校園的秋天作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的校園的秋天作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的秋天作文 篇1

　　秋姑娘來(lái)到了我們的整個(gè)校園，你看，菊花仙子張開(kāi)了她那美麗的花朵，有的菊花全開(kāi)了，有的菊花半開(kāi)著(zhù)，還有的還是含苞欲放的花骨朵。

　　再看那池塘邊的柳樹(shù)，換上了頭發(fā)，那葉子還是那樣綠，下秋雨的時(shí)候，可以在柳樹(shù)下避雨。

　　再去那小操場(chǎng)的柳樹(shù)，有綠色的葉子，有黃色的葉子，還有綠黃之間的葉子，好像穿上了五彩繽紛的衣服。

　　又去了大操場(chǎng)，看那爬山虎，葉子紅得像染色了一樣，掛在墻上，像鋪在墻上的`一層顏色。

　　還有一棵不知名的紅果樹(shù)，樹(shù)上結的紅果子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　再走向升旗臺，沒(méi)臉皮樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了，就像禿子一樣。

　　秋姑娘給小朋友帶來(lái)了許多快樂(lè )。

校園的秋天作文 篇2

　　天氣逐漸由盛夏轉入了初秋，風(fēng)帶著(zhù)一股桂花式的清香席卷而來(lái)，花香在整個(gè)校園彌漫開(kāi)來(lái)。

　　從教學(xué)樓眺望著(zhù)英語(yǔ)角的桂花，它 是傘一般的形狀。樹(shù)杈上的翠葉緊緊的挨在一起，密不可分。走進(jìn)一看，小巧而又精致的葉子點(diǎn)綴著(zhù)棕色的樹(shù)干，在這綠色的傘中還隱隱有些淡黃的桂花潛藏在其 中。我湊上前去撩起了一片葉子，它的外形像緊閉的嘴唇的翠葉被一條更深的線(xiàn)分割成了兩半，以這條線(xiàn)為中心又有些細小的紋路朝著(zhù)斜上的方向生長(cháng)。一股桂花殘 留下來(lái)的清香一直圍繞在我的周?chē)�，讓我不禁想象起在盛夏時(shí)節的它又是什么樣的呢?繁茂的綠葉中有著(zhù)一大片的淡黃色的小花讓它更加美麗!

　　在綠傘下的泥土中夾雜著(zhù)小草與小花，看著(zhù)堅韌挺拔的`綠草與朵朵努力綻放著(zhù)自己美麗姿態(tài)的白花，我讓覺(jué)得這傘就像父母，花草則是兒女幼時(shí)的化身。當我們年幼時(shí)，是父母一直在保護著(zhù)我們，并且無(wú)條件也無(wú)回報的支持著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!

　　桂花樹(shù)和我短暫的相處時(shí)間已經(jīng)結束，在我戀戀不舍的目光中它已成為一顆綠點(diǎn)。

　　走 進(jìn)一條小道，在左右兩旁無(wú)疑都是一片綠色，因為這里是綠色長(cháng)廊，花草樹(shù)木的天地!高大的銀杏樹(shù)似乎要將天空完全遮蔽，不是有些微風(fēng)身邊吹過(guò)還捎去了幾片金 黃的樹(shù)葉，活像是只只金色的蝴蝶在空中飛舞著(zhù)，美麗極了!我朝著(zhù)右邊轉去，一顆紅豆樹(shù)映入了我的眼簾，據說(shuō)這棵紅豆樹(shù)是上一屆的學(xué)姐學(xué)兄們種下送給學(xué)校 的，這棵樹(shù)代表了他們的對學(xué)校的感激與感恩之情，同時(shí)也包含著(zhù)對我們這些晚生后輩的期望，希望我們與他們一樣。

　　穿梭在眾多植物之中，我已眼花繚亂，猛地才一發(fā)現自己已走出了綠色長(cháng)廊。我來(lái)到半畝方塘，看見(jiàn)在荷葉上方有著(zhù)滴滴晶瑩的水珠，這般景象讓我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤(pán)”。雖然荷花已不復存在，但是秋天的半畝方塘也頗有一番看點(diǎn)!

　　欣 賞完之后，停止的步伐再次前進(jìn)，突然天空下起了蒙蒙細雨，雨點(diǎn)打在我的面龐上，讓我有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)�；蛟S是在沖刷我心中的塵埃，滌蕩著(zhù)我靈魂中的污 漬。而旗臺旁的最美一角更是名副其實(shí)!臺階之上的海棠已變的光禿禿的，只剩下了那枝上那累累的果實(shí)、幾片搖搖欲墜的樹(shù)葉，但不可思議的卻是在那樹(shù)杈上居然 萌發(fā)出了只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才會(huì )有的新葉!我不禁發(fā)出感嘆，這春與秋的特點(diǎn)都在海棠身上完美的體現出來(lái)了……

　　順著(zhù)坡慢慢 往下走，一棵蒼天大樹(shù)出現在我的面前，它粗壯年老的身軀，枝繁葉茂的樹(shù)葉都在昭示著(zhù)它的年齡之大，同時(shí)也有著(zhù)幾朵白花在襯托著(zhù)它。在往深處一走，我看見(jiàn)了 兩塊刻著(zhù)“金石”和“為開(kāi)”的大石頭，或許是出于好奇心，我將自己的手輕輕搭在上面，絲絲涼意通過(guò)手的神經(jīng)傳達出來(lái)……

　　秋天的校園啊!你是多么的美妙多彩，你的每一個(gè)角落都有著(zhù)不同的獨特之美，它讓你變得獨一無(wú)二!我愛(ài)校園，更愛(ài)這秋天的校園!

校園的秋天作文 篇3

　　秋風(fēng)是一把鑰匙，輕輕地，輕輕地趁你沒(méi)留意，把校園里的秋天吹來(lái)了。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是菊花。石碑旁邊圍了一圈菊花，可漂亮了！金燦燦的菊花有的全開(kāi)了，像我們小小的手掌。有的半開(kāi)著(zhù)，像一位害羞的小姑娘。有的花瓣緊緊裹在一起，像永遠分不開(kāi)的姐妹。還有的還是含苞欲放的花骨朵，在綠葉的襯托下顯得更加嬌美。淡紫色的菊花聚集在一塊，真像天女從天上撒下來(lái)的花一樣。

　　其次看到的是柳樹(shù)，春天，我們看到的是活潑可愛(ài)的柳樹(shù)，它的葉子是綠色的，到了秋天，柳樹(shù)漸漸地長(cháng)大了，也不那么調皮了，葉子就漸漸變黃了，就是我們現在看到的柳樹(shù)的.樣子。

　　大操場(chǎng)還有很多的爬山虎，這片還沒(méi)有落完，另一片已經(jīng)長(cháng)出嫩綠的葉子了。它的種子和黃豆差不多大小，種子剛開(kāi)始長(cháng)得時(shí)候是黑紫色的。種子長(cháng)大了，顏色也變得越來(lái)越黑了，在綠葉的襯托下顯得更加美麗。

　　再看看小操場(chǎng)的楊樹(shù)，夏天它把翠綠的裙子穿上，秋天它把裙子脫下來(lái)，穿上了半黃半綠的羽絨衣，正準備過(guò)冬呢！沙沙，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，楊樹(shù)的葉子滿(mǎn)天飛舞，真漂亮！

　　我愛(ài)校園！

校園的秋天作文 篇4

　　有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放，芬芳撲鼻；有人喜歡秋天的果園—金光閃爍，碩果累累；但我更喜歡秋天的校園寧靜芬芳。

　　秋天校園的天空是那么高那么藍，湛藍湛藍的天空像一塊巨大的藍寶石。云彩很淡很白，一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的絲帶。一群群大雁排著(zhù)整齊的隊伍飛向南方，她們一會(huì )兒變成“人”字形，一會(huì )兒變成“一”字形，追趕著(zhù)白云，撒下一陣陣溫暖的叮嚀。

　　校園門(mén)口兩邊的花壇里種著(zhù)碧綠碧綠的`三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)找到她，就可以給人帶來(lái)幸運。雖然，很少有同學(xué)找到她，但我們卻發(fā)現了一種草，葉片又小又綠，它一共有4片葉子，每一片葉子都像一顆小愛(ài)心，味道酸酸的，我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來(lái)，放在嘴里嘗一嘗，酸酸的，真好吃。

　　校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹(shù)了，遠遠望去桂花樹(shù)就像一排排列隊的哨兵靜靜守候著(zhù)我們的校園，近看就像一把把撐開(kāi)的碧綠的大傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園洋溢著(zhù)桂花的香味。仔細瞧瞧，那一簇簇米粒般大小的桂花，躲在綠葉叢中笑呢！課間，我和同學(xué)最喜歡在桂花樹(shù)下玩耍，做游戲了。

　　校園里，綠樹(shù)成蔭。有高大的黃角樹(shù)，挺拔的香樟樹(shù)，有趣的癢癢樹(shù)……在這各式各樣的綠樹(shù)當中，我卻特別喜歡食堂邊那一株獨特的雪松，它的葉子很尖像針一樣，枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴，散發(fā)著(zhù)生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木，舒展著(zhù)條形的花瓣，紅得那么鮮艷。

　　秋天的校園真美啊，我愛(ài)秋天的校園。

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