四年級秋天來(lái)了作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級秋天來(lái)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級秋天來(lái)了作文1

　　“走，走，走走走!我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學(xué)校組織秋游，所有人都興奮極了。

　　出校門(mén)后，我們四年級全段的同學(xué)都來(lái)到了巴士旁邊，上了車(chē)。我擔極了，害怕自己暈車(chē)、嘔吐。呼——平安到了!

　　我們參觀(guān)了一個(gè)舊學(xué)校，有幾個(gè)老師給我們介紹村里的著(zhù)名人物。我們還看了爺爺奶奶小時(shí)候用的生活用品和家具�？墒�，最激動(dòng)人心的是，做花瓶!

　　我捧著(zhù)花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺階，輕手輕腳地進(jìn)了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內心的興奮，很想快點(diǎn)開(kāi)始做手工。耶!動(dòng)手嘍!我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了!接著(zhù)，我還做了一個(gè)會(huì )飛的愛(ài)心。最后，粘貼一條繩子，大功告成!哈，不過(guò)貼朵花更美觀(guān)。

　　吃了午餐，坐車(chē)到了另一個(gè)地方。那有許多拓展設施供我們挑戰。不過(guò)，我沒(méi)去水上樂(lè )園，我不想變成落他雞呢!

　　我們先玩了簡(jiǎn)單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過(guò)高段的更是刺激，爬網(wǎng)墻時(shí)，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進(jìn)退兩難。下來(lái)了!我心里的石頭總算落了地。中間有一關(guān)，我沒(méi)過(guò)去，總是摔倒下來(lái)。兩個(gè)級段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見(jiàn)很遠的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思!

　　后來(lái)，我們當了一分鐘農民，領(lǐng)了水培植物。

　　這次秋游，同學(xué)們和和睦睦，有說(shuō)有笑。多高興呀!

四年級秋天來(lái)了作文2

　　時(shí)間過(guò)得如流水般的快，好像有一個(gè)魔法師用魔法把夏天變到了秋天，真神奇!

　　看，森林的另一邊可熱鬧了!聽(tīng)說(shuō)是水果和動(dòng)物在玩呢!聽(tīng)!蘋(píng)果妹妹說(shuō)：“我的營(yíng)養最豐富。人們吃了我就會(huì )增長(cháng)記憶力，還可以滋潤皮膚呢�！崩娴艿苷f(shuō)：“不對，不對，人們在夏天吃我時(shí)，會(huì )把我沾上蜂蜜，吃起來(lái)可以去火氣呢，人們就會(huì )感覺(jué)特別清爽，有時(shí)也會(huì )不停地稱(chēng)贊我很好吃呢�！蓖脣寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“現在是秋天，不是夏天，你偏離話(huà)題了啦”。大家聽(tīng)了哈哈大笑，停都停不下來(lái)，梨弟弟在旁邊也害羞地笑了。

　　突然，山上滾來(lái)了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的球，大家仔細一看，啊!原來(lái)是一只小刺猬啊!小刺猬的身上扎滿(mǎn)了蘋(píng)果。小刺猬不好意思地說(shuō)：“我……我最喜歡吃……吃蘋(píng)果”。說(shuō)完，小刺猬馬上又滾走了。一會(huì )兒胖胖的小白兔來(lái)了，抱著(zhù)一個(gè)大蘿卜蹦蹦跳跳地跳到了蘋(píng)果妹妹面前，說(shuō)道：“我最喜歡吃蘿卜”。說(shuō)完又蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。旁邊的小松鼠跳了出來(lái)，說(shuō)道：“太好了，我們已經(jīng)儲存了很多松果，這個(gè)冬天我們不會(huì )餓肚子了”。

　　不一會(huì )兒，大雁飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要走了，飛到南方去了，我會(huì )和南方的朋友說(shuō)你們有趣的故事呢”�！霸僖�(jiàn)!”“再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”大家依依不舍地向大雁告別!時(shí)間飛逝，已經(jīng)天黑了，動(dòng)物們與水果們相互打招呼后，各自急急忙忙地往回家的路上走去。

　　秋，童話(huà)般的季節，在這個(gè)季節里，到處都上演著(zhù)一出出美麗的童話(huà)，秋高氣爽，天高云淡，秋天沒(méi)有夏天的燥熱!秋天沒(méi)有冬天的嚴寒!我愛(ài)你!秋天!

四年級秋天來(lái)了作文3

　　天高氣爽的秋天，是個(gè)迷人的季節。媽媽帶我去感覺(jué)秋天的氣息。

　　我們走進(jìn)公園，看見(jiàn)小路旁的綠樹(shù)叢中，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金色的球，我好奇地走過(guò)去一看，發(fā)現球體是由一個(gè)個(gè)小球葉組成的，而小球葉是由三片葉子圍成的，里面還有小果子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們又像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢地飄落在草地上，給草地涂上一層淡黃，漂亮極了!

　　不遠處，兩排半綠半紅的楓樹(shù)正迫切地展示自己的風(fēng)姿。在秋風(fēng)中，時(shí)而舞動(dòng)，時(shí)而跳躍，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。

　　公園的四周，一處處花圃里盛開(kāi)著(zhù)菊花、紫丁香，還有許多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走進(jìn)細看，她的花瓣是一條條的，葉間向里卷著(zhù)，形成了花團，四周的花瓣向外舒展，仿佛一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭奇斗艷，你瞧!有淡黃的，橙黃的，粉紅的，金黃的……可真美!菊花的姿態(tài)也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像禮花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛開(kāi)，還有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出兩三片花瓣來(lái)，漂亮的菊花在秋風(fēng)里亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。

　　我們走出公園，來(lái)到路旁，看見(jiàn)一排排銀杏樹(shù)像一位位高大挺拔的侍衛。枝頭掛滿(mǎn)綠中透黃似小折扇的葉子，一團團，一簇簇，仿佛要把秋天染成黃色。我撿起一片精致的小扇子，仔細一看又像一條條黃色帶著(zhù)花邊的裙子，實(shí)在太美了!

　　最后，我們又來(lái)到田野，遠遠地看見(jiàn)秋姑娘給稻谷穿上“西裝”，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷笑著(zhù)彎下了腰，向秋姑娘致謝。

　　秋天，我喜歡你，因為你是那樣的漂亮，那樣的迷人。

四年級秋天來(lái)了作文4

　　秋天一陣涼風(fēng)掠過(guò)我們的衣裳，我們正隨著(zhù)秋風(fēng)的寒意背著(zhù)重重的書(shū)包，正想把時(shí)光的每一分鐘倒流，但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過(guò)，就像火柴與火柴盒邊出現摩擦，瞬間“嚓…”的一聲，那一秒火柴就點(diǎn)燃了。

　　秋天，使我們在教室內感到?jīng)鏊�，穿�?zhù)一件校服長(cháng)外套，坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)趣味的課程感受秋天的細節，站在走廊說(shuō)笑，感受秋天的樂(lè )趣，排著(zhù)整齊的方陣，站在操場(chǎng)上體育課;感受秋天的韻味，看著(zhù)一豎一排的班級，站在國旗下做著(zhù)莊嚴的升旗步驟;當初懵懂的我們，一聽(tīng)起這嚴肅的國歌，舉起我們的右手，跟唱著(zhù)國歌，看著(zhù)國旗揚揚升起，迎接著(zhù)這一個(gè)星期的到來(lái)，如今;我們聽(tīng)著(zhù)初一的.師弟師妹們唱，看著(zhù)國旗揚揚升起，迎接著(zhù)一周中新的一天。

　　今年，感受著(zhù)在學(xué)校最后一個(gè)秋天，與同學(xué)們在路上分享秋天的日子。但我們課程重大，抽取歡樂(lè )的時(shí)間也越來(lái)越少了，我們只能在學(xué)習交流中體會(huì )歡樂(lè )的趣味!

　　8班加油，成功的終點(diǎn)永遠在學(xué)期的最后一天實(shí)現!熾熱炎炎的夏天已過(guò)去，迎來(lái)的是涼風(fēng)習習的秋天。

　　秋天是一個(gè)美麗的季節，秋天是一個(gè)喜悅的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節。

　　你瞧，田野里都是一片金黃，稻谷綻開(kāi)了笑臉，靜靜的接受你溫柔的撫摸，快樂(lè )的隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾著(zhù)千層波浪，美極了!高粱漲紅了臉頰，玉米展開(kāi)了笑臉。農民伯伯開(kāi)心的說(shuō);太好了，豐收了!

　　秋天，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了美麗的一切，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的氣質(zhì)，更愛(ài)你默默奉獻的精神!

　　迷戀你的一切，愛(ài)你的一切，我的秋風(fēng)。

四年級秋天來(lái)了作文5

　　秋天，云淡風(fēng)清，確實(shí)是外出游玩的好時(shí)節。坐在小山坡上，在斑駁的樹(shù)影中享受著(zhù)清涼的山風(fēng)，遙望遠山，近觀(guān)秋水，不禁沉入遐想，生出許多的感慨。

　　人生只在風(fēng)景中。有很多人都說(shuō)過(guò)，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景。這并不是說(shuō)人生只是過(guò)客，人總要有理想，有為之奮斗的目標。實(shí)際上，追求和奮斗，是人生中最耀目的一道風(fēng)景。但是，在這條曲折的道路上，不能只是匆忙趕路，也應該不時(shí)放慢腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景。

　　沿途的風(fēng)景各不相同，或小橋流水，或大漠蒼茫;有雄奇壯闊，有秀麗旖旎;有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果有一雙發(fā)現美的眼睛，有隨時(shí)欣賞風(fēng)景的心境，所有這些都是美景。

　　“煙水此間真酒地，風(fēng)光今日是詩(shī)天�！边@是滿(mǎn)清旗人兩江總督阿林保為山東濟南大明湖小滄浪所題的一副對聯(lián)。在人生的旅途中，每一個(gè)人，每一件事都是難忘的風(fēng)景;每一天，每一地都是如此詩(shī)情畫(huà)意。在艱難前行的同時(shí)，我們享受奮斗，也享受悠閑，享受著(zhù)每一個(gè)生命過(guò)程。我們欣賞歲月的滄桑和時(shí)空的幽遠，欣賞一路上不期而遇的各種景致。

　　實(shí)際上，在我們欣賞身旁美景的同時(shí)，無(wú)意間也創(chuàng )造出另一幅曼妙的風(fēng)景。我們既是風(fēng)景的觀(guān)賞者，也是風(fēng)景的創(chuàng )作者。新月派詩(shī)人卞之琳1935年寫(xiě)了一首很美的小詩(shī)《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！碑斘以谛∩狡律峡搓�(yáng)光灑落，聽(tīng)草葉飄零，悠閑中遐想人生之時(shí)，后山上攀登的人們，或許，正駐足回望，觀(guān)賞山下的風(fēng)光。在這如詩(shī)如畫(huà)令人陶醉的風(fēng)景之中，有青山綠水，有紅葉黃花，而淡淡的水墨煙痕里，也一定會(huì )有我的背影。

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