有關(guān)描寫(xiě)秋季的作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)秋季的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)秋季的作文 篇1
好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)霧了，霧影蒙朧的景色很久沒(méi)看到了，那置身于霧中的感覺(jué)幾乎（已經(jīng)）淡忘了……
那天，出了門(mén)，睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺(jué)：霧，來(lái)了。只見(jiàn)眼前的一切仿佛都籠罩在（了）一層縹緲的輕紗里。走在路上，樹(shù)枝上掛著(zhù)晶瑩剔透的（玲瓏）水珠，啪嗒啪嗒，還沒(méi)掉光，剩下的幾顆珍珠還掛在那兒，羞羞答答，搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上，像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服，使天使更加美麗，也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了，因為有了新的小伙伴加入，他們快樂(lè )地滑來(lái)滑去，有幾顆還頑皮的跳著(zhù)舞呢！滴答滴答，那么可愛(ài)……
霧，輕，薄，柔……這可是童話(huà)城堡里才有的境界！一切都變的美好起來(lái)。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕，他們蒙朧，可愛(ài)。嘻，不知是哪個(gè)頑皮的孩子在汽車(chē)玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉！無(wú)意間瞥了一眼，那隱藏在霧中的小花，他們像是洗了個(gè)澡一樣，鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹(shù)那首略顯悲傷的<<那些花兒>>：他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界，梧桐樹(shù)葉踩在腳下，眼前時(shí)光慢慢流過(guò)……
霧，一個(gè)人，幾個(gè)人;一個(gè)世界，幾種世界……
描寫(xiě)秋季的作文 篇2
經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的洗禮，轉眼間到了秋的收獲！
酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋(píng)果，飽滿(mǎn)的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！
哈哈，今日來(lái)到了天氣預報上經(jīng)常說(shuō)的魯中山區，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！
記得上初中時(shí)讀過(guò)一篇寫(xiě)秋的獲獎作文，開(kāi)篇第一句就引用了詩(shī)圣的千古名句，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”，想想杜先生當年是怎樣的心情��！
歲月蹉跎，時(shí)光如逝，在這秋高氣爽之時(shí)，沒(méi)有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報，堅持與放棄，目標和方向。。。。。
有時(shí)感覺(jué)真的很累，很想靜靜；有時(shí)真的很迷茫，不知從何處入手！
更多的時(shí)候則是在調整與修正，正如夢(mèng)瑤說(shuō)的，“人生無(wú)處不是轉彎的地方”！經(jīng)歷過(guò)坎坷，才有資歷去評判！
收獲最多的是運動(dòng)和學(xué)習，運動(dòng)是健康的前提，于高人的帶動(dòng)；隨著(zhù)競爭的加劇，發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識更缺乏系統化，更需要及時(shí)的補充和吸收��！
秋色怡人，中秋將至，又是一年團圓時(shí)！
描寫(xiě)秋季的作文 篇3
一年有四個(gè)季節，這是人們都知道的，但每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好也不同。
有的人喜歡生機勃勃的春天，它象征著(zhù)新的開(kāi)始，朝氣蓬勃的踏上人生旅程。有人喜歡枝繁葉茂的夏天。夏天就好似青春一樣火熱耀眼。還有人喜歡白雪皚皚的冬天，大地銀裝素裹，仿佛人間仙境一般，要不怎么說(shuō)每個(gè)人的內心深處都是一個(gè)豐富的世界呢？但是，我卻最喜歡秋天，喜歡她那份獨有的神秘與憂(yōu)郁。我認為秋天是四個(gè)季節中最與眾不同的，她的身上有一種特殊的氣質(zhì)，讓人情不自禁，而我就是被吸引的其中一個(gè)。故鄉的秋天是美麗的，清澈的湖水倒映著(zhù)碧藍的天空，一排排大雁南飛遷徙，光是想想就令人向往。
清晨，陽(yáng)光輕柔的灑下，草地上各色的花兒和小草上還殘留著(zhù)露珠，被陽(yáng)光照射的晶瑩剔透，從遠處看，像極了閃亮的鉆石。藍藍的天空，清新的空氣，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，不似春天般濕潤，沒(méi)有夏天的悶熱，沒(méi)有冬天的寒冷，像花香一樣沁人心脾，像草香一樣清新，像陽(yáng)光一樣溫暖，像。。。。。哦，我知道了，這是秋天的味道，清爽特別。在秋天，我喜歡漫步在林蔭小道上，感受大自然的氣息，感受秋天的氣息。當落葉似蝴蝶般飛落下來(lái)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射到落葉上，打在我的身上，這時(shí)候，我希望落葉能落到我的身上，頭發(fā)上，因為我覺(jué)得那樣很美。我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，我幻想有一天，我會(huì )踩在落葉地毯上，抬頭看天空藍如海，看白云軟如棉，落葉在這時(shí)候落下來(lái)，像雪一樣，又和雪不一樣，一片片落葉，是秋天寄給我的明信片，不知道為什么，明明心情很好，明明沒(méi)有傷心的事，但置身于這樣的秋景中，卻有一種想落淚的沖動(dòng)，我想這就是秋天的魅力吧。
“自古逢秋悲寂寥”，這是從古至今都未變的，“秋”與“悲”仿佛兄弟姐妹般，也許造字時(shí)，就有人發(fā)現了秋悲，秋傷，于是“愁”字便由“秋”與“心”組成。然而秋也不一定是悲的，豐收時(shí)的喜悅，破繭成蝶時(shí)的美麗，不是明亮幸福的嗎？也許是因為秋天獨特的氣質(zhì)，所以才與悲連在了一起。這種氣質(zhì)是與天共成的，是一種帶有神秘色彩，只可意會(huì )不可言傳的東西。秋天，是個(gè)感性的季節，有許多靈感都來(lái)源于秋天，她仿佛是大自然的精靈，閉上眼，她會(huì )立即浮現在你眼前，你就會(huì )感受到她除了悲傷的另一面：俏皮，活潑，充滿(mǎn)靈氣，像一個(gè)正值花季的妙齡少女一般可愛(ài)具有靈性，卻也不失孩童般的天真，純潔�？傊�，秋，就是有一種讓你情不自禁去感受的獨特氣質(zhì)，那是一種讓人中毒的氣質(zhì)，像酒一樣，明知會(huì )上癮，卻還愿意去感受她。
秋天，真的不一樣，不一樣在用心才能感受到她獨特的'美。我想，我已經(jīng)中了秋天的毒了。
描寫(xiě)秋季的作文 篇4
桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐后地掛滿(mǎn)枝頭。香味越來(lái)越濃，一直飄到四五樓，你走過(guò)去不用使勁吸鼻子，也不用張大眼睛去找，只要跟這香味走，看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小，只有指甲蓋大小，要不是有香味吸引，很難發(fā)現它。桂花是很小，所以它的花只有四瓣，屬于十字花科�；ㄐ�，花蕊就更小了，才幾毫米那么長(cháng)，你如果不仔細看，你根本看不出任何東西。桂花雖然小，但它有誘人的香味、淡淡的顏色，也非常好看哦！
描寫(xiě)秋季的作文 篇5
走進(jìn)校園，首先迎接你的是一個(gè)大花壇。
里面開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)得五顏六色。有粉色的，有紅色的，有黃色的，有白色的，好看極了！一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花就像停留的蝴蝶，煽動(dòng)著(zhù)翅膀�；▔锩孢�有幾株南天竹，南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看，這里一串，那里一串，美麗極了！
在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看，像一團團熊熊燃燒的火焰。近看，像一個(gè)個(gè)火紅的五角星。
在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的果子有青的，有紅的，有黑的。遠遠看著(zhù)，這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟書(shū)間還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的，有粉的，有白的，非常漂亮！微風(fēng)輕佛，木芙蓉就會(huì )飄出淡淡的清香，不僅讓人情不自禁的說(shuō)道：“好香啊”！
啊，校園真美呀！
描寫(xiě)秋季的作文 篇6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風(fēng)吹入心底，秋天來(lái)了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。
樹(shù)葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著(zhù)轉兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒(méi)能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹(shù)葉也將一生奉獻給樹(shù)，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺(jué)中睜開(kāi)了眼�？�，那綠油油的葉子里藏著(zhù)幾朵桂花，真害羞。人人都說(shuō)“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛(ài)藏在一點(diǎn)一滴中，雖不易察覺(jué)，但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著(zhù)聞著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間，飄進(jìn)同學(xué)們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖，不如冬風(fēng)那般寒冽，亦不如夏風(fēng)那般炎熱，它是涼爽的，風(fēng)里帶來(lái)些新收的水果的氣息，混著(zhù)桂花香，充滿(mǎn)了涼爽的空氣。大雁排著(zhù)整齊的隊伍飛過(guò)藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來(lái)了，歡呼兩聲，和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉掉落的聲音應和著(zhù)。這時(shí)，遠處的音樂(lè )室里傳過(guò)來(lái)了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長(cháng)，透著(zhù)絲絲寒意。遠
處的屋頂上籠著(zhù)一層薄煙，在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著(zhù)的人，辦公室里還有埋頭工作著(zhù)的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。
秋天是收獲的季節，但對于校園來(lái)說(shuō)是播種的季節。金秋時(shí)節，漫步校園，教室里，或書(shū)聲瑯瑯，或看見(jiàn)那一雙雙未知的眼睛，或聽(tīng)見(jiàn)那奮筆疾書(shū)時(shí)那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿(mǎn)希望。
當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
描寫(xiě)秋季的作文 篇7
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，每當我走進(jìn)校園，都會(huì )被緊緊吸引住。
校門(mén)口有一個(gè)大花壇�；▔锓N著(zhù)許多太陽(yáng)花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，真美麗呀！花壇里還種著(zhù)一些南天竺，南天竺結果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢�；▔镞�有很多桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番�；▔锲渌胤介L(cháng)滿(mǎn)了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)結出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上，好看極了，香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉，它開(kāi)花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)棉桃，多漂亮呀！
科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)秋季的作文 篇8
不知為何，人們要把“秋”，“心”合為”愁“，難道秋季就是使人心煩意躁的季節嗎？
都說(shuō)春天是一年的啟始，是百花盛開(kāi)的時(shí)刻。
夏天，是夢(mèng)幻的綠。
冬天則是一條銀白色的紗裙。
那么秋天？
是無(wú)盡的美。
她把紅色的長(cháng)發(fā)贈給了楓樹(shù)，那如火般的紅色啊，給秋季增添了不少鮮艷的色彩；她把黃色的紗裙贈給了山巒，遠遠望去，好似一位身著(zhù)長(cháng)裙的少女；她把優(yōu)美的舞姿教給落葉，在秋風(fēng)的吹拂下，秀出自己的美麗。
當一陣秋雨過(guò)后，獨自走在田間，地上的水洼倒映出自己的影子，雨后清新的空氣迎面吹來(lái)，貪婪的吸上一口，整個(gè)人浸在秋的世界中。
放眼望去，金色的田間泛起金色的波浪，隨著(zhù)秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄起了金黃色的蝴蝶，在樹(shù)旁翩翩起舞，是否會(huì )依依不舍？
踏著(zhù)地上的雨水，身后發(fā)出”啪啪——“的聲音，是她與我隨往。
并著(zhù)快樂(lè )，也并著(zhù)一路的好秋色……
是否知曉”秋”為何建立在”心”上？
因為秋天的美麗要用心去感受的。
描寫(xiě)秋季的作文 篇9
夏天走了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來(lái)看一看秋天的校園吧！
校門(mén)口左邊有一個(gè)花壇。南天竹的果子紅了，像一個(gè)個(gè)小火球。它的葉子邊上鑲著(zhù)一圈紅色，真好看。南天竹的旁邊，還長(cháng)著(zhù)一棵棵紅芨呢。整棵樹(shù)望去，像一個(gè)球。那一絲一絲的花，猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。
在校門(mén)口中間的圓形花壇里。種著(zhù)五顏六色的太陽(yáng)花，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠遠望去，仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子，給人一種小巧玲俐的感覺(jué)。紫里透紅的莖繞在一起，像一個(gè)永遠都走不出來(lái)的迷宮�；▔�，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校門(mén)口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣濃濃的香氣，整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)出一兩片花瓣兒，還有正含苞欲放�；ㄏ惆衙鄯湟齺�(lái)了，瞧！他們正辛勤地采蜜呢！
在校門(mén)口東邊的花壇里。香樟樹(shù)的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，沒(méi)成熟的果子是綠色的，它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮！
我愛(ài)秋天的校園！
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