關(guān)于秋季優(yōu)秀作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的秋季優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季優(yōu)秀作文 篇1

　　秋季是個(gè)漂亮的季節，秋季的公園更加漂亮，我最喜歡秋季的公園了，你瞧——秋季的公園，天空蔚藍蔚藍的，幾朵白云自由自在地飄在天上，真是天高云淡��！

　　秋季的公園里，菊花迎頭秋風(fēng)，爭先恐后地開(kāi)放，五彩繽紛，爭奇斗艷，紅的似火，白的似玉，黃的似絨球，紫的似瑪瑙……形態(tài)各異的菊花，有的像熱情勇敢的少年，無(wú)忌地怒放，有的像含羞的`少女，悄悄地打開(kāi)花苞……五顏六色的菊花，像伸出雙手在翩翩起舞，又好像在歡迎游客的到來(lái)。

　　秋季的公園里，銀杏葉黃澄澄的，黃黃的葉子你一把把小扇子，扇哪扇哪，為游客扇走夏天的炎熱。

　　秋季的公園里，楓葉紅彤彤的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為游客郵來(lái)了秋季的涼爽。

　　秋季的公園里，快樂(lè )的小朋友在盡情地游玩，有的在做游戲，有的在放風(fēng)箏，還有的在畫(huà)秋日里的公園。他們的笑臉，是秋季公園里最漂亮的風(fēng)景了！

　　啊，秋季的公園，我喜歡你！

秋季優(yōu)秀作文 篇2

　　我愛(ài)秋季，我愛(ài)這個(gè)暖色調的季節。我愛(ài)她的菊花，也愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)著(zhù)她皎潔的秋月，也愛(ài)她似火的楓葉……但在這個(gè)季節里，最讓我喜愛(ài)的，是她的橘。

　　我家門(mén)口附近，父親種了幾排橘樹(shù)。初入秋時(shí)，我總在那片片綠葉中尋找著(zhù)那小小的、綠油油的“小精神”。那時(shí)候的橘子并沒(méi)有很大，甚至可以說(shuō)是小不點(diǎn)，它害羞地躲藏在密密綠葉之中，等待著(zhù)青澀的自己成熟的那一天。

　　大概再過(guò)個(gè)二十多天，它綠油油的外套泛著(zhù)幾點(diǎn)黃色，比之前嬌小的它增大了不少。更好的消息是，它終于可以將自己的美味展現出來(lái)：幾片飽滿(mǎn)的果肉擠在白色的`圍布之中，輕輕咬下去，酸酸甜甜的汁水與膨脹已久的果肉立刻爆在口腔的每一個(gè)角落，讓人難以控制住胃中的欲望，胃口大增。僅僅只是泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃的橘子已是如此美味，真讓人不禁幻想完全成熟的它將會(huì )給人們一個(gè)多大的驚喜。

　　大約再過(guò)一個(gè)月左右，橘子們已經(jīng)完全成熟，金黃的外套緊貼著(zhù)飽滿(mǎn)的果肉，即便是這樣也掩蓋不住它果肉的芳香。剝開(kāi)外皮，金黃的果肉立刻暴露在外，吃一片，甜蜜立刻從口腔中散開(kāi)，少去了之前的酸，增多了一份以往的甜，果肉們碰撞，讓口腔成為了它們游玩的天地。它仿佛在與我講它從小到大的經(jīng)歷，與我講了它面前飛舞的小蟲(chóng)，與我講了人們品嘗它們時(shí)的喜悅，也給我講述了父親每天花時(shí)間來(lái)照顧它們時(shí)滿(mǎn)頭大汗的樣子。

　　成熟的橘，深受大家的喜愛(ài)。它給每季的秋天帶來(lái)一份喜悅，給人們帶來(lái)一份溫暖與甜蜜。也正因為有它，才能讓這個(gè)暖色調的季節多了一份驚喜，也多了父親的一份笑顏。

秋季優(yōu)秀作文 篇3

　　金秋十月，秋高氣爽，金風(fēng)陣陣。今天我們學(xué)校召開(kāi)了20xx秋季運動(dòng)會(huì )。一時(shí)間，校園四處洋溢著(zhù)同學(xué)們對運動(dòng)會(huì )的熱情。

　　今天太陽(yáng)正在攀爬著(zhù)棉花糖似的的白云時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)，昔日里安安靜靜的操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡了。許多同學(xué)正在練習著(zhù)自己將要參加的項目，如：調高、跑步、跳遠、縱跳摸高……他們一個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，大汗淋漓。這一切都是謂了迎接今天的運動(dòng)會(huì )。我不禁想：今年的運動(dòng)會(huì )看來(lái)是高手如云，我也得好好加油，卯足勁才能獲得好成績(jì)��！

　　一眨眼，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式開(kāi)始了。在激昂的音樂(lè )聲中同學(xué)們用整齊的方塊式隊形走過(guò)首席臺。緊接著(zhù)校長(cháng)用洪亮的聲音宣布：雙梅小學(xué)20xx秋季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！聽(tīng)到這，我心中莫名興奮和激動(dòng)。

　　運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目是60米競跑。我也是這個(gè)項目的運動(dòng)員。于是，我趕緊換上運動(dòng)裝到檢錄處報到。只見(jiàn)檢錄處圍滿(mǎn)了人，領(lǐng)隊正在點(diǎn)名。首先進(jìn)行的是男子60米，我們班的代表是馬申奧。我站在操場(chǎng)邊，一邊做熱身運動(dòng)一邊給馬申奧打氣加油。但他還是敗給了四（1）班的兩名運動(dòng)員。說(shuō)實(shí)話(huà)，馬申奧的.失利讓我倍感壓力。但我相信，只要盡力做到最好不要讓自己后悔就可以了。女子60米隨即開(kāi)始了。我們緊隨領(lǐng)隊來(lái)到了起跑線(xiàn)上，我往四周看去，同學(xué)們都圍在操場(chǎng)邊用信賴(lài)的目光看著(zhù)我。我一下子覺(jué)得自己是全場(chǎng)的焦點(diǎn)。發(fā)令員過(guò)來(lái)了，我的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)。隨著(zhù)一聲：“各就各位，預——備 ——”隨即“呯” 的一聲，我們都似離弦的箭一樣飛了出去。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呼呼作響還夾雜著(zhù)同學(xué)們的吶喊聲，我沒(méi)有時(shí)間去分辨，腦子里只有一個(gè)念頭，那就是一定要跑第一，為班級拿到第一枚金牌。于是我鼓足了勁，拼命地朝終點(diǎn)跑去。終于，其他運動(dòng)員被我一一甩在了腦后。跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一剎那，我整個(gè)人輕松了。同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)祝賀我，向我豎起了了大拇指，那時(shí)我覺(jué)得自己就像所有在奧運會(huì )上為國爭光的運動(dòng)員一樣，感到無(wú)比自豪，我的汗水和努力沒(méi)有白費！

　　比賽一直延續到下午，老師和同學(xué)們的熱情一直高漲。直到最后一聲槍響，本屆運動(dòng)會(huì )在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地落下帷幕。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng)，需要拼搏、勇氣還有自信，這樣才能到達成功的彼岸！

秋季優(yōu)秀作文 篇4

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼！在這個(gè)難以真正經(jīng)歷夏季的小城，過(guò)多的感受了涼還有偶爾直射穿透的陽(yáng)光，又是一個(gè)秋！心靜之際，秋的心情在這個(gè)黃昏開(kāi)始蔓延。四季天氣，其實(shí)似水般度過(guò)的日子是不曾用心停留或是靠近自然。似乎心都是隨著(zhù)時(shí)間走的，人也是這般，未曾真正的感受自己的心跳或是心悸，也不曾在另一個(gè)未必在乎的秋季里思考或是思念，秋！就這么來(lái)了，抬眼間，恰好一只孤燕擦窗過(guò)去，背后是陰沉的天，還有被云層淡淡遮掩的太陽(yáng)，貌似好幾天沒(méi)有感受它的存在！似乎心都是這個(gè)季節不該有的顏色，我想也許明天會(huì )是個(gè)晴天！

　　都說(shuō)秋是個(gè)傷感的季節，我也曾如此想過(guò)，至少灰暗的天氣不是我所喜歡的。我以為自己是個(gè)內心陽(yáng)光的人，豈不知，偶爾的瑣碎都會(huì )擾亂我的心緒，怪自己不合時(shí)宜的多愁善感！想起是張大千說(shuō)過(guò)的一句話(huà)吧！“我滿(mǎn)肚子都裝了不合時(shí)宜”，也許現在的我本該順暢的心情總會(huì )因為那些所謂的不合時(shí)宜和我自己的不合時(shí)宜而傷感！

　　那么些日子，或是曾今記憶的日子里�？傄詾樽约旱乃�謂特立獨行能夠掩埋那些所在乎的不足，而今想來(lái)，其實(shí)不過(guò)是再添一份傷感。越發(fā)覺(jué)得自己的不合時(shí)宜，這個(gè)季節充實(shí)感理應讓我的內心也飽滿(mǎn)，思想也該有所積淀，但可惜的是回過(guò)頭來(lái)的這兩年或是這些日子都不曾知曉時(shí)間真的就從指尖和筆尖滑落。迷茫的如同黑夜里喘息的老牛，不可籌劃明日的瑣碎！似乎也更加的困惑，這么些日子這樣走過(guò)，就如同現在或是再過(guò)些日子回頭看或是思考的時(shí)候，那剪輯的鏡頭能否經(jīng)得起價(jià)值二字的拷問(wèn)？那失卻的日子能否倔強的抬起頭顱說(shuō)一聲問(wèn)心無(wú)愧？我都不曾知道，也因此徒添一份愁絲！

　　每個(gè)人生段，都該有屬于自己的使命和責任。就如同每個(gè)過(guò)往的時(shí)間都會(huì )給你一份屬于你卻不一定你愿意的心情！這么些年來(lái)，我越發(fā)在乎自己的心情！但回過(guò)頭來(lái)想，卻不知道這些所謂的心情是什么樣子？這些所謂的心情對我來(lái)說(shuō)有什么樣的`價(jià)值！

　　我想只有安靜的時(shí)候和會(huì )安靜的時(shí)候才會(huì )思考，而在這個(gè)時(shí)候更多的會(huì )在心頭填一份寧靜和憂(yōu)愁。我不敢思考，因為對自己的生活價(jià)值沒(méi)有足夠的底氣來(lái)面對！是不知足還是麻木，沒(méi)有什么能走進(jìn)心頭沒(méi)有什么能觸碰我那敏感的觸角！

　　秋，總有一個(gè)末尾。就如同使命總有個(gè)歸宿。我也在思考這一年這些年我的歸宿，或是未知的日子有什么樣的歸宿？即便再多的困惑也要梳理，即便再持久的迷�？傆锌堪兜臅r(shí)刻！

　　借這個(gè)秋，已經(jīng)過(guò)去些日子的秋季，絮絮的敲下一些文字，再次追憶我所這些年失去的秋，也許，明天真的會(huì )是晴天！

秋季優(yōu)秀作文 篇5

　　每個(gè)季節都有她獨特的風(fēng)情。有人喜歡春的纏綿，有人迷戀夏的熱情，有人愛(ài)上秋的沉靜，也有人無(wú)法拒絕冬的高貴。但我卻對秋情有獨鐘。

　　秋是一個(gè)善良的人。她將農民伯伯在春天用辛勤和愛(ài)種下的希望用雙手捧著(zhù)還給了他們。她完美地交接了著(zhù)最后一棒。她小心翼翼地為世界換上新裝，紅葉、黃果，到處都是秋的顏色，到處也都是秋的味道。

　　秋是一個(gè)冷酷的人。她毫不猶豫讓氣溫驟降，令人措手不及；她鐵面無(wú)私使樹(shù)葉落光，顯露出一種凄涼的感覺(jué)。

　　秋是一個(gè)文藝的人。她讓楓葉“著(zhù)了火”，所以才有了像“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的千古名句。她運用自己的藝術(shù)細胞，像插畫(huà)一般用累累碩果裝飾棵棵果樹(shù)；她像畫(huà)畫(huà)一般用盒盒金黃色顏料描繪片片麥田；她像演奏一般用陣陣秋風(fēng)吹響層層落葉。

　　要講起秋，她最美麗動(dòng)人的樣子應該是在樹(shù)林里。路邊兩排樹(shù)的葉子幾乎都落光了，只有幾片“一枝獨秀”的枯葉搖搖欲墜。中間的油柏路上鋪滿(mǎn)了枯黃的落葉，厚厚的、軟軟的。當你踏上著(zhù)“落葉路”時(shí)會(huì )感覺(jué)像踏進(jìn)了云里，絕不會(huì )有原本油柏路堅硬的感覺(jué)。落腳、起腳，連回憶起來(lái)都是輕飄飄的。每當你走一步它就會(huì )“咔嚓”一聲，想一想！那其實(shí)是秋在鼓掌歡迎你呢！走著(zhù)走著(zhù)你就會(huì )聞到一股落葉的蕭瑟的味道，那是秋獨有的味道，那氣味仿佛也是枯黃色的，輕輕地圍繞著(zhù)你，聞著(zhù)聞著(zhù)就自然而然在腦海中描繪出秋的模樣。在秋天的'樹(shù)林中總有活潑可愛(ài)又機靈的松鼠出來(lái)覓食。只見(jiàn)它上竄下跳，一會(huì )兒在樹(shù)洞里掏掏，一會(huì )兒落葉堆中找找。不久，兩個(gè)腮幫子就鼓了起來(lái)，才戀戀不舍地離開(kāi)秋的懷抱鉆進(jìn)冬的衣裳。它的到來(lái)給秋添上了活力與生機。

　　我愛(ài)秋季，愛(ài)她的沉靜、她的善良、她的冷酷、她的文藝和她的美麗。

秋季優(yōu)秀作文 篇6

　　今天校園里熱鬧非凡,這是為什么呢 原來(lái)這里正在舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ).

　　上午八點(diǎn),伴隨著(zhù)雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲,各班的選手身著(zhù)藍白相間的校服,排著(zhù)整齊的.隊伍,邁著(zhù)矯健的步伐進(jìn)入了比賽場(chǎng)地.我也自豪地站在隊列中,準備沖刺100米短跑和跳高比賽.

　　運動(dòng)員和教師代表發(fā)言之后,運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕.只見(jiàn)百米跑道上,同學(xué)們勇往直前,奮力沖刺;田徑場(chǎng)地邊,選手們或縱身一躍,或用力投擲,都不甘示弱;而邊上的拉拉隊員也不甘寂寞,紛紛為自己班級的運動(dòng)員鼓勁加油……發(fā)令聲,喝彩聲,歡呼聲響徹了校園的上空.

　　女子100米短跑就要開(kāi)始了!我經(jīng)過(guò)一番熱身運動(dòng)后站在了起跑線(xiàn)上,心里又緊張又激動(dòng).發(fā)令槍一響,我就像脫韁的野馬,奮力向前奔跑."加油,加油,朱軼文加油!……"全班同學(xué)都在為我助威呢,我可不能讓同學(xué)們失望.我的熱血一陣沸騰,腿腳也奇跡般地輕松起來(lái),疾步如飛,一下子就超過(guò)了幾個(gè)同學(xué).前面還有兩位對手,在同學(xué)們的吶喊聲中,我咬緊牙關(guān),向前飛奔,只聽(tīng)得耳邊風(fēng)聲呼呼.近了,近了,我快追上她們了!近了,近了,我已挨緊她們了.我們三個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí),運動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了.無(wú)奈,終點(diǎn)到了,我沒(méi)機會(huì )趕超她們了,只得了第三名.

　　稍作休息后,我又趕去參加了跳高比賽.幾經(jīng)拼搏,最后以95厘米的成績(jì)獲得了第二名.

　　盡管兩項比賽都沒(méi)有取得第一的好成績(jì),但我還是盡了自己的最大努力,同學(xué)們也都把鼓勵的目光投向了我,讓我倍加自豪.

　　直到下午三點(diǎn),運動(dòng)會(huì )才結束,我班最終以六十多分的成績(jì)獲得了團體總分第二的好成績(jì).

秋季優(yōu)秀作文 篇7

　　秋季運動(dòng)會(huì )在中學(xué)操場(chǎng)隆重開(kāi)幕了。這是一次展示學(xué)生運動(dòng)天賦、培養集體精神、體現班級風(fēng)貌的運動(dòng)會(huì )。早上8：00分，舉行盛大的開(kāi)幕儀式，全體學(xué)生從操場(chǎng)正北方以班級為方隊經(jīng)過(guò)主席臺進(jìn)入主操場(chǎng)。高一（5）班運動(dòng)員意氣奮發(fā)，統一著(zhù)裝，邁著(zhù)整齊的步伐，隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )進(jìn)入主會(huì )場(chǎng)，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示著(zhù)他們在本屆運動(dòng)會(huì )上定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀(guān)眾，忙碌的裁判，拼搏的運動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運動(dòng)員準備比賽拿衣送水，有的購買(mǎi)物品，有的寫(xiě)稿件，忙得不亦樂(lè )乎，從他們的表現來(lái)看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動(dòng)員更是表現的非常辛苦、積極，他們早早的來(lái)到在賽場(chǎng)等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。隨手拿來(lái)幾個(gè)鏡頭：例如嚴旭同學(xué)雖然個(gè)頭不高，但那種不服輸的精神值得我們學(xué)習，并且在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)；又如張菁同學(xué)雖然沒(méi)有參加過(guò)跳高比賽，但這次也嘗試著(zhù)報名參賽，出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績(jì)，人的潛力是無(wú)限的；又比如鄒彩云同學(xué)獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項優(yōu)異成績(jì)；莫路路同學(xué)雖然母親不小心摔壞了手臂，但他仍堅持參加比賽并取得較好成績(jì)；朱勇同學(xué)不僅自己在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，還為班級比賽出謀劃策，為班級取得優(yōu)異成績(jì)做出很大的貢獻。像這樣的感人事例還有很多，這里不一一列舉了�？傊�每個(gè)參賽的運動(dòng)員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著(zhù)他們，每個(gè)優(yōu)異成績(jì)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們全班同學(xué)向他們表示感謝。

　　同學(xué)們，校運動(dòng)會(huì )勝利落下帷幕，我們高一（5）班在本次運動(dòng)會(huì )中取得了高一年級組第四的好成績(jì)。首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒(méi)有獲得名次的運動(dòng)員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。兩天來(lái)運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動(dòng)員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇?tīng)幭�、頑強拼搏、爭創(chuàng )一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續作戰的作風(fēng)，這一切充分展現了我們高一（5）班的團結向上、自強不息的精神風(fēng)貌。本屆運動(dòng)會(huì )，從準備階段到比賽時(shí)刻，無(wú)不體現出同學(xué)們強烈的班集體榮譽(yù)感。準備階段，我們班級的運動(dòng)員同學(xué)就開(kāi)始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無(wú)準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學(xué)習當中的很好的經(jīng)驗。特別是在比賽階段，運動(dòng)員頑強拼搏積極備戰，取得了喜人的成績(jì)。同學(xué)們組成啦啦隊，或齊聲為本班運動(dòng)員吶喊助威，或通過(guò)廣播為運動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長(cháng)跑運動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現了我們班級良好的班風(fēng)和團結一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動(dòng)會(huì )前做了簡(jiǎn)單安排的'情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過(guò)這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

　　比賽結束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，的是歡笑與快樂(lè )，這掌聲凝聚著(zhù)一個(gè)班級的集體責任感與集體榮譽(yù)感，承載著(zhù)班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫(xiě)到：“今天我終于感受到班級同學(xué)的團結、友愛(ài)、和睦、歡快！”一項活動(dòng)能夠有這么大的收獲，對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我希望這種團結互助的氣氛在我們班發(fā)揚光大，高一（5）班的全體同學(xué)們，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標，為了達到這個(gè)目標，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅定信念，創(chuàng )造更加輝煌的明天！

　　同學(xué)們，希望大家把在運動(dòng)會(huì )上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇?tīng)幭鹊木�神用在我們今后的學(xué)習、生活和工作中，為高一（5）班取得更大的進(jìn)步而努力！

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