實(shí)用的秋季的作文合集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋季的作文8篇，歡迎大家分享。

秋季的作文 篇1

　　現在已是十月下旬了，按理說(shuō)應該進(jìn)入秋季了，也許是我從未到北回歸線(xiàn)生活過(guò)吧，以前就知道這里秋來(lái)的很遲，卻走的匆匆，似乎沒(méi)有秋季一樣，然而真正沒(méi)有秋的日子卻是那樣的難過(guò)，難過(guò)，也許有用難熬比較合適現在的心情，

　　我是一個(gè)嗜秋如命的人，我愛(ài)秋，她讓我激活靈感，讓我思緒飛揚，現在卻身處一個(gè)沒(méi)有秋的地方，我內心有一種莫名說(shuō)不出的痛楚，總覺(jué)心里被什么壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我出生在南方，我成長(cháng)在南方，甚至我從未跨過(guò)長(cháng)江，去尋找我眷戀的北方，我似乎感覺(jué)到我生命的歸宿應該在北方，因為在北方我可以看到那火紅的滿(mǎn)山楓葉，在北方我可以感受那漫漫深秋的靈韻，在北方，我可以去體味更多，更多。

　　每天我徘徊在北回歸線(xiàn)上，頭頂還是那六月般驕陽(yáng)，豪不留情的把每一點(diǎn)陽(yáng)光力所能及鋪在每一個(gè)角落．我不知道這樣的日子還有多久，我不知道秋在這會(huì )停留幾天，或是幾小時(shí)，在這一個(gè)我完全陌生的環(huán)境里，我什么都不知道，我似乎很害怕，我害怕秋會(huì )在我不經(jīng)意的那一瞬間，從我指縫里流走。

　　我很擔心的過(guò)著(zhù)每一天，也很細心的去感受秋是否已到來(lái)。

秋季的作文 篇2

　　送走了漫長(cháng)而又酷熱的夏，終于盼來(lái)了清爽怡人的秋。一年四季中能夠在我心中停留的恐怕只有秋天了，就像海明威《老人與�！分械闹魅宋�，在他心里只有小木屋和大海。

　　秋天是思念的季節，秋天是回憶的季節，秋天是孤獨的季節，秋天是傷感的季節。

　　秋天是如此的美妙如此的深邃，在四季變換中不能缺少的唯有秋，就如余秋雨大師所說(shuō)，“沒(méi)有一個(gè)像樣的秋天，整個(gè)一年都遺憾”。在秋天，能看到的只是那種經(jīng)歷了夏花般炫燦后的沉靜，它收斂了春之媚，夏之驕，更像一個(gè)成熟而完美的女子，內斂的氣質(zhì)，使得不再需要任何美麗色彩來(lái)點(diǎn)綴。

　　童年的秋天是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為那個(gè)時(shí)候親人都在自己的身邊，大了才發(fā)現秋天里有太多的惆悵和思念，因為這個(gè)時(shí)候在異鄉。好久都不知道故鄉的秋是什么味道了。知道的只有，故鄉的秋天比這里來(lái)得更早一些更像樣一些。秋天的空氣，比及春天要透明，比及夏天要清爽。穿上一件單薄的外套足可以避免酷暑殘留下來(lái)的溫熱和抵御隨時(shí)來(lái)襲的寒冬的清冷。不知道哪位哲學(xué)者說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“穿少點(diǎn)，走的快點(diǎn)”，我猜說(shuō)話(huà)時(shí)間應該也是在秋天吧，因為冬天是不可少穿的，所以冬天注定要背著(zhù)沉重的負擔,注定要走得比秋天慢。

　　看著(zhù)一片還未黃透的葉子飄落在我腳下，瞬時(shí)感覺(jué)孤單，它好像還沒(méi)來(lái)得及跟大樹(shù)告別就不得以匆匆離去.大地霜降，河水驟冷，已經(jīng)是深秋了。這時(shí)的風(fēng)，柔和中略帶些蕭瑟。樹(shù)葉不再是夏天的那種嫩綠，成熟穩重，這時(shí)可以作為它們的修飾詞。在秋天的風(fēng)中，它們還在搖曳著(zhù)與大樹(shù)依惜作別。春雨綿綿，秋雨瑟瑟。淅瀝瀝的秋雨，組織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。園子里綠油油的棗樹(shù)桑樹(shù)，葡萄藤，都不過(guò)代表著(zhù)過(guò)去的盛夏繁榮，估計現在都已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨中洗刷著(zhù)永遠都摸不去的疤痕。這個(gè)時(shí)候突然想起，屋前的桔子

　　應該熟了，曾經(jīng)有幸在家嘗過(guò)，至今都記得那個(gè)味道---甘甜可口，當然還記得和同學(xué)一起分享那個(gè)還未熟的青桔，酸酸的,澀澀的�，F在,以后，恐怕都沒(méi)這個(gè)機會(huì )能趕得上家里的水果成熟的季節。以后面對的都是城市里的鋼筋混泥土，紅燈和綠酒,偶爾的幾片綠也葉。

秋季的作文 篇3

　　樹(shù)上的樹(shù)葉落在樹(shù)林里，鋪成了一片金地毯，片片落葉就是秋天發(fā)來(lái)的電報。秋天來(lái)了，我們學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )又要舉行了。

　　彩排后的那天晚上，我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)，這次運動(dòng)會(huì )我可沒(méi)像劉翔賽前受傷。我報了400米和800米跑步兩個(gè)項目，號碼是689。

　　早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，換了運動(dòng)衣，帶上照相機，迫切地走向學(xué)校。校門(mén)口架著(zhù)一個(gè)充氣的彩虹，掛著(zhù)號碼的運動(dòng)員們精神抖擻，同學(xué)們都興高采烈。到操場(chǎng)時(shí)，我們還是很早的，前幾名，但愿我們的名次也能這樣。我們像開(kāi)在墻角的梅花坐著(zhù)角落里，這樣也好，又能看見(jiàn)起跑也能撿到發(fā)令槍的子彈。云好像和太陽(yáng)搶座位，一會(huì )兒擋住太陽(yáng)，一會(huì )兒又陽(yáng)光明媚。我胸前的紅領(lǐng)巾像火苗隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛為我加油，鼓勵我一定成功。

　　上午的男子100米開(kāi)始了，我們班的運動(dòng)員靜靜地等著(zhù)上場(chǎng)，該他們了，他們像上了鏜的子彈，隨時(shí)等著(zhù)沖出去，隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的響起，頓時(shí)打破了寧靜，運動(dòng)員像一匹匹戰馬，躍出了起跑線(xiàn)。最后，我們班的胡明舉取得了第二名，“耶”，同學(xué)們歡呼起來(lái)，王宏基雖然名次不是特別好，但是他盡力拼搏了，我們?yōu)樗�驕傲�?/p>

　　女子100開(kāi)始了，張嚴木輕松地坐在凳子上，看不出一絲緊張，別看王珂個(gè)頭矮小，但跑起來(lái)絲毫不含糊，像小鹿疾馳。

　　下午，就是我的比賽項目了，哈哈，中午飯我可以宰一下媽媽了。

　　吃了一頓牛排，我滿(mǎn)精神地到了操場(chǎng)，等著(zhù)我的400米，誰(shuí)知被告知400米排到明天了，我們班也被安排到了泥濘的草坪上，不過(guò)也好，能全程追蹤運動(dòng)員。

　　最激動(dòng)人心的1500米到了，那些男同學(xué)臉上身上都是汗，喘著(zhù)粗氣，甚至有一個(gè)正跑的過(guò)程中嘔吐了，但他還是堅持到底了。女子1500米，我們班趙語(yǔ)林上了，剛開(kāi)始，她勻速前進(jìn)，但到了后面幾圈她就體力不支了，盡管我們使勁鼓勵，她還是在走，有的同學(xué)急得跳了起來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)被別的選手超過(guò)，得了倒數。

　　第一天過(guò)去了，我的比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我的心里也沒(méi)底，我的成績(jì)會(huì )怎么樣，明天會(huì )發(fā)生什么事?這些問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我，解不開(kāi)，晚上，月亮圓圓的，仿佛祝我們圓滿(mǎn)成功。

　　第二天，我從床上蹦起來(lái)，準備好東西，高高興興到了學(xué)校。操場(chǎng)上，人來(lái)來(lái)往往，像螞蟻搬家一樣熱鬧。

　　男子400米開(kāi)始了，不過(guò)我的腿凍得像冰棍似的，怎么跑啊，到了檢錄處，我的心提到了嗓子眼。我可不能初賽就被踢出去，那我就沒(méi)有參與資格了。緊張地上了跑道，我的腿還是哆哆嗦嗦，豎起耳朵，等著(zhù)發(fā)令槍響起，“砰”的一聲，出了起跑線(xiàn)，可是我比別人慢了一步，我費了很大勁才追上那些選手，我拼到了第三名，此時(shí)場(chǎng)上氣氛越來(lái)越緊張，歡呼聲、吶喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的同學(xué)直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的大喊加油，有的使勁鼓掌······整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)的水。我好像有神仙推我一把似的，跑出全速，一下子沖到第一名!歡呼聲響起，同學(xué)們提著(zhù)的心也歸了位。只聽(tīng)見(jiàn)杜林鐸的媽媽說(shuō)：“李澤霖，跑得不錯�！币魳�(lè )老師和王宏基也在夸我，我的體力基本上恢復了，看了看名次，小組第三，我高興地跳了起來(lái)，進(jìn)決賽了!

　　剛剛落座，廣播開(kāi)始：“男子800米開(kāi)始檢錄�！笔裁�?男子800米怎么飛到上午了?我的腿還軟著(zhù)呢，又該上了。

　　緊張激烈的800米開(kāi)始了，其他運動(dòng)員都是養足了精神等著(zhù)比賽，狀態(tài)當然都比我二次上戰場(chǎng)好，我一直落在后面，到最后200的時(shí)候，別的.運動(dòng)員沒(méi)勁了，我身體活動(dòng)開(kāi)了，卯足勁追了上去，闖到了第二名，同學(xué)們還是一如既往地鼓勵我，使我非常溫暖。

　　中午比賽結束，我要回去給爸爸媽媽報個(gè)喜嘍!

　　下午的決賽時(shí)刻到了，我又到了熟悉的跑道上，做好準備，專(zhuān)心聽(tīng)發(fā)令槍響。槍聲一落，我就沖出起跑線(xiàn)，只覺(jué)得耳邊風(fēng)聲呼呼而過(guò)，此起彼伏的加油聲讓我更有了信心。沖到最后，我是第二名，往前一撲，就撲在了劉老師身上，她笑了，親切地對我說(shuō)：“祝賀你，澤霖�！�

　　這次秋季運動(dòng)會(huì )，我獲得了年級組400米和800米兩個(gè)第四，我的心里像含了蜜糖一樣，甭提多高興了。

　　體育是力量的角逐，體育是體質(zhì)的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的紅色跑道上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jì)，賽出水平，賽出風(fēng)格。

秋季的作文 篇4

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了，第一項是把每個(gè)班的運動(dòng)員分配到自班的位置上。第二項有請運動(dòng)員入場(chǎng)，在操場(chǎng)上運動(dòng)員分四列，其中還有一列是裁判員，操場(chǎng)圍成一個(gè)國字形，國字的一圓為跑道，國字三橫為運動(dòng)員，國字一點(diǎn)為裁判員站的位置。

　　運動(dòng)員有的是跳高的，有的是跳遠的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。

　　第三項是領(lǐng)導講話(huà)，最后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，運動(dòng)員走到自己的跑道上，等待著(zhù)裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運動(dòng)員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的加油聲！有的運動(dòng)員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經(jīng)沒(méi)力氣了，只是一個(gè)勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。

　　這是四年級的比賽，下面是五年級的比賽。在開(kāi)跑前，五年級就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來(lái)了，每一個(gè)運動(dòng)員都想超過(guò)其他的運動(dòng)員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運動(dòng)員加油。

　　下一場(chǎng)是六年級，六年級的運動(dòng)員速度很快，一個(gè)個(gè)的都不相上下，四、五、六年紀的都一起歡呼加油起來(lái)，操場(chǎng)上的聲音改過(guò)了話(huà)筒里傳出的加油聲。

　　差不多是六點(diǎn)多了，運動(dòng)會(huì )結束了，但他們好像還沉浸在運動(dòng)會(huì )的歡呼加油聲中。

秋季的作文 篇5

　　黃昏一縷情,家鄉一季秋。

　　漫步于這久違的故土,競有種驀然回首的思緒，依然記得當初的你在秋雨中隱去，而今，你又在秋思秋韻中醉我�？椿ú蝗缈慈~亦或是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地低見(jiàn)牛羊�！钡暮羧藗愗悹�，還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的江南水鄉，卻美不過(guò)這北風(fēng)吹雁的家鄉的秋天。是的，家鄉的秋天美，有誘人的大豆高梁，金燦燦的田野;有暗香浮動(dòng)的玉米味兒。但這一幅農家秋景圖卻美不過(guò)家鄉的小林。

　　炊煙裊裊升起，我便一頭扎進(jìn)了小林，在這雨氣氤氤的季節，我似乎對它更加眷戀。望一眼一地的楛葉，我不忍踐踏，卻抑制不了心中的那份摯愛(ài)，溫步其中，颯颯落葉聲隨奏，枝頭的樹(shù)葉顫顫浮動(dòng)，有的還在獨舞，夕陽(yáng)映襯下的這片小小的世界間竟是人間天堂。秋風(fēng)起，大片大片微黃的楛葉像是尋求著(zhù)依托，隱隱地思念，手捧一片悠然落地的楛葉，像是開(kāi)啟我滿(mǎn)是塵扉的回憶。是童年的歡聲笑語(yǔ)?是少年的心語(yǔ)心愿?卻扣出水芙蓉般的溫柔，回首，回首這同往年一樣動(dòng)人心悸的美麗。斜風(fēng)細雨不須歸夕陽(yáng)銜葉，晚煙縈樹(shù)，秋風(fēng)欲起，又是一陣紛飛，紛飛飄揚聚攏，重新聚攏著(zhù)飄揚，卻顯得如斯般詩(shī)情畫(huà)意。

　　此刻，林景熙的《溪亭》竟是如此清晰。清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)灑半醒。獨行穿落葉，閑坐數流瑩。何處漁歌起?孤燈隔遠停好美，這片秋林：好美，這斯秋葉。愛(ài)它——“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花;”愛(ài)它——“死如秋葉之靜美”的詮釋。秋雨輕彈，瞧，秋雨性格豪放呀!說(shuō)下就下，還如此緾緾綿綿著(zhù)不停，這下可更默契了，朦濛朧朧來(lái)時(shí)還帶著(zhù)濃濃的學(xué)習的壓抑與苦悶。而現在我心靈上厚重的積灰仿佛一掃而空，唯有單純的詩(shī)情畫(huà)意，我愿輕吟“斜風(fēng)細雨不須歸�！�

　　夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)無(wú)限，誰(shuí)為我拔一首心弦;西風(fēng)古道,殘陽(yáng)如血在岸。風(fēng)景這邊獨好!踏著(zhù)家鄉秋季的小林，一路又拾情。

秋季的作文 篇6

　　今天，我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。這是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期四，五小大門(mén)外的家長(cháng)人山人海，真是熱鬧!

　　我們先邁著(zhù)整齊的步伐圍著(zhù)操場(chǎng)展示了一下，讓校長(cháng)評分。接著(zhù)站到操場(chǎng)正中心，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)們的演講。正在這時(shí)，大門(mén)開(kāi)了，大人都爭先恐后地往學(xué)校跑。這一刻，學(xué)校的每個(gè)角落都是歡聲笑語(yǔ)的。很快我們就展示完了，同學(xué)們有的還想站著(zhù)，有的跑到媽媽?xiě)牙�，還有的和老師一起玩，我當然是跟老師玩嘍。我玩得興致勃勃，連喝水都忘記了!

　　在操場(chǎng)中心，有好多小朋友正在比賽跳繩，還沒(méi)有比的正在摩拳擦掌，預備著(zhù)呢。跑道上，有4名大姐姐正在跑步，她們一跑完，就躺在草地上玩了。

　　我在比賽跳繩的時(shí)候，媽媽還給我錄了一段，我在跳繩時(shí)一次也沒(méi)停過(guò)，但是在快要結束時(shí)壞了。托球跑我一點(diǎn)也不行，托一下掉一下，太慘了。抱球接力我們跑得像離弦之箭一樣快，我還以為落后了，沒(méi)想到是第一名!

　　這次運動(dòng)會(huì )我很開(kāi)心，還想一直開(kāi)下去!

秋季的作文 篇7

　　秋天的樹(shù)葉五年級2班 湯細佳 指導老師:汪燕金色的秋天給我們畫(huà)上夏天的句號；金色的秋天給我們書(shū)寫(xiě)多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋，秋葉的世界。今天早上，我在陽(yáng)臺玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話(huà)下，我突然發(fā)現樹(shù)葉變黃了。最耀眼奪目的是三角梅，最優(yōu)雅動(dòng)人的要數康乃馨，最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了�？墒俏覀冎活櫺蕾p美麗的花兒，可又有誰(shuí)去觀(guān)賞過(guò)默默無(wú)聞的葉子呢？有雨點(diǎn)葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……繡球花葉像一朵平面花，葉邊有一圈波紋，一共有八條葉脈，每一條葉脈上都分出2~3條小小的線(xiàn)條，然后，這些細細的線(xiàn)條有分出更小更細的線(xiàn)條。如果花是栽在盆里的，加上那蟠曲而又遒勁的枝干，與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調哇！遠遠看去，像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤(pán)狀，3~5片葉子圍成一圈，中間開(kāi)著(zhù)一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠遠望去，像一個(gè)美麗的玉盤(pán)有著(zhù)幾位仙女在翩翩起舞，共享人間天倫之樂(lè )。繡球花上有一層細細的毛，摸上去非常柔滑，很是舒服，在繡球花的襯托下，更顯出繡球花葉的奇特。繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧，演繹著(zhù)秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著(zhù)的圣誕樹(shù)，“圣誕樹(shù)”上有一位美麗的花仙子，遠遠看去，這景象成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。葉子旁邊有一些小小的鋸齒，但并不傷人。大約長(cháng)4~6厘米，葉子總體看起來(lái)大約是扇子形，非常的嬌翠。銀杏樹(shù)葉像一把小蒲扇，微風(fēng)一吹，又像一只只可愛(ài)的蝴蝶飄落下來(lái)。金色的秋天雖然比不上五彩的春天，但它以無(wú)窮的魅力征服了人們的眼球；金色的落葉雖然沒(méi)有春天的花兒絢麗，可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。��！我愛(ài)你秋天，我愛(ài)你金色的落葉！我更愛(ài)大自然！

秋季的作文 篇8

　　校園，我們生活的地方，它永遠是我們第二個(gè)家！無(wú)論什么季節的校園，它給我印象和記憶永遠是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返

　　校園的操場(chǎng)前面的綠化帶除了冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻都是生機勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的展現自己。因為他們可能知道冬天的腳步越來(lái)越近了，到那時(shí)它們都會(huì )凋零，飄落到地上化作泥土，回報曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記�。弘m然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經(jīng)都盛開(kāi)過(guò)！

　　校園里不僅有植物。還有很多昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，每一個(gè)綠化帶都更像是一個(gè)昆蟲(chóng)的旅館，似乎各種昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(cháng)途旅行，累了都會(huì )來(lái)這里，這里渴了有露水，餓了有食物，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)們理想的天堂。鳥(niǎo)兒們也一樣，每到夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒們便在空中盤(pán)旋，等待著(zhù)在操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們，等待著(zhù)我們離開(kāi)后，它們便可以在操場(chǎng)上盡情的享受小植物、樹(shù)木的種子、一些懶惰的小昆蟲(chóng)

　　傍晚，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風(fēng)徐徐的吹來(lái)。夜晚的校園寧靜下來(lái)、寂靜下來(lái)，讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細雨，輕輕的打在你身上。沒(méi)錯，風(fēng)和雨在忙著(zhù)，為學(xué)習你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。

　　秋天，校園的秋天，它不像是一個(gè)季節，似乎更像是一個(gè)人。它有豐富的感情，它有向嚴冬挑戰的精神，它是無(wú)私奉獻的，它還是憂(yōu)郁且安靜的。我們的校園不能沒(méi)有秋天，假如秋季是一個(gè)人，我多么希望能把你請到我的生活中

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