小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文1
炎熱的夏季已經(jīng)過(guò)去了，迎面而來(lái)的是碩果累累的秋天。秋天是一幅金色的畫(huà)，有許多樹(shù)葉用斑斕的色彩裝飾著(zhù)這幅畫(huà)卷！比如說(shuō)有冬青樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，有甜栗子樹(shù)葉，有楓樹(shù)葉，還有山白蠟樹(shù)葉......
冬青樹(shù)葉像一只毛毛蟲(chóng)，在碧綠碧綠的葉子上爬來(lái)爬去，為雁過(guò)留聲的秋天帶來(lái)了勃勃的生機。它還有點(diǎn)像一只綠色的刺猬，在綠葉叢中走來(lái)走去，仿佛是一名旅游家在秋霜中漫步，它為金風(fēng)送爽的秋天帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
銀杏樹(shù)葉像一把小紙扇，來(lái)回地扇來(lái)扇去，給我們帶來(lái)涼爽，它也把炎熱的夏天趕跑了，開(kāi)著(zhù)班車(chē)把秋色宜人的秋天迎接過(guò)來(lái)。它還像孩子們的小手，頻頻揮手，準備迎接紅色繽紛的秋天。
甜栗子樹(shù)葉像一個(gè)小超人，它會(huì )以堅定的意志讓自己還是綠色，可它是斗不過(guò)大自然的，終究要枯萎的，所以它珍惜每一寸秋陽(yáng)的溫度，仍留下一絲絲綠色，可見(jiàn)它的意志是多么的頑強，以自己的執著(zhù)給這個(gè)秋天一些從容，在淡定中變得更加寧靜。它還像一個(gè)鋒利的鋸齒，別看它光滑細嫩，但你只要一觸摸葉緣，你就會(huì )大聲叫道：“哎喲！好痛��！”它用自己的鋒芒展露著(zhù)本領(lǐng)，堅守著(zhù)一片綠色。
楓樹(shù)葉火紅火紅的，細心觀(guān)察，有些楓樹(shù)葉卻是深綠深綠的，它就像一只小雞的爪子，在地上走來(lái)走去，它讓我們知道秋高氣爽的季節就要來(lái)了。在遠處看，它像一團火焰，在秋風(fēng)習習里給我們溫暖，點(diǎn)燃了我們的熱情。
山白蠟樹(shù)葉像一枝樹(shù)干上站立著(zhù)許多小鳥(niǎo)，那些小鳥(niǎo)們在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，讓這個(gè)寧靜的秋天變得熱鬧不凡。它還像一只大毛毛蟲(chóng)，在草地上慢慢爬行，讓這個(gè)短暫的秋天變得更漫長(cháng)。
秋天是個(gè)落葉繽紛的季節，絢麗多彩的樹(shù)葉像音符一樣譜寫(xiě)著(zhù)秋天的童話(huà)，讓秋天更豐富多彩！也讓我們展開(kāi)想象的翅膀，在燦爛的秋陽(yáng)下如彩蝶一般舞出一個(gè)又一個(gè)一個(gè)天真的夢(mèng)幻。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文2
秋姑娘穿著(zhù)一身金色長(cháng)裙坐在桌前，以她那秀麗的畫(huà)筆染著(zhù)葉兒們，以她那清秀的字跡，寫(xiě)出了表示秋已來(lái)到的消息，她讓葉兒乘著(zhù)秋風(fēng)，飛到世界各地來(lái)表達秋的問(wèn)候。我們現在去秋姑娘的“郵局”里去看看。
來(lái)到秋姑娘的“郵局”你一看便知曉“郵局”是一片大森林，走進(jìn)去，走進(jìn)去，秋風(fēng)熱情地邀請著(zhù)，啊，這一片金黃多美��！這時(shí)，一連秋風(fēng)吹來(lái)，使我們感受到了一絲絲涼爽，銀杏葉兒們“沙沙”作響，用它們那好似小扇子似的身體想要扇走夏的炎熱。喲，你看，那幾片“小淘氣”們想跟著(zhù)秋風(fēng)走，它們離開(kāi)母親的懷抱，在空中好似黃蝴蝶一樣翩翩起舞，它們在以自己的方式和生養自己的母親告別，家人們也在為它們告別�！奥�，飛到遙遠地方，完成你們的夢(mèng)想吧小葉子們�！鼻锕媚锔鼈兏鎰e。
再往前走，哇，那兒是不是著(zhù)火了？走進(jìn)一看，原來(lái)是那楓葉呀！楓葉兒多么像一顆顆星星在飄著(zhù)閃耀！那楓葉好似不甘沉寂，它們展現出一片片火紅，顯得多么美麗，它們越是深秋越是火紅，在秋天，它們迎來(lái)了它們生命最鼎盛的時(shí)期，正如同23歲的青年們是多么的精力旺盛，是多么的干勁十足。
遠望著(zhù)，那一片梧桐林的顏色雖然沒(méi)有楓葉充滿(mǎn)生機，也沒(méi)有銀杏的美，但是它有它們沒(méi)有的——一股樹(shù)木的香味，秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飛舞起來(lái)，落在地上，輕輕俯下身，撿一片黃葉聞一聞，一種樹(shù)木的清香撲鼻來(lái)，這可能就是秋的味道吧。你看，它們的葉子多么像張開(kāi)的手掌。在深秋，它們感到寒冷，便從葉尖那開(kāi)始卷曲了起來(lái)，也是，那枯黃色的葉在夏天為我們送來(lái)一片陰涼，現在，它累了，它的顏色已從一片綠，變成了枯黃。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比~子的落下并不是意味著(zhù)死亡，而是把自己的養分輸送給生養自己的大樹(shù)媽媽?zhuān)瑸榱嗽趤?lái)年春天，讓花朵開(kāi)放；在夏天，讓綠葉陰涼。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文3
我們小區里，有很多種植物，比如菊花、桂花、玫瑰、葉子花等，數不勝數，但我還是最喜歡秋天時(shí)節的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)。
秋天的楓樹(shù)好美呀！楓樹(shù)種類(lèi)不同，它的樹(shù)葉形狀也不一樣，有三個(gè)角的，有五個(gè)角的，還有六個(gè)角的，非常漂亮，春天，楓葉是綠色的，秋天，一陣陣秋風(fēng)出過(guò)，把楓葉吹紅了臉，綠色就變成了紅色，遠處望去，片片紅葉像一片晚霞，真是色彩絢麗，紅色的楓葉美麗極了。
但是，金黃色的銀杏葉更能給人們帶來(lái)金秋的喜悅，銀杏葉葉片頂端有一條大波浪，整體看起來(lái)像一把小扇子，很可愛(ài)。銀杏葉每到春天就會(huì )長(cháng)出嫩芽，到了夏天，會(huì )長(cháng)出小扇子的摸樣，到了秋天，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉就變成了黃色，微風(fēng)一吹，落葉像一只只金黃的蝴蝶漫天飛舞，每當我看到這個(gè)景象時(shí)，都會(huì )感嘆秋天的樹(shù)葉真美��！
我還喜歡道路兩邊的梧桐樹(shù)，秋天葉子落下，像下葉子雨，春天它第一個(gè)發(fā)出綠芽，告訴我們春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了。
我不僅喜歡春天的生機勃勃，也喜歡秋天的美麗樹(shù)葉。
我要給秋天涂上金黃色。金黃色的落葉慢慢地飄下來(lái)，好像一只美麗蝴蝶翩翩起舞。瞧，那金黃色的稻谷，好像一片金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋此起彼伏，好像波浪一圈一圈蕩起，秋天當然少不了桂花，金燦燦的桂花一團團，一簇簇的躲在葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏呢！但是它的香味出賣(mài)了它，我們在十里外就能聞到它，找到它。
我給秋天涂顏色……
我要給秋天涂上火紅色，火紅的楓葉好像扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。高粱火紅火紅的好像喝了太多高粱酒，成了一個(gè)醉鬼，正在打醉拳呢！石榴紅通通的，還戴著(zhù)一個(gè)小皇冠，別人夸它，它咧大嘴笑了，露出了一顆顆小巧玲瓏的牙齒。
我給秋天涂顏色……
我要給秋天涂上五彩色，美麗的菊花五顏六色，多姿多彩，有的白的似雪，有的紅的似火，小巧的棉花好像一個(gè)個(gè)棉花直讓人流口水，恨不得去咬一口。
我涂的秋天很美吧，有機會(huì )你也畫(huà)一畫(huà)。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文4
臨風(fēng)杪秋樹(shù)，對酒長(cháng)年人。
這是唐代大詩(shī)人白居易的一首小詩(shī)，
由此可見(jiàn)秋天的樹(shù)葉能引得那么多文人所贊頌。秋天的樹(shù)葉，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像金黃的針，有的如火紅的手掌，還有的猶如翩翩起舞的蝴蝶……在秋葉中最出眾的是楓葉，它有著(zhù)火一樣的熱情，遠遠望去，就像一片紅紅的火，染紅了天邊，形狀像人的手掌，從樹(shù)上飄落時(shí)，楓葉就搖身一變，變成了一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。它摸起來(lái)柔軟光滑，在莖的上面還有一些如羽毛般的細毛，站在樹(shù)下時(shí)，就像有許多紅色的大手向你伸來(lái)。它們有的紅的發(fā)紫，妖艷可愛(ài)；有的紅中帶黃，看上去很美麗；秋天越深，葉子也越紅，這紅色是久久不肯褪去的。難怪唐代大詩(shī)人杜牧會(huì )留下停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花這樣美的詩(shī)句了。
大家可能會(huì )很疑惑誰(shuí)是最高貴的葉子呢？不賣(mài)關(guān)子了，其實(shí)是梧桐樹(shù)葉，由于梧桐樹(shù)高大挺拔，為樹(shù)木中的佼佼者，鳳凰是鳥(niǎo)中之王，而鳳凰最樂(lè )于棲在梧桐上，可見(jiàn)梧桐是很高貴的。它的樹(shù)葉是青綠色的，很光滑，莖上也有一些短茸毛。它的葉子為掌狀，一般6,7個(gè)開(kāi)叉，邊緣有不規則的波狀齒。在三國演義的第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧桐不棲；士伏處于一方兮，非主不依。
最古老，銀杏樹(shù)是中國古老的樹(shù)種之一，它是神奇的醫療之樹(shù)，2千多年前恐龍掌控地球時(shí)，銀杏就是最繁盛的植物之一了，怎么樣夠古老了吧。
我家就有一棵銀杏樹(shù)，每逢秋天，銀杏樹(shù)就會(huì )落下它的葉子，每當我走進(jìn)樹(shù)葉堆中時(shí)，就會(huì )感覺(jué)那是一堆黃金，又天真地想象自己變成了一個(gè)大富翁。銀杏樹(shù)葉像一把扇子，摸起來(lái)有些粗糙。在現代詩(shī)人駱崇泉的詩(shī)中有這樣一句話(huà)手中翠竹輕輕搖，銀杏樹(shù)下遍地金。這就是古老的銀杏樹(shù)葉。
這些秋天的樹(shù)葉，在自己的舞臺上展現出自己的風(fēng)采，為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
真如大詩(shī)有劉禹錫所說(shuō)自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝呀！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文5
有人喜歡春天姹紫嫣紅的花朵；有人愛(ài)戀夏天不絕于耳的蟬鳴；有人欣賞冬天那潔白純凈的雪花，而我，卻獨愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉。
我走進(jìn)森林，突然眼前一片金黃，走近一看，是那美麗的銀杏葉，那銀杏葉正著(zhù)看像一把小小的扇子，倒著(zhù)看像一條小裙子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些頑皮的銀杏葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄蕩了下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些乖乖呆在樹(shù)上的銀杏葉呢？它們正扇著(zhù)它們自己的扇子，好像在幫秋姑娘扇走夏日的炎熱。我不由自主的走向那金黃色的地毯上，撿起一片銀杏葉，夾在了我的書(shū)本里，當我的書(shū)簽，留住這份秋天的美好。
我繼續向前走，天哪！怎么著(zhù)火了呀？不對，我仔細一看，原來(lái)是火紅的楓葉給了我們假像，我走到“火”的中間，撿起一片楓葉仔細的看著(zhù)。那楓葉火紅火紅的，就好像涂了一層紅色的顏料，可能秋姑娘比較粗心，葉子上面有一些地方并沒(méi)有完全被涂紅，還是青綠的。它的形狀就像一顆“七角星”，掛在天空中。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把楓葉吹得搖頭晃腦，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，好像在迎接我的到來(lái)，我摘下一片楓葉，想要留住這秋天的顏色。
我再向前走幾步，森林里一下就變了色調，從那火紅，變成了枯黃，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了梧桐的世界。走到這里，感覺(jué)好像比之前安靜了好多。走到落葉鋪成的地毯上，一走上去，就發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音。我撿起一片，看著(zhù)它，就像一只張開(kāi)的手一樣，很有趣。再聞一聞它，一股木頭的清香，這應該就是秋的味道吧，于是，我把那一片樹(shù)葉夾在我的書(shū)里，想留住那秋天的味道。這時(shí)，一輛車(chē)從那里通過(guò)，地上的梧桐葉有的被壓得粉碎了，有的被車(chē)的風(fēng)吹了起來(lái)，好像要去追著(zhù)車(chē)，找車(chē)的主人為那粉身碎骨的同伴討個(gè)說(shuō)法……
落葉飄向冥冥世界，歸于沉靜�？蛇@并不是永遠的，它把自己變成了肥料，給予了它的“母親”營(yíng)養，等到了來(lái)年春天，它將以另外的形式回到枝頭，鮮綠如初。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文6
國慶節剛過(guò)不久，美麗的秋天也漸漸步入了我們的生活。于是，我和同學(xué)們準備去樹(shù)林里看樹(shù)葉。
第二天，我們整裝待發(fā)，來(lái)到了公園前。眼前一排排銀杏樹(shù)像一個(gè)更威武的戰士，站得直直的。小道上滿(mǎn)是金黃的銀杏樹(shù)葉，像一張大地毯，又像大地媽媽的一件大衣。我和小陸沖到小道上，在上面又是蹦又是跳，其他伙伴們見(jiàn)了，也沖了上來(lái)。我把樹(shù)葉拋向空中，林中便下起了“葉子雨”，下了一陣又一陣。玩累了，我拿出相機，一邊讓小婷把樹(shù)葉拋向空中，一邊對這已藍天和銀杏樹(shù)做背景的“樹(shù)葉雨”，狂拍起來(lái)。
接著(zhù)大家分為兩組開(kāi)始分組來(lái)觀(guān)察樹(shù)葉。
我隨地撿起了一片樹(shù)葉看了起來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把迷你小扇子，還未黃的葉子是深綠色的，而“老”了的葉子則呈現出澄黃澄黃的顏色，十分美麗。我把那片葉子拿到了一個(gè)干凈的石子路上，把相機調成微距。按下快門(mén)，一張“銀杏樹(shù)爺爺”的寫(xiě)真就完成了。
然后，我們來(lái)到了楓樹(shù)林。遠遠望去，楓樹(shù)葉像一團團火焰，十分艷麗。秋風(fēng)吹啦，楓葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)。走近一看。楓葉像一只只小手，可愛(ài)極了！我摘下一片，放入書(shū)中，當做書(shū)簽�！把�！”小芳叫道，她的尖叫打破了這詩(shī)情畫(huà)意般得場(chǎng)景。我跑過(guò)去一看，消防的手指上出血了，“怎么回事？”曉曉急切地問(wèn)道�！笆悄强脴�(shù)弄得�！毙》嘉卣f(shuō)，一邊用手指著(zhù)。我順著(zhù)她指的方向看去�！芭�！原來(lái)是送書(shū)��！你怎么連它也敢亂碰？”“我又不知道！”
小芳哽咽道。曉曉說(shuō)：“呵呵，那我幫你介紹介紹它！松樹(shù)又稱(chēng)常綠樹(shù)，正如它的名字，它一年到頭都是綠色的，那是因為它的葉子像針，這樣它的水分蒸發(fā)的就慢了，也就是因為它的葉子像針，所以當年不小心碰到它是，會(huì )很疼甚至想你這樣會(huì )出血，一會(huì )你要當心啦！”“嗯，不過(guò)你懂得還真不少！”曉曉笑道：“哪里哪里！我懂得不多，是你......”“我怎么了？”小芳追問(wèn)道�！笆悄�......了解的太少了，小笨蛋！”“哈哈哈哈......”大家笑成一片......
這是，太陽(yáng)已經(jīng)升高了，我們的林園之旅便就此結束了！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文7
金秋十月，丹桂飄香。隨著(zhù)夏天的離去，秋天也悄悄地來(lái)到了我們身邊。俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋�！蹦乔锾斓摹耙蝗~”又是什么樣的呢？我在大自然中找到了答案。
一陣風(fēng)吹過(guò)，“嘩”，落下幾片銀杏葉來(lái)。我在落葉成堆的地上撿起一片，仔細地端詳：只見(jiàn)它的顏色已經(jīng)不再是夏天的蓬勃翠綠，而是金黃金黃的，還帶著(zhù)黃綠色的點(diǎn)點(diǎn)斑駁。葉子的兩邊叉開(kāi)的角度至少有100度，整片葉子就好像一把小扇子，美中不足的是中間一道小“口子”。我將它收進(jìn)口袋里，打算回家后好好欣賞。
楓葉也不甘示弱，他飄飄悠悠地落下時(shí)，就像火紅的蛺蝶在翩翩起舞。我伸出雙手一接，楓葉就像只小小的手掌，葉子邊緣有許多鋸齒，摸上去癢癢的。雖然葉子失去了往日的朝氣，但那火紅的顏色又給人帶來(lái)另一種美�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫湃苏f(shuō)的真是一點(diǎn)也不假。
還有梧桐沒(méi)有登場(chǎng)呢！那一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，猶如一位位身著(zhù)土黃色軍裝的戰士。走近一看，哪里是什么“軍裝”，就是干硬的、周?chē)蛑?zhù)卷的樹(shù)葉呀。這些樹(shù)葉硬硬的，又像古代士兵的鎧甲一樣。
這些樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了大地，踩上去軟綿綿的，很是舒服；發(fā)出窸窸窣窣的細碎的聲音，像是一首輕音樂(lè )。秋姑娘真是一位天才的地毯縫紉家呀！
落葉這么美麗，我們是不是應該用它們做點(diǎn)什么，留秋天一份美麗在我們這里呢？是的，我們可以把它們做成好看的標本；也可以?shī)A在書(shū)中讓它們成為美麗的書(shū)簽；更可以貼在紙上，拼成一幅有趣有益的圖畫(huà)…當然，也可以讓它們回歸大自然，“樹(shù)高千丈，葉落歸根�！边@不是生命的定律嗎？
��！秋天的樹(shù)葉，你是秋的信使。讓我們永遠將秋定格吧！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文8
秋天，我漫步在長(cháng)長(cháng)的林間小道。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛正唱著(zhù)一首秋天的贊歌。
道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭，宛如一個(gè)音樂(lè )演奏團，在通力合作，彈奏著(zhù)與眾不同的音符。
我摘了一片廣玉蘭葉，這是廣玉蘭葉片大家庭中年長(cháng)的一位：它是橢圓形的，葉子頂上凹進(jìn)去了一小塊，就像個(gè)老爺爺咧著(zhù)嘴在笑呢！它的正面是枯黃色的，反面是褐色的。正面越往外看越深，而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質(zhì)感十分奇特，邊緣部分又脆又硬，用力一扳，“咔擦”一聲，邊緣就裂開(kāi)了一條縫，中間的就顯得比較柔韌了。
細細一瞧，廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰，密密麻麻，就像老人臉上的皺紋，縱橫交錯；背面的葉脈明顯突出，如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著(zhù)整片樹(shù)葉。
遠遠望去，大片的樹(shù)葉，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，綠色中透露著(zhù)金黃，美麗極了！我想：正是有了它們的襯托，廣玉蘭樹(shù)才顯得如此明艷、清麗！
走著(zhù)走著(zhù)，我又看到了幾棵松樹(shù)，樹(shù)上那綠色松針終年不落。
松針又細又長(cháng)，頭上尖尖的，碰上去刺刺的，摸一摸它的身體又硬又光滑。說(shuō)它像針，它就真是針，我仿佛看見(jiàn)了奶奶拿著(zhù)針在縫衣服呢，多么溫馨的場(chǎng)面��！我幻想它是牙簽，它居然就是牙簽，我仿佛看見(jiàn)了外公正拿著(zhù)牙簽，享受著(zhù)酒足飯飽后的愜意呢，“呵呵”，外公可真自在！我想它是小妹妹的發(fā)夾，我就真的看到小妹妹正拿著(zhù)發(fā)夾扎辮子呢，真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘！
伴著(zhù)秋風(fēng)，我繼續往前走，欣賞著(zhù)滿(mǎn)眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火，古人說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，果真名副其實(shí)��！四季常青的冬青樹(shù)枝繁葉茂，如同綻開(kāi)的綠色煙花，惹人喜愛(ài)！
哦！秋天的樹(shù)葉，是一幅多彩的畫(huà)，是一首抒情的詩(shī)歌！我愛(ài)秋天！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文9
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)一吹，就從樹(shù)上飄落下來(lái)，像下雨一樣。雖然樹(shù)葉黃了，但是秋天的色彩卻一點(diǎn)兒也不單調。不信，你瞧！有翠綠無(wú)比的，有金黃色的，有黃綠相容的，有紅綠相間的，還有很多很多，色彩艷麗。
今天，我和爸爸媽媽一起去山上看紅葉。爸爸你看，那棵樹(shù)上的葉子紅了，鮮紅的顏色十分醒目。我趕緊走過(guò)去仔細看，這些樹(shù)葉，有的已經(jīng)變成紅色了，有的不黃不紅，有的是黃色，有的還是綠色的，還有的紅得發(fā)紫，真神奇！一棵樹(shù)上竟然同時(shí)有這么多的顏色，實(shí)在太美麗，大自然的魅力真是無(wú)窮��！我不禁發(fā)出連連感嘆。
我們繼續往上走，山上的風(fēng)景更美麗。走到山腰時(shí)，我們停下來(lái)欣賞紅葉，只見(jiàn)山上的紅葉更多，有的山頭是紅艷艷一片，紅得像火，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)耀眼的光芒。山上還有綠色、黃色的樹(shù)葉他們像花園里的花，雖然他們并不美麗，但是一樣不可缺少。
我來(lái)到一棵非常漂亮的樹(shù)下，摘下幾片紅葉細細觀(guān)察起來(lái)，這些紅葉是卵形的，細細長(cháng)長(cháng)的葉脈像一條永遠流不盡的河流，向四面八方流開(kāi)去。樹(shù)葉經(jīng)歷了三個(gè)季節，現在它終于可以光榮下崗了，現在它要回歸樹(shù)根，開(kāi)始新的工作了。，葉片的表面光滑，紅紅的顏色仿佛可以流下來(lái)一樣。這種顏色是大自然特有的，是不能用語(yǔ)言或者色彩形容的，葉子的背面有些短而小的柔軟短毛，手感很好。用手摸了摸，感覺(jué)軟軟的，就像棉花糖。
有些樹(shù)葉還是綠顏色的，如松樹(shù)。但是通過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現雖然松樹(shù)是耐寒的樹(shù)木，秋天不落葉，但是還是有黃了葉子，干枯掉落的葉子，松樹(shù)的葉子是細細的、長(cháng)長(cháng)的、硬硬的，像針一樣的葉子，一把葉子和在一起，像拖把一樣。山上的翠柏也很綠，它站立在高高的山上，十分挺拔。
你看到了葉子是卵形的冬青、心形的梧桐等，秋天真美呀！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文10
俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋”，樹(shù)葉為人們奉獻了一生。春天，嫩綠的樹(shù)葉長(cháng)出來(lái)了，為人們報告春姑娘的到來(lái)；夏天，驕陽(yáng)似火，烈日當空，濃綠的樹(shù)葉為人們遮擋住了陽(yáng)光；秋天，金黃的樹(shù)葉飄落到大地的懷抱中，給人們送去豐收的景象與喜悅。
唐代詩(shī)人杜牧所說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拇_如此，瞧！遠處的楓林樹(shù)仿佛一團正在燃燒的火焰，走近一看，有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄零，有的樹(shù)葉在枝頭來(lái)回搖擺。我彎腰撿起一片楓葉仔細一看，葉子兩邊的葉片很小，好像金魚(yú)的尾巴，靠中間的兩個(gè)葉片中等，中間的葉片最大，真像小孩子的手掌��！這片楓葉紅得發(fā)紫，邊緣還有一些泛黃，真是嬌艷可愛(ài)！
走在大街上，道路兩旁的楊樹(shù)一棵比一棵挺拔，一排排，一列列，楊樹(shù)葉褪去了夏天的綠衣，逐漸變得枯黃了，一片片黃葉好像成群結隊的蝴蝶在空中漫天飛舞。它們飛累了，落到了我的頭上、腳下，把我的思緒從炎熱的夏天帶到了涼爽的秋天。我撿起一片葉子一嗅，濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。
小區里的梧桐樹(shù)依然粗壯高大，寬大的樹(shù)葉像開(kāi)裂了的手掌，葉子的邊緣時(shí)鋸齒狀，它的葉脈十分清晰，主葉脈的兩旁分布著(zhù)細小的小葉脈，這些葉脈像人的毛細血管一樣，為大樹(shù)送去大自然的氧氣。大家別小看梧桐樹(shù)葉，它可是有名的中草藥材呢！
湖邊的銀杏樹(shù)葉像一把把小蒲扇，扇走了夏天的炎熱，秋風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，它們又好像一封封明信片，邀請人們來(lái)到金色的秋天。不到一周的時(shí)間，葉子就全部落地了，像為大地蓋上了一條薄地毯，踩上去“嚓嚓”的響。
遠處山上的松樹(shù)依然是全身翠綠，葉子像一根根繡花針一樣鋒利，在瑟瑟秋風(fēng)中毫不畏懼，像硬朗的學(xué)者，又像堅強的衛士，日夜堅守著(zhù)自己的崗位。
我愛(ài)碩果累累的秋天，但更愛(ài)秋天里千姿百態(tài)的樹(shù)葉！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文11
重新踏上這條充滿(mǎn)泥濘的'小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開(kāi)心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì )和妹妹瘋狂地在那里撿樹(shù)葉。兩年過(guò)去了，那里什么都變了，唯獨這片樹(shù)林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹(shù)還像以前那樣生機勃勃……，忽然，一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著(zhù)我將它撿起。應了它的期盼，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現，葉子好像我們人一樣，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著(zhù)好奇心向林中走去。我發(fā)此刻一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹(shù)下還有幾片枯黃的，布滿(mǎn)洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹(shù)做貢獻，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉為大樹(shù)而生，為自然而美！
驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不一樣樹(shù)上的樹(shù)葉，我接到了幾片，細細端詳著(zhù)，只見(jiàn)那里面不僅僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。有些人喜愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，有些人喜愛(ài)冰天雪地的冬天，而我卻喜愛(ài)落葉飄零的秋天，不僅僅因為秋天的落葉美，還因為葉子那種無(wú)私奉獻的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自我所做的一切奉獻給大樹(shù)，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自我的同時(shí)，也想著(zhù)他人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉！
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文12
我不喜歡郁郁蔥蔥的春天，也不喜歡烈日炎炎的夏天，更不喜歡白雪皚皚的冬天。而金黃無(wú)比、碩果累累的秋天卻是我的至愛(ài)。
我撿起一片樹(shù)葉，它像一把扇子，涼爽的秋風(fēng)就是從它那兒扇來(lái)的。哦！原來(lái)它是一片銀杏葉。黃得賽金。它的葉柄遠比別的葉子的柄長(cháng)。伸手撫摸，銀杏葉又細又密，光滑無(wú)毛。遠看，落下來(lái)的銀杏葉就像一只只蝴蝶，打著(zhù)旋兒飛到地上。銀杏葉不僅好看，而且還有許許多多的作用呢！如：它可以治療心血管，還可以美容……
瞧！有一片調皮的樹(shù)葉起初蹦到我的肩上，一會(huì )兒又跳到了我的腳上。哦！原來(lái)這調皮的娃娃是楓葉呀！它像人的手指一樣，分別向四面八方伸去。為什么化的臉那樣紅呢？或許它離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)?zhù)急地哭紅了臉；或許它看到了果園里碩果累累——那是農民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果，喜悅地笑紅了臉�；蛟S經(jīng)一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，摔破的傷口里鮮血流了出來(lái)，那鮮血染紅了楓葉舊時(shí)的臉龐。據說(shuō)，楓葉還有這樣一個(gè)無(wú)私奉獻的精神哩！楓葉組織分解后，可回收到楓樹(shù)根部，春天可再用，利于楓樹(shù)生長(cháng)。
看！有一片可愛(ài)的桂花葉正在給我按摩呢！我抬頭望去，只見(jiàn)它呈橢圓形，樹(shù)葉上顏色漸變：淺綠、綠、深綠……一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花葉就像一艘小船抖動(dòng)著(zhù)，在波濤洶涌的海面上破浪前行。桂花葉上有著(zhù)被昆蟲(chóng)食過(guò)的小洞洞，這些小洞洞仿佛是一只只炯炯有神的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地注視著(zhù)我。小心翼翼地摸上去，沒(méi)有凹凸不平地地方，手感也十分好，加上樹(shù)葉上那殘留的香味，令人心曠神怡。告訴你，它對我們人類(lèi)食物的貢獻也非常大呢！有好吃的桂花糕，有美麗的桂花茶，還有香甜的桂花酒……
在秋天，還有各種各樣，美麗繽紛的樹(shù)葉呢！有幸運的四葉草，有似手掌一般的梧桐葉，有好似針、四季常青的松葉，還有巨大無(wú)比、惹人喜愛(ài)的枇杷葉……
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累，更愛(ài)它的樹(shù)葉。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文13
當第一片樹(shù)葉悄無(wú)聲息地飄過(guò)我的視線(xiàn)，我就知道，夏日的炎熱已漸漸逝去，秋姑娘正伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)款款而來(lái)——
秋，既是讓人落寞的季節，更是給人希望的季節。秋風(fēng)起時(shí)，大多數植物開(kāi)始枯黃，逐漸褪去昔日的光彩，它們似乎并不適應秋天的蕭瑟，紛紛披上五彩繽紛的外衣。而在它們當中，我最喜歡的還是那不論嚴寒酷暑、風(fēng)霜雪雨，枯死后都不愿意離開(kāi)大自然的樹(shù)葉。
待在樹(shù)上的葉子別有一番風(fēng)景：馬路邊、田野上、公園里，樹(shù)上的葉子繪成一幅幅油畫(huà)，外面露出的葉子和內部躲藏起來(lái)的葉子，如同油墨重彩而成的一種漸變色，我都不知道除了秋姑娘，還有誰(shuí)能調出這樣美麗的顏色來(lái)？
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)收起它那強烈的光輝，北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，讓人感到一絲絲涼意。隨著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲，樹(shù)葉們禁不住風(fēng)的折磨，紛紛飄落下來(lái)，那紅的、黃的、綠的……各色的葉子在空中翻飛，宛如色彩斑斕的蝴蝶在秋空下翩翩起舞。
一棵挺拔的鐵樹(shù)，撐著(zhù)一把墨綠色的大傘毅然立在我的面前，它的葉子在狂風(fēng)中飄搖，沒(méi)有一絲屈服的樣子。我情不自禁地上前摸了摸，就被它針形的刺扎得“哇哇”直叫，它長(cháng)長(cháng)的葉柄上竟沒(méi)有葉脈，葉子正面是墨綠色的，反面卻是碧綠的，嵌著(zhù)一條不易察覺(jué)到的凹痕，又細又長(cháng)的葉子很是堅硬，仿佛一個(gè)個(gè)堅強的戰士抵抗侵襲的寒風(fēng)。
這時(shí)，一片調皮的葉子滑落到我的肩上，我輕輕拈起，細細端詳，這是一片香櫞樹(shù)葉，綠中帶著(zhù)黃，葉脈清晰可見(jiàn)。聞一聞，那種香櫞樹(shù)特有的香氣撲鼻而來(lái)。它蜷縮著(zhù)，似乎想抱團取暖，而它的伙伴們，更多的還是屹立枝頭，深綠的、碧綠的、淺綠的、層層疊疊……
看著(zhù)凋零的樹(shù)葉，有的能報出名來(lái)，更多的似曾相識，它們的任務(wù)結束了嗎？不，它沒(méi)有。它們在空中打著(zhù)旋兒，滑翔著(zhù)，轉悠著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息地落在泥土上，它是用自己的身軀來(lái)滋養自己的母親——大樹(shù)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辈诲e的，它把自己的全身都奉獻給了母親，也是它為自己的母親盡的最后一份力量。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它五彩繽紛的色彩，愛(ài)它多姿多彩的形狀，更愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文14
一個(gè)星期六的中午天氣風(fēng)和日麗，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起到小車(chē)河濕地公園游玩。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧，因為奶奶比爺爺多來(lái)了一次，所以奶奶一直都在忙著(zhù)給爺爺介紹風(fēng)景呢！“這兒是游泳館、這兒是薰衣草園、這兒是風(fēng)雨亭……就在這時(shí)候我突然想起語(yǔ)文老師布置的作業(yè)——觀(guān)察樹(shù)葉，于是我開(kāi)始搜尋著(zhù)周?chē)�，心里美滋滋的，想知道我為什么這樣開(kāi)心嗎？因為我的作業(yè)有著(zhù)落啰！
我對爸爸說(shuō)：看，前面有幾棵銀杏樹(shù)，還沒(méi)等爸爸來(lái)得及看呢，我已經(jīng)快步跑到樹(shù)下蹲著(zhù)撿起了銀杏樹(shù)葉，我仔細觀(guān)察了它的特征，發(fā)現銀杏樹(shù)葉不僅像扇子，還像短裙，可它們都縮小了幾十倍掛在樹(shù)上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，杏葉在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺，仿佛像小巧玲瓏但有搖不響的鈴鐺，細心地觀(guān)察你還會(huì )發(fā)現葉子的邊緣有一條金色邊非常漂亮。
走了一會(huì )，我發(fā)現有一種樹(shù)，葉子并沒(méi)有變黃掉落，于是我站在樹(shù)下仔細觀(guān)察了起來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)呢，奶奶連忙告訴我說(shuō)：“這是桂花樹(shù)”，我好奇地問(wèn)奶奶你是怎么知道的？奶奶說(shuō)：“桂花樹(shù)的葉子不像其它樹(shù)葉又薄有輕，它的葉子又厚又硬，像是用塑料做的，邊緣還有不規則的齒狀，而且它是一種常青樹(shù)，秋天也不會(huì )變黃掉葉，從這些特征就能知道它是桂花樹(shù)。
聽(tīng)奶奶一說(shuō)，我對葉子更感興趣了。你看那邊一片又一片的樹(shù)葉似乎在向我招手說(shuō)：快來(lái)看我呀！
我印象最深的是楓葉，它在微風(fēng)的吹拂下就像一群穿著(zhù)統一紅裙的少女在翩翩起舞，紅艷艷的非常好看，我撿起幾片樹(shù)葉仔細觀(guān)察，它們的形狀就像一只只小手模樣而且邊緣帶有小齒，這時(shí)我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我喜歡秋天的樹(shù)葉，因為只要我們細心觀(guān)察就能從中發(fā)現樹(shù)葉獨特的美和其樂(lè )無(wú)窮的奧秘。
小學(xué)生作文：秋天的樹(shù)葉——顧泰旗 700字_五年級作文15
國慶長(cháng)假第一天，我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園里找秋天。
公園變化很大，珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閑廣場(chǎng)。有供游客休息的紅長(cháng)廊，大片大片的綠草地，一條條小路在曲折蔓延，游客可以盡情休息和觀(guān)賞美景。坐在這紅長(cháng)廊里可以聽(tīng)見(jiàn)山上瀑布嘩嘩的聲音，仿佛它在吶喊。遠遠望去珠山還是那么蒼翠，但仔細一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進(jìn)了幾抹金黃，整座山又增添了幾分成熟之美。
我沿著(zhù)小石徑走進(jìn)珠山之中，仔細尋找這幾抹金黃的源頭：原來(lái)山上的許多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃了，還有一些仍是綠的，看，哪些扇形的銀杏葉，這些銀杏葉就像一把把小扇子，扇形的兩條邊都是直直的，而外沿卻呈現出波浪線(xiàn)的形狀，而黃色就是從波浪線(xiàn)外慢慢往莖部延伸的，扇面上不光滑有許多直直的細紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠，有的已經(jīng)全部泛黃了，連莖也是黃的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，，樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱！
再往深處走，我看到了一團團跳動(dòng)的火焰：原來(lái)這是幾課楓樹(shù)，除了長(cháng)青的植物，別的樹(shù)葉到了秋天都是泛黃脫落，而楓葉卻很特殊，夏季是綠色的，到了秋天卻變的火紅火紅的，陽(yáng)光越強烈，紅色越鮮艷，真的讓人耳目一新。我仔細端詳每一片楓葉：與銀杏整片葉子不同，楓葉一般由七、八片長(cháng)菱形的小葉子組成，越靠近莖部葉子越小，每一片小葉子的邊緣都呈細小的鋸齒狀，中間有一條小莖為它輸送著(zhù)營(yíng)養。但是我很奇怪楓葉為什么到了秋天會(huì )變成紅色？到家我就迫不及待的查了一下資料：原來(lái)植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊物質(zhì)，它在酸性液中呈紅色，秋天氣溫逐漸降低，光照減少，對花青素的形成是十分有利的，楓葉等紅色葉種的葉片細胞液此時(shí)呈酸性，整個(gè)葉子便呈現出紅色。
每一株植物、每一片葉子都不一樣，都有自己的習性和特征，都在裝扮著(zhù)這個(gè)金黃美麗的秋季。我們也要有自我，不要模仿別人，做最好的自己！
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