關(guān)于秋天初中作文400字五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的秋天初中作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天初中作文400字 篇1

　　秋天，會(huì )是什么色彩？會(huì )是紅的嗎？會(huì )是綠色的嗎？秋天的顏色有很多很多，讓我們一起去看一看找一找秋天的色彩吧！

　　秋天，楓葉變紅了，是誰(shuí)把它們變紅的？哦！是秋姑娘對樹(shù)葉吹了一口氣，楓葉變成了紅色，我認為秋天是紅色的；秋天，果園里的橘子變成了橙色，是誰(shuí)吹黃了橘子的臉龐了��？是秋姑娘到果園串門(mén)啦！幫果農吹黃了一筐筐的橘子，我認為，秋天是橘色的。

　　秋天，公園里的大樹(shù)的葉子飄了下來(lái)，好似一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。一地的黃葉，我覺(jué)得秋天是金色的；秋天，是金色的。田野中的麥子成熟了，遠遠地望去，一片金黃色，不久，農民伯伯就要收麥子啦！秋天是黃色的。

　　秋天，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，哈！這些燈籠就是一個(gè)個(gè)紅柿子啦！我覺(jué)得秋天是橙黃色的；農田里，玉米也熟了，瞧，玉米“穿”上了綠色的外衣，一個(gè)個(gè)都顆粒飽滿(mǎn)，金黃金黃的！我認為秋天是黃綠相間。秋天，一個(gè)個(gè)大紅蘋(píng)果掛樹(shù)枝上，把樹(shù)枝都給壓彎了，沉沉的，看著(zhù)十分不錯，我覺(jué)著(zhù)，秋天是紅色的。

　　秋天，是什么顏色的？是金色的嗎？是的，是黃色的.嗎？是的，是橙色的呀？是的。是黃綠相間的嗎？是的。秋天的顏色，真是多彩多樣！我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的色彩，愛(ài)秋天的多彩世界！

秋天初中作文400字 篇2

　　秋天的黃昏，一人獨坐在沙發(fā)上喝茶，看茶露出白煙，微微透露出暖氣，心頭的情緒跟著(zhù)白煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。

　　然而秋確有另一意味，它沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃，也沒(méi)有夏天的炎熱迫人，也不像冬天之全入枯稿凋零。我喜歡的秋是漁人在釣魚(yú)時(shí)的高興，鴨子嘎嘎的叫這叫那，呼朋引伴去抓魚(yú)，水鳥(niǎo)在水面上不時(shí)發(fā)出捕到魚(yú)的吶喊，構成了一幅幅美麗的畫(huà)。晚秋，樹(shù)下一排排的黃葉，走上去如炸雷一樣。把大家的耳朵給炸的害怕了。如同沖天炮一樣，耳朵不知給誰(shuí)嚇著(zhù)了，卻又恢復了原來(lái)的平靜。

　　我喜歡的不是初秋，而是深秋。田野上的花一朵一朵，十分好看，田野上樹(shù)一排排的.，在陽(yáng)光和水的映襯下變成了一副副美麗的山水畫(huà)。勞動(dòng)人民一年的豐收成果=他們用汗水和鮮血換來(lái)的。在四季中，中秋是我所偏愛(ài)的，尤其是蟹，是一道非常美味的食物。記的有一次，咱們全家坐了快艇到陽(yáng)澄湖的中央，吃船餐，每人在那里吃了兩只蟹，那美味直入我的心里。那天下著(zhù)小雨，咱們吃蟹的房子是一個(gè)很簡(jiǎn)陋的包廂時(shí)不時(shí)還有小雨漏下來(lái)，就是這樣的小屋給了俺一種作詩(shī)的感覺(jué)，讓俺的生活有了美妙。讓我的生活依舊是那樣的輕松那樣的自由。

　　我喜歡美麗的秋天，喜歡成熟農作物收獲的秋天，更喜歡那桂花飄香的秋天。如果還能再多多欣賞這秋天，我愿意把暑假的三分之二折去，換得三分之一秋的零頭。

秋天初中作文400字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨天還坐在空調屋里吃著(zhù)冰淇淋，可是轉眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著(zhù)秋天的腳步，我來(lái)到了校園里。

　　秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門(mén)口，幾棵綴滿(mǎn)了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽(yáng)光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。

　　秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù);松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(cháng)的柳葉，都在不知不覺(jué)中使整個(gè)校園充滿(mǎn)勃勃生機。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實(shí)。

　　秋天的校園是粉紅色的。在校園西側的花壇中，幾朵粉色的`月季花綻放，點(diǎn)綴著(zhù)校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場(chǎng)，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。

　　秋天的校園還是彩色的�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著(zhù)的五顏六色的衣服，把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。

　　這就是我的校園，在秋天來(lái)臨的時(shí)候，她呈現出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。

秋天初中作文400字 篇4

　　我讀過(guò)很多童話(huà)故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話(huà)》。它是李繼忠選編的，故事情節很有趣，令我十分難忘。

　　在這一本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話(huà)很精彩："這樹(shù)林里住著(zhù)一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫(xiě)得很生動(dòng)。

　　真正的音樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，它能帶給別人幸福和歡樂(lè )。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚(yú)的艱辛和生活的困苦。

　　我也很喜歡音樂(lè )。我常用歌聲來(lái)贊美，打動(dòng)媽 媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥(niǎo)，聽(tīng)了我的歌聲也會(huì )頓時(shí)精神抖擻，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛(ài)！這就是音樂(lè )的'魅力！

　　在這個(gè)人人工作或學(xué)習壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿(mǎn)魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書(shū)，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛(ài)《秋天的童話(huà)》。

秋天初中作文400字 篇5

　　生機勃勃的春天是綠色，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

　　秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹(shù)，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿(mǎn)了枝頭，你擠我碰的爭著(zhù)要人們去摘呢！秋姑娘把黃色給了桂花樹(shù)，小小的.桂花雖然沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無(wú)限陶醉。

　　秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠看像一塊紅紅的地毯，近看像一團團火焰燒紅了整個(gè)秋天。

　　秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿(mǎn)了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。

　　秋姑娘來(lái)到了學(xué)校，她把歡樂(lè )和笑容帶給了小朋友們，小朋友們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)。秋姑娘來(lái)到了田野，農民伯伯帶著(zhù)豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著(zhù)成熟的稻谷，稻谷也不辜負農民伯伯對它的養育之恩，向農民伯伯點(diǎn)頭致意。

　　哦！原來(lái)秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節，所以我才更愛(ài)美麗的秋天。

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