關(guān)于傷感的秋天作文八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的傷感的秋天作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傷感的秋天作文 篇1

　　古人一曲新詞道盡了秋思的韻律，楓葉無(wú)處渲染著(zhù)離別的惆悵。秋，凄涼翻過(guò)那座山，僅僅是為了迎接秋天。樹(shù)的禿頂，枯掉的葉子，離去的鳥(niǎo)兒，多么凄涼的迎接方式。秋季真的是傷感的.代名詞嗎？我一直不相信，因為在我心里秋季從來(lái)沒(méi)有悲過(guò)，只是有一點(diǎn)點(diǎn)冷淡而已，所以一直眷戀著(zhù)秋季，眷戀著(zhù)它那場(chǎng)美麗的蝴蝶雨，眷戀著(zhù)它那細細的秋雨，更眷戀著(zhù)它那一點(diǎn)點(diǎn)孤寂。

　　秋天，落葉隨風(fēng)飄落，掃過(guò)地面，除了塵土，不留下什么，卻也不帶走什么。用盡最后的力氣，舞出生命的精彩，唱出生命的絕唱。只留下稀稀拉拉的幾片樹(shù)葉掛在光禿禿的枝頭上。秋天，那永遠是藍湛湛的天空，會(huì )突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶臺風(fēng)夾著(zhù)密云暴雨，洪水暴虐。一會(huì )又風(fēng)和日麗，颯颯秋風(fēng)吹過(guò)，望天會(huì )從心底泛起縷縷淡淡的愁思。秋就是這樣，用秋風(fēng)引導出內心的憂(yōu)愁。

　　秋天，人們也被秋天的風(fēng)吹遍了，染上了悲傷的心情。無(wú)人再像夏天似的哈哈大笑，只是任憑秋風(fēng)一遍又一遍的撫過(guò)她們的臉頰。秋天為什么會(huì )傷感，是因為樹(shù)傷了滿(mǎn)樹(shù)的葉子。否則秋季不會(huì )悲傷，是因為葉子的掉落才顯出了滿(mǎn)樹(shù)的悲傷，我的心也是葉子的心，這個(gè)秋季我悲傷過(guò)，但是我會(huì )變得堅強，因為我向往快樂(lè )……

　　秋天也是孤獨的，是寂寞的。秋葉孤獨，秋風(fēng)寂寞，秋雨更是帶給我們凄涼。就像人的心境，追求夢(mèng)想的同時(shí)永遠伴隨的是孤獨，是落葉。停車(chē)做楓林晚，霜葉紅于二月花，我寂靜地感受到了它的凄涼。我抬頭望向天際，晚霞的美麗襯出心里無(wú)限的悵惘，一種流淚的沖動(dòng)佔據了整個(gè)身心。

傷感的秋天作文 篇2

　　在一個(gè)深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著(zhù)豐收的喜悅向我們邁開(kāi)了成熟的步伐。這猶如一個(gè)金色的童話(huà)，而我已成了秋的唯一游覽者。在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉��！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會(huì )這樣英雄氣短呢！

　　在不知不覺(jué)中，我已走到了路的盡頭。只見(jiàn)眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著(zhù)，落葉也打著(zhù)旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(cháng)而又艱辛的旅程……見(jiàn)眼前無(wú)路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著(zhù)幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。"是��！它是在為來(lái)年付出自己的生命。落葉��！你的燦爛一生并不會(huì )隨著(zhù)秋天而結束，因為殷實(shí)般的種子已帶著(zhù)你的`希望去奔赴下一個(gè)春天。落葉��！

　　你也不必擔心那光禿禿的枝頭會(huì )被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤(pán)旋著(zhù)、零落著(zhù)。它似乎不留戀枝頭，也不憂(yōu)慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應當有一個(gè)不尋常的結尾。

　　曾經(jīng)有一片小小的葉子問(wèn)一個(gè)老樹(shù)葉：“為什么我們要在秋天里飄落呢？我們的生存價(jià)值是什么？”老樹(shù)葉回答說(shuō)：“我們在秋天里如果不飄落，樹(shù)回承受不住大量的養分而透支枯死，我們的生存價(jià)值就是在我們活力充沛時(shí)貢獻出一點(diǎn)氧氣……”兩片葉子都沉默了。

傷感的秋天作文 篇3

　　曾經(jīng)有一片小小的葉子問(wèn)一個(gè)老樹(shù)葉：“為什么我們要在秋天里飄落呢？我們的生存價(jià)值是什么？”老樹(shù)葉回答說(shuō)：“我們在秋天里如果不飄落，樹(shù)回承受不住大量的養分而透支枯死，我們的生存價(jià)值就是在我們活力充沛時(shí)貢獻出一點(diǎn)氧氣……”兩片葉子都沉默了。 每到秋天，我都會(huì )期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看葉子的飄落。

　　很多花兒都是在展示了自己的瑰麗后安心凋謝，靜靜的等待明年的再度開(kāi)放，而樹(shù)葉，一生沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)，甘心襯托花的美麗，也許他們的顏色太單一，也許他們的價(jià)值并不高，但是他們曾經(jīng)存在，他們的一生畢竟短暫，但他們已經(jīng)滿(mǎn)足。我想，知道滿(mǎn)足的他們，不應該讓人忘記。

　　花兒再度綻放還是那花，葉子再度萌芽卻不是那葉。 他們在平時(shí)并不引人注意，好象裝飾一樣，只有飄落的瞬間，在生命結束的前奏里怒放了生命的光彩，燃燒了火熱的身軀。在飄落的瞬間，讓人們感覺(jué)到他的'存在，在飄落的瞬間，讓人們知道他的價(jià)值，在飄落的瞬間，讓人們明了生命的真諦。 他們在飄落的時(shí)候仍然打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，聊天著(zhù)。他們知道等待他們的是什么，他們展開(kāi)雙臂擁抱死神，不在乎，不后悔，因為他們曾經(jīng)發(fā)光，耀眼。

　　每到秋天，我都會(huì )期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看他們的灑脫。 紅葉的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？

傷感的秋天作文 篇4

　　如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。

　　我認為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天。秋天沒(méi)有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒(méi)有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節。站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收圖”將會(huì )映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹(shù)直的果子都已成熟只等農民伯伯去采摘；樹(shù)下，農民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著(zhù)毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著(zhù)豐收的田野，盡情享受著(zhù)豐收的喜悅。

　　秋天的.景象很優(yōu)美。從文人墨客形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”“碩果盈枝”中便能體會(huì )到，但這還不夠，在現實(shí)生活中去體味才更富有詩(shī)情畫(huà)意，你若要尋找秋天，我建議你最好去樹(shù)林走走，時(shí)間就選擇在一個(gè)晴朗的下午吧。因為這段時(shí)間最能讓你感受到秋的氣息。此時(shí)獨自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過(guò)，秋陽(yáng)普照，林濤聲聲；聞著(zhù)迷人的菊花香，看著(zhù)樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)飄落，不禁會(huì )讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩(shī)句：等到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。

傷感的秋天作文 篇5

　　當美好的畫(huà)面凝成記憶，當流逝的時(shí)光侵蝕著(zhù)我們燦爛的年華，當生命中最精彩的那瞬間逝去，我們生命的痕跡便在記憶中變得蒼白，那種無(wú)盡的憂(yōu)傷便會(huì )從我們的思緒中漸漸滋生，失落感便像泉水一樣源源地涌上我們的心頭。

　　在夕陽(yáng)的余暉中，校動(dòng)會(huì )閉幕的畫(huà)面漸漸模糊了，只剩下得殘余的落影在風(fēng)中揺拽，恍忽間的殘影掠入我蒼白朦朧的視線(xiàn)中，綻出了我那溫婉已久的淚珠，顆顆圓潤似水晶般的映襯出落霞的色彩，但自己卻感覺(jué)眼前卻是一片凄清。

　　我的思緒追溯到那純靜美好的從前，那時(shí)的我像一片樹(shù)葉，剛飄入校園的嫩葉會(huì )帶著(zhù)自己最美好的夢(mèng)想，帶著(zhù)時(shí)光的朦朧，帶著(zhù)錦色的年華，那種初見(jiàn)的畫(huà)面恍若圣潔的感覺(jué)纏繞在心間，帶動(dòng)自己澎湃的心情。按照慣例，學(xué)校每年的11月份便會(huì )舉辦為期三天的盛大的校運會(huì )，全校的師生都會(huì )齊聚學(xué)校的大操場(chǎng)，共度那狂歡的時(shí)刻。

　　我高一時(shí)便參加了校運會(huì )，從那一次我便對校運會(huì )產(chǎn)生了很深的好感，每個(gè)班級都會(huì )穿著(zhù)統一的服裝參加開(kāi)幕式，每個(gè)班級都會(huì )有特定的觀(guān)看位置，可以邊吃東西邊觀(guān)看比賽，動(dòng)動(dòng)員是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，但很多運動(dòng)員也承受著(zhù)失敗的壓力。

　　這個(gè)秋天，校運會(huì )再次上演，但高三的緊張氣氛似乎與校運會(huì )的娛樂(lè )氣氛不相諧，兩種交雜的沖突最終造就了我們的遺憾。那一天如期而至，天空卻是迷蒙的.細雨，場(chǎng)地的積水在風(fēng)中泛起一陣漣漪，校運會(huì )是在雨中進(jìn)行的。那種陰沉的氣氛不知帶給了多少人失望。這一刻大家期待了好久，但卻是這樣的結局。從前多美好的期待，在此刻終究是來(lái)臨了，但卻又不是大家之前想要的那種感覺(jué)。

　　校運會(huì )一過(guò)，高中的色彩黯淡了不少，晚秋的寒氣侵肌，冰冷的鎖骨在風(fēng)中顫抖，高中的生活也快要結束了，這一刻，心中不知是何等的惆悵。轉眼三年，在這個(gè)秋天，三年的記憶就要完結。雖然還有半年才是高考，但秋天的荒蕪讓我感受到了分別的氣息，就像校運會(huì )后的散場(chǎng)，人去場(chǎng)空，物是人非的蒼桑感。

　　校園的生活還有一個(gè)白色的冬季和一個(gè)綠色的春季，但總會(huì )消失的，帶著(zhù)我們最期待的目光，不管多么久遠的事物，一旦來(lái)臨便意味的將要消失。三年前的一個(gè)秋天我憧憬著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校的第一個(gè)校運會(huì )，三年過(guò)后，校運會(huì )的匆忙收場(chǎng)，一千多個(gè)日夜中，我的記憶卻沒(méi)有留下太多的痕跡。

　　人生若之如初見(jiàn)，又何須傷感離別，但在這個(gè)自己認為是收獲的秋天，如今卻惆悵萬(wàn)千，時(shí)光的流逝像一把鋒利的刀，切割著(zhù)我們的青春，而這個(gè)秋天，揭開(kāi)了我心中的那道傷疤。在這高考將至的時(shí)刻，我掩飾不住心中萬(wàn)分的悵然，將心中的情感化為這淡雅的文字。

傷感的秋天作文 篇6

　　有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。

　　有些傷痕，劃在心上，哪怕化的很輕，也會(huì )留駐于心。

　　有些人，近在咫尺，卻是一生無(wú)緣。

　　生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時(shí)的剎那。

　　誰(shuí)都有這樣的時(shí)刻：夜深人靜，情感的傷口又在人世的雨天隱隱作痛，心在回憶中掛滿(mǎn)淚滴。提醒我們在那樣的.歲月里，我們怎樣地被愛(ài)神的手臂撫摸，又怎樣地被愛(ài)神冷漠的目光所作。獨自一個(gè)人背負行囊在情感的荒原流浪�；蛟S我們應以一種平靜如水的心情來(lái)追憶，溫馨的往事，浪漫的情懷，出人意、天意的離別。但真的能做到平靜如水嗎?一切就是這樣，最初的情感最真最美，卻往往最脆弱、最單薄。

　　迷茫和懺悔，幽怨和心痛是跌落在昨日的珠簾里，每一顆珠子都印滿(mǎn)青春的痕跡。

　　滿(mǎn)窗的秋雨迷蒙，卻不知是誰(shuí)流下的淚花，到底是從凄冷的晚秋開(kāi)始，還是在冰涼的殘冬結束？

傷感的秋天作文 篇7

　　原來(lái)我們的友情是如此的不堪一擊，經(jīng)不住時(shí)間與距離的考驗

　　風(fēng)輕輕一吹就碎了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )象我這般悲傷，心在流淚，那紅色的液體滴落下來(lái)

　　產(chǎn)生的回音像是在告訴我，“友情注定會(huì )黯淡的，只是時(shí)間問(wèn)題�！�

　　可我不懂，也想不明白。事情到了這一步，究竟是誰(shuí)的原因在你，還是在我，我已經(jīng)無(wú)力去想，從那時(shí)開(kāi)始，你還是你，而我已不再是我，你叫我如何待你一如往昔。

　　今天是一個(gè)平凡的日子`!落葉繽紛，發(fā)現秋已經(jīng)來(lái)了~~深埋在心里的秋的故事以落了塵�！�………

　　她以前是我的朋友，但自從上了六年級以后，她喜歡了一個(gè)男生，后來(lái)她就變了1`!~!真的不懂，一個(gè)女孩竟為了一個(gè)男生變化這么大`1~!我們覺(jué)得再這樣下去，遲早有一天我們也會(huì )跟她一樣，我也不喜歡她每天在我的身邊說(shuō)那個(gè)男生的事……盡管我也不忍`!~但是我們還是決定了`1`~!~有一天早上，升旗儀式結束后，我們3個(gè)走到水房里

　　我們兩個(gè)很決情的說(shuō)了一句話(huà)，便頭也不回的走了，~!

　　“Thegameisover……”

　　“Thegameisover……”

　　“Thegameisover……”(游戲結束)

　　其實(shí)我當時(shí)挺傷心的，但是我什么也沒(méi)說(shuō)，任憑我的另一個(gè)朋友拉著(zhù)我走進(jìn)了教室我看見(jiàn)了她傷心難過(guò)的樣子，也看見(jiàn)她寫(xiě)給我的紙條，我心里升出一種犯罪感，我不知道我做錯了沒(méi)有�！�…但我知道已經(jīng)做過(guò)的事，就收不回來(lái)了，我的心橫了下來(lái)`

　　她曾試圖想挽回過(guò)，我知道她珍惜這段友誼，我知道她曾放下自尊跟我說(shuō)過(guò)一些話(huà)，但是……也許注定這是段沒(méi)有結果的友誼吧。

　　后來(lái)她跟那個(gè)男生很快樂(lè )，也許吧，看見(jiàn)她做過(guò)的一些事情，我也只是淡淡的笑笑了一下也不好說(shuō)什么，畢竟結果已經(jīng)注定

　　我們分開(kāi)以后她經(jīng)常在同學(xué)之間嬉笑打鬧，經(jīng)常嬉皮笑臉，但不知為什么，每當我看著(zhù)她的時(shí)候，我總可以感到她身上寫(xiě)著(zhù)“孤獨”……也許是錯覺(jué)把`!~我希望她能快樂(lè )……

　　她說(shuō)她那天晚上哭了很久，只知道從今以后會(huì )很孤單，但她不愿承認孤單……她說(shuō)她經(jīng)常望著(zhù)天空發(fā)呆，直到眼睛被陽(yáng)光刺的想流淚，她說(shuō)她想和回憶一起過(guò)日子，但她無(wú)法將我們視而不見(jiàn)，無(wú)法從我們面前坦然走過(guò)，無(wú)法忘記那句“Thegameisover……”她想在他那里尋找安慰，但他在她最需要安慰的時(shí)候選擇離開(kāi)，選擇了一個(gè)更漂亮的女生……

　　她說(shuō)她不想承認----她很孤獨----

　　結果，她在她的生活里只相信自己……

　　結果，她說(shuō)一切都已經(jīng)過(guò)去……

　　結果，她很叛逆……

　　結果，一切都顯得來(lái)得太遲了----包括一個(gè)關(guān)注的眼神……

　　結果，我告訴她“我會(huì )是她一個(gè)永遠永遠永遠的……--朋友，至少她不會(huì )孤獨”

　　后來(lái)我們很有默契的誰(shuí)都沒(méi)有提起那篇文章，那個(gè)夜晚…………

　　已是深秋，樹(shù)葉也許是在舉行它的歡送會(huì )吧`1`出奇的熱鬧`1`1樹(shù)葉紛紛的落下，我感受著(zhù)一陣陣秋風(fēng)，輕輕的扶過(guò)面頰，很多人說(shuō)秋風(fēng)會(huì )帶走煩惱，或許吧`!但恬靜的美中我卻想起了很多往事，記憶中，也是同樣的季節，同樣的地點(diǎn)，似乎聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)小女生天不怕，地不怕的，唧唧喳喳的'說(shuō)哪棵樹(shù)漂亮；哪個(gè)男生“帥死人，不償命”；今天中午該吃些什么……而現在自己的身邊似乎少了一個(gè)人，四下尋找，發(fā)現她就在身邊幾步遠，我卻感到我們之間相距幾光年……許我們就象兩條相交的直線(xiàn)，相交后分離，便再也不會(huì )回到起點(diǎn)……

　　女生之間的友誼真的很脆弱~!……----

　　那天晚上，我們回家看見(jiàn)她，她還是一個(gè)人………她看見(jiàn)我們開(kāi)始很驚訝，然后我們有點(diǎn)尷尬，但我們還是一起走，順路…………我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有誰(shuí)會(huì )知道我們曾經(jīng)是好朋友呢？…………看著(zhù)身邊的她，穿著(zhù)打扮異常成熟，而我們總象是乳臭未干的孩子……這種反差讓我不覺(jué)有些傷感----天空的星星很亮，與路邊的倪虹相比似乎更加純凈一點(diǎn)，而我的心在藍色的夜空下也顯得空蕩蕩的……我突然想唱一首歌，一首我喜歡但卻不太熟悉的歌

　　“當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)”

　　旋律在我們的身旁縈繞，也縈繞在我們心頭，也許我們是兩條相交的直線(xiàn)，相交，分離，就在也不會(huì )回到起點(diǎn)，但我會(huì )是你永遠永遠的普通朋友，至少不讓你感到孤單!

傷感的秋天作文 篇8

　　有人說(shuō)，秋天是欣欣向榮的；有人說(shuō)，秋天是喜氣洋洋的；有人說(shuō)，秋天是碩果累累的而我卻說(shuō)，秋天是傷感的。

　　它總是在你不經(jīng)意間到來(lái)。秋天沒(méi)有多少快樂(lè )，世間萬(wàn)物都在凋零，讓人不寒而栗。

　　我背著(zhù)書(shū)包，獨自一人漫步在校園中。夕陽(yáng)的余輝籠罩著(zhù)大地，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，我不知所措。太陽(yáng)好像在留戀著(zhù)什么，我不知道。天空中，偶爾飛過(guò)幾只大雁，一切都顯得毫無(wú)生機。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由的冷嘰嘰的打了個(gè)寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉著(zhù)下來(lái)。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著(zhù)它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著(zhù)巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競爭的壓力，更何況小樹(shù)葉呢？

　　記得那是一個(gè)秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿(mǎn)了苦悶，一個(gè)人默默的來(lái)到校園中。我想沒(méi)有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時(shí)，我失落的`心情與眼前毫無(wú)生機的景象匯成了一幅凄美的圖畫(huà)。于是，便有了上文的景象了。

　　經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅定了。秋天不美麗，秋天處處充滿(mǎn)了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂(lè )，并沒(méi)有精神上的快樂(lè )。

　　秋天比其它季節充滿(mǎn)了壓力、家長(cháng)的斥責，老師的不滿(mǎn)再加上萬(wàn)物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。

　　秋天凄美，秋天的人、事應該也凄美吧？面對著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我心中只能反復吟誦：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�

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