秋天的作文通用(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè )。老師帶著(zhù)同學(xué)去果園去摘果子、撿樹(shù)葉……
一來(lái)到果園的大門(mén)口，就會(huì )聞到一陣陣瓜果飄香的味道，我們興奮不已，直沖向果園，仔細看看那一棵棵果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，那里的蘋(píng)果又大又圓，有的全身躲在葉子里，有的透出了半個(gè)紅紅的臉蛋，還有的把一個(gè)小臉蛋透出來(lái)正朝同學(xué)們笑著(zhù)。同學(xué)們都迫不及待地摘起蘋(píng)果來(lái)。男同學(xué)有的爬上樹(shù)，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果輕輕的往下扔，女孩子蹲在地上接蘋(píng)果。而有的男駭夠不著(zhù)，就踮起腳尖，伸長(cháng)手臂，摘了一個(gè)有一個(gè)，臉上露出了收獲的笑臉。
也有的同學(xué)們的`彎著(zhù)腰，在細心地找著(zhù)各種各樣的葉子。
“快看、快看、我找到了楓葉�！毙〖t在大聲地喊，同學(xué)們唰的一下眼光集中她手中的楓葉，只見(jiàn)那楓葉那么紅，那么艷，像一團火焰在燃燒，同學(xué)們都羨慕不已。
“哇！我找到了銀杏葉�！敝灰�(jiàn)小明一邊喊，一邊奔跑揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉。
就在大家玩的開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)一聲哨響，把同學(xué)們從歡樂(lè )的海洋里拉了過(guò)來(lái)，大家抱著(zhù)摘來(lái)的蘋(píng)果、撿來(lái)的落葉，依依不舍地離開(kāi)了果園，果園里留下我們的歡歌笑語(yǔ)。
秋天的作文 篇2
今天，侯老師帶我們去遠足。出發(fā)地：局辦公樓后面的樹(shù)林，目的地：綠色莊園。出發(fā)前爸爸媽媽打賭說(shuō)我肯定走不到，我相信自己一定能走到，就參加了這次活動(dòng)。要出發(fā)了，我心里開(kāi)始不自信了，綠色莊園那么遠真的能走到嗎？
開(kāi)始走了，我看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。我還看見(jiàn)中原路大轉盤(pán)里面擺著(zhù)各種各樣的花，有紅、黃、綠…等多種顏色的花，五彩繽紛，漂亮極了。我們走啊走啊，我的體力都快到極點(diǎn)了，我想自己都快要累死了還能走到嗎？我們又繼續走啊走啊，突然聽(tīng)到前面喊：“前面就是綠色莊園�！蔽衣�(tīng)到后一個(gè)箭步?jīng)_上去，��！到綠色莊園了！我的體力已經(jīng)到極點(diǎn)了。這時(shí)我看見(jiàn)了一處美景：小草綠綠的，花兒紅紅的.，天藍藍的，云白白的，勤勞的工作人員在為人們服務(wù)。這出美景使我又振作了起來(lái)。我們進(jìn)了綠色莊園后休息了一會(huì )就開(kāi)始玩密林尋寶這個(gè)游戲了。游戲規則：要找到一個(gè)小紙卷，根據紙卷上的詩(shī)名去評委處背詩(shī)，必須全族人一起背，然后去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎品。時(shí)間40分鐘。游戲開(kāi)始了，我們沖進(jìn)去，組長(cháng)首先發(fā)現了一個(gè)紙卷，我們趕緊去背詩(shī)，領(lǐng)了一個(gè)獎品，然后我們又陸續發(fā)現了4個(gè)紙卷，又去背詩(shī)，又領(lǐng)了4個(gè)獎品。
這時(shí)候老師喊：“時(shí)間到！”每個(gè)組馬上停下來(lái)回到原地。這時(shí)候二姨喊我回家，我只好默默的離去。我想這次遠足看著(zhù)難，其實(shí)堅持下來(lái)也是能做成的。同時(shí)也向爸爸媽媽證明我長(cháng)大了。
秋天的作文 篇3
朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花香，精神飽滿(mǎn)的花草樹(shù)木，構成了風(fēng)景迷人的校園！
一進(jìn)校門(mén)，你看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫(huà)，聞到的是沁人心脾的花香，聽(tīng)到的是柔美的樂(lè )曲。
“咬定青山不放松，立足原在破巖中�！币恢曛曛褡泳G油油的、高高的、青翠挺拔。微風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出“沙沙--沙沙--沙沙--”的聲音。
花壇里全是爭奇斗艷的花兒，一朵朵馨香襲人，使你仿佛置身童話(huà)中的花香世界。淡雅清幽的花香引來(lái)大群蜜蜂爭相采蜜，連小螞蟻也出來(lái)品味這醉人的花香。當你用心去聞著(zhù)彌漫著(zhù)花香的空氣，就好比喝上了一杯用各種香花泡制的濃茶。
旁邊，一排排桂花樹(shù)，樹(shù)枝上一嘟嚕一嘟嚕地掛著(zhù)桂花串，煞是誘人。桂花的花瓣不像牡丹那樣雍容華貴，它只有小拇指甲那樣大，小小的.黃黃的花瓣一點(diǎn)也不起眼，不過(guò)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)就會(huì )帶來(lái)陣陣濃烈的桂香，你會(huì )不覺(jué)驚嘆著(zhù)小黃花瓣的力量。
“桂花飄過(guò)貴人來(lái)，桂花香里人心爽�！边@多有詩(shī)意的畫(huà)面��！
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣明媚多姿，沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕。但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。
秋天的作文 篇4
在一個(gè)悄無(wú)聲息的夏夜里，樹(shù)上的一片葉子落了下來(lái)，這是第一個(gè)落下的葉子，它帶著(zhù)我們走進(jìn)了秋的世界。
假如我是秋天的落葉，我會(huì )在我枯干前去思考我人生經(jīng)歷的各種事情。從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)等開(kāi)始去思索那年少輕狂時(shí)我留下的足跡。再從年老時(shí)一直到現在干枯前的點(diǎn)點(diǎn)事跡。我相信我會(huì )有遺憾和無(wú)憾的事。但這些已經(jīng)不重要了，還是去想想我有沒(méi)有做到樹(shù)葉的責任�？傆锌炻涞娜~子對我說(shuō)：“做好現在該做的，不要去想以前和未來(lái)，那些已經(jīng)太遠了，要珍惜眼前的一切，不要去做你不該做的事�！蔽掖掖易哌^(guò)。但我無(wú)法想象生命盡頭最后的門(mén)檻，它的后面究竟有什么。但我想每一棵臨近它的生命之樹(shù)，都將最后一刻飄飛最后的一片葉子。
假如我是秋天的落葉，我想我會(huì )飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回我這片落葉，讓我重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過(guò)程。我最后將深入泥土，化為淤泥，滋養另一個(gè)新的生命，這也就是我自身的延續和超越吧，也是我這片落葉美麗瞬間的永恒。我雖然已落，但是我總覺(jué)得我還沒(méi)有落。你看，我曾待過(guò)的枝頭，又有一個(gè)新的生命在搖晃著(zhù)那熟睡的枝丫，那個(gè)新的`生命不就是我嗎？你看我們長(cháng)得多像啊。我又不由的想到那新生的嫩葉等到年老時(shí)的樣子，我希望它能像我一樣做到自己該做的事。
假如我是秋天的落葉，風(fēng)吹著(zhù)我，我身邊的葉子一片一片的飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著(zhù)隨風(fēng)飄落�？粗�(zhù)旁邊的樹(shù)葉和凋零的花兒凄美的飄落。我才發(fā)現原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，葉兒黃了，花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節。我們的凋落使多少詩(shī)人與畫(huà)家曾經(jīng)為了我們而吟詩(shī)作畫(huà)。也許只有在這樣的季節里，才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題，領(lǐng)悟人生吧！
樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著(zhù)。突然一片葉子一不留神，就被風(fēng)吹的脫離了大樹(shù)的懷抱，在空中靜靜地盤(pán)旋著(zhù)，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著(zhù)，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)籟籟地飄落在地。那一刻，我相信總有人的心弦被觸動(dòng)了，原來(lái)這就是它面對死亡時(shí)選擇的方式，即使走到了生命的盡頭，也要把它最美的一面展現出來(lái)，不想帶著(zhù)任何遺憾離開(kāi)。
我好像懂得了落葉的話(huà)……又一個(gè)寧靜的夜晚，落葉都開(kāi)始飄落，葉落如歌，落葉一點(diǎn)點(diǎn)地走完自己的旅程，但它最終還是化為了泥土。
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