最美的葉子之一，還有梧桐葉和楓葉。在作家的筆下，在《鋪滿(mǎn)金色巴掌的小路》里，在詩(shī)人的筆下，秋天被描繪得活靈活現，也是因為如此吧！
秋天又為什么是色彩豐富的呢？這也因為景色，秋天銀杏的樹(shù)葉黃了，金燦燦的，遠望像一片金色的地毯鋪在地上；秋天的楓葉變紅了，像烈火在燃燒一般，一看到楓葉，我就會(huì )想起國旗、想起紅領(lǐng)巾、想起隊旗。噫，那邊怎么有一些落花！噢，原來(lái)是日本小檗，上面還點(diǎn)綴了幾朵日本櫻花呢！日本小檗和日本櫻花不及常青樹(shù)木生命旺盛，早已敗落，再看看側柏、馬尾松和龍松，他們依舊腰桿挺得直直的，一點(diǎn)也不肯服輸，還是綠油油的，跟剛立著(zhù)時(shí)一模一樣；又看見(jiàn)剛竹在林園中艱難得挺立著(zhù)，他雖然被壓彎，但他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
秋天又為什么葉落歸根呢？因為秋天是一位沉重的大叔，他背著(zhù)行李一步一步艱難地走回家了。因為秋天的葉子落了下來(lái)，又回到了土地上，這正預示人們晚年應回到家鄉安度余生，這正是落葉歸根呀！如果一個(gè)人不是生在自己家鄉，死在自己家鄉，那即使你的才華再高，你也不會(huì )被世人稱(chēng)贊，被世人傳頌。樹(shù)葉有時(shí)隨遇而安，但它們終究會(huì )落在大地上，因為大地生它們、養它們。
四季各有風(fēng)采。春天像頑皮的兒童，夏天像年輕人，秋天像大叔，冬天像老爺，四季各有特點(diǎn)，我最?lèi)?ài)秋季。
時(shí)間不等人，我們要從現在開(kāi)始努力。
秋天的四年級600字作文 8
中學(xué)的第一個(gè)秋天已經(jīng)來(lái)臨了，秋天是一個(gè)五彩繽紛的圖畫(huà)，那是美麗人生的照應，我們未來(lái)長(cháng)久的旅途或許是艱難萬(wàn)險的，可最終的結局就是這秋天般的。
如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。我認為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天。秋天沒(méi)有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒(méi)有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。
今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因為我們從小學(xué)跨越到了中學(xué)嗎？這是大自然的一個(gè)謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠也解不開(kāi)，為的是考驗人們無(wú)限的好奇心。
看！炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來(lái)臨了，傳說(shuō)秋天是吉兆的`。那勤勞的農民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來(lái)臨帶來(lái)了菊花，桂花的芬香；帶來(lái)了果實(shí)，麥穗的誘引；也帶來(lái)了農民們喜笑顏開(kāi)的酒窩。
是��！秋天是吉祥的，帶給了農民無(wú)比的收獲，勤勞的付出必將得到無(wú)限的收獲，一分耕耘一分收獲，不付出努力，哪來(lái)的收獲？就像學(xué)習一樣，不付出“淚血”哪來(lái)的成功？懶惰的人不會(huì )有收獲，更不會(huì )成功，天上不會(huì )掉餡餅的。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們已經(jīng)聽(tīng)到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。新學(xué)期，新氣象，也是一個(gè)嶄新的季節。隨著(zhù)車(chē)輪的轉動(dòng)時(shí)間的流逝，一個(gè)與眾不同的秋天誕生了，它是標新立異的，它是我們未來(lái)沒(méi)好生活的象征。
中學(xué)的第一個(gè)秋天，讓我們好好地把握住這個(gè)獨出心載的秋天吧！
我想，我現在下處在人生的夏初，人生的秋天離我還比較遙遠。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奮斗嗎？不，不能。我現在也要不停地奮斗，為自己的人生的秋天打好基礎，奏響人生的四部曲：歡度春天——開(kāi)拓夏天——奮進(jìn)秋天——安度冬天。
秋天的四年級600字作文 9
一年四季，春夏秋冬，四季輪回。
暑假已伴著(zhù)九月的到來(lái)離我們遠去，又是一年秋季到——開(kāi)學(xué)了。
我們單純的以為我們不會(huì )分開(kāi)，是啊，我們不是還有半年的時(shí)間可以在一起嗎？可往往總不如意，一個(gè)晴天霹靂——分班了。
一時(shí)間，空間里已被各種分班的消息所充斥著(zhù)，大家各種焦慮各種惆悵各種不舍，空間都快被分班刷屏了，也有人淡定地等待答案。
秋天本是一個(gè)金光燦爛的季節，樹(shù)上的葉子金燦燦，各種果實(shí)大豐收，農民伯伯好高興嘞！看到葉子飄落下來(lái)，也覺(jué)得那是翩翩飛舞的金蝴蝶，落到地上也是重塑新生啊，秋風(fēng)微撫我的臉頰，那也是你溫柔的指尖。
正因為心情不同，欣賞景物的感覺(jué)亦是不同。
當再次看到枯葉落下時(shí)，已不再感覺(jué)它像飛舞的金蝶，而是在想，看，連它都沒(méi)力氣再掛在枝頭招搖了，當微風(fēng)再次掠過(guò)我的發(fā)梢，那便成了你離開(kāi)的訊號，也已有了一絲絲涼意。
要說(shuō)童話(huà)已落幕，要說(shuō)童話(huà)已開(kāi)場(chǎng)。秋天的童話(huà)，也可以是結束，也可以是開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天，我們大家就一起坐到昔日的教室里閑聊，那種熟悉又陌生的感覺(jué)，那種有苦又有甜的感覺(jué)，那種……我們還不想分開(kāi)的感覺(jué)！腦海中浮現出以往我們在一起的時(shí)光……清晨，陽(yáng)光未灑，我們已走在校園里那條所謂的'林間小路上，進(jìn)入班級，一個(gè)一個(gè)還趴在課桌上睡著(zhù)的孩子，累了吧，昨晚幾點(diǎn)睡的，是不是又熬夜了？早讀總是提不起精神，也總有人在推著(zhù)我們向前，爭取帶著(zhù)我們大家一起晨讀，一節課兩節課……大家總是那么有愛(ài)那么團結一致，好吃的還喝的總是一起分享，也相互督促著(zhù)學(xué)習，想起每天記作業(yè)，一到晚自習寫(xiě)作業(yè)了，你就開(kāi)始看我今天都記了什么作業(yè)，先寫(xiě)哪個(gè)好呢？寫(xiě)完的就劃掉……那時(shí)的生活也總是匆忙，可我們大家還是拿出時(shí)間一起去廣場(chǎng)上打球、踢毽子，緊張的氣氛中又有快樂(lè )的味道。
回憶那么清晰，我們那么真實(shí)。
分班了，分開(kāi)了，又來(lái)到一個(gè)新的班級，組成新的家庭，我們的愛(ài)，從這里開(kāi)始。
我還愛(ài)你，秋天的童話(huà)。
秋天的四年級600字作文 10
我愛(ài)百花齊放的春天；我愛(ài)蟬鳴蛙叫的夏天；我愛(ài)瑞雪紛飛的冬天；我更愛(ài)清風(fēng)送爽的秋天。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸帶我去附近的銀河公園散步。走進(jìn)大門(mén)，首先展現在我眼前的是一個(gè)形態(tài)多姿的噴泉臺，它是由許多小的圓形臺階交錯組成的，當水流噴出時(shí)，從上而下，層層分散開(kāi)，就像一個(gè)小瀑布，涼氣撲面，給人的'感覺(jué)特別美。繞過(guò)噴泉臺，就是人工湖了。寬闊平靜的湖面上，不時(shí)有三兩只飛鳥(niǎo)輕盈的掠過(guò)，湖里有許多小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游來(lái)游去，好像是在跟秋天問(wèn)好。走過(guò)湖面上的一座小橋后，進(jìn)入眼簾的是一片小樹(shù)林。樹(shù)上的葉子已漸漸枯黃了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，紛紛飄落在樹(shù)媽媽的腳下。穿過(guò)樹(shù)林，又是一個(gè)大噴泉池，四周種著(zhù)一些菊花正盛開(kāi)著(zhù)，它們伸展著(zhù)花瓣，好像“千手觀(guān)音”一樣。我不由得被這里秋的美景迷住了。
回到家里，我的心情久久沒(méi)有平靜下來(lái)，仍陶醉在那美好的秋色之中。
秋天到了，果園里的蘋(píng)果成熟了。
星期日，我和爸爸媽媽去果園里采果子，果園里有很多小朋友，有的小朋友摘果子，
有的小朋友做游戲，有的小朋友撿樹(shù)葉，等等。我看見(jiàn)一群大哥哥和大姐姐撿了好多好多樹(shù)葉，這是干什么呢？于是，我就去問(wèn)大哥哥和大姐姐：用這些樹(shù)葉干什么？他們說(shuō)：“我們用這些樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)�！痹瓉�(lái)是這樣。
我回到爸爸媽媽身邊，和他們一起摘果子。我一邊摘，一邊想：我要是做一幅樹(shù)葉畫(huà)，也一定會(huì )非常好看的！我還是自己去試試吧！
我跑到樹(shù)下面，撿了好多各種形狀各種顏色的葉子�；氐郊依�，我用樹(shù)葉做了一幅
漂亮的彩虹畫(huà)，拿去給爸爸媽媽看，他們說(shuō)：“很漂亮！”我心里非常高興。那時(shí)候我心想：大哥哥大姐姐的想法真不錯。
大哥哥大姐姐們真有想像力，今后，我一定要向他們學(xué)習！
秋天的四年級600字作文 11
秋天帶著(zhù)落葉的聲音靜悄悄地來(lái)到了人間。
看，大樹(shù)穿上了黃色的軍裝，在保護著(zhù)秋姑娘。樹(shù)葉有的是火紅的，有的是金黃的，還有的是碧綠的……真是五彩繽紛呀！
它們有的是掌形的，有的是扇形的，還有的是橢圓形的，看的人眼花繚亂。對了，我們再看看地面上，��！樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，像鋪了一塊大地毯，踩上去，像蹦蹦床一樣，真好玩！
再看看果園里，火紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃，黑的發(fā)紫的葡萄爬滿(mǎn)了藤架，一個(gè)個(gè)梨像一個(gè)個(gè)小黃燈籠，一個(gè)個(gè)棗像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！果園里真是瓜果飄香��！
田野里，一粒粒大米像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小珍珠，笑彎了腰的稻子，舉著(zhù)火把的高粱，還有剛出生的小花生，像一個(gè)個(gè)潔白又可愛(ài)的小娃娃，勤勞的農民伯伯笑的眼睛瞇成了一條線(xiàn)。
我覺(jué)得秋天比春天好的多著(zhù)呢！
一年四季我最喜歡秋天。告別了夏天的烈日炎炎，太陽(yáng)也溫和了許多。秋天的美是成熟的，不像春天那樣嫵媚，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天那樣含蓄，它有著(zhù)它獨特的美。
早上，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清鮮的'空氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。我仰望天空，蔚藍色的天空中飄著(zhù)潔白的“紗巾”，就像剛洗過(guò)一樣，干凈得令人心醉。
樓下的桂花早早地開(kāi)了。香氣剛剛好，輕輕的，淡淡的，飄散四周，讓人很想親近�？床怀鰜�(lái)那一小朵一小朵金黃的小身軀能散發(fā)出撲進(jìn)心里的氣息，沁人心脾，饞得我大口大口地吸氣。
走在小區的小徑上，地上隨處可見(jiàn)像小扇子一樣的小銀杏葉。我經(jīng)常挑幾片好看的拿在手里，小心翼翼的，生怕被風(fēng)吹走，等到了學(xué)校，偷偷地放進(jìn)書(shū)里。我尊重它完成了春的使命，合上書(shū)本就像剛看完它一生的故事。
我愛(ài)秋天，更因為我暑假剛過(guò)完了生日，又大了一歲，并且又升了一個(gè)年級，是不是該像秋天一樣更成熟更懂事了些呢？
秋天的四年級600字作文 12
我喜歡上海的原因之一是它一年有四個(gè)不同的季節，其中秋天是我最喜歡的。春天太妖嬈，夏天太熱，冬天太冷，秋天清爽宜人。深呼吸——。經(jīng)常產(chǎn)生幻覺(jué)，空氣金黃，秋天也是收獲的季節，給人歡樂(lè )和希望，生活變得那么充實(shí)。
我愛(ài)秋天，因為秋天還有一個(gè)重要的節日，中秋節——，這是一個(gè)團聚的日子，也是我最喜歡的節日，因為這一天，我們一家人會(huì )一大早去郊區秋游。清晨，我們走在鄉間的山脊上，整個(gè)大地被乳白色的霧氣包圍著(zhù)，朦朧中又有霧蒙蒙的大海，仿佛漫游在仙境中。太陽(yáng)升起，云朵散去，天地間的金黃色是那么燦爛，涼爽的秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，金色的稻浪越來(lái)越高，無(wú)邊無(wú)際，多么壯觀(guān)的稻浪，我秋天也是菊花盛開(kāi)的季節。你看，菊花盛開(kāi)，紅色的盛開(kāi)，黃色的閃閃發(fā)光，粉色的優(yōu)雅可愛(ài)，紫色的'和深綠色的真的很美。下午，當我們來(lái)到農民的果園時(shí)，我們看到紅色的蘋(píng)果，覆蓋著(zhù)樹(shù)枝，香梨和黃澄澄，聞起來(lái)又香又香，晶瑩的葡萄整齊地對我微笑：“它似乎在對我說(shuō)，帶我走！”我最喜歡的石榴也高興地張開(kāi)了嘴，露出紅色和白色的果實(shí)。我伸出雙手，興奮地體驗著(zhù)采摘的樂(lè )趣。不一會(huì )兒，我最喜歡的水果就裝滿(mǎn)了兩個(gè)籃子。我捧著(zhù)勞動(dòng)的果實(shí)，忍不住大聲唱道：“走在鄉間小路上，黃昏歸來(lái)的老牛是我的同伴……”因為我爸是牛。
該回家了。我們穿過(guò)一片楓林。那是一個(gè)迷人的場(chǎng)景：藍灰色的土地上覆蓋著(zhù)一層層紅色的楓葉，經(jīng)歷了冬天的孕育、春天的萌發(fā)和夏天的旺盛生長(cháng)。這時(shí)，它達到了人生的巔峰，它滿(mǎn)足了。它笑著(zhù)從樹(shù)枝上掉下來(lái)，把生命和土壤融為一體，來(lái)年開(kāi)始孕育嫩葉。夜晚，明月高掛天際，銀色的月光照耀著(zhù)靜謐的大地，手里拿著(zhù)圓圓的月餅，咬了一口，讓甜甜的味道無(wú)限蔓延…
我愛(ài)你在——的秋天。你的美是含蓄的，是理性的，是壯麗的，讓人覺(jué)得有點(diǎn)感動(dòng)。
秋天的四年級600字作文 13
現在是春天，春天是美麗的，然而秋天更美麗。我愛(ài)春天，我更愛(ài)秋天。
我愛(ài)看中秋節夜晚那皎潔的明月，我愛(ài)看公園里美麗的秋菊，我愛(ài)看排著(zhù)整齊隊伍的大雁南去，我愛(ài)看清澈的河水，輝映藍天，更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉，沉甸甸的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，黃澄澄的柿子像金黃色的寶石，圓墩墩的，陽(yáng)光照在上面閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。
我來(lái)到郊外，走在田間小道上一邊享受著(zhù)徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，一邊欣賞起田野的美麗景色來(lái)。微風(fēng)把天空中的霧吹跑了。這時(shí)，遠處連綿起伏的險峻山峰像一條巨龍在空中飛舞。突然一群大雁飛上了藍藍的天空，它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字。
山上的白色小野菊，一叢叢由草堆里伸出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼風(fēng)中抖顫，這些景象，勾起人們的秋思。秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿(mǎn)生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。山下面是一大片一大片的田，風(fēng)把田野刮成了斑斕的顏色。稻谷已經(jīng)變成了黃色，放眼望去，稻田就像一塊金色的.絨毛地毯。高粱被刮紅了，像一個(gè)喝醉了酒的小伙子。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉著(zhù)火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴，稻谷也會(huì )彎下腰為你的到來(lái)而歡迎，此時(shí)此刻，它們正像穿著(zhù)黃裙的仙女在翩翩起舞。田的近處有一條清澈見(jiàn)底的小河。在太陽(yáng)的照耀下小河就像一面鏡子，把藍天、白云、天空中的太陽(yáng)都映在了水里。
小河的邊緣種了一些樹(shù)。楓樹(shù)阿姨已經(jīng)脫掉了綠罩衫，換上了紅外套；柳樹(shù)和梧桐樹(shù)嬸嬸也換上了黃外套，但它們仍然昂首挺胸地站立著(zhù)。它們的葉子快要落光了，落葉落下時(shí)的聲音，好像是落葉們在竊竊私語(yǔ)。秋風(fēng)吹來(lái)，，落葉像一只只黃蝴蝶在跳著(zhù)秋天的圓舞曲。踩在樹(shù)葉上，“嘎吱嘎吱”地響。松樹(shù)爺爺卻還穿著(zhù)綠罩衫。
��！金色的秋天，我愛(ài)你！因為你給人們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。如果這時(shí)我帶來(lái)了照相機我一定會(huì )把這美麗的景色拍攝下來(lái)，讓我做一個(gè)悠久紀念。
秋天的四年級600字作文 14
美麗的秋天向我們奔騰而來(lái)。老峨山的景色，讓我嘆為觀(guān)止，一座座山，一條條河，秋天的景色，秋天的氣氛，總是讓人流連忘返。就在這個(gè)季節，我們一家興致勃勃地出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到達了美麗的老峨山。
清晨，清澈的泉水潺潺流淌，整個(gè)山谷里，好像被秋天的氣息籠罩著(zhù)，薄霧緩緩地伸展開(kāi)來(lái)；太陽(yáng)爺爺伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，緩緩地升起來(lái)了，泉水變得閃閃發(fā)亮，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在地面上。頓時(shí)，老峨山呈現出一片勃勃生機。
正午，陽(yáng)光照射四方，讓銀杏樹(shù)的葉子閃爍著(zhù)光彩，野果子樹(shù)不甘示弱，緊緊追隨，讓樹(shù)上的野果子煥然一新，陽(yáng)光射在樹(shù)上，仿佛成了一棵掛滿(mǎn)了珠寶的圣誕樹(shù)，流光溢彩。這是為了表示對秋天的熱烈歡迎嗎？原來(lái)老峨山在舉辦一場(chǎng)秋天的歡迎會(huì )，熱鬧極了。
日暮時(shí)分，太陽(yáng)爺爺準備回家了，于是整個(gè)山谷里漸漸的.發(fā)生了變化，大路旁的青苔悄悄變得淺黑淺黑地了，泉水也不再閃閃發(fā)亮了，不再像白天那樣喧鬧，而是寧靜而又舒緩的流淌。于是，在黃昏中，山谷也變得沉默，一言不發(fā)。我被這迷人的景色迷住了，可時(shí)間的齒輪迅速的流失，此時(shí)的老峨山靜靜地坐著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)的，似乎正在進(jìn)入休息狀態(tài)。
夜幕降臨了，老峨山突然成黑紫黑紫的了。山里的大石頭仿佛是幾個(gè)巨人屹立在那里，等待著(zhù)某人的來(lái)到。突然有淡淡的亮光傾瀉下來(lái)，那正是皎潔的月亮露出了笑臉。路邊的草叢，遠看就像一潭墨水一般黑黝黝的臥在地面上。一絲微風(fēng)吹過(guò)，小草就像被驚醒了一般，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，過(guò)了一會(huì )兒，又幸福的熟睡了。雨季過(guò)后潮濕的樹(shù)林，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一顆顆豆大的水珠一陣陣掉落了下來(lái)，簌簌作響。
聽(tīng)當地人說(shuō)，無(wú)論哪個(gè)季節，老峨山都會(huì )有千變萬(wàn)化的景色，都會(huì )讓你流連忘返，給你留下難忘的印象。
再見(jiàn)了老峨山，我還會(huì )再來(lái)的！
秋天的四年級600字作文 15
當太陽(yáng)收斂住它的熱情，天氣變得涼爽的時(shí)候，秋天邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了這個(gè)小鎮。
蟬演奏完最后一支交響樂(lè )，果樹(shù)都在為秋的到來(lái)祝賀，生長(cháng)，開(kāi)花，長(cháng)出飽滿(mǎn)的果實(shí)。
小草由嫩綠漸漸被染成金黃色，一大片一大片滿(mǎn)是的。大地也換上了金黃的.新裝。地上散落著(zhù)許多樹(shù)葉，有的還是黃綠色，還有幾片橙紅大片的楓葉，如同一朵朵鮮艷的大紅花點(diǎn)綴著(zhù)這片草地，可美了呢！
秋天是個(gè)豐收的季節。各種蔬果都爭先恐后地吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，長(cháng)得更加誘人。而桂花濃郁的花香彌漫在空氣中，散布在小鎮的每個(gè)角落。人們路過(guò)，嗅到這芬芳，不禁稱(chēng)贊，這桂花可真香��！而桂花聽(tīng)了，羞澀地將臉蛋兒埋藏在青色的樹(shù)葉里偷偷地笑呢！桂花可真多啊，那里一叢，這里一簇，乍一看比天上的星星更多更亮呢！五彩繽紛的菊花也傲然地挺立著(zhù)。雪白的菊花神圣優(yōu)雅，火紅的菊花這里一片，黃的那里一叢，這么多顏色的菊花，既讓人眼前一亮，又令人眼花繚亂，不知道該看哪朵了。
風(fēng)是涼爽的，就如躺在長(cháng)椅上奶奶為你扇風(fēng)趕蚊般的舒適。風(fēng)夾雜著(zhù)桂花香和果實(shí)熟透的清香。秋風(fēng)吹過(guò)，黃樹(shù)葉紛紛落下，落英繽紛，猶如一只只宛轉的蝴蝶在跳舞。這些樹(shù)葉雖然失去了生機，但卻為來(lái)年春天的嫩芽提供了養分。大雁排成整齊的"人"字形，飛到溫暖的南方過(guò)冬去。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤了大地，滋潤了豐收的果實(shí)。金黃的稻谷左右擺頭，對著(zhù)農民伯伯笑呢！柿子則漲紅了臉。石榴個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)地掛在枝頭，掰開(kāi)里面一看，里面顆顆水靈的紅寶石，晶瑩剔透的。黃燦燦的柚子個(gè)大皮薄，一個(gè)就夠全家人食用了，酸甜可口。農民們披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠，笑瞇瞅地豐收呢！
秋天像生氣勃勃的兒童，充滿(mǎn)活力。
秋天像善良的婦女，給予我們蔬菜水果，帶給了我們歡樂(lè )。
秋天像青年，鍛煉了我們身體和意志，向冬走去……
秋天的四年級600字作文 16
秋天果實(shí)累累；秋天萬(wàn)樹(shù)沉睡；秋天一片金黃；秋天氣候宜人……這一切讓農民伯伯笑開(kāi)了嘴，可我在一陣陣秋風(fēng)中不由自主的流下了那兩排珍珠。
記得在我二年級的時(shí)候，我經(jīng)常和我的姨姨一起到山上野炊，我就拿幾根香腸就好了，而我姨姨卻拿著(zhù)燒烤用具和其他的一些東西。到了我們要野炊的地方時(shí)，姨姨先用石頭做了一個(gè)石炕，還在石炕上放上幾條鐵絲準備燒烤，我就在一邊香腸要鐵絲穿好。開(kāi)始燒烤了，我只要在炕里加木材就好了，而姨姨就在炕上的鐵絲上大顯身手了，她左手拿著(zhù)調料，右手拿著(zhù)穿好了的香腸，她把香腸放在炕上，又把調料從上往下撒，傳來(lái)的是一陣陣迷人的香味�？竞昧�，我拿這香腸左聞聞?dòng)衣劼�，“��！真香！”我不由自主的叫了起�?lái)，姨姨一聽(tīng)笑了笑說(shuō)：“嗯，快吃吧�！�
至今我還想這那香腸的香味和我的`姨姨，因為我的姨姨已經(jīng)去福州的陽(yáng)光學(xué)校念書(shū)了。
我還記得在我三年級是我和我的朋友一起到山上偷橘子，在一陣陣秋風(fēng)和一片濃霧的“掩護”下我溜進(jìn)了橘子林中，我先摘下兩個(gè)燈籠來(lái)嘗嘗鮮，我先撥開(kāi)第一個(gè)，吃了以后我立即吐了出來(lái)。我那個(gè)朋友一見(jiàn)我這樣把門(mén)牙都笑掉了，我把第二個(gè)橘子給了他，因為我想看看他吐的慘樣。但是，他吃了一片以后臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，他還對我說(shuō)：“來(lái)嘗嘗甜極了�！蔽疫�真吃了一片，但我卻又吐了出來(lái)。原來(lái)他在捉弄我呀。我滿(mǎn)臉憤怒的看這我那朋友大笑的樣子。就在這時(shí)，一個(gè)農民伯伯發(fā)現了我們，大叫道：“別跑！”我小聲的說(shuō)了句：“不跑才怪了�！蹦堑牡匦挝叶际焱噶�，所以我就帶這我那朋友沖向一條近道，但要想從那過(guò)一定要跳過(guò)一條20cm的溝，我先跳，但我的腳在跳過(guò)去時(shí)扭了。我朋友一看急忙跳過(guò)來(lái)把我背起來(lái)跑回而來(lái)家。
這是多么值得回憶的事呀！可是我那朋友已經(jīng)去別的地方念書(shū)了，想見(jiàn)一面都很難了。
秋天雖然果實(shí)累累；萬(wàn)樹(shù)沉睡；一片金黃；氣候宜人……但是，在我眼里卻是只有思念……
秋天的四年級600字作文 17
天是藍色的，你看那瓦藍瓦藍的天空，博大，清澈，幽遠，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意��！
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著(zhù)嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現在我們面前，樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃，隨著(zhù)習習秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著(zhù)紅的、紫的.、粉的、黃的、各色秋裝，抬著(zhù)笑瞇瞇的臉，扭著(zhù)纖細的腰，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來(lái)，你來(lái)到溪邊，太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì )燙屁股了，溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺(jué)隨即而來(lái)，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚(yú)們則成群結隊地在你的腳邊游來(lái)游去，和著(zhù)溪邊的小樹(shù)，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫(huà)意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類(lèi)果樹(shù)毫不吝嗇的向人們奉獻出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。
那些森林居民們更是忙得不可開(kāi)交—松鼠竄上跳下，忙著(zhù)收集過(guò)冬的糧食，野雞、飛鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見(jiàn)有人，飛速撤離…
山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫(huà)的藍天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽��！”
秋天的太陽(yáng)更紅更驕，人們的生活更甜更好。
秋天的四年級600字作文 18
當天空還是灰蒙蒙，星空剩下淡淡的光芒，霧像無(wú)比大的輕紗籠罩著(zhù)大地時(shí)，秋帶著(zhù)她的禮物，迎著(zhù)晨風(fēng)來(lái)了。
秋天，一個(gè)美麗的季節，一個(gè)神話(huà)般的季節。在這不一般的季節里，是她吹黃了田里的莊稼，讓莊稼綻開(kāi)笑顏，讓農民們面對豐收的稻田笑得合不攏嘴；是她讓桂花散發(fā)出誘人的香味，讓我們聞后心曠神怡，精神百倍，更是她……
可是，在這如畫(huà)般季節的種種景物中，我最喜歡的還是那如曇花一現的秋天的夕陽(yáng)。傍晚，當太陽(yáng)往西邊落下時(shí)，夕陽(yáng)也就出現了，多么美麗的夕陽(yáng)呀！像給天空鑲上了一條金邊，又像為天空量身定做的輕紗，鮮艷而又奪目，可是夕陽(yáng)卻不愿與我分享她的美麗，總是遮遮掩掩的，不讓人看到她美麗的容貌，用她那像一把利劍般的光芒不停地向我刺來(lái)。我不能再看了，低下頭來(lái)，在這一瞬間，我想起了這樣一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。的確，如此美的夕陽(yáng)但卻是如此的短暫，當我再次抬頭看那夕陽(yáng)時(shí)，害羞化為了展示，天空成了它展示的平臺，將她無(wú)限的魅力展示出來(lái)，云彩不斷地變化著(zhù)她的'色彩：紅色，淡紫色，紫羅蘭……真可是千變萬(wàn)化，使人不可琢磨呀！紅色的火焰在天邊燃燒，如奔騰的野馬，看家的小狗……慢慢地，太陽(yáng)無(wú)情地落下了山坡，夕陽(yáng)也就隨之離去了，可是，她美麗的色彩依舊留在了天空。
夜幕開(kāi)始降臨，一輪皎潔的明月掛上了枝頭，明月倒映在平靜的湖面上，構成了一幅美麗的“秋月圖”，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)不多了，只有殘留的幾只伶仃地在樹(shù)上站立著(zhù)，低吟著(zhù)。正所謂“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。遠處，傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)的悲叫聲，使人聽(tīng)了不驚打顫。鳥(niǎo)兒，你是在傷心嗎，傷心鳥(niǎo)群落你留在這兒?jiǎn)幔?/p>
秋天，一個(gè)并不陌生的季節，一個(gè)落葉紛飛的季節，一個(gè)豐收的季節，一個(gè)快樂(lè )的季節。
秋天，使我心高氣爽，使我幸�？鞓�(lè )，使我欣賞獨吟，更使我回味無(wú)窮。
秋天，一個(gè)美麗的季節，一個(gè)神奇的季節。讓我們蕩漾在秋的長(cháng)河，放飛自己的夢(mèng)想！
秋天的四年級600字作文 19
每一分鐘，每一秒鐘，總是過(guò)得很快，現在連秋天都走了�；剡^(guò)頭來(lái)，在我沒(méi)有一點(diǎn)防備的時(shí)候，秋姑娘悄悄地來(lái)了，悄悄地走了，一切都是那么的寂靜。
我對秋天的第一印象是安靜美麗，安詳可愛(ài)。直到今年秋天，我心中秋天的美好形象完全變了，變得荒涼和荒蕪。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了。我認為這是為了開(kāi)始新生活的蛻變，但他們只會(huì )倒下。我依然不肯承認自己的錯誤，幻想著(zhù)為了給弟弟妹妹們生命而犧牲自己。只是這是我最滿(mǎn)意的回答。
九月是秋天，也是開(kāi)學(xué)的時(shí)候。登記簿在我們家。我總是在登記簿上搜索一個(gè)名字，但從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)。我一直記得的名字是一個(gè)非常好的朋友的名字，——張莉莎。
他們告訴我，張莉莎轉到了另一所學(xué)校，這對我來(lái)說(shuō)并不奇怪，因為她說(shuō)她的'數學(xué)成績(jì)不好，她的父母希望她轉到另一所學(xué)校。其實(shí)我一直很難過(guò)，最好的朋友要走了。那段時(shí)間，我試圖讓我們更幸福，但徒勞無(wú)功。時(shí)間似乎又回到了過(guò)去：三個(gè)孩子，小手掌貼在樹(shù)皮上，虔誠地許下一個(gè)天真的愿望：“永不分離�！蔽矣浀煤芮宄�，那是在2011年，那是一個(gè)誓言。但是她沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就走了。就像一首歌里的幾個(gè)歌詞：“你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要分開(kāi)，要永遠在一起�，F在想問(wèn)大家，當初，是不是只是小孩子的話(huà)？”
整個(gè)秋天我都在努力工作。好好學(xué)習，做好每一件事，改變自己。我現在寫(xiě)的每一篇作文，每一件事，都在努力展現真實(shí)的自己。我的夢(mèng)想是去喬三中。這個(gè)夢(mèng)是她為我編的，也是最好的夢(mèng)。
就是這個(gè)秋天，讓我嘗到了離別的痛苦，這個(gè)秋天也很難過(guò)，我的笑聲也少了很多。
不知不覺(jué)，邱又離開(kāi)了。雖然不記得秋天什么時(shí)候來(lái)了又走了，但是我記得我最好的朋友在這個(gè)季節不辭而別…
秋天，雖然在這個(gè)季節嘗到了很多痛苦，但在這個(gè)季節開(kāi)始了全新的旅程，我應該更加感謝你！這個(gè)秋天很特別。
秋天的四年級600字作文 20
從古至今，流傳下來(lái)的詩(shī)賦數不勝數，我對于豪言壯語(yǔ)，浪漫主義的詩(shī)人李白的詩(shī)歌并無(wú)太多感受，我對于溫柔一生，至死不渝的蘇軾詩(shī)歌也未有太多感受，可唯獨對那一生佇立在秋風(fēng)中，飽受風(fēng)霜卻依然兩袖清風(fēng)的詩(shī)圣杜甫久久難忘。
早在很久以前，稚嫩的我硬是被姑姑拉去了杜甫草堂，在蠻不情愿的回復下，我終究是被幾顆棒棒糖收買(mǎi)了心。在這遠遠的地方，杜甫草堂的大門(mén)亦可見(jiàn)，那是一道長(cháng)木門(mén)，兩根木樁直直的頂著(zhù)屋頂，屋頂的磚瓦一片接著(zhù)一片，清晰可見(jiàn)，當時(shí)來(lái)這里的人不多，我們便匆匆進(jìn)去了。
石板鋪成的羊腸小道被兩旁的高樹(shù)緊密?chē)?zhù)，一陣秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，無(wú)數片青葉，黃葉，在空中飛舞，在空中交織，卻并無(wú)美感，只有那么一絲冷清罷了。繼續走，便是杜甫的故居了。
沿途看到了許多花花草草，在秋日的熏陶下，它們似乎變得毫無(wú)活力了。杜甫的故居已在眼前，給人直觀(guān)的感受就是和一座小亭子差不多。這里擺放了一些長(cháng)椅，桌上有一些石茶具，往外一眼放去，唯一收入眼簾的就是一幅山水圖景。杜甫平生一定在此寫(xiě)詩(shī)品茶，看著(zhù)那美好的景色，心中的.郁悶也會(huì )消解很多�？僧吘惯�是簡(jiǎn)樸啊，杜甫哪會(huì )有那么多的心思去追求生活中的浪漫，生活中的情趣。他唯獨只在意一件事情……故國！
經(jīng)歷了上半生的短暫輝煌，杜甫的低谷只在一念之間被表露出現。經(jīng)歷了安史之亂的他，抱著(zhù)悲憤和怨悵的情思走上了愛(ài)國悲情詩(shī)人的路上，可他又能做什么？他唯一能盡他所能的只有用文字的方式，表明自己的內心�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，待到他老了，也只能住在河邊的小茅屋里。河邊刮來(lái)的秋風(fēng)，會(huì )將茅屋的草吹遠�！叭棠軐γ鏋楸I賊，公然抱茅入竹去”，林子里的小朋友們，會(huì )看不起他，將草拿走。他無(wú)奈，悲傷，可只能在那破茅屋里懷古傷今啊，這凄慘的景象下，留給他的，只有秋的傷感和故國的思念。
杜甫草堂，是在對杜甫的紀念場(chǎng)所，也是對于憂(yōu)戚的意象“秋”的完美呈現。
秋天的四年級600字作文 21
碩果累累，瓜果飄香；金燦燦的樹(shù)葉飄到地面，給大地披上一件金黃的衣裳，哦，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。
清晨，我來(lái)到校園，走到教學(xué)樓西側，咦！甬道哪里去了？噢，原來(lái)被楊樹(shù)林飄落的樹(shù)葉覆蓋了，輕輕的踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦、嘩啦”的聲音，我知道那是樹(shù)葉精靈們在演奏秋天的贊歌。一陣風(fēng)拂過(guò)樹(shù)上的葉子飄落幾片，像幾只翩翩起舞的小蝴蝶，煞是好看。
中午，校園熱鬧起來(lái)，勤勞的小蜜蜂飛到校園甬路旁邊的菊花上，“嗡嗡嗡”的忙碌著(zhù)，惹得小朋友們都駐足觀(guān)看，瞧他們那目不轉睛的樣子，此時(shí)此刻，真是一幅和諧又溫馨的畫(huà)面。
傍晚，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍戀戀不舍的離開(kāi)了校園，不久校園恢復了寧靜。夕陽(yáng)的余暉撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，像披上了一件金色的薄紗，望著(zhù)美麗的校園，我久久不愿離去。青綠的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天、雪白的冬天，要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節，那就是涼爽的秋天，它意味著(zhù)成熟、歡樂(lè )。
秋天，它是一個(gè)畫(huà)師，你看，它一來(lái)就給綠色的山林披上了金裝，金黃的落葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔，還有的像舞蹈演員一樣輕盈的旋轉。田野像金色的海洋，時(shí)時(shí)此起彼伏的蕩漾著(zhù)金色海浪。
秋天，它是一個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一點(diǎn)，果實(shí)都成熟了。你瞧，豐收了，紅彤彤的.蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉給我打招呼；柿樹(shù)上的大柿子紅的像火一樣。古今中外，曾有多少詩(shī)人多少畫(huà)家稱(chēng)贊楓葉的顏色，然而比起柿樹(shù)，楓葉不知要遜色多少；那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮，圓潤可愛(ài)，像一顆顆透亮的紫色寶石；高梁像喝醉酒的大漢，不知喝了多少，連腰都直不起來(lái)；南瓜像個(gè)的大胖子，坐在地上笑著(zhù)說(shuō)：“看你們能不能抱動(dòng)我”；金黃的香蕉散發(fā)著(zhù)誘人的香味，小朋友的腳常被它的香味吸引的走不動(dòng)。黃黃的菠蘿雖然有刺，但我相信它是沒(méi)有敵意的。
我愛(ài)秋天，因為它代表著(zhù)成熟、昌盛和繁榮，也意味著(zhù)愉快、歡樂(lè )和富強。
��！秋天的校園如此美麗，如此迷人，怎能不叫我喜愛(ài)呢？
秋天的四年級600字作文 22
夏爺爺駕著(zhù)戰車(chē)離開(kāi)了，秋姑娘穿著(zhù)彩衣，提著(zhù)長(cháng)裙，拿著(zhù)五彩繽紛的畫(huà)筆，邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她來(lái)到田野里，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山坡上……
秋姑娘帶著(zhù)畫(huà)筆首先來(lái)到了田野里，田野被秋姑娘的畫(huà)筆涂上了一片燦爛的金色。遠遠望去，就如同一片翻滾的海洋，在秋風(fēng)這支龐大的管弦樂(lè )隊的伴奏下，在天地間舞動(dòng)，一起一伏。沉甸甸的谷穗向我頻頻點(diǎn)頭鞠躬，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，豐收了，豐收了！”黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)打扮精致的胖娃娃，它們都穿著(zhù)金色珍珠穿絲的衣裳，咧著(zhù)嘴，露出了飽滿(mǎn)的顆粒。再看看金色的向日葵，迎著(zhù)太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，似乎在吶喊：“太陽(yáng)啊太陽(yáng)，我愛(ài)你，我們是你最忠實(shí)的粉絲……”
秋姑娘把紅色給了高粱，高粱漲紅了臉，笑彎了腰，像一位老態(tài)龍鐘的老爺爺拄著(zhù)拐杖，在風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)秋的故事；又似高高舉著(zhù)火炬的運動(dòng)員，準備奔赴屬于自己的戰場(chǎng)。紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的柿子為秋天點(diǎn)起了一盞盞紅色的、黃色的燈籠，把光明與希望灑向山川……
秋姑娘把白色點(diǎn)在棉花上，猶如臘月的.飛雪。落在植物身上，又如把天上的白云拉到大地上�；秀敝�，我也變成了一朵棉花，而且還化身為一位棉花精靈，自由自在地和風(fēng)姑娘在天地間暢游，在大地母親的懷抱中盡情舞動(dòng)。我去聽(tīng)秋的竊竊私語(yǔ)，百果豐收的歌曲，去和大雁告別，送上我的祝愿，我們在棉花的世界里手拉手，心連心，共同寂靜，共同歡喜……
“沙沙……”秋姑娘又帶著(zhù)畫(huà)筆來(lái)到了樹(shù)葉面前，風(fēng)兒看見(jiàn)了，連忙帶起片片樹(shù)葉，和它們一起舞蹈。那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來(lái)的紅霞；又似盛開(kāi)在田野的二月紅花；還似一張張郵票，寄來(lái)了秋天的絢麗……
秋姑娘帶著(zhù)畫(huà)筆走過(guò)了許多地方，讓原來(lái)的一切都換了新裝。此情此景，真應了那句：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！彼赖枚嘧�，美得耀眼，美得絢麗……
秋天的四年級600字作文 23
都說(shuō)秋天是落寞的季節，在我眼中，她并非落寞。
她只是故作深沉，她習慣了被人遺忘，但卻依然絢麗多彩。至今，那年秋天的景色還歷歷在目。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，告別了那灼熱的夏季，迎來(lái)了颯爽的秋天。秋，一個(gè)多么優(yōu)美的字，卻總是被人遺忘！難道是因為人們太注重春、夏、冬的光華傾城，而忽略了秋那平淡清新宜人的美嗎？就讓我們走進(jìn)人們忽略的秋季去看看，看看她那平淡清新宜人的美！
秋季來(lái)臨時(shí)，放眼望去，一片黃澄澄的世界，絲毫不遜色于春天的綠油油，夏天的紅艷艷，冬天的白茫茫。在高塔上遠眺秋天的樹(shù)林，會(huì )發(fā)現還有一大片綠色與紅色的樹(shù)海，那就是長(cháng)青的松柏與紅色的楓林。低下頭俯視那一片黃色的大地，會(huì )感覺(jué)到，秋天，真的離我們很近！走下高塔，踩在疊得很厚的樹(shù)葉上，感覺(jué)軟綿綿的，腳下的碎葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音，十分悅耳。微風(fēng)吹過(guò)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)葉飄飄悠悠的掉落在樹(shù)葉從中，感覺(jué)到她自然的美。
走出樹(shù)林，走向那充滿(mǎn)忙碌與欣喜的果園，感覺(jué)到她充實(shí)的美。農民們高興的采摘著(zhù)豐盈的果實(shí)，臉上的欣喜之色是無(wú)法偽裝的，同樣，秋天為農民們帶來(lái)了收獲的喜悅。
走出果園，走向早已不足為奇的花園。人們覺(jué)得秋天花卉早已不會(huì )爭奇斗艷，但是，在百花枯萎的.時(shí)刻，那清雅脫俗的菊花卻正在怒放！菊花叢中的菊花開(kāi)的正茂盛，葉長(cháng)得萋萋茂盛，使人有種朝氣蓬勃的感覺(jué)，清麗脫俗，不失半點(diǎn)莊重典雅。瞧，菊花的樣子各種各樣：有的像緊握的拳頭，緊緊地攥著(zhù)十指；有的像舒展的手掌，安然自得；有的像一抹朝霞，在腦海里揮之不去……
我愛(ài)你，秋天！你是四季中最溫柔的季節！
我愛(ài)你，秋天！你是四季中那支未完成的歌！
我愛(ài)你，秋天！你擁有農民與你不變的誓言！
我愛(ài)你，秋天！你是那抹飛快消失的朝霞！
我愛(ài)你，秋天！你為世界增添了五彩繽紛的一筆！
我愛(ài)你，秋天！你得美清新淡雅宜人！
我愛(ài)你，秋天！你永遠留在我的心中！
我愛(ài)你，秋天！
秋天的四年級600字作文 24
有人愛(ài)春，愛(ài)它的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；有人愛(ài)夏，愛(ài)它的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；也有人愛(ài)冬，愛(ài)它的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而秋呢？好像沒(méi)有人會(huì )喜歡秋，它沒(méi)有春的朝氣，沒(méi)有夏的熱情，也沒(méi)有冬的素雅。它有的，仿佛只是死寂、蕭條，但真的是這樣嗎？
當萬(wàn)物還沉浸在夏的余韻中，一場(chǎng)雨忽地下了起來(lái)。而這雨似乎不同往日，如牛毛、似花針。夏雨，來(lái)得快，去得也快，而這秋雨一下三兩天仍沒(méi)有停的意思。秋雨是一位魔法師，它澆黃了樹(shù)葉，澆開(kāi)了菊花，也帶走了人們最后一絲對夏的留戀……
我一向不喜歡菊花，它既沒(méi)有牡丹的國色天香，也沒(méi)有丹桂的十里飄香，卻又是那么的張揚，如龍爪、似繡球………但唯一在凜冽寒風(fēng)中挺立的是它，唯一在刺骨寒風(fēng)中綻放的是它，深秋唯一的生氣也是它………不少人討厭菊花，但應該沒(méi)有人不會(huì )為菊花的堅韌與傲氣所折服吧。
秋有菊的.堅韌，但秋的主角還是那樹(shù)上的葉兒。
經(jīng)過(guò)了春的生長(cháng)，夏的繁盛，樹(shù)葉在秋天終于走到了暮年。褪去的光鮮亮麗的綠裝，已然垂垂老矣。當寒風(fēng)刮過(guò)，變標志著(zhù)枯葉的生命徹底走到了盡頭。它們如一群衰老的黃蝴蝶，終于無(wú)力再支撐沉重的身軀，奔向了大地，那輕風(fēng)便是它們生命中的最后一聲嘆息………
落葉是荒涼，但若你就目光放到遠處的山坡上時(shí)，你定會(huì )為秋的魔法感到震撼：山坡上不只有黯淡的枯黃，還有銀杏的鮮黃，有楓葉的火紅，更有松柏充滿(mǎn)生機的翠綠。家鄉不常下雪，一年四季的山幾乎不是翠綠的，就是枯黃的。唯有秋天，層林盡染，如一幅油畫(huà)，艷麗卻又絲毫不張揚。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。我愛(ài)秋，愛(ài)它的“青山綠水，白草紅葉黃花”，愛(ài)它的“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢包似霜”，愛(ài)它的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色” ………
秋天的四年級600字作文 25
無(wú)論是樹(shù)葉掙脫，還是樹(shù)木不留，秋葉總會(huì )碎成碎片。秋葉飄飄時(shí)，總有一種無(wú)名的感覺(jué)。我總想用筆痕鐫刻秋葉的飄動(dòng)。當我緊緊握住筆尖，不知道為什么，腦子里又會(huì )一片空白。這可能就是命運，雖然我從來(lái)不相信命運，以后也不會(huì )相信。
我無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)秋葉，卻莫名其妙的感動(dòng)，但我始終相信，秋葉總有一個(gè)完美的理由讓我喜歡，只是年輕的時(shí)候不懂。所以每年秋天過(guò)后，我都會(huì )看著(zhù)美麗的藍天，尋找這個(gè)完美的理由。歲月在秋葉的輕微撞擊下，在美麗的秋天逝去，而我一無(wú)所獲。然后，我的心情就會(huì )像這個(gè)深秋——一樣爽。這一刻總讓我感動(dòng)。這是我心中秋葉的結晶。它是透明的，但永遠無(wú)法表達。
時(shí)光流轉，船輕，我卻迷了路。感覺(jué)越來(lái)越空虛無(wú)助，越來(lái)越愛(ài)秋葉。當秋葉飄落，我莫名的感覺(jué)越來(lái)越強烈。于是我在月夜夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片秋葉，被樹(shù)拋棄。當我醒來(lái)時(shí)，我眼中的淚水告訴了我一切�，F實(shí)中，我是一片秋葉，漂浮在空中，隨風(fēng)起舞�？此剖且环N浪漫，一種自由，其實(shí)是一種空虛，一種說(shuō)不出的痛苦。
從那一刻起，我失去了一些莫名的情感，但我失去了更多對空虛的恐懼，也失去了更多的痛苦。當然我也喜歡秋葉，喜歡秋葉帶給我的莫名感動(dòng)和隱藏的痛苦。但是我不想在時(shí)間的流動(dòng)中迷失。我要在時(shí)間的流動(dòng)中，拉直船頭，隨風(fēng)航行。所以，我在想，我是一片秋葉。如果樹(shù)掙脫了而不是留下，會(huì )是怎樣的美好？
然后，我會(huì )站在我的船頭，輕輕撥開(kāi)時(shí)間的洪流，駛入我無(wú)風(fēng)的港灣。雖然我不確定我能沿著(zhù)我前進(jìn)的.方向到達夢(mèng)想的港灣，但我相信只要我永遠站在我的船頭，我就能永遠繞著(zhù)夢(mèng)想的海洋旅行。秋葉落盡，我還有那份空寂的美。但我始終相信，明年秋天，當最后一片秋葉從枝頭掙脫出來(lái)的時(shí)候，會(huì )有一種特別的美在深秋的陽(yáng)光下回蕩！
秋葉落時(shí)，會(huì )有另一種美，另一種無(wú)法預測的美！
秋天的四年級600字作文 26
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了，一大早，我就帶著(zhù)相機，去尋找秋天的微笑。我來(lái)到那一望無(wú)際的稻田邊，葉子是金黃的，稻穗是金黃的，就連那谷桿也是金黃的，簡(jiǎn)直是走進(jìn)了金黃的海洋。那稻谷，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，把谷桿都壓得彎下了腰。微風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，狼尾巴似的谷穗使勁的搖動(dòng)著(zhù)，好像在為秋天唱著(zhù)贊歌。那谷桿雖然直不起腰，但也和著(zhù)秋天的節拍，高興的扭起了秧歌。不遠處，農民伯伯望著(zhù)這豐收的景象，個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴。他們有的揮舞著(zhù)銀光閃閃的`鐮刀，有的開(kāi)著(zhù)收割機，正緊張有序地收割著(zhù)。欣賞著(zhù)這幅美景，我如同看到了秋天的微笑，趕緊取去相機，將著(zhù)歡騰的場(chǎng)面定格。
我來(lái)到香氣四溢的果園里。瞧，那一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金娃娃，正偷偷扒開(kāi)綠葉笑吟吟地向外望呢！柿子也熟了，跟蘋(píng)果差不多大，黃的泛紅。有的枝條上的柿子結的特別多，壓得枝條彎下了腰，像金胡子的駝背老爺爺，調皮的風(fēng)兒跑來(lái)給“老爺爺”撓癢癢，“老爺爺”癢得身體亂抖，發(fā)出“咯咯”的笑聲。這笑聲感染了石榴，只見(jiàn)它也裂開(kāi)大嘴笑了，露出亮晶晶珍珠般的果肉。透過(guò)這幅美景，我仿佛聽(tīng)到了秋天的歡聲笑語(yǔ)，趕緊取出相機，把這清脆的笑聲定格。
我來(lái)到一個(gè)幽靜的農家小院，仿佛置身于陶淵明的故居。小院的四周滿(mǎn)是菊花，紅的如火，白的似雪，粉紅的如織女的彩綢，有的還是花骨朵，有的正含苞待放，有的則已潑辣地綻開(kāi)了。真是五彩繽紛，千嬌百媚呀！花葉上晶亮的水珠，在太陽(yáng)公公的一再催促下，正戀戀不舍地和菊花道別呢！撫摸著(zhù)嬌艷的菊花，我如同觸到了秋天的笑臉，趕緊取出相機，把這溫馨的場(chǎng)面定格。一路走來(lái)，一路歡歌，一路笑臉，透過(guò)這一張張照片，我似乎看到了秋姑娘那飄飄的衣裙，那迷人的微笑。
秋天的四年級600字作文 27
秋是一個(gè)美麗有趣的季節，秋用他神奇的畫(huà)筆涂抹去了，夏天的驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭，畫(huà)出了碩果累累，為秋天涂上了金黃的顏色，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊。
秋天的天氣涼了起來(lái)，沒(méi)有了夏天的炎熱，一夜的雨后，我們都穿了一件外套，走在小道上，還能夠感受到一些涼意，路道上沒(méi)有了春和夏的絢麗多彩了，這時(shí)正是菊花和桂花的時(shí)期，一朵朵菊花自信地迎接秋的到來(lái)，剛到秋天時(shí)，還是有些熱的，但有了秋風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊?/p>
秋天的樹(shù)葉變成了金黃金黃的楓葉變成了火，紅火紅的風(fēng)一吹，樹(shù)葉便紛紛落下在空中跳著(zhù)曼妙的舞蹈，一眼望去，整個(gè)世界仿佛都是黃色和紅色的，在秋天，我最喜歡的是銀杏樹(shù)，分數還有桂花，他們在我心目中是整個(gè)秋天的代表。銀杏葉長(cháng)得十分像一把小扇子扇去了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，我很喜歡用他們做樹(shù)葉貼畫(huà)，桂花就不用多說(shuō)了，你在方圓百里都能聞到它的.當為秋分，將桂花的香氣彌漫在空氣中。
秋天是果實(shí)豐收，碩果累累的季節，農民們最喜歡的季節是秋無(wú)疑了，田野里稻子笑得壓彎了腰，像是給大地穿上了金黃的大衣，果園里的水果成熟了：一個(gè)個(gè)柿子熟了，掛在枝頭上，像一盞盞小燈籠，蘋(píng)果羞澀的紅了臉，農民伯伯的臉上掛著(zhù)豐收的喜悅，天空中回蕩著(zhù)他們的歡笑聲。
秋天的我們也進(jìn)入了新的學(xué)年，又長(cháng)高了，遇見(jiàn)了新的同學(xué)和老師，秋風(fēng)吹過(guò)久違的校園，暑假過(guò)了，孩子們又回到了學(xué)校，他們很是懷念學(xué)校，他們踏進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)啟了新的學(xué)期，算是一年的開(kāi)始。
秋天可真是一幅美麗的畫(huà)卷啊，他給我們帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了豐收的喜悅，與人們的歡笑，帶來(lái)了整片的金色，迎著(zhù)秋風(fēng)，迎來(lái)了新的學(xué)期，我心上這秋天的景色令人流連忘返，我愛(ài)這絢麗多彩的秋天。
秋天的四年級600字作文 28
秋天非常美麗，也非常香甜。
秋天的果園豐富多彩。有黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆；有熟透的蘋(píng)果，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅色的球；有許多石榴，那些香甜的石榴“衣服”是粉紅色的，“衣服”里的皮是黃黃的，像黃色的睡衣，肉紅紅的，仿佛許多小寶寶躲在媽媽?xiě)牙�，害怕遭到敵人攻擊�?/p>
秋天，銀杏葉子開(kāi)始枯黃，一片片飄落在地上，像一只只蝴蝶，摸起來(lái)軟軟的，像棉花一樣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的銀杏葉就在地上打著(zhù)轉兒，像飛舞的.蝴蝶被花朵吸引住了，飛下來(lái)跳舞。如果遇到天空飄起細雨，雨水落到銀杏葉上，就像晶瑩的寶石，從葉上滑下來(lái)，仿佛調皮的小孩在滑滑梯。雨如果越下越大，雨水就拍打著(zhù)銀杏葉兒，葉子仿佛唱起歌來(lái)，而大雨仿佛給銀杏葉子打起節拍，樂(lè )得葉子哈哈大笑。
秋天的秋風(fēng)爽爽的，吹得白云肥肥的。秋天是豐收的季節，稻子熟了，稻田里被涂染了一片金黃，像一塊巨大的金色瀑布，填滿(mǎn)了整個(gè)稻田。勤勞的農民伯伯正忙著(zhù)收集稻子，和稻田組成一幅美麗的圖畫(huà)。炎熱的夏天悄悄溜走了，涼爽的秋天蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)了。
花園里，小草給大地穿上了黃衣服，八月飄香的桂花露出腦袋，菊花也不甘落后，它們亭亭玉立的站在草地中間，五顏六色，爭奇斗艷。有粉紅的，金黃的，潔白的�？吹萌搜刍ǹ潄y。
山坡上，火紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇來(lái)了一陣涼風(fēng)。松樹(shù)像勇敢的騎士，守護著(zhù)我們大地媽媽?zhuān)[蔥郁郁的樹(shù)葉緊緊抓住樹(shù)干媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾粫?huì )讓你一個(gè)人留下的！”
果園里，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，搖搖晃晃。蘋(píng)果羞紅了臉，香蕉像一條條小船，晶瑩剔透的葡萄大家看了都眉開(kāi)眼笑。
田野里，稻子翻起一層層金色的波浪，高粱似一把把燃燒的火焰，大豆穿著(zhù)白衣服。
秋天是個(gè)美麗的季節，我喜歡這五彩繽紛的秋天！
秋天真是個(gè)美麗的季節，我喜歡美麗的秋天。
秋天的四年級600字作文 29
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節，而我最喜歡的就是秋天
雖然秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱；也沒(méi)有冬天白雪皚皚的美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的季節。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有那么潔白的衣服，可是它那桔黃色的外套也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了，看上去就暖和。
當然了，秋天也有很多獨特之處。
比如說(shuō)到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì )問(wèn)：“它們去理發(fā)店干嘛？”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！大部分都把綠色染成了桔黃色。
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì )讓農民伯伯非常的開(kāi)心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿(mǎn)的稻谷，更幸福了我心中的世界。
秋天，在我心中，她是最美的`。
秋天是一個(gè)多么奇妙的季節，處處透著(zhù)童話(huà)般的美麗氣息，處處飄蕩著(zhù)游人們的歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)豐收時(shí)節的喜悅心情，在我心中構成了一幅理想的美麗畫(huà)卷。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)他的景色，秋天的景色。
秋天的四年級600字作文 30
秋來(lái)了
秋姑娘來(lái)了！她手里拿著(zhù)魔法棒，瞧著(zhù)夏姐姐的杰作，說(shuō)：“不好看，不好看，讓我給大地變個(gè)裝！”
于是，她走到楓樹(shù)前，用魔法棒一點(diǎn)，楓葉搖搖頭，立刻換上了火紅的衣裳，秋姑娘滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭；她又來(lái)到銀杏樹(shù)身邊，魔法棒一揮，銀杏樹(shù)迅速換下綠衣，穿上黃襖。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落的樹(shù)葉猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，秋姑娘對它微微笑；她走近菊花仙子，用魔法棒一指，菊花仙子頓時(shí)傲霜怒放，紅的似火，白的像雪，黃的如金秋姑娘的笑容更加燦爛了；她走進(jìn)了果園，魔法棒一揺，滿(mǎn)園又大又甜的蘋(píng)果、梨、橘子正招呼農民伯伯來(lái)采摘呢！看著(zhù)農民伯伯會(huì )心的笑容，秋姑娘也禁不住欣慰地開(kāi)懷大笑起來(lái)。她的笑容是那樣燦爛，那樣甜美，那樣滿(mǎn)意
人們都愛(ài)秋姑娘，愛(ài)她只求奉獻，不求索取的精神！
秋天的校園
秋天，是一盒五彩的顏料，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓葉，把橙紅給了橘樹(shù)它悄悄地來(lái)到了校園，給美麗的校園增添了活力。那么，讓我們一起走進(jìn)這充滿(mǎn)活力的校園看一看吧！
校園小樹(shù)林里，樹(shù)葉變黃了。它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng)，從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在校園飛舞。落在地上的樹(shù)葉軟軟的.，就像給大地鋪上了一層毯子。只有松樹(shù)和柏樹(shù)依然那么翠綠，像一排排戰士守衛著(zhù)我們的校園。
校園的小花壇里，許多花都凋謝了，葉子都枯萎了，只有那鮮艷的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么美麗，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了！在這充滿(mǎn)活力的校園里，桂花綻開(kāi)了笑臉，把香氣散出來(lái)，整個(gè)校園充滿(mǎn)濃濃的花香。
在校園里，到處可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，在操場(chǎng)、走廊、花園里，處處可以看到孩子們的背影，他們有的在一起捉迷藏，有的在一起做游戲，有的在一起跳繩。
秋天美，但秋天的校園更美。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天充滿(mǎn)活力的校園。
秋天的四年級600字作文 31
等待著(zhù)，等待著(zhù)，葉子黃了，秋姍姍地來(lái)了。旺盛的夏季已從指間流過(guò)，習習涼風(fēng)飄蕩著(zhù)，催眠曲般沉睡了萬(wàn)物。街道冷清了，黃昏迷醉了，稻谷把頭垂下去了。輕嗅著(zhù)，我聞到些什么，那是秋的味道。
路邊，一抹殘陽(yáng)染上了樹(shù)梢，搖曳的葉片便多了一份焦脆，仿佛一碰就會(huì )碎掉似的，但它始終堅持著(zhù)，不愿落下。褐色的麻雀尖聲叫著(zhù)，踮著(zhù)腳飛回枝頭，隱約間飄出幾個(gè)清脆的音符。清涼的空氣中彌散著(zhù)夏日的余韻，那些將要落盡了葉的樹(shù)木浸在其中，抖擻著(zhù)枝條，怡然自得。楓葉被刷染成金黃與烈紅，翩然一個(gè)轉身，輕輕地落到地上，輔成一條夢(mèng)幻的小徑，不禁想起那“霜葉紅于二月花”的佳景，又擁有了幾分“數樹(shù)深紅出淺黃”的味道。
秋天的雨象個(gè)精靈。一滴滴乘著(zhù)云朵飛落而下，在那五顏六色的雨傘上頑皮地蹦跳著(zhù)，隨著(zhù)人們的發(fā)梢悄然滑落，不一會(huì )兒就在地上聚積成或深或淺的水坑，偶爾再躍上人們的腳尖起舞。不遠處汽車(chē)的鳴笛聲或長(cháng)或短或急或緩地飄蕩而來(lái)，與鬧著(zhù)不肯歇的'“嘀嗒”聲應和著(zhù)，儼然一篇秋的樂(lè )章。雨滴打在窗戶(hù)上，仿佛一串串晶瑩透亮的項鏈，絲絲的涼意從窗戶(hù)的縫隙處鉆進(jìn)屋內，陶醉在這清爽的秋涼中，舉目遠眺，好象無(wú)數根泛光的細絲，織起一張搖擺不定的大網(wǎng)，輕柔地籠罩住整個(gè)世界。
或許秋天是多了幾分落寞與沉寂，總牽出人們千絲萬(wàn)縷的愁緒，卻是奈何不了孩子們那蓬勃的朝氣與活力�？茨侨缑擁\之馬沖出屋門(mén)的孩子們，仍如往常般踏著(zhù)風(fēng)沖進(jìn)大街小巷，勢不可擋。一大堆黃色碎葉夾雜著(zhù)枯枝被他們奮力地拋過(guò)頭頂，下上一場(chǎng)金色的小雨，弄得頭上身上滿(mǎn)是的，又如小牛犢一樣頂著(zhù)一股天不怕地不怕的勁，笑鬧著(zhù)橫沖直撞，帶起飛沙落葉滿(mǎn)天。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，就象純潔的秋的天使一般。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！鼻�，她的步伐是這樣悄無(wú)聲息，如一個(gè)過(guò)客。偶爾發(fā)呆時(shí)，望著(zhù)窗前光禿禿的老樹(shù)，細品著(zhù)秋，直至冬為我的窗蒙上一層白紗……
秋天的四年級600字作文 32
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，公園換上了一套新衣服，果子也熟了，有桔子，桔子還換上了一身黃衣服！還有楓樹(shù)，楓樹(shù)身上的葉子像喝醉了酒一樣漲紅了臉，搖搖擺擺的飄下來(lái)。公園里小路旁開(kāi)滿(mǎn)了花，桂花樹(shù)吐出宜人的香味，花叢中菊花開(kāi)了，它穿著(zhù)鮮艷的袍子跳著(zhù)舞來(lái)迎接走過(guò)的人們。那景色宜人，層染盡染的公園真美麗。
今天我們要去秋游，大家個(gè)個(gè)都興高采烈的。
早晨，我們排好隊伍，向目的地北山走去。此時(shí)，天上正下著(zhù)蒙蒙細雨，路上很濕滑，大家個(gè)個(gè)都小心翼翼的。來(lái)到北山腳下，我們抬頭望去，一片濃霧籠罩著(zhù)北山，云霧繚繞的，把北山完全包圍了，也把太陽(yáng)擋住了，好像這里是一片仙境。隱隱約約地，偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)，可是都是模糊不清的，這都是霧的功勞。
我們爬上了山，北山兩旁鐘滿(mǎn)了桔樹(shù)，桔樹(shù)上面長(cháng)滿(mǎn)了桔子，大小各異，顏色多端，別提多可愛(ài)了！有的桔子變黃了，就像一個(gè)孩子的笑臉；有的桔子還是青色的，就像一個(gè)青色的小燈籠；還有的桔子半青半黃，好像一個(gè)孩子一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑。
再往上爬，北山兩旁都種滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，郁郁蔥蔥的，在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來(lái)了�，F在正是層林盡染的.秋天，大樹(shù)上的葉子紛紛落下，落在地上五彩繽紛的，積起了厚厚的一堆。此時(shí)，雨漸漸下大了，拿開(kāi)雨傘，發(fā)現雨密密麻麻的，像無(wú)數斷線(xiàn)的珍珠一樣不停地往下掉，打在臉上微微有些疼，雨寶寶們爭先恐后地掉下來(lái)，不想自己落后，終于爬到了山頂，山頂上有許多座涼亭，每痤涼亭都做得十分生動(dòng)，里面有許多的座位，供大家休息，眺望遠處，幾座房子若隱若現，霧蒙蒙的，像是穿上一件薄紗衣，一會(huì )兒消失，一會(huì )兒出現，令人摸透不清！
雨中秋游也別有一番滋味，此情此景，恍若仙境。大雁笑著(zhù)飛過(guò)來(lái)排成人字，秋天的公園真美，我愛(ài)秋天！
秋天的四年級600字作文 33
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏著(zhù)步子，驚落露珠的夢(mèng)。與秋天攜手，走進(jìn)她那五彩斑斕的天地。
一片朦朧，一點(diǎn)點(diǎn)淡了——出現一片亮麗的風(fēng)景。盤(pán)虬臥龍般的大樹(shù)直視蒼天，古老的樹(shù)干依然向著(zhù)藍天伸展，完全不會(huì )因季節的轉換而放慢腳步。紅通通的蘋(píng)果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半卻露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛(ài)，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹(shù)提著(zhù)燈籠，抿著(zhù)嘴在歡笑，仿佛在慶祝大豐收。農民伯伯怕寒冷的冬天凍著(zhù)它們，因此生了好心，準備帶它們回家去。
大樹(shù)上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風(fēng)兒“呼”的一聲，成為了它們的動(dòng)力，風(fēng)之翼帶著(zhù)它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個(gè)美好的未來(lái)。
放眼望去，田野上的收割機前進(jìn)著(zhù)。秋天了，又是一季，田野也趕時(shí)髦，準備理理發(fā)。只見(jiàn)割稻機在接收稻谷、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。
秋天如同一幅極有詩(shī)意的畫(huà)。感謝秋天，感謝秋天給了我夢(mèng)幻般的神奇色彩。
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
秋天來(lái)到樹(shù)林里，葉子一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)，有黃色的，紅色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮��！地上的小草也變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的`地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來(lái)到果園里，樹(shù)上的蘋(píng)果紅了，躲在樹(shù)葉中，像是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹(shù)上像是一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。葡萄也熟了，像是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著(zhù)采摘果子。小朋友們也在果園里忙著(zhù)跑來(lái)跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來(lái)到了山野，來(lái)到了校園…秋天來(lái)了！秋天真美呀！
這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者從“秋天來(lái)到樹(shù)林里”、“秋天來(lái)到果園里”兩個(gè)角度描述了秋天的美麗，表達了對秋天的喜愛(ài)和贊美之情。文章語(yǔ)言新穎清爽，內容生動(dòng)豐富，不失為一篇佳作。
秋天的四年級600字作文 34
人們總是認為秋天是嚴寒的象征。春天是一年中的季節。春天似乎是最好的。但在我看來(lái)，秋天是最美的。
時(shí)間不停的往前走，天氣漸漸涼了，嘈雜的蟬鳴被秋風(fēng)吹走了。相反，晚上蟋蟀會(huì )在草地上唱歌。秋天帶來(lái)金黃色，輕盈地走在我們中間。
秋天有“春種一粒粟，秋收一萬(wàn)粒種”的大豐收，但也有“天下無(wú)閑田農民餓死”的慘景，有“停車(chē)坐愛(ài)楓樹(shù)晚，霜葉紅二月”的.旖旎風(fēng)光。還有“秋風(fēng)自白云飛起，草木自黃落雁南”的凄涼。還有就是“我已經(jīng)走了三千里了�，F在隨著(zhù)秋天而悲傷，隨著(zhù)我百年的悲哀，我獨自爬上這個(gè)高度”多愁善感。還有“晴空一行云引詩(shī)藍夜”的曠達。
秋天，山上的森林小徑是如此美麗，如此迷人，如此引人注目。抬頭望著(zhù)重重疊疊的群山，金黃色的樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在風(fēng)中飛舞，在風(fēng)中擺動(dòng)，落在樹(shù)下。秋葉組織成金色的地毯，讓人心曠神怡。山上蜿蜒的石階隱約出現，像一條蜿蜒的龍。天空還是那么藍。幾朵白云飄飄，地面金黃，構成了一幅美麗的畫(huà)面。
秋天是收獲的好季節和時(shí)間。農民叔叔拿著(zhù)竹籃上山摘水果。秋姑娘在這里，點(diǎn)綴著(zhù)世間萬(wàn)物。所有的葉子都變成了金黃色。跑近一點(diǎn)。大面積的小植物紅如火，中間點(diǎn)綴著(zhù)小白菊。結果，它們是紅色和白色的，看起來(lái)像一朵彩色的花。蜜蜂在中間加入樂(lè )趣。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一絲涼意�？諝膺�是那么清新，并沒(méi)有因為是下午而變得干燥。風(fēng)讓我放松放松，感覺(jué)累了又站起來(lái)。秋風(fēng)像一把神奇的畫(huà)筆，把樹(shù)葉涂成金黃色，從而畫(huà)出一幅色彩斑斕的山水畫(huà)。秋風(fēng)吹來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，美得好聽(tīng)。秋天帶走了所有人的煩惱。秋天使水果成熟。秋天帶來(lái)快樂(lè )。秋天給孩子們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。秋天的金色給大自然增添了成熟的色彩。
秋天像一個(gè)金色的老人，帶著(zhù)金色的田野；許多果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，像一個(gè)沉浸在幸福和歡笑中的孩子；天上的大雁直沖云霄，預示著(zhù)明年又會(huì )有好收成。
秋天迷人的景色讓我更加難忘。
秋天的四年級600字作文 35
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，秋姑娘坐著(zhù)“涼風(fēng)車(chē)”來(lái)到了我們身邊。
這個(gè)秋姑娘有著(zhù)孫悟空的十八般武藝。一，秋風(fēng)掃落葉。這一招式是春姐，夏哥，冬弟永遠也學(xué)不會(huì )的。她飛身一躍，輕輕一掃，只聽(tīng)“嘩嘩”的聲音，樹(shù)上地上的葉兒就會(huì )翩翩起舞。秋姑娘覺(jué)得這還不夠好玩，又使出他的第二絕技：“神龍十八掌”。這一招可以讓菊花展開(kāi)他一年一次的嬌姿。石榴，桔子，棗兒——在秋姑娘的召喚下，爭先恐后的捧出自己最得意的作品。下一招可是秋姑娘最得意的招數：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。為什么這招叫“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”呢？請看一看田野，山坡，楓樹(shù)林，草坪等景物。俗話(huà)說(shuō)秋天是豐收的.季節！看，田野上一片金黃。稻子都笑彎了腰——楓葉火紅火紅的，遠遠望去就像一片火海。上坡上一排排的桂花樹(shù)怒放了，芬芳撲鼻。正惦記著(zhù)什么時(shí)候過(guò)來(lái)收集桂花，制作桂花干。不想一夜秋雨的洗禮，匆匆飄落。紛紛告別短暫而又精彩的流程。地上鋪滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃伴著(zhù)雨露成了秋的另一種風(fēng)景。草坪枯葉有很多，小草也沒(méi)有了夏天的生機。垂著(zhù)腦袋好像在等待著(zhù)什么。這全是秋的杰作。
秋姑娘剩下的武藝就要等你們自己去慢慢欣賞，領(lǐng)會(huì )。
第一次發(fā)現可以用武功來(lái)形容季節。新穎又符合孩子獨特的天性。把自己理解的秋天，用屬于自己的方式進(jìn)行描寫(xiě)。沒(méi)有人云亦云，我認為這是成功的地方。桂花的描寫(xiě)草稿上描寫(xiě)不夠細致，幫他修改過(guò)。謄抄后當廢紙丟棄，現在無(wú)法如實(shí)的記錄當時(shí)他是怎么寫(xiě)的。
作文的獨特魅力在于你永遠都是你，無(wú)需人云亦云的隨大流。你的創(chuàng )造永遠都是原創(chuàng )，永遠都是最獨特的。不管有多么不好，那也是屬于自己的作品，而不是別人的影子。
怎么讓孩子喜歡上寫(xiě)作，我覺(jué)得這是我們家長(cháng)該考慮嘗試的。只有讓孩子喜歡上寫(xiě)作后，他們才會(huì )自動(dòng)的在課外閱讀時(shí)去留意好的描寫(xiě)，好的詞匯。在閱讀時(shí)會(huì )用鑒賞的心態(tài)去跟那些文字交流。
何馨宇的錯字，漏字的現象，還是沒(méi)有改進(jìn)的跡象，這個(gè)還需要不斷的提醒。
秋天的四年級600字作文 36
這一切都要感謝精靈，那個(gè)用愛(ài)呵護我的天使。因為我愛(ài)他，我不再害怕。他給了我勇氣，抬起了頭。我害怕太陽(yáng)，它那么熱，它的光那么刺眼，我害怕被熱灼傷，于是我緊緊地裹住自己，低頭在一個(gè)人的世界里，默默流淚。
直到那天，我遇到了他。巨大校園里成千上萬(wàn)的學(xué)生相視而笑。注定了什么？雖然我只是冷冷的看了他一眼，但那一瞥讓我心痛。他的微笑讓我感覺(jué)更糟，但他喜歡在陽(yáng)光下?tīng)N爛地微笑。從那天起，我經(jīng)�？吹剿纳碛�，也不知道為什么，我欣喜若狂地看著(zhù)他如此開(kāi)心。而且我經(jīng)常會(huì )透露一些我察覺(jué)不到的東西。這是一見(jiàn)鐘情嗎？這是我情不自禁的愛(ài)嗎？在角落里，一個(gè)人不停的搖頭喝著(zhù)苦澀的咖啡，心里的痛卻是咖啡帶著(zhù)眼淚的味道，又酸又難過(guò)。
后來(lái)，在不眠之夜，我的悲傷繼續。后來(lái)我才知道，我已經(jīng)愛(ài)上他了。我想默默的愛(ài)他，但是他寫(xiě)的那張紙，像一只鳥(niǎo)的破歌，激起了我心中最深的波瀾。他告訴我他愛(ài)我，想看我笑。那一刻我真的笑了，朦朧中看到了他淺淺的笑容，黑暗中空氣里彌漫著(zhù)對他的情感和無(wú)可爭辯的愛(ài)。
在樹(shù)葉最美麗的季節，我們經(jīng)常一起回家，一起在樹(shù)林里散步。直到樹(shù)葉開(kāi)始落下，畢竟它不屬于大樹(shù)，它的愿望就是無(wú)負重四處游蕩。我理解他，我能讀出他憂(yōu)郁的每一個(gè)痕跡。從葉子開(kāi)始變黃掉在我肩膀上的那天起，我就知道他開(kāi)始感到不安了。我只是一個(gè)弱小的孩子。我不能給他任何關(guān)心，所以我悄悄地離開(kāi)了。風(fēng)無(wú)情地吹向我們已經(jīng)沉郁的枝葉。樹(shù)葉被風(fēng)卷走，什么都沒(méi)留下，卻帶走了我所有的思念和黑暗中醞釀的淚水。分手的`時(shí)候，總覺(jué)得有一只鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋。它在等什么？它在期待什么？是我的眼淚，是我匆忙逃離，還是。不，我只是用絕對的平靜結束了這段不偉大卻刻骨銘心的愛(ài)情。
躲在角落里，我哭了。你給我的愛(ài)讓我變得堅強，而這份愛(ài)在今天成了負擔，徹底粉碎了我脆弱的自己。前方的路好遠，沒(méi)有你我無(wú)法前行，但我只是停留在原地。黑暗再次降臨這個(gè)世界，我只屬于這個(gè)世界。
秋天的四年級600字作文 37
趴在木桌上，吹著(zhù)混有稻香和桂花香的干燥的風(fēng)，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，扎著(zhù)馬尾的白衣少女，穿著(zhù)一條肥大的牛仔褲，嬉笑著(zhù)從我面前奔跑過(guò)。
揉著(zhù)惺忪的睡眼，我醒了，我仿佛記得我摸到了她的小馬尾，蓬蓬松松的，似乎一捏下去就全是空氣。再摸摸我現在的短發(fā)，不折不扣的西瓜頭。
這個(gè)秋天勢必有什么將被斬斷，將被割斷的決心。我看到田畈里，稻田里的稻谷已經(jīng)沉了下來(lái)，耷拉著(zhù)，像人的啤酒肚一樣，無(wú)力氣地垂下來(lái)。有些稻子已經(jīng)泛出了黑色，農民們搶著(zhù)收割那些完好的稻子。一個(gè)下午的時(shí)間，地上倒下一片金黃。它們的腰被鐮刀不留情面地斬斷，宣示著(zhù)它們作為稻谷的生命的終結。同時(shí)也預示著(zhù)它們另一個(gè)階段的開(kāi)始。
我看到路邊的'樹(shù)，簌簌地落下幾片葉子來(lái)。離開(kāi)它們生活了幾個(gè)季節的樹(shù)枝，直直地撲向地面。無(wú)論是什么東西，最后的歸宿一定是大地或是海洋，無(wú)論是人還是動(dòng)植物，結束生命后就歸于大地，沉睡于此，無(wú)比安心。葉子和樹(shù)枝被風(fēng)割斷，從此分離。
有些事情發(fā)生了，也就挽回不了了。那不如坦然看待這些事情，為自己換種姿態(tài)。很俗氣的道理，卻是萬(wàn)能的。
鐮刀割斷了稻子，風(fēng)吹斷了枝葉。我剪斷了我的頭發(fā)。不如說(shuō)是把剪發(fā)當做一種心理暗示，暗示過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不必牽掛，不必憂(yōu)傷，也向上一次的失敗說(shuō)再見(jiàn)。還給自己一個(gè)嶄新的自己，快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)。時(shí)間把過(guò)去變成一團抽不開(kāi)的毛線(xiàn)，解開(kāi)不如剪斷，剪斷一切的不清不楚錯綜復雜，為自己注射一劑清醒劑，了結早秋的不愉快。然后，對所有的不愉快做一個(gè)愉快的鬼臉。
每個(gè)人可以選擇不同的姿態(tài)活著(zhù)，不同的姿態(tài)決定了人們在不同的時(shí)刻所應對的方式。當郁悶實(shí)在難以排解，就像稻子，就像落葉，剪斷自己的頭發(fā)或者修剪自己的指甲，給予自己一種新生的感覺(jué)。像做一個(gè)后空翻，把兜里的喜怒哀樂(lè )都倒落在地上，任它在泥土里腐爛。
甩甩自己的西瓜頭，掛上一個(gè)自信的微笑，在這一個(gè)秋天，落下悲傷，拾起上進(jìn)，重新出發(fā)！
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