秋天_初中記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的秋天_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如，我能建出天國，我一定要以秋天為藍圖，這里不僅有適度的溫涼，而且有哲學(xué)式的深邃。這里褪去了春紅夏綠的煩躁，紅樹(shù)颯颯，清風(fēng)朗朗間，是秋天的微笑�！�—題記

　　記憶中的秋天，總是在家鄉。小小的南方山城，很少能夠看到落葉，那翩飛的蝴蝶。然而，我心里是有的，踩在上面，有細微清脆的破裂聲，一瓣一瓣的，都是鄉愁。

　　在夢(mèng)里，走了很遠很遠的路，前面是落葉紛飛，回過(guò)頭，母親仍站在原地，眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年，父親的病和母親堅忍的微笑。

　　也是秋天，長(cháng)年的失眠折損了父親的腦神經(jīng)。送到醫院的時(shí)候，強制地注射了抑制神經(jīng)興奮的藥，父親仿佛在那一瞬間就老了，記憶減退，動(dòng)作遲緩。

　　母親日日陪在父親身邊，我去醫院看望他，父親露出難得的笑容。那時(shí)候的父親胡子沒(méi)有修剪，一雙手冰得讓我心涼。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，給父親遞上飯盒。他艱難地用筷子去夾，手一抖一抖，都是被拉長(cháng)的慢動(dòng)作，似乎想說(shuō)些什么，然而絞盡腦汁仍然停在“那個(gè)……那個(gè)……”上。

　　我幾乎要拿不穩飯盒了，悄悄地背過(guò)身去，那是我曾經(jīng)驕傲挺拔的父親啊。但我的母親是微笑著(zhù)的，她輕輕握住父親的手，父親似乎也很用力地握住她。我堅忍聰慧的母親，在家里最艱難的那個(gè)秋天，握住父親的手。我的心就一直地停留在母親溫暖的笑容里，相信一切都會(huì )過(guò)去。

　　現在，離開(kāi)家鄉在外讀書(shū)，這個(gè)常綠的城市，在秋天也有絲絲的涼意。不是說(shuō)“愁”是“離人心上秋”嗎？不是說(shuō)“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”嗎？不是說(shuō)“今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋”嗎？

　　長(cháng)歌可以當泣，遠望可以當歸。愁緒、思念都屬于秋天，又不僅僅屬于秋天。這是個(gè)睿智的季節，在明凈爽朗中還有暖人的微笑，它告訴我，生命中所有的困難都是上帝對我們的愛(ài)，所有的苦難我們都要學(xué)著(zhù)去承擔，一切都會(huì )過(guò)去。

　　佛家拈花微笑，我相信這一定是發(fā)生在秋天的故事。于是，微笑有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，有了溫暖堅忍的智慧。

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