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秋季作文600字

時(shí)間:2021-12-05 18:30:39 秋天 我要投稿

【推薦】秋季作文600字集錦八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的秋季作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】秋季作文600字集錦八篇

秋季作文600字 篇1

  落葉,在詮釋生命的意義!}記

  在過(guò)去的十五年頭里,春去秋來(lái),看盡四季的變化。再逢秋季落葉時(shí),還是感觸頗深。

  火柴在結束生命前,點(diǎn)亮了一方黑暗,完成了使命。葉子在脫離母體時(shí)已播撒了一方清麗,但它沒(méi)有停步,還得“化作春泥更護花”。

  在一次洗花的過(guò)程中,偶然發(fā)現一棵小樹(shù)樹(shù)皮干裂,葉子干枯泛黃,卻惹來(lái)我們一聲聲驚嘆,真美!這花死也死得漂亮。在科學(xué)家眼中,秋季落葉只是再平常不過(guò)的事,在文學(xué)家眼中,這便是悲傷。秋季,往往會(huì )有人感嘆時(shí)光荏苒,一年又即將過(guò)去,而自己在這消逝的一年長(cháng)路中,未留下一絲足跡,這悲秋情懷,也似乎有了些道理。但是這一年之秋,卻是這樹(shù)最熱烈的季節。

  這季節,山披銀樹(shù)披金,秋風(fēng)吹拂,落英繽紛,又何嘗不美得動(dòng)人心魄。人們會(huì )去觀(guān)賞它們,而這些觀(guān)注卻是春季而體會(huì )不到的。一葉之秋,有的不僅是悲涼,還有喜悅與發(fā)自?xún)刃牡臒崃。它們在生命的盡頭,完成了自己的使命,并肥沃著(zhù)再生的土壤,火柴如何能及呀!

  竹子只要開(kāi)了花,生命也就即將告終。有人會(huì )覺(jué)得惋惜,向日葵結了果實(shí),割了花盤(pán),連腰也直不起來(lái)。有人會(huì )覺(jué)得這花太傻,可在它們轟轟烈烈開(kāi)花的時(shí)候,那那發(fā)自?xún)刃牡臒崃艺芭九尽弊黜懙臅r(shí)候,你可曾聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)它們的喜悅,激動(dòng),以及完成使命后那輕松的感唱?在這面前,你是否又覺(jué)得悲秋有些微不足道呢?”而這便是生命本身的意義。它們需要的不是永生,而是一時(shí)的燦爛與輝煌。那些平淡無(wú)奇,碌碌無(wú)為過(guò)完一生的人,才是真正的可悲。

  大自然將這些自古不變的定理藏匿在世界的各個(gè)角落,我們不應該從科學(xué)家的角度出發(fā),也不能一昧地跟從文學(xué)家的腳步。我們要從生活這位無(wú)聲的大師出發(fā),尋找這些真理,詮釋生命的意義。

  ——完成使命,留有余香。

秋季作文600字 篇2

  秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我是前擋牌,找到五年級一班,就站在五年級一班前扶好牌子,過(guò)了一會(huì )兒,走開(kāi)了,我們到了梯子那個(gè)地方,不久,又走開(kāi)了,在那眾目睽睽之下,走過(guò)主席臺,在期間,我手上的汗直流,我都怕,走著(zhù)走著(zhù),牌子一下子,往前一些,倒到地上,如是那樣,還有何顏面?我一直堅持著(zhù),直到把5年級1班領(lǐng)到指定地點(diǎn),到了指定地點(diǎn),我長(cháng)舒了一口氣,累死我了,突然,傳來(lái)了一陣響聲,腰鼓、小鼓、小號、薩克斯聲音一起奏響了,那好聽(tīng)的聲音,在操場(chǎng)上回蕩,同學(xué)們都豎起耳朵傾聽(tīng)這好聽(tīng)的音樂(lè )。完事后,翟校長(cháng)開(kāi)始講話(huà),幾乎,翟校長(cháng)差不多每說(shuō)一句,我們就鼓一次掌,有一次,我正要鼓掌時(shí),牌子差點(diǎn)兒倒到前方的塑膠跑道,我倒吸一口涼氣,很多人講完話(huà)后,終于可以撤了。撤后,我趕緊換好衣服,不久,又到我上場(chǎng)了,這次,是跳高,老師先讓我們試跳,(⊙o⊙)哇,有四五個(gè)沒(méi)跳過(guò)去的,多矮呀,先是三年級跳,跳了好長(cháng)時(shí)間,我們被炙熱的太陽(yáng)熱的滿(mǎn)身都是汗,真不公平呀!終于輪到我們了,前面的一個(gè)一個(gè)跳完了,到我了,我冒出了冷汗,我很快的一跑,和前面的一樣——沒(méi)跳過(guò)去(只有一個(gè)人跳了過(guò)去),后面的,也別提了,就連王婧菲也沒(méi)有跳過(guò)去,這可真高呀,每個(gè)同學(xué)三次都用完了,我們也都沒(méi)有跳過(guò)去,降了一點(diǎn),第一輪,一個(gè)四班的跳了過(guò)去,第二輪,王婧菲跳了過(guò)去,第三次機會(huì )用完了,我帶只滿(mǎn)心遺憾回到了班級,過(guò)了一會(huì )兒,老師把我叫了過(guò)去,又降了一點(diǎn),我一跳就跳了過(guò)去,其他人挑了好多次都沒(méi)跳過(guò)去,我就當之無(wú)愧的當了第四名,我高高興興的走了。

  第二天,運動(dòng)場(chǎng)上,我看到了值得我們大家學(xué)習的精神——劉雯瑞,她在賽場(chǎng)上不到一圈就摔倒了,但她很快的爬起來(lái),繼續跑,超過(guò)了許多人,到最后還沖刺,超過(guò)了五班的一個(gè)人,劉雯瑞的精神值得我們學(xué)習。

秋季作文600字 篇3

  自喜從春來(lái),至秋散去;蛻去華麗展開(kāi)新的冰封世紀。

  夕日欲頹,雁擾群飛竟相離去;孤云悠悠,亦染殘霞猿鳴千曲;滴水漣漪,清風(fēng)之憂(yōu)波瀾絕跡……

  林間小道,散落的楓葉去烈火般充斥著(zhù)大地,樹(shù)林已同大地融為一體,一眼望去似烈火繚亂,風(fēng)聲輕盈,彌漫天際。這是楓葉散發(fā)的熱情,也是楓葉生命消散之際,以焚天烈火之景燃燒的不屈壯烈。

  楓林間葉紅似火,欲染夕陽(yáng)何處悲?

  天,是被楓葉所感染,還是被蒼涼所觸動(dòng),本是蔚藍的天空,變成了落寂之陽(yáng)。幾群雁并排飛走,所過(guò)之處早以被染成了緋紅,猿猴不知何意,忽然一鳴響徹云霄。讓人不禁想起宋朝林逋的秋景有時(shí)飛獨鳥(niǎo),夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙。

  山澗有鳴寒煙籠,秋雨一亦更添愁。離去的夕陽(yáng),秋風(fēng)伴涼涼,雨滴落在每一處,不留縫隙的低落著(zhù),“滴滴”的聲音很小,卻讓人感覺(jué)到?jīng)。雨后是安靜的',非常安靜,就好像是世界上本就不存在聲音似的。過(guò)了就是一副唯美的畫(huà)面,雨珠在樹(shù)葉上滑落,年邁的樹(shù)葉承受不住雨珠的重量,然后從樹(shù)上飄落,風(fēng)輕盈一吹,樹(shù)葉就如一只枯蝶輕凌在湖面上,漣漪此是頓起,心弦也隨之被勾動(dòng)了。

  秋天的一切景物好像都是為著(zhù)寂寥悲涼打造或者說(shuō)秋天在講述一個(gè)故事,一個(gè)名叫“消逝”的故事,將華麗褪去,終返一片空白,將萬(wàn)物長(cháng)眠,待雪融后歸,它又是生命的轉折點(diǎn)。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!眲⒂礤a說(shuō)的沒(méi)錯,雖然秋天代表著(zhù)悲涼寂寥,但是我卻認為秋天要勝過(guò)春天。秋不及春的一絲華麗,不及春的一絲姿彩,沒(méi)有春的一點(diǎn)活躍氣氛。但是秋的“落幕”之景卻能讓人沉思,在寂靜中深沉,在萬(wàn)物寂天中輕吟。不知為何喜歡,也許只是身處清風(fēng)輕吟,寂靜寂天中那一絲不染……

  心中的枯榮,時(shí)光它一去不回,一場(chǎng)春秋生生滅滅浮華是非。待花開(kāi)之時(shí)再醉一回,愿這生生的時(shí)光不再枯萎。

秋季作文600字 篇4

  如果把一年的四個(gè)季度來(lái)一番比較,我最?lèi)?ài)的還是秋季。

  秋季,天高云淡風(fēng)輕氣爽。天似穹廬,籠蓋四野。沒(méi)有哪個(gè)季節的天有秋季這樣高遠,這么遼闊,大概是經(jīng)過(guò)冬天的寒凍、春天的雨瀝、夏天的熾烈,終于潔凈而湛藍使然吧。藍藍的天上白云飄,云兒也是極白的。有成堆狀似棉山的,有一層層好比鱗片的,還有千絲萬(wàn)縷像是白絹的,風(fēng)吹云走,云隨風(fēng)動(dòng),游移不定,任人遐思。秋天的風(fēng)涼涼的,欲寒還休。有人說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟、秋風(fēng)掃落葉,讓無(wú)辜的秋風(fēng)多了些肅殺的氣氛。我看一陣秋風(fēng)一陣涼,秋風(fēng)是有意讓酷暑慢慢消退,宣告嚴寒徐徐來(lái)臨,算是一個(gè)淳淳告誡細添衣物的好心大嬸呢。最有不得不說(shuō)的是,秋天夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),皓月當空,涼風(fēng)拂過(guò),不由得叫人觸景生情,讓人感慨萬(wàn)千,吸引多少丹青妙手繪出無(wú)數美麗畫(huà)卷,多少文人騷客寫(xiě)出無(wú)數動(dòng)人詩(shī)篇。沒(méi)有冬的瑟縮,春的料峭,夏的流火,一切剛剛好,秋季怎不讓人覺(jué)得格外神清和氣爽?!

  春花秋實(shí),當然,收獲的季節也使我不得不愛(ài)。小時(shí)候在農村,到了秋天,必定是黃澄澄的谷子堆滿(mǎn)倉,長(cháng)輩們沒(méi)有冬的閑慌、春的盼望、夏的勞碌,終于得以安身踏實(shí),喜上眉梢,樂(lè )在心頭,我認定秋季必是最好的了。對于農村孩子來(lái)說(shuō),秋天更有一種斑斕和飽脹的滿(mǎn)足感。不用說(shuō)自家房前屋后栽種的那些果樹(shù),在期盼中如今已是橘紅滾圓的磨柿、飽含汁水的青梨、笑顏口開(kāi)的紅榴、綴滿(mǎn)枝頭的黃桔,看著(zhù)就教人歡喜,何況終得以縱情領(lǐng)略了。更有那漫山的栗子、楊桃、稱(chēng)砣、刺果、里枸杞、歡米果等,或大或小、或紅或綠、或長(cháng)或圓,一律都帶著(zhù)些生澀和飽含著(zhù)的太陽(yáng)的味道,讓你的舌頭忽兒紅,忽兒黑,一下甜得打噤,一下又酸得倒牙,都是嶄新的嘗試和芬芳的享受。雖有冬雪、春花、夏草,哪有秋季這樣身里身外全方位的感受來(lái)得親切而暢快呢?!

  習習秋風(fēng),吹起秋的美麗;淡淡菊香,溢滿(mǎn)畫(huà)意詩(shī)懷。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。

秋季作文600字 篇5

  今天是我們學(xué)校舉辦秋季運動(dòng)會(huì )的日子。

  一大早,老師們就在教學(xué)大樓上懸掛了“秋季運動(dòng)會(huì )”的大紅橫幅。八點(diǎn)后,各班同學(xué)在操場(chǎng)上站好了隊伍,校領(lǐng)導和體育老師站在了主席臺上。隨后,運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式開(kāi)始了。

  各班同學(xué)身著(zhù)統一的服裝排著(zhù)整齊的隊伍沿著(zhù)跑道依次走過(guò)主席臺。每個(gè)班都想把良好的精神風(fēng)貌展現出來(lái)。四年級二班的同學(xué)每人拿一把羽毛球拍,走到主席臺的時(shí)候,邊揮舞邊喊口號,可好看了。四年級四班的同學(xué)每人拿一支彩色充氣棒,邊喊口號邊揮舞,可整齊了。我們當然也不能示弱。走到主席臺的時(shí)候,我們步伐整齊,使勁喊著(zhù):“誠信好學(xué),和諧創(chuàng )新!”我們喊出了自己的氣勢。主席臺上的領(lǐng)導和老師使勁給我們鼓掌,我們可高興了!

  入場(chǎng)式結束后,比賽就正式開(kāi)始了。先是班級廣播操比賽,再是班級跳大搖繩比賽。

  隨著(zhù)一聲槍響,我們一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)往繩子里鉆,生怕浪費一丁點(diǎn)兒時(shí)間。突然,李永超摔倒了。只見(jiàn)他迅速爬起來(lái)跑開(kāi),給后邊的同學(xué)騰出地方。每次輪到我,我都是先深吸一口氣穩定一下自己的情緒,然后盯著(zhù)搖動(dòng)的繩子小心翼翼地鉆進(jìn)去,再跳起來(lái),最后迅速跑開(kāi)。又一聲槍響,比賽結束了,我們班跳了99個(gè)。當聽(tīng)到我們班奪得了三年級大搖繩比賽第一名時(shí),同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。

  班級接力比賽最激烈了!槍聲一響,我們班的李佳蓉飛快地向前沖去,其他班的選手個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭。李佳蓉把棒傳給賈飛鴿時(shí),比緊隨身后的選手領(lǐng)先不到半步。跑第二棒的賈飛鴿和跑第三棒的李佳玲也很努力,繼續保持了略微領(lǐng)先的優(yōu)勢。跑第四棒的是楊娜。她個(gè)頭高、步子大,終于使我們班遙遙領(lǐng)先其他班的選手,穩穩地奪得了第一名的好成績(jì)。同學(xué)們見(jiàn)狀又歡呼起來(lái)。

  運動(dòng)會(huì )所有的比賽都結束了,我們班獲得了三年級級部第一名的好成績(jì)。同學(xué)們興奮地又跳又叫?吹酵瑢W(xué)們取得了這么好的成績(jì),我很心動(dòng)!我決心好好鍛煉,爭取在明年運動(dòng)會(huì )上當一名賽跑運動(dòng)員。

秋季作文600字 篇6

  秋天到了,一年一度的果實(shí)“選美大賽”也來(lái)臨了。

  這次選美大賽的地點(diǎn)是一片楓樹(shù)林,各個(gè)季節的水果、五谷雜糧都到齊了。比賽開(kāi)始了,先由花中之王——牡丹為大家主持,再讓各個(gè)選美的選手輪流上場(chǎng)。

  第一個(gè)上場(chǎng)的又紅又艷的桃子,她嫵媚地說(shuō):“我的臉兒紅又紅,在夏天啊,我可是人們最喜愛(ài)的水果!闭f(shuō)完,第二位的選手——雜交水稻也上場(chǎng)了:“我雖然沒(méi)有蘋(píng)果圓,也沒(méi)有石榴甜。但是,我一年能產(chǎn)上萬(wàn)噸呢!在人們的家里,沒(méi)有了我,可是不行的!比缓,他便充滿(mǎn)自信地下了舞臺。隨后,第三名選手也上了場(chǎng),他說(shuō):“我的姓名叫豆芽,在人類(lèi)沒(méi)有食物供應的時(shí)候,我可是人們得力的助手呢!而且,我生長(cháng)迅速,能很快就成熟,成為人們的食物!苯又(zhù),是第四位、第五位、第六位……其余的選手都上了場(chǎng),一直到最后一位選手——花生。

  等牡丹小姐喊到花生時(shí),花生穿著(zhù)一套合身的土黃色的連體衣,衣服上有許多紋路,皮帶下是芊芊細腰格外引人注目。她悻悻地上了場(chǎng)。一開(kāi)始,花生用又細又小的聲音說(shuō):“大家好,我叫花生,是人們所喜愛(ài)的食物之一!闭f(shuō)完這句,他清了清嗓子,干澀地說(shuō):“雖然我不太漂亮,但我的果實(shí)有豐富的蛋白質(zhì),而且味道苦中帶甜。我還有不同的變化,不僅有一層紅色的薄紗衣,還有一張白皙的皮膚,更有回味無(wú)窮的味道!而且,人們認為我是物美價(jià)廉,高營(yíng)養,高蛋白的綠色食品!甭(tīng)完這句話(huà),臺下響起了一陣雷動(dòng)般的掌聲。

  大家好,本期選美大賽終于結束了,本期的冠軍是:花生小姐。

  花生以自己的實(shí)用價(jià)值力戰所有選手,成為“最美”小姐。她無(wú)愧于這一殊榮——謙虛、樸實(shí)、有用。

秋季作文600字 篇7

  自古以來(lái)文人雅士都有悲秋之感,就連近代女英雄狄謹也有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)句。

  可是,我卻獨愛(ài)秋,我愛(ài)秋的豐碩,我愛(ài)秋的金黃,我愛(ài)秋跟一切,行走在秋如染的山間,看著(zhù)滿(mǎn)眼的金黃,滿(mǎn)山的碩果,我不禁高聲朗誦起劉禹錫那名傳千古,使人皆知的《秋語(yǔ)》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!贝藭r(shí)個(gè),一陣秋風(fēng)吹起,生命行將走到盡頭的小草隨風(fēng)而舞,使我駐足觀(guān)看,思索:“它們的生命將要結束,可是它們?yōu)槭裁催會(huì )快樂(lè )而舞?”思之良久終于知道:它們正在孕育新生命。人們常說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!

  帶著(zhù)對花草無(wú)限的敬意,我繼續前行。情空中,飄著(zhù)花淡淡的清香,順著(zhù)香味而走,原來(lái)是“花之隱逸者——菊花也。我走近這令陶淵明愛(ài)不釋手的花,”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山“多么的清閑。我決定領(lǐng)略一次隱士的生活,便靜靜在菊花之間,看著(zhù)天上飄過(guò)一縷縷白白的云,而一絲似有似無(wú)的陽(yáng)光,這時(shí)也停了下來(lái),在這世界只屬于我。

  告別了菊花,仍獨自前行,空中一片楓葉隨風(fēng)而舞,我立即在山間尋找起來(lái),只見(jiàn)在山腰好像有幾簇火花熏熏燃燒,仔細一看,原來(lái)是那楓葉。果然名不虛傳,看著(zhù)這鮮紅的 楓葉,心中升起一陣暖意。

  此時(shí)夕陽(yáng)硒落,我也賞楓葉,邊看日落,想起人們常常感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。心里覺(jué)得有些好笑。人們也不想想,沿著(zhù)夕陽(yáng)西下,哪是朝陽(yáng)東升呢?這不是杞人憂(yōu)天嗎?還不如靜靜享受!

  我站起來(lái)了被夕陽(yáng)籠罩的遠方走去,前方無(wú)限光明。

秋季作文600字 篇8

  我們的秋季運動(dòng)會(huì )來(lái)了,大家高不高興?反正我是高興的,因為今天有很多項目等著(zhù)我去比賽。

  現在全班已經(jīng)在樓下了,秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。升完了國旗,唱完了校歌,馬上就是五十米賽跑了,我和黃雨婷、蘭瑞還有黃俊杰正在紅色部分熱身,突然黃雨婷對我說(shuō):“我好緊張,特別害怕,有我們年級的高手羅紫涵!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是我們班女生跑第一快的,或許你能跑過(guò)她!

  跑步開(kāi)始了,我們的對手居然是五班,我聽(tīng)說(shuō)五班女生跑步也很厲害,我還是特別緊張,生怕五班有一個(gè)人超我!案骶透魑、預備跑!”現在我跑到了一半,突然特別緊張,這是我在想:我會(huì )輸嗎?五班會(huì )超過(guò)我嗎?突然一個(gè)五班的人超過(guò)了我,我的心里慌張了。

  到了終點(diǎn),我卻得了第三名,我感到非常傷心,到了座位,我的腳特別麻,過(guò)了一會(huì )兒,四百米又來(lái)了,我和林可沁站到了起點(diǎn),現在開(kāi)始了,我跑到一半,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在為我和林可沁加油!加油四班!這時(shí)我想:這不是我平時(shí)的力量,我的力量去哪兒了?同學(xué)在為我加油,我都不知道我在干什么。五班兩位同學(xué)一直在我前面,我的腳越來(lái)越麻,根本使不出最大的力量,雖然我已經(jīng)落在后面,但是我一定跑完!

  到了終點(diǎn),我看見(jiàn)林可沁還在拼了命的去跑,我感到非常遺憾,我覺(jué)得我根本算不是什么跑步高手,我只算一根小小的毛。

  你們知道我的跑步好不好了嗎?我的心里只想的是四班的榮譽(yù),從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己做的好不好,在下一年的運動(dòng)會(huì )中,我一定要給我們班雄起,爭光!四班,加油!

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