【必備】秋天的雨作文四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋天的雨作文4篇，歡迎大家分享。

秋天的雨作文 篇1

　　春的溫柔、夏的火熱、秋的涼爽、冬的凜冽，一年有四季，而我，卻最喜歡秋天，秋天的雨讀后感。

　　秋天是個(gè)舒服的季節。我可以在習習秋風(fēng)中放飛風(fēng)箏，牽著(zhù)那細細的線(xiàn)，在地毯似的綠草地上笑著(zhù)、跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，我的心，仿佛也隨著(zhù)那輕飄飄的風(fēng)箏在天空中飛翔；我可以在晴朗的夜空中數星星，一顆、兩顆、三顆……但是，我永遠也數不清閃爍的星星有多少。

　　秋天是個(gè)美味的季節。你看，柿子樹(shù)上挑出了串串紅燈籠，蘋(píng)果樹(shù)上露出了個(gè)個(gè)紅臉蛋，山楂樹(shù)上結出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營(yíng)養品”。大閘蟹、胖頭魚(yú)、淡水蝦更是讓我一想起來(lái)就流口水呢。

　　秋天是個(gè)美麗的季節。天，高高的；地，綠綠的；風(fēng)，輕輕的，云，淡淡的。踏著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，我們就好像行走在一幅五彩斑斕的油畫(huà)中一般。同學(xué)們，讓我們背起行囊，相約在一起，去感受祖國的大好河山吧！

　　秋天是如此的美妙，我喜歡她！

　　《秋天的雨》是一篇抒情以為很濃的散文，名為秋雨，實(shí)際上在寫(xiě)秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準備過(guò)冬的情景。通過(guò)學(xué)習，要使幼兒感受到秋天的美好，感受語(yǔ)言美。

　　全文語(yǔ)句優(yōu)美，情感濃烈，將秋天眾多的景物巧妙地串連起來(lái)、從整體上帶出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè )的秋天。這一課的教學(xué)，我給幼兒創(chuàng )造一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的'情境，引導幼兒一步步感受秋天，讀后感《秋天的雨讀后感》。

　　課前，我讓幼兒觀(guān)察身邊秋天的景物，收集秋天的圖畫(huà)，增加對秋天的感性認識。

　　活動(dòng)中主要引導幼兒有感情的朗讀散文，并我將收集到的圖片資料（黃黃的銀杏樹(shù)、火紅的楓葉、金黃的田野）展示在幼兒面前，點(diǎn)燃幼兒學(xué)習的興趣火花，幼兒一下子就進(jìn)入了學(xué)習境界，再引導幼兒朗讀課文，細細品位；再接著(zhù)讓幼兒欣賞收集到的秋天的美景，（圖片、配樂(lè )詩(shī)朗誦、動(dòng)畫(huà)）讓幼兒再進(jìn)一步鑒賞大自然的美，受到美的熏陶。

　　同時(shí)我根據孩子們不同的知識經(jīng)驗、思維方式、性格特點(diǎn)、情趣愛(ài)好，引導幼兒表達自己的見(jiàn)解，聆聽(tīng)、了解他人的想法，激發(fā)他們迸發(fā)出智慧的火花，如在出示“小朋友的腳，常常被香味勾住”后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，小朋友的腳怎么會(huì )被香味勾住的？

　　并想象：假如你站在瓜地邊、果樹(shù)下、花叢中，最想做的事情是什么？你有沒(méi)有被勾住的感覺(jué)��？

　　這時(shí)學(xué)生紛紛表達自己的想法：有的說(shuō)，有一次我特別想吃肯德基，聞到那香味，我口水都要流出來(lái)了。有的說(shuō)我特別喜歡奧特曼，看到奧特曼玩具就想要買(mǎi)。

　　本次活動(dòng)最大的特色就是切合幼兒實(shí)際，以讀為主，讓幼兒在讀中悟情，以讀促說(shuō)。在學(xué)習散文的過(guò)程中幼兒對一些比喻記得特別清楚，如：黃了的銀杏象一把把小扇子；秋天的雨是一把小鑰匙等等。

　　孩子對秋天的特征有了一些基本的認識，但是這種認識還不豐富。如果可以有機會(huì )帶他們去看看正在豐收的稻子，果樹(shù)，我想效果也許會(huì )更好。

秋天的雨作文 篇2

　　嘩嘩，嘩嘩，是什么在響正在上課的我們被外面的聲音吸引，向外一望，原來(lái)是秋雨。

　　雨是透明的`，如果不仔細看，還看不出來(lái)呢。小水滴如又長(cháng)又細的針，但是一碰到你的皮膚，就立馬變成了晶瑩剔透的小雨珠。秋雨的到來(lái)讓溫度變低，反而會(huì )讓我感覺(jué)冷。

　　雨落在頭發(fā)上，衣服上，浸濕了鞋子。但同學(xué)們在秋雨中快樂(lè )玩耍，享受著(zhù)秋天的來(lái)臨。

　　雨一直下著(zhù)，下得越來(lái)越大。雨濕潤了花花草草，把樹(shù)葉打得搖搖擺擺。小蝸牛在雨水中跳舞，小水滴

　　在雨傘上歌唱，同學(xué)們也樂(lè )在其中。

　　我喜歡秋雨，它給我們帶來(lái)了涼爽與快樂(lè )。

秋天的雨作文 篇3

　　臺風(fēng)“鲇魚(yú)”為國慶前的上海帶來(lái)了一場(chǎng)秋雨。幾乎所有的人都認為這是場(chǎng)惱人的秋雨——你瞧，快遞員叔叔的包裹都滑落到水洼里了。

　　我站在陽(yáng)臺看雨。雨絲時(shí)而細細的、柔柔的，時(shí)而“噼噼啪啪”“嘩啦嘩啦”地下著(zhù)；時(shí)而像千萬(wàn)根牛毛，時(shí)而像無(wú)數顆白珠子。抬頭仰望陰沉沉的天空，像一幅獨具匠心的水墨畫(huà)，幾朵烏青的云兒隨著(zhù)風(fēng)飄過(guò)來(lái)又飄遠了。眺望遠處的高樓大廈，時(shí)而朦朦朧朧，時(shí)而清晰透亮�！颁罏r淅瀝”“丁冬丁冬”，雨不停地下著(zhù)，白皙的蘑菇亭子越發(fā)的白了，橘紅的.屋頂也越發(fā)的紅了，棕色長(cháng)廊的頂子油亮油亮，翠綠的樹(shù)葉也越發(fā)晶瑩欲滴。居委會(huì )的屋檐下，兩只小花貓在嬉戲玩耍，他們絲毫不在乎下雨。停在路旁的汽車(chē)都被雨水沖洗得煥然一新。行人們撐著(zhù)各式各樣的花雨傘，不緊不慢地走著(zhù)。陽(yáng)臺前擺著(zhù)的一盆花的枝葉上，滿(mǎn)是晶瑩的水珠。樓檐上的一大滴水珠突然落到窗臺上水花四濺，有幾滴濺在了我的鼻子上，讓我從這迷人的美景中驚醒了過(guò)來(lái)。

　　只要你去仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這綿綿秋雨夜別有一番情趣！

秋天的雨作文 篇4

　　我喜歡秋雨，秋雨和其他季節的雨不一樣，秋雨是一種豐收的雨，也是一種迎冬之雨。

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，田野里的莊稼長(cháng)得更好了，稻谷伸出了手，彎著(zhù)腰，似乎稻穗更加飽滿(mǎn)了。高梁就像一個(gè)小姑娘笑紅了臉。絲瓜也在跟著(zhù)秋雨的`音樂(lè )，左搖右擺，跳起了舞蹈，甘蔗伸展著(zhù)懶腰，蘋(píng)果穿上了紅棉襖，葡萄披上了紫袍……大地上一切生物好像都有了生氣，全都動(dòng)了起來(lái)。

　　本來(lái)還有一些花兒沒(méi)有開(kāi)放，似乎在等待秋雨的到來(lái)，秋雨過(guò)后，那些花兒都開(kāi)放了，仿佛秋雨就是它們的生命之雨。

　　秋雨過(guò)后，小動(dòng)物們都忙著(zhù)找食物，為冬天的到來(lái)做好充分的準備，小蜜蜂忙著(zhù)采蜜，螞蟻們忙著(zhù)搬糧食，青蛙則忙著(zhù)挖洞，為自己冬眠準備一個(gè)舒適的家。

　　秋雨是萬(wàn)物生長(cháng)的盛宴，是動(dòng)物們冬天來(lái)臨前最后的聯(lián)歡，我喜歡這美麗的秋雨。

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