秋天的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
由于我的體重超標，媽媽天天讓我去樓下走走，有一天，我正在散步，這時(shí)，有一片樹(shù)葉落到了我的頭上，這是一片桂花樹(shù)葉。
我細細端詳著(zhù)這片桂花樹(shù)葉，我發(fā)現葉子后面有許多大小各異的“Y”形紋理，正面有一根約一寸長(cháng)的桿，就像數學(xué)課上學(xué)的對稱(chēng)軸一樣。桂花樹(shù)葉的表面很光滑，樹(shù)葉的邊緣從頭到中間有小刺，有點(diǎn)兒扎手。
我對樹(shù)葉突然有了興趣，我仔細的搜索，發(fā)現了一片大樹(shù)葉，我一看，是枇杷樹(shù)葉。
我看了看這片碩大的枇杷樹(shù)葉，為什么說(shuō)碩大呢？，拿桂花樹(shù)葉做比較，長(cháng)大約是它的三倍，寬大約是它的兩倍！枇杷樹(shù)葉最大的特點(diǎn)是它的正反兩面摸起來(lái)手感不同，如還拿桂花樹(shù)葉做比較，桂花樹(shù)葉兩邊摸起來(lái)非常光滑，但枇杷樹(shù)葉是正面光滑反面粗糙；正面摸起來(lái)像光滑的.玻璃，反面像粗糙的砂紙。枇杷樹(shù)葉的邊緣有小小的刺，因為小，所以小刺不扎手。枇杷樹(shù)葉的紋理左邊向左上展開(kāi)，右邊向右上展開(kāi)的。枇杷樹(shù)葉的桿和樹(shù)葉一樣是正面光滑反面粗糙。而且桿長(cháng)，約有兩寸長(cháng)。
秋天的桂花樹(shù)葉真美呀！秋天的枇杷樹(shù)葉也真美呀！秋天真是太美了。
秋天的作文 篇2
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了小草，小草慢慢的變黃了，使小草們在秋雨里頻頻點(diǎn)頭；它把紅色給了黃櫨葉，紅紅的葉子像一枚枚郵票傳遞秋的信息；金黃色是給大地，大地像金色的海洋；橙紅色是給橘子的，你擠我碰的還爭著(zhù)要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紫色的、淡綠的、火紅的、雪白的……美麗極了！
秋天的雨藏著(zhù)非常好聞的氣味：蘋(píng)果香香的，葡萄甜甜的，還有菠蘿、香梨……好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住了。
秋天的`雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家：冬天快來(lái)了、冬天快來(lái)了！小螞蟻們滿(mǎn)頭大汗地背著(zhù)糧食準備躲在樹(shù)洞里過(guò)冬了，大雁排著(zhù)“人”字隊唱著(zhù)思鄉的歌朝南方飛去……
秋天的雨帶給田野的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首幸福的歌！
秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘給大地灑下了無(wú)數寶藏！瞧！楓葉的金上衣。蒲公英的皮毛外套。柿子變紅了。我和小伙伴們變成一個(gè)個(gè)小精靈，在秋天的世界中穿梭著(zhù)，尋找秋天的寶藏．
追追跑跑我們來(lái)到果園中，柿子紅透了，像打著(zhù)小燈籠！香蕉又甜又彎，像飄浮在水面上的畫(huà)舫游船；葡萄又紫又甜，似人見(jiàn)人愛(ài)的紫珍珠。我輕輕地嘗了一個(gè)，哇！好甜��！我找到果園中的寶藏啦！
又唱又跳，我們來(lái)到公園中，紅樹(shù)葉翩翩起舞，小草也披上了黃衣；蒲公英準備出去旅行啦！我望著(zhù)仍然蒼翠的樟樹(shù)驚叫："哇！我找到公園中的寶藏了！"
說(shuō)說(shuō)笑笑！我請小伙伴到我家玩，陽(yáng)臺上菊花正爭奇斗艷地盛開(kāi)著(zhù)，有白的，有紫的，有黃的，還有綠的，綠得很純很翠，不愧是菊花中的極品！菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，不禁讓我想起古代詩(shī)人元稹詩(shī)句＂不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花．＂抬頭看見(jiàn)一群大雁正排著(zhù)＂人＂字飛向南方，我高興的驚叫：＂大雁大雁，我找到秋天的寶藏了�。�
又蹦又跳，不知不覺(jué)來(lái)到小溪邊，落葉飄到水中，變成小螞蟻的'小船，柳樹(shù)姐姐也正甩著(zhù)剛染好的頭發(fā)眩耀著(zhù)呢，太好了！太好了！我找到秋天的寶藏了！
秋天的寶藏，是小草，是落葉，是菊花，是柳樹(shù)姐姐的長(cháng)頭發(fā)．．．．．
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