寫(xiě)秋季的作文通用8篇
當看完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《朝花夕拾》讀后感1
要說(shuō)起魯迅最有名的作品，應該是他的小說(shuō)，《狂人日記》，《阿Q正傳》，《孔乙己》這些具有時(shí)代意義，可稱(chēng)得上偉大的作品。而《朝花夕拾》，一本回憶散文集，在這些頗負盛名的小說(shuō)的光芒下就稍顯黯淡了�？晌疫@一次我閱讀完這本散文集，卻有別樣震撼。
對于這本書(shū)的名稱(chēng)，作者在小引里這樣解釋?zhuān)骸皫墩刍�，色相自然要好得多，但是我不能夠。便是現在心目中的離奇和蕪雜，我也不能夠使他即刻幻化，專(zhuān)程離奇和蕪雜的文章�；蛘�，他日仰看流云時(shí)，會(huì )在我的眼前一閃爍罷�！蔽覐淖置婵�，這個(gè)標題的意思就是，早晨的.花，傍晚?yè)焓�。早晨的花是指年輕時(shí)發(fā)生的事情，而傍晚來(lái)?yè)焓�，就是說(shuō)經(jīng)歷過(guò)種種坎坷之后再回憶。而魯迅要“朝花夕拾”的原因，便要從他自己的闡述中理解。若是事情發(fā)生后馬上寫(xiě)下來(lái)，這樣的文章是能完整地講述出事情的經(jīng)過(guò)，細節清清楚楚，可這事情的意義，也許尚沒(méi)有顯現，使人無(wú)法體會(huì )。若是多年以后回憶這事情，也許很多細節已經(jīng)模糊，可那留下了深刻印象的，恰才是最重要的部分。
全書(shū)薄薄的一本，不過(guò)一天就可看完的。然而還是有多處值得好好回味的。先生的文章，年少時(shí)只記得書(shū)本上的段落了，及至現在仍有吃力的所在，不過(guò)好在隨著(zhù)年歲漸長(cháng)，見(jiàn)識漸多，心境也沒(méi)有年少時(shí)的無(wú)知，而對先生的文章也會(huì )多一些原本不曾有的見(jiàn)解和學(xué)習了。我想這應該也是不再年輕的唯一好處了吧。
這讓我想起年輕時(shí)一無(wú)所作實(shí)在是讓人赧顏的事。人世間的紛繁蕪雜，一個(gè)人的卑微無(wú)謂還真的是轉瞬即過(guò)的。但是有回憶也固然是好的，如先生《小引》中所說(shuō)：或者，他日仰看流云時(shí)，會(huì )在我的眼前一閃爍罷。
走過(guò)了這么多年的路，對事物的認識比年輕時(shí)透徹，這時(shí)再結合自己的經(jīng)歷感受，也許才真正體味出了這事情的價(jià)值。這時(shí)再寫(xiě)出的，定是情感更加豐富的文章�！冻ㄏκ啊方o我的震撼就在于，那精煉的文字中透出的厚重的情感。
《朝花夕拾》讀后感2
夏日的午后，品讀著(zhù)魯迅先生的《朝花夕拾》，我的思緒已經(jīng)隨魯迅先生的文字飄到了那個(gè)久遠的年代。
《朝花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì )有當初的味道，想必還別有番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌嫩，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。
魯迅先生是派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉下人，卻能和城里人樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的.粗狂，多了份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣，多了種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲�，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在那里低唱，蟋蟀也會(huì )來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶會(huì )兒，也會(huì )被壽鏡吾老先生的句：”人都到哪里去了”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。
從書(shū)卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說(shuō)：要看個(gè)人是不是真的會(huì )寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。教師也曾說(shuō)過(guò)：僅有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實(shí)厲害，他的切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他期望與大自然真正擁抱在齊，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成片的日子。讀著(zhù)讀著(zhù)，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光般的氣息。
小的時(shí)候，自我也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著(zhù)鴨子從身前游過(guò)，頒著(zhù)手指頭細數”只，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否;還喜歡躲在個(gè)隱秘的地方，看著(zhù)同伴進(jìn)進(jìn)出出找自我的忙碌身影，最終因為自我躲的技術(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認輸。想到那里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是個(gè)小小的”陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了場(chǎng)小小的”災難”。
我們的童年漸行漸遠，留下的是個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊�，去領(lǐng)略下魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不樣的年代，樣的歡樂(lè )，童年，惹人懷念啊。
《朝花夕拾》讀后感3
這段時(shí)間，我看了《朝花夕拾》這本書(shū)，它是魯迅先生唯一一部散文集，由《小引》《后記》和十篇文章組成�！冻ㄏκ啊愤@本書(shū)原名《舊事重提》，文章以敘述回憶為主，但其中又會(huì )夾雜一些譏諷，這是兩個(gè)不同的方面。書(shū)中有從孩子看世界的角度和從成年人看世界的角度，孩子的角度是有趣快樂(lè )的，而大人的角度是孤單痛苦的，這本書(shū)含義豐富、耐人尋味。我覺(jué)得日后，我需要再次回頭認真細品這本書(shū)。
讓我最喜歡的文章是《從百草園到三味書(shū)屋》。這篇文章是魯迅先生從童年的'玩樂(lè )到讀書(shū)的成長(cháng)經(jīng)歷。百草園是魯迅先生兒時(shí)的樂(lè )園，在那里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)和紫紅的桑葚，多美啊，真令人向往！在百草園里，可以聽(tīng)油蛉、蟬唱歌，也可以聽(tīng)蟋蟀彈琴，這就是魯迅童年的樂(lè )趣。聽(tīng)著(zhù)長(cháng)媽媽的"美女蛇"傳說(shuō)，在看著(zhù)魯迅童年，冬天雪地捕鳥(niǎo)的故事讓人饒有興味。但魯迅要去上學(xué)了，他要告別這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的百草園。三味書(shū)屋就是他要去的地方，三味書(shū)是老師的屋子，這里是嚴厲的，讀書(shū)是枯燥的，這與百草園的快樂(lè )形成了鮮明的對比。但是課間學(xué)生會(huì )溜到后園玩耍嬉戲，這讓三味書(shū)屋別有一番趣味！
魯迅先生的童年豐富多彩，讓人憧憬也令人向往。美好的回憶永遠不會(huì )消逝，明天的藍天將會(huì )更美好，讓我們帶著(zhù)美好的回憶努力成長(cháng)吧！
《朝花夕拾》讀后感4
倘若此刻讓我想想小時(shí)侯的事情，恐怕不論是有好處的，還是沒(méi)好處的我都會(huì )忘得精光。
近來(lái)，我看了一本書(shū)是魯迅的回憶散文集，《朝花夕拾》。講到那里我不禁想起了以前看過(guò)的一部電影——“風(fēng)雨故園”。
這部電影講述的正是魯迅童年的事情。
魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮。但不幸的事情發(fā)生了，之后他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來(lái)越嚴重。魯迅從此“家、三味書(shū)屋、當鋪”來(lái)回跑。在這期中，魯迅也曾想過(guò)從此不讀書(shū)，因為他想到了他的爺爺、子凌公公、父親、三味書(shū)屋的壽先生都讀了一輩子的書(shū)，結果到頭來(lái)什么也沒(méi)有。但，魯迅的父親就期望他們三兄弟能讀好書(shū)，將來(lái)好給周家增光。結果真的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運動(dòng)的主將。
了解了魯迅的童年，我覺(jué)得看《朝花夕拾》也就比原先更易懂了，因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和后記，一共有十二篇。剛開(kāi)始看這本書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)故事一個(gè)故事地之后看，但之后我發(fā)目前幾篇文章太深奧了，我根本看不懂，因此只好跳過(guò)去不看。但有些文章，就好比《狗貓鼠》吧，我雖然能從文中看出魯迅對小動(dòng)物的關(guān)心、愛(ài)護，但我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們的“流言”，表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。
還有，《無(wú)�！肺腋究床欢�，但，我能從導讀中理解一點(diǎn)意思，主要還是為了諷刺那些打著(zhù)“公理”、“正義”旗號的'“正人君子”。
在“風(fēng)雨故園”里，我真的看到了《父親的病》中所說(shuō)的那樣“要原配的蟋蟀一對”，還有更離譜的呢，要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，什么三年的陳倉米……唉，那些“名醫”真是想得出什么說(shuō)什么阿！揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)，也反映了舊中國的科學(xué)、醫術(shù)的落后和平民的愚昧無(wú)知。
《朝花夕拾》讀后感5
看過(guò)《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。書(shū)中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》。
當時(shí)，中國在日本人的心中的確是一個(gè)弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話(huà)，便心痛起來(lái)——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”他看著(zhù)自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此則中更著(zhù)重描寫(xiě)的，是藤野先生嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對作者真誠的'關(guān)懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛(ài)。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)作者對這位恩師的贊揚與牽掛。
《朝花夕拾》讀后感6
我喜歡看魯迅先生的散文，尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇。特別有意思的是，有時(shí)候魯迅先生不只說(shuō)的是貓，常常會(huì )代指一些人。
魯迅先生打小仇貓，用現在的話(huà)說(shuō)就是討厭貓、恨貓。而這個(gè)消息成了事實(shí)，被許多人知道了，一些人就趁風(fēng)起浪，寫(xiě)了一篇廣告詞：“狗仇貓，魯迅也仇貓！”在暗中罵魯迅是條狗，但魯迅先生心胸寬闊，不去計較這些人對自己的人格侮辱，但他也在努力找著(zhù)狗仇貓的原因。最后只在一篇童話(huà)里看到了些虛假內容，只因為狗把貓錯當成了大象，受到動(dòng)物們的恥笑，從此以后，狗和貓成了一對仇人。
狗仇貓的原因不太明了，可魯迅先生仇貓可是理由充足的。第一個(gè)原因是貓的性情與其它各種動(dòng)物都不太同，凡捕食雀、老鼠，總不肯一口結束它們，而是盡情地玩弄，放走，捉住，放走，再捉住，直到它再沒(méi)新的.玩法，玩膩了的時(shí)候，這才吃下去。讀到這里，我忽然明白了魯迅先生其實(shí)是在筆頭上做文字，是不是僅僅只有貓才會(huì )這么做呢？完全不是，這里就代指了魯迅所處年代的日本人的所作所為！他們慢慢地折磨愛(ài)國人士，再殘忍的處置他們。
第二個(gè)原因是貓雖然與獅虎同為貓科，可是卻有那么一副媚態(tài)！讀到這里，我忽然又明白了，那個(gè)時(shí)代的有些人就是這樣，為了努力巴結依附向上爬，才做出一副副媚態(tài)，以求討好！第三個(gè)原因是小時(shí)候他家的大花貓吃掉了他飼養的“寶貝隱鼠”。
魯迅先生的散文，字字珠璣，話(huà)里藏話(huà)，露出鋒芒，有些內容我還似懂非懂，但這絲毫不影響我走進(jìn)大師的世界享受文學(xué)的魅力！
《朝花夕拾》讀后感7
忍看明輩成新鬼，怒向刀從覓小詩(shī)�！}記
讀了魯迅先生的作品，讓人憑有感觸的。雖是白話(huà)文，但我也看得津津有味！回想以前所讀的小說(shuō)，至今有一本仍歷歷在目，記憶猶新，這本書(shū)叫做《朝花夕拾》《朝花夕拾》原本叫做舊事重提，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。三一八事件后，魯迅先生憤怒聲F的無(wú)恥行徑，遭到的迫害，過(guò)起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門(mén)大學(xué)的聘請，南下教書(shū)四個(gè)多月，發(fā)現了這里知識分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。在此期間，他完成了朝花夕拾幾篇文章的創(chuàng )作。
《朝花夕拾》中我印象很深的是《無(wú)�！泛汀抖男D》這兩個(gè)故事�！稛o(wú)�！分械臒o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子還陽(yáng)半刻，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的`時(shí)候，通過(guò)無(wú)常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對比，諷刺了現實(shí)一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀老萊娛親和郭巨埋兒兩個(gè)故事時(shí)所引起的強烈反感，尤其是郭巨埋兒這個(gè)故事，自己明明有些錢(qián)，卻全給了自己的兄弟，后來(lái)家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì )搶老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，體現了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望。
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》是魯迅追憶青少年時(shí)期難忘的人和事以及對師長(cháng)的懷念，童年時(shí)期故事的一本書(shū)。這是中國近代散文的佳作，文筆深沉，生動(dòng)地描繪出清末的生活畫(huà)卷。在晨曦與黃昏交替更織中，在看不清的路上前進(jìn)，拾起路邊的花，放進(jìn)思想的背簍。
其中，讓我最為百感交集的，是《父親的病》這一篇。在《父親的病》這篇中，那些“名醫”們的藥引子全是稀奇古怪，帶有濃重的迷信色彩，什么“原配的蟋蟀一對，經(jīng)霜三年的庶，敗鼓丸子”全無(wú)半點(diǎn)療效，最終讓魯迅的父親撒手人寰。在我看來(lái)，那些所謂的“名醫”的本質(zhì)是草菅人命、毫無(wú)醫德的庸醫，錢(qián)，才是他們的最終目地。魯迅正是通過(guò)敘述這件事，來(lái)洞穿當時(shí)醫道荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。
魯迅曾因父親的病遲到的原因，在桌子上刻下了“早”這個(gè)字，來(lái)提醒自己不能再遲到，我想，魯迅的父親應該感到非常幸�！，F在，只要一提到魯迅先生，我就會(huì )想起那個(gè)“早”字。這個(gè)字不但提醒著(zhù)魯迅，還提醒著(zhù)我們應該早起勤學(xué)，不落后于他人，更提醒著(zhù)當今我們中國要做到比他國更早發(fā)展各方面的水平，科技、軍事、文化、經(jīng)濟等等，只要我們更早、更努力地發(fā)展，一定能取得飛躍性突破，在世界上有自己的立足之地！
其實(shí)，魯迅的父親的`離世看似是醫德醫道的低下，更根本的原因是當時(shí)醫療水平的低下，才導致魯迅的父親的病情越拖越嚴重，最終撒手人寰。當今的中國，醫療資源是人民健康的保障，想想看，一個(gè)多病而又尋而無(wú)醫的國家怎么富強起來(lái)？我們需要合理地處理醫療問(wèn)題，人民才能健康。
由此可見(jiàn)，醫療是一個(gè)十分復雜而又耐人尋味的問(wèn)題，要想盡快讓“白衣天使”遍布各地還是有難度的。
《朝花夕拾》讀后感9
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但在自己的心里大多數會(huì )留下了美好的'回憶。在魯迅寫(xiě)的"朝花夕拾"里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅先生的這些文章，既反映了當時(shí)的社會(huì )現狀，又表現了他對美好社會(huì )的向往和追求。我還感受到了魯迅先生對當時(shí)所謂的一些"名人名教授"的不滿(mǎn)，對封建社會(huì )的批判。他憎恨封建社會(huì )。封建禮教不知道戕害了多少兒童，在《二十四孝圖》中，作者魯迅在兒時(shí)，很想成為孝子，可是在看了《二十四孝圖》后，"才發(fā)現'孝'有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃，完全絕望了"。這多么讓兒童們掃興��！其中的"郭巨埋兒"被兒童們見(jiàn)了后，又有幾個(gè)不會(huì )感到害怕呢？封建社會(huì )宣傳"孝"道，又會(huì )起到多少正面作用呢？孩子們當然也害怕自己的父母，更擔心家景的好壞，甚至"怕看見(jiàn)我的'白發(fā)的祖母"。"臥冰求鯉"的故事，又會(huì )有幾個(gè)兒童愿意奉行"孝"道呢？其中的"老萊娛親"最使人反感，"行年七十，言不詐老，常著(zhù)五色斑斕之衣，為嬰兒戲于親側。又常取水上堂，詐跌仆地，作嬰兒啼，以?shī)视H意"。我覺(jué)得老萊子固然有一顆孝心，只是用"詐"的方法逗父母開(kāi)心。對于小孩子來(lái)說(shuō)，他們愿意聽(tīng)的是故事，而不是于"詐"相關(guān)的事情。
他憎恨封建社會(huì )。封建迷信不知坑害了多少無(wú)辜百姓。在《父親的病》中，"名醫"們用盡各種"靈丹妙藥"，可是父親的病依然緊緊纏身，一百塊錢(qián)的藥似乎無(wú)濟于事。其中一位"名醫"父親病入膏肓時(shí)，才承認自己無(wú)能為力。好幾年好幾次的一百塊錢(qián)出診費就換來(lái)父親更差的身體和一句無(wú)能為力……此外，"名醫"們的"靈丹妙藥"都是神秘的，與眾不同的，價(jià)錢(qián)自然都是昂貴的，然而藥效卻極為平常。
他想改變社會(huì )現狀，在"白話(huà)文運動(dòng)"中，提倡使用白話(huà)文，這是社會(huì )進(jìn)步的表現，使中國文學(xué)邁上新的階梯，讓中國社會(huì )進(jìn)入新的時(shí)代在這過(guò)程中，魯迅先生遭到當時(shí)所謂的"名人名教授"陳西瀅等人的批評和嘲諷。"妨害白話(huà)者的流毒卻如同洪水猛獸，非常廣大，也非常長(cháng)久，能使全中國化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都會(huì )死在他的肚子里。"魯迅先生寫(xiě)下了憤怒的話(huà)。
《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國文化的無(wú)垠的天空中，讓我們了解過(guò)去的歲月，展望美好的未來(lái)，收獲閱讀興趣和寫(xiě)作技巧。
《朝花夕拾》讀后感10
�。ㄒ唬�
魯迅的文筆猶如小橋流水，沁人心脾。細膩的情感，使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是，今天我向姐姐借來(lái)魯迅的《朝花夕拾》，悶了自己一天，品味了一番。
在此書(shū)中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一位老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。
書(shū)中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》。當我看到《藤野先生》中的那一段話(huà)，便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”
但是，日本人也不是都不知道“尊重”二字為何意。作者在此則中更著(zhù)力描寫(xiě)的，是藤野先生嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對作者真誠的關(guān)懷。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)魯迅對這位恩師的贊揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學(xué)技術(shù)傳入中國，為中國的人們治療疾病。為了所有人的健康而學(xué)醫，著(zhù)實(shí)可敬！
《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候，有沁人的'馨香襲來(lái)；郁悶不樂(lè )的時(shí)候，有無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切，在魯迅筆下確實(shí)能真切的感受到。
�。ǘ�
每個(gè)人都有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。但在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中，魯迅把自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明他在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到長(cháng)輩們的認同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了，他則是將這長(cháng)輩們的不認同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部，《朝花夕拾》里。他要告訴我們，把童年和青年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)也給一些家長(cháng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對我們像魯迅在童年里那種不被長(cháng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》，給我最深的一篇則是《狗，貓，鼠》。在這篇有趣的散文中，并不是題目吸引了我，也不是內容吸引了好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的故事。魯迅與貓的關(guān)系和對貓的討厭，這說(shuō)明了魯迅在童年里的無(wú)知和單純，也寫(xiě)出他在童年與一只的貓的博斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感到在他的童年和青年中不是很好，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了美好的回憶。
魯迅的童年和青年是辛酸的，也是快樂(lè )的，我們的童年也像魯迅的一樣，無(wú)論過(guò)得好壞，它都會(huì )給我們留下美好的回憶。
《朝花夕拾》讀后感11
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著(zhù)，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨特之處。
我正在讀“無(wú)�！边@一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)�！迸c之前“五猖會(huì )”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì )寫(xiě)得這樣細呢！從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著(zhù)頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。
說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的'話(huà)，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)在這本魯迅先生唯一的散文集《朝花夕拾》中，我感到了魯迅在回味自身一生漫長(cháng)的路途，從充滿(mǎn)歡樂(lè )與迷茫的童年時(shí)代開(kāi)始，到少年時(shí)期的求學(xué)和一系列事件中逐漸把握正義，再到中年更加鏗鏘有力的生活，無(wú)不讓我感到魯迅先生“波瀾壯闊”的往事。
《朝花夕拾》的十篇往事中，回憶的感情有所不同�！豆�，貓，鼠》記述了魯迅童年時(shí)對貓和鼠的好惡；《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了兒時(shí)保姆長(cháng)媽媽的淳樸善良；《二十四孝圖》對當時(shí)混亂社會(huì )荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了有力的抨擊；《五猖會(huì )》回顧了魯迅先生小時(shí)侯一次看廟會(huì )的經(jīng)歷；《無(wú)�！疯蜩蛉缟孛鑼�(xiě)了鄉間迎神賽會(huì )時(shí)的活“無(wú)�！��！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了魯迅當年純真歡快的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的快樂(lè )日子；《父親的病》在敘述父親生病治療的過(guò)程中，表達出對這種庸醫誤人的社會(huì )現象的憤恨；《瑣記》記述的是作者年少時(shí)去南京讀書(shū)的經(jīng)歷；《藤野先生》懷念魯迅在日本留學(xué)期間的老師藤野先生，并記述了作者棄醫從文的經(jīng)過(guò)；《范愛(ài)農》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農。細細讀來(lái)，每篇文章都有它獨特的味道，和不尋常的經(jīng)歷。
《朝花夕拾》讀后感12
有人說(shuō)，這本書(shū)是文學(xué)巨匠的“溫馨的回憶和理性的批判”；有人說(shuō)，這是一部家喻戶(hù)曉的回憶文集；還有人評價(jià)作者說(shuō)：“他是我們宏大的精神導師�！辈诲e，這本書(shū)名叫《朝花夕拾》，而它的作者正是魯迅先生。
《朝花夕拾》是魯迅于1926年所寫(xiě)的回憶性散文集，其中共收錄了十篇散文。分別記敘了魯迅童年時(shí)期的生活和青年求學(xué)的歷程。而我最觀(guān)賞的是魯迅所寫(xiě)的兒童時(shí)期的散文。作者用最童真，最質(zhì)樸的語(yǔ)言。記敘了那些令他難以忘懷的人與事，生動(dòng)的描繪了清末民初的生動(dòng)畫(huà)面。而在這十篇散文中，令我最難忘的卻是《瑣記》。文章的開(kāi)頭描寫(xiě)了一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太的形象。而更為主要的是回憶了作者離開(kāi)了自己的家鄉紹興前往南京求學(xué)的種種經(jīng)驗。文章描寫(xiě)作者曾經(jīng)在此求學(xué)過(guò)的兩個(gè)學(xué)堂：江南水師學(xué)堂，礦務(wù)鐵路學(xué)堂。作者劇烈批判了這兩個(gè)學(xué)堂辦學(xué)的種種弊端，并記敘了作者求知的艱難，描繪出了作者急于探究新學(xué)問(wèn)的劇烈愿望。曾記得幼年時(shí)還滿(mǎn)是稚氣。閱讀這篇文章時(shí)還不知所以然，現在的'我以一個(gè)較為成熟的心態(tài)去閱讀這篇文章，才明白作品表現出的并不僅僅是作者探求真理的劇烈愿望，更歌頌了在當時(shí)的社會(huì )中主動(dòng)進(jìn)取，奮勉向上，不滿(mǎn)社會(huì )現狀，那內心充溢一腔熱血的革命青年！讀了魯迅先生的文章，再來(lái)回顧我們現在的學(xué)習生活，你是否有所感悟？你在對待學(xué)習看法這個(gè)問(wèn)題上是否有所變更？是的，們學(xué)習的過(guò)程中，我們不能過(guò)于死板的去學(xué)習。問(wèn)問(wèn)自己，在學(xué)習的過(guò)程中，你僅僅只是為了成果單上的幾個(gè)數字而學(xué)習嗎？在我們的心中應當都有一個(gè)學(xué)習的目標，我們應當為了這個(gè)而去靜默的努力。在魯迅先生的身上，我們看到，他劇烈的探究欲，求知欲是多么的劇烈��！
《朝花夕拾》讀后感13
《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文，它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，也講述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的'生活道路和心路歷程。
《朝花夕拾》全文十篇，有的側重寫(xiě)人：《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，作者通過(guò)種種事例和形象的描寫(xiě)，生動(dòng)地把阿長(cháng)的純樸善良描繪出來(lái)再如《五猖會(huì )》，先寫(xiě)看賽會(huì )時(shí)“我”的行色，再寫(xiě)命令“我”背書(shū)的父親。其中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，形象生動(dòng)。再如藤野先生，范愛(ài)農等。
《朝花夕拾》文字簡(jiǎn)潔舒緩，有的側重事：《五猖會(huì )》、《從百草園到三味書(shū)屋》等，用童真口吻描寫(xiě)出作者童年的歡樂(lè )。而《無(wú)�！�，《瑣記》，《父親的病》等就是表現作者對當時(shí)中國社會(huì )狀況與風(fēng)氣的評論和批判了�！啊獪剀暗幕貞浥c理性的批判�！边@想必就是《朝花夕拾》了。
《朝花夕拾》讀后感14
最近，我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿(mǎn)了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判，有嘲笑，能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅僅僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書(shū)確實(shí)十分好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫(xiě)法不同，它不是個(gè)人生活的編年史，而只是從生活回憶中選取一些有好處的片斷，寫(xiě)出一組既各自獨立又具有連續性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當豐富，即使在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)代，可寫(xiě)之事也很多，但他只從中選取了十個(gè)題目，這與他一貫主張的“選材要嚴，開(kāi)掘要深”的嚴謹的寫(xiě)作態(tài)度有關(guān)。這十篇散文，每篇都有很深的思想好處和很高的藝術(shù)水平，在眾多散文中，能夠稱(chēng)得上是上乘之作了。
這本散文中，我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著(zhù)真摯的感情為長(cháng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài)，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的'一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”，被魯迅斥責了一頓，好搞笑!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現了家鄉的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實(shí)的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感15
《朝花夕拾》是我讀的第一本魯迅的書(shū)，他給了我深刻的記憶，是怎樣也抹不去的記憶。
在這本書(shū)中，我最喜歡《狗·貓·鼠》這個(gè)短短的故事，我知道了以前人們很幽默地把狗和貓結仇的故事和老虎和貓的關(guān)系做成童話(huà)故事。
那時(shí)，人們還聽(tīng)得到老鼠“咋！咋咋咋咋！”的叫聲，人們稱(chēng)之為“老鼠數銅錢(qián)”，這種叫聲伴隨老鼠極度恐慌與絕望，因為這老鼠可怕的屠伯——蛇。
作者很喜歡那種只有拇指大小，絕不干偷雞摸狗的勾當的老鼠——隱鼠。一次偶然的時(shí)機，他在一間空屋旁邊聽(tīng)到“老鼠數銅錢(qián)”翻開(kāi)房門(mén)，發(fā)現了臥在橫梁上的蛇和奄奄一息的隱鼠，當作者發(fā)現它還有救，頓時(shí)心花怒放，把它迅速帶走，不留給蛇一點(diǎn)面子。，一天以后，隱鼠痊愈了，和作者度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )時(shí)光�？捎幸惶�，隱鼠不小心被保姆踩死了，保姆非但沒(méi)有抱歉，還說(shuō)是貓干的。被感情沖昏了頭的作者，想也沒(méi)想就與貓為敵，待知道了真相，他和貓的.裂縫再也合不起來(lái)了。
《朝花夕拾》是我最喜歡的書(shū)，看完以后，我終于有了一個(gè)堅決不疑的夢(mèng)想：和魯迅一樣成為一個(gè)偉大的作家！只要有一個(gè)夢(mèng)想為動(dòng)力，堅決不疑的去實(shí)現它，一定會(huì )成功的！
【寫(xiě)秋季的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)秋季作文05-30
寫(xiě)秋季的作文01-31
優(yōu)秀作文寫(xiě)秋季07-20
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文03-17
寫(xiě)秋季變化的作文12-05
寫(xiě)秋季的作文（精選28篇）11-14
(熱門(mén))寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文03-18
小學(xué)生寫(xiě)秋季作文10-16
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文8篇（熱門(mén)）03-18
- 寫(xiě)秋季的作文 推薦度：
- 寫(xiě)秋季變化的作文 推薦度：
- 寫(xiě)秋季的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦