【精選】秋季作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋季作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季作文 篇1
這周星期四、星期五，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們學(xué)校在西華師大的田徑運動(dòng)場(chǎng)舉行了秋季運動(dòng)會(huì )。
我們以班級為單位，整齊有序地走進(jìn)了運動(dòng)場(chǎng)。首先進(jìn)行的是短跑比賽，運動(dòng)員們在起跑線(xiàn)上做好準備，只聽(tīng)一聲槍響，運動(dòng)員們就像出膛的子彈一樣跑向終點(diǎn)。運動(dòng)場(chǎng)上，選手們個(gè)個(gè)你追我趕，不分上下;看臺上，同學(xué)們揮舞著(zhù)啦啦棒為同班的運動(dòng)員加油、助威。經(jīng)過(guò)激烈的初賽和決賽，終于分出了前一、二、三名。
具有挑戰性的要算接力賽，只見(jiàn)第一位運動(dòng)員手持接力棒，飛快地向對面的運動(dòng)員跑去，把接力棒傳給對面的運動(dòng)員，對面的.運動(dòng)員又飛快地跑回來(lái)，傳給第三位運動(dòng)員……看臺上，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
比賽結果出來(lái)，讓人高興的是我們班的女生得了第一名，可惜的是我們班的男生只得了第三名，我們男生要加緊鍛煉，力爭下一次運動(dòng)會(huì )取得更好的成績(jì)。
秋季作文 篇2
當那大樹(shù)根邊已是滿(mǎn)地黃花堆積損時(shí)；當天空掠過(guò)第一只南飛雁時(shí)；當路邊第一朵菊花悄然綻放時(shí)……秋，已踏著(zhù)柔媚的步伐，輕撫著(zhù)白紗飄然而至。
早晨，當你睜開(kāi)眼，發(fā)現窗外那顆昨日還在翠綠的樹(shù)，在一夜之間，竟已變得枯槁，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉。你不由的吃了一驚！喲，不覺(jué)之間，秋天已經(jīng)來(lái)了��！
你驚奇地下了床，穿上衣服，像一個(gè)稚童一般驚奇地跑了出去。園子里，屋頂上，竟飄滿(mǎn)了金黃的落葉，好似鋪上了一層金黃的紗。踏在這層金黃的紗上慢慢地走，任由那清涼的秋風(fēng)優(yōu)美地拂過(guò)你的臉頰，輕輕地，涼涼地。風(fēng)里帶來(lái)些稻谷的氣息，還混著(zhù)菊花的香氣。它們在呼喚你，叫你出去看看，去看看那個(gè)嶄新的世界，輕柔的世界。
“那就出去看看吧！”你推開(kāi)那扇古老的榆木門(mén)，賣(mài)出門(mén)檻，在被白霧沁濕的青苔上留下一道淺淺的腳印。
在小道上站定了腳，你開(kāi)始端詳這個(gè)文靜的世界。
這是多么安靜的'世界呀，天空不再像前一陣子那樣壓抑，而是變得更開(kāi)闊了。這時(shí)的天空，像雪一樣純潔，像一塊塊潔白的幕布，上面偶爾會(huì )掠過(guò)一兩只南飛雁，用凄涼的叫聲述說(shuō)著(zhù)歸途的辛苦。
天邊是一座山，那里的霧很濃，朦朦朧朧的。山尖是看不到的，全被霧遮住了。山腰上，有的地方樹(shù)木已經(jīng)枯了，有的地方還泛著(zhù)翠綠色。這樣，一道綠，一道暗黃，給山們穿上了一件花衣�？粗�(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，教你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。
將目光收近一點(diǎn)，不遠處的稻田里，傳來(lái)了鐮刀的鏗鏘聲。定睛一看，喲，原來(lái)是隔壁的七斤嫂呀！這么早就起來(lái)勞作了，可真是個(gè)勤快的人呀。
田邊是一條小路，路深處，一處翠綠的孟宗竹。竹林里飄著(zhù)霧。這種靜叫做柔美，這種柔美叫做秋！
你望著(zhù)遠處的山，嗅著(zhù)菊花的香氣，耳畔回響著(zhù)大雁凄婉的述說(shuō)，秋風(fēng)拂過(guò)臉頰。不由得贊嘆：“好個(gè)柔美的秋！”
秋季作文 篇3
秋雨敲窗，擁衾醉臥，沉浸再這美妙的音樂(lè )中：嘀嗒，嘀嗒。
每聲都敲動(dòng)我的心弦．頓時(shí)有些黯然神傷，一股冰涼的液體劃過(guò)我的臉頰落到我的手里，模糊了我手心的.痣．回過(guò)神來(lái)，外面的世界已放晴．走出門(mén)外，一股清冷迎面襲來(lái)，我仿佛聞到了草木凋零的味道，也清醒了不少．秋景蕭瑟，幾點(diǎn)黃花滿(mǎn)地秋，我佇立再桐陰之下，葉已細碎散落一地，不時(shí)還有三兩片素素而落．它已落葉歸根，而我心靈的歸處再何方呢？不禁浮想連篇．突然感覺(jué)刺骨的寒，原來(lái)天色已暗．想起一首詩(shī)來(lái)：風(fēng)清覺(jué)時(shí)涼，明月天色高．可惜了，今夜無(wú)月，我也無(wú)福欣賞到這明凈，純粹的景色。
快步跑回家中，原來(lái)母親早已準備了一桌熱騰騰的飯菜．這溫暖解凍了我，原來(lái)這就是我心靈的歸處。
秋季作文 篇4
秋天到了，秋天到了！地里的辣椒成熟了，遠遠望去，紅綠相間。走近一瞧，呀！有的綠色的'辣椒像剛出生的的小寶寶；有的辣椒沒(méi)有完完全全成熟，一半紅一半綠，這就是辣椒“姐姐”；還有的完全成熟了，火紅火紅的，這就是“媽媽”呀！
秋季作文 篇5
水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。
為什么說(shuō)她是個(gè)“變臉老師”呢？因為王老師上課時(shí)十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個(gè)孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！
有一次，我們在安靜的'聽(tīng)王老師講語(yǔ)文課。突然，有一位同學(xué)的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫(xiě)著(zhù)一臉嚴肅的表情說(shuō)：“請你把電話(huà)關(guān)機！”那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地把手機關(guān)了機，教室里又安靜了下來(lái)。王老師又對全班同學(xué)說(shuō)：“為了不影響同學(xué)們的學(xué)習，以后上課時(shí)不允許開(kāi)手機�！比缓笥忠謸P頓挫的為我們講起了課文內容。我們這問(wèn)語(yǔ)文老師呀，可敬業(yè)極了。有時(shí)候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒(méi)辦法在上班時(shí)間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓
秋季作文 篇6
煩悶的夏季，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，慢慢地步入了秋季，帶來(lái)絲絲的涼意。端坐在古老的大院辦公室里，我一如往日，取一季靜謐，安然如水，凝思、飛揚。遠眺窗外，透過(guò)對面一排排梧桐斑駁的樹(shù)影，依稀看見(jiàn)城市繁華的街景與一秋的風(fēng)清云淡。
韶光如夢(mèng)，行至中年，看慣了春花秋月，讀懂了苦甜酸辣。然，回首葉落成空的日子，還依然如煙花燦過(guò)，沁入青春是一場(chǎng)生命路過(guò)的盛宴，來(lái)不及告別，來(lái)不及等待，來(lái)不及纏綿，就匆匆謝幕，看似漫長(cháng)卻是如此的短暫。如何把余下的這一場(chǎng)人生活的簡(jiǎn)明快潔，幽默飛揚，還需要我多份淡然在心間，做到漸行、漸悟、漸醒。正如米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)，“從現在起，我開(kāi)始謹慎地選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走�！�
攜一份寧靜在秋季，泊一場(chǎng)溫滟在心間。秋風(fēng)起，黃花落，墨染指尖憂(yōu)，驚起一地傷。人生如夢(mèng)，拂過(guò)薄荷般清涼的記憶，細細閱讀歲月的深邃中曾經(jīng)萌生過(guò)的種種感動(dòng)，于繁華落寞中學(xué)會(huì )了從容面對，紅塵紛擾中學(xué)會(huì )了風(fēng)平浪靜。
細數歲月，我來(lái)機關(guān)已有一年多，在這里，我閱盡了人生的悲歡離合，讀懂生命的脆弱與堅強、人性的大愛(ài)與互助、軍人的無(wú)畏與熱愛(ài)，性格也有原來(lái)的飛揚跋涉逐漸變?yōu)榈◤娜�，從稚嫩到成熟，從浮躁到平和，歲月也許會(huì )滄桑了青蔥容顏，卻也沉淀了人生底蘊。喜歡閑暇時(shí)，學(xué)會(huì )用一支瘦筆寫(xiě)我的清喜憂(yōu)愁，寫(xiě)我的惆悵無(wú)奈，寫(xiě)我戒不掉的依戀與思念;喜歡端坐在夜中央，將念想立成一株清荷，將蒼翠的情懷獻給孤獨的月，穿越千年溫暖。
芬芳過(guò)往，歲月靜好，我在時(shí)光流年中，踏一片明月，穿塵而過(guò)，將一份淺遇妥帖成安暖。風(fēng)劃過(guò)夜的靜謐，隔岸的燈火依舊撲簌迷離，靜靜聆聽(tīng)滴滴答答的秋雨，修補著(zhù)曾經(jīng)的夏天。驀然回首，一組字在枕邊發(fā)光發(fā)亮，一腔血在發(fā)芽開(kāi)花。
我，落字為安，在如此光陰里，撿起結實(shí)飽滿(mǎn)的章節。一場(chǎng)一場(chǎng)的續枕著(zhù)月光入眠
月光拉長(cháng)欄柵的影子斜印在陽(yáng)臺上，這才想起已是月中了應是滿(mǎn)月生輝。于是急忙推開(kāi)窗門(mén)仰望天空，一輪泛黃的圓月被煙云包裹著(zhù)，忽明忽暗若隱若現。月亮在努力地掙脫著(zhù)，那些云好像跟她過(guò)不去似得，總是扯著(zhù)一層薄薄的黑紗一次一次地將她覆蓋。估計一時(shí)半會(huì )出不來(lái)了，我略顯失望的離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，我再去看的時(shí)候，月亮已經(jīng)出來(lái)了，仍然不顯明亮，但仔細觀(guān)看依稀可辨的云彩層層疊疊地布滿(mǎn)了天空。也許是心有不甘吧，心里總記掛著(zhù)。大約又過(guò)一兩個(gè)時(shí)辰，正如我所期許的那樣，明鏡般的月亮懸掛在高空，閃耀著(zhù)皎潔的光芒，清輝如洗。不遠處漂浮著(zhù)幾抹薄如蟬翼般的白云，隱約可見(jiàn)的寥若星辰點(diǎn)綴著(zhù)夜空，愈發(fā)顯得靜謐安寧。
喜歡有月亮的夜晚，潛然入心的喜歡。尤其鐘愛(ài)在這個(gè)季節里、這個(gè)時(shí)候的月亮瑩潤溫婉、恬靜怡然。初秋夜晚，明月當空，清風(fēng)徐來(lái)，自然心境有了“天涼好個(gè)秋”的清爽感覺(jué)。正所謂“春有百花秋望月”，秋天的月亮自然是最美的，也是最善解人意的。雖然秋天是收獲的季節，但更是讓人懷念與傷感的'季節。遠離他鄉的人每每中秋望月，心中會(huì )涌起無(wú)限思念的感傷情愫；而在冷月寒風(fēng)落葉飄零的深秋，那些正飽受離愁別恨、痛苦煎熬的人，心頭更是別有一番滋味。古往今來(lái)，有多少人對月寓意了情思，寄寫(xiě)了落寞；因而才會(huì )涌現出數不勝數關(guān)乎月亮的詩(shī)詞歌賦、美文佳作，令人感動(dòng)廣為傳頌。
而今晚的我，不想對月亮寄情抒懷或感時(shí)托物，只想靜若無(wú)人的欣賞。正如朱自清先生說(shuō)的：“一個(gè)人在蒼茫的月光下，什么都可以想，什么都可以不想，竟是一個(gè)自由的人了”。此刻“與誰(shuí)同坐？明月清風(fēng)我�！碧K東坡的詞也應和了當下的情景。月遠離白天的喧囂，一切都顯得那樣靜謐，有一種極靜、極美、極超然的心境。就讓這每一分每一秒在靜好安然中度過(guò)，心懷感念，盡情地享受上蒼的恩賜。
倏忽間，云已飄散了，留下一朵碩大的云彩，像白牡丹花般似得，鑲嵌著(zhù)淡淡橘黃色的花邊，月亮坐在正中央，神情是那么安詳那么靜美，讓我久久地舉頭凝望，遐思，迷醉……原來(lái)大自然竟是如此奇妙。曾幾何時(shí)，總是被凡心俗事困擾著(zhù)，浮躁不安的心難以平靜，很少有這種閑情逸致了。若不是親眼目睹，又怎么能見(jiàn)到如此美妙的景象呢？
月亮隨著(zhù)漂浮的花朵緩慢地游走……臨近午夜時(shí)分，月光正好從臥室的窗外漫過(guò)紗幔，灑滿(mǎn)一床清輝。此情此景，正應了那句“明月何皎皎，照我羅床幃”。心，欣欣然。趕緊洗漱完畢躺在床上，靜靜地注視著(zhù)窗外的月亮，她似乎也在靜靜的看著(zhù)我，并露出溫和的微笑。我的心中溢滿(mǎn)了一種可遇不可求的幸福感，輕輕地道聲：晚安！
秋季作文 篇7
今天是星期五，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們歡欣鼓舞地排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)。隨著(zhù)鏗鏘有力的進(jìn)行曲的.結束，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )也就拉開(kāi)了帷幕。
盡管比賽項目很多，但是牽動(dòng)人心的還是男子400米賽跑，只聽(tīng)“砰”的一聲比賽開(kāi)始了，我們班的向天銳同學(xué)跑在了最前面，只見(jiàn)他昂首挺胸，步伐有力，但后面的同學(xué)也不甘示弱，緊跟其后，不分上下。還剩不到一百米了，我們屏住呼吸，只見(jiàn)他猛地向前，飛快地沖到了終點(diǎn)，他拿到了男子400米長(cháng)跑冠軍。
下午的比賽更加激烈，運動(dòng)會(huì )上到處充滿(mǎn)了緊張的氣氛，我班的徐可依參加了女子800米比賽，我們班的同學(xué)都在為她“加油！加油！”第一圈、第二圈……只見(jiàn)她緊跟第一名運動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，50米、40米……10米，她用盡全身力氣沖到了終點(diǎn)，取得了第一名的好成績(jì)。
比賽結束了，我們班參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)都取得了好成績(jì)，我為他們驕傲！
秋季作文 篇8
小學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式解說(shuō)詞敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！在這陽(yáng)光燦爛的日子里我們迎來(lái)了20xx年XX小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。今天的XX小學(xué)，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，正邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，向著(zhù)更高，更快，更強的目標邁進(jìn)。這是一個(gè)值得喝彩的日子。在這里，我們將經(jīng)歷參與、體驗和成長(cháng)。在這里，我們將挑戰自我，展現風(fēng)采。在這里，讓汗水揮灑在賽場(chǎng)，讓豪情燃燒，讓生命放光。XX小學(xué)學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式現在開(kāi)始，請儀仗隊及各代表隊入場(chǎng)！看，4名護旗手正高舉著(zhù)國旗向我們走來(lái)，他們昂首挺胸，朝氣蓬勃，高舉著(zhù)象征我們民族精神的五星紅旗。在國旗的引導下向我們走來(lái)的是我們的會(huì )徽隊，緊隨其后的是�；贞�，他們步伐矯健、整齊。 現在向我們走來(lái)的是紅旗隊伍。面面旗幟迎風(fēng)飄揚，紅如火，喜慶而熱烈。紅旗隊員個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。邁著(zhù)輕盈的步履向我們走來(lái)的是韻律操展示方隊，他們笑得如鮮花般燦爛�，F在入場(chǎng)的是各運動(dòng)員代表隊。首先進(jìn)場(chǎng)的六（4）班運動(dòng)員代表隊，這是一支充滿(mǎn)朝氣的隊伍，他們自信的笑容，他們飽滿(mǎn)的精神，相信在此次運動(dòng)會(huì )上，他們一定會(huì )將其最美麗，最剛強的一面展示出來(lái)，讓我們存一份期待，留一份期盼，預祝他們取得優(yōu)異的成績(jì)！ 瞧，六（3）班昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。他們的臉上洋溢著(zhù)喜悅，他們相信勝利是屬于有準備的人，為這次運動(dòng)會(huì )他們已經(jīng)做好了充分的準備，給六（3）班一次喝彩，他們將還你一個(gè)驚喜！
本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的六（2）代表隊，正昂首闊步地向主席臺走來(lái)。他們決心發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，發(fā)揮最佳水平，爭取最佳成績(jì)�，F在以穩健的步伐向我們走來(lái)的是六（1）代表隊。他們精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，從他們的臉上看到了朝氣，相信他們必定會(huì )全力以赴！看，五（5）班的運動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了。你看他們英姿颯爽，精神抖擻，今天他們將以挑戰自我的勇氣、堅強不屈的執著(zhù)在運動(dòng)會(huì )上盡展風(fēng)采，我們期待他們在運動(dòng)會(huì )上取得良好的成績(jì)，為班爭光！瞧，五（4）代表隊排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)有力的步伐，進(jìn)場(chǎng)了。這些體育健兒們將會(huì )在今天的運動(dòng)會(huì )上超越自我，賽出水平，賽出風(fēng)格！看，朝氣蓬勃、精神抖擻的五（3）中隊的健兒們正向我們走來(lái)。他們本著(zhù)重在參與，展現風(fēng)采的宗旨，用汗水揮灑賽場(chǎng)，用拼搏擁抱勝利，讓我們在運動(dòng)會(huì )上一睹他們的風(fēng)采吧！ 現在邁著(zhù)矯健的步伐走向主席臺的是五（2）班的隊伍，他們意氣風(fēng)發(fā)，如雛鷹般蓄勢待發(fā)。他們將以永不言敗的精神在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！看！斗志昂揚、生機勃發(fā)的五（1）班的運動(dòng)健兒們正向我們走來(lái)。淡定的神態(tài)，穩健的步伐，向我們昭示著(zhù)他們對勝利的信心；整齊的隊列，從容的微笑，向我們展現著(zhù)年少的風(fēng)采。
五（1）班，非同一般！賽場(chǎng)奪魁，舍我其誰(shuí)！讓我們預祝他們在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)！ 四（4）班的運動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，英姿颯爽，準備在本次運動(dòng)會(huì )上大顯身手！我們拭目以待！現在邁著(zhù)雄健的步伐昂首向主席臺走來(lái)的是四（3）班代表隊。這是一個(gè)團結文明的集體，一個(gè)自尊自強的集體。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們可愛(ài)的笑臉上，這次運動(dòng)會(huì )，他們本著(zhù)不求最好，但求更好的宗旨，爭創(chuàng )更佳成績(jì)�？�，現在向我們走來(lái)的是四（2）班代表隊，他們斗志昂揚，充滿(mǎn)了活力，帶著(zhù)自信的微笑，踏著(zhù)整齊的步伐，懷著(zhù)對運動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情，準備在這次運動(dòng)會(huì )上超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧！看！他們昂首挺胸，邁著(zhù)整齊的步伐，英姿勃發(fā)，顯示出他們團結協(xié)作、奮發(fā)向上的決心。瞧！他們露出堅定的目光，面帶笑容，這是他們自信的表現。讓我們?yōu)樗麄冏８０�，�?）班的運動(dòng)健兒們，加油！看，三（5）班的'鍵將們向我們走來(lái)了。他們邁著(zhù)矯健而有勁的步伐，昂首挺胸，朝氣蓬勃，面帶微笑，他們將在此次運動(dòng)會(huì )上用實(shí)力充分展現自己的水平。愿他們像展翅的雄鷹，向美好的未來(lái)翱翔。
正向主席臺走來(lái)的是三（4）班代表隊。他們腳步鏗鏘，展現出富有朝氣、團結合作的團隊精神。他們有決心、有信心，在這次運動(dòng)會(huì )上，奮力拼搏，一展風(fēng)采！三（3）班的運動(dòng)員正昂首闊步而來(lái)。他們決心發(fā)揚體育競技中的樂(lè )觀(guān)向上、永不放棄的精神，為班級榮譽(yù)增光添彩！我們預祝他們成功！看，三（2）班運動(dòng)員正帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和活力，踏著(zhù)整齊的步伐向我們走來(lái)。今天，他們活力四射，團結一致。在這次運動(dòng)會(huì )上，他們將以高尚的體育道德風(fēng)尚、必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們的少年本色。瞧，他們三（1）班代表隊個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕！別看他們年紀小，可那小臉上卻都洋溢著(zhù)自信的神情。重在參與、虛心學(xué)習是他們的心聲，不畏強手、勇創(chuàng )佳績(jì)是他們不斷的追求。
秋季作文 篇9
我不喜歡春天，因為她像美麗的女子一樣嬌弱；我也不喜歡夏天，因為她像巫婆一樣殘忍；我更不喜歡冬天，因為他是甲流病毒的世界。
秋天是美好的，秋天的美在于那些落葉，落下去了，卻給土壤當了肥料，就這樣，奉獻了自己。我最喜歡那秋天瑟瑟的秋風(fēng)，我覺(jué)得，秋葉就是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，秋風(fēng)吹來(lái)，他們舞動(dòng)著(zhù)他們可愛(ài)的小身體。
我喜歡楓葉，因為它落在大街上，大街就像一片紅色的海洋，落在土壤上，會(huì )被土壤當肥料，楓葉的好處有很多。楓葉在秋天是會(huì )變紅的，我看見(jiàn)的楓葉是大紅色的，它的形狀很好看，是一個(gè)小手的形狀，我們可以看見(jiàn)楓葉的葉脈，楓葉的邊上有許多鋸齒，看著(zhù)很想齒輪。楓葉的根部是紅色的，楓葉是一個(gè)紅色的小男孩，秋風(fēng)吹來(lái)，他就在大街上跳著(zhù)歡快的桑巴舞。假如要是許多不同顏色的葉子在大街的地上，那五彩繽紛的顏色真讓人眼花繚亂��！
我覺(jué)得，秋葉就是一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，被上帝派來(lái)奉獻世界上的'某個(gè)人，可是小天使們不愿這樣做，便化作落葉，奉獻了自己的生命來(lái)當肥料，直到現在花草里還有他們的靈魂呢！
秋天是美好的，秋天的美在于落葉，俗話(huà)說(shuō)得好：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉是我們平時(shí)很常見(jiàn)的東西，但是我們平時(shí)看都不看它一眼，你們有沒(méi)有想過(guò)：如果沒(méi)有了綠葉，那些美麗的花兒在一起好看嗎？
秋季作文 篇10
因為“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，所以馬致遠的秋天是悲涼的；因為“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，所以李白的秋天是憂(yōu)愁的；因為“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，所以陶淵明的秋天是怡然自得的。然而，現在因為生活，已有多少人忘記秋的美。
秋天很美，美在一份悲涼。在梧桐夜雨中的晏殊是多么思念他那不知蹤跡的愛(ài)人呀！他伴隨著(zhù)瀟瀟而下的`秋雨一起嗚咽，用最真摯的思念之情寫(xiě)下“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”這樣悲涼的詩(shī)句。晏殊的這份悲涼，不是正好與李清照的“梧桐更兼細雨，至黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”不謀而合了嗎？都是對自己愛(ài)人的思念呀！秋雨使他們的思念更加的悲涼，悲涼的是那樣的美！
秋天很美，美在一份憂(yōu)愁。棄官隱居生活的杜甫在自己的草堂中暫時(shí)安定了生活。但這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡它那一貫的憂(yōu)國憂(yōu)民情懷。秋天來(lái)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對現實(shí)，讓他憂(yōu)思。對百姓的擔憂(yōu)使杜甫憂(yōu)愁，他面對“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”時(shí)，秋風(fēng)更使他加深了對百姓的憂(yōu)愁，憂(yōu)愁的是那樣的美！
秋天很美，美在一份怡然自得。在遠方水天相接之處，茫茫渺渺，夕陽(yáng)之下，晚霞絢爛耀眼，飛的孤鶩，落的云霞，是那么的美。王勃的一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”把秋天寫(xiě)的那么美，同時(shí)也表達出了他的那份怡然自得的情感。秋色使王勃更加的怡然自得，怡然自得的是那樣的美！
秋雨，讓我們悲涼；秋風(fēng)，讓我們憂(yōu)愁；秋色，讓我們怡然自得。
當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡，秋天愈發(fā)顯出她的美麗，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的美麗。
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