秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文1
有人喜歡春天的雨，因為春天的雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機；有人喜歡夏天的雨，因為夏天的雨給人們帶來(lái)了涼爽，為人們趕走了炎熱；而我卻喜歡秋天的雨。
秋天的雨有它的獨特之處。開(kāi)始的時(shí)候，天氣有些悶熱，令人感覺(jué)壓抑，好像喘不開(kāi)氣了似的。過(guò)一會(huì )兒，天空由藍變成了灰色，緊接著(zhù)烏云密布，整個(gè)天空又由灰色變成黑色。這些黑色越壓越低，越聚越厚。突然刮起了風(fēng)，涼颼颼的，令人發(fā)顫。接著(zhù)就下起了淅淅瀝瀝的.毛毛雨。這些雨若隱若現，如不細心觀(guān)察，很難發(fā)現。你看，路旁的小花上有一兩顆閃閃發(fā)亮的小水珠，那便是它們了。
接著(zhù)，毛毛雨又變成了蒙蒙細雨。路上的小坑，都被雨水填滿(mǎn)了，像一面面明亮的鏡子。路旁的小花小草都去湊熱鬧了，正在鏡子前臭美呢！
漸漸地，雨越來(lái)越大，模糊了人們的視線(xiàn)，都看不清外面的景象了。風(fēng)也十分得大，樹(shù)木，小花和小草被風(fēng)吹得左右搖擺，像在跳舞一樣。
不一會(huì )兒，雨停了，風(fēng)也變得柔和了許多，空氣變得十分新鮮，夾雜著(zhù)一絲涼爽的氣息。小朋友們都急匆匆地推開(kāi)家門(mén)，從家里跑出來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一組的在玩水。他們有的在打水仗；有的在跳水坑；有的騎著(zhù)自行車(chē)在壓水坑，弄得水花飛濺……盡管把衣服上弄得都是水，但孩子們都把媽媽的責罵扔到了九霄云外，個(gè)個(gè)玩得十分開(kāi)心。
秋雨，你可以讓空氣清新，你可以讓孩子得到玩耍的喜悅，你可以……我喜歡你！
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文2
秋天本該是天高氣爽，可是不知在何時(shí)卻迎來(lái)了第一場(chǎng)秋雨。不像春天那般淅淅瀝瀝，潤物細無(wú)聲。這雨是強悍的，有力的。
這雨就像長(cháng)了頭腦似的，專(zhuān)門(mén)在人們睡得正香的時(shí)候響起，一道閃電把黑夜霎時(shí)照亮，頓時(shí)黑到不行了的天空，就像有千萬(wàn)士兵在擂鼓一般，沉重，但不悶。有力，但不亂。我想這應該是秋天在證明自己的實(shí)力吧！證明它并不比其他季節差，證明并不是所有生命都在春天蓬發(fā)，秋天死去，而冬天只是作為一個(gè)死去的結束。
站在窗口聽(tīng)著(zhù)毫無(wú)規律可言的雨聲，可卻偏偏有一種無(wú)調成曲的情感，聽(tīng)著(zhù)久了，會(huì )發(fā)覺(jué)，心靜了，從所未有的靜。雨洗去了心中的塵埃，趕走了腦中的煩惱，聽(tīng)著(zhù)會(huì )發(fā)覺(jué)就嘴角不禁上揚了，因為在這寂靜的.雨中，會(huì )想通許多從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。例如：
初中了，這個(gè)不就是秋天麼，在小學(xué)中播的種，現在是該收的時(shí)候了，但似乎長(cháng)得還不夠好，那就等些日子吧！也許那是就分得出好壞了，現在要做的只能是施肥，能吸收多少就靠自己啦！果實(shí)能否長(cháng)得茁壯也只有靠自己了，只有全都靠自己，那收獲時(shí)，當然也會(huì )全都是自己的。
雨依舊用它那不快不慢的速度下著(zhù)，而心卻不在平靜，這雨來(lái)得及時(shí)，洗去了心中的郁悶，我抬頭看向那還是黑到不行的天空，對著(zhù)無(wú)數銀線(xiàn)，微笑說(shuō)了聲謝謝。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文3
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彪m說(shuō)現在不是春天，今天的雨也沒(méi)那么“潤”和“酥”，但我實(shí)在找不出合適的詩(shī)句來(lái)形容今天的雨，相比之下，還是這句最貼切。
這雨不打一聲招呼就淅淅瀝瀝地來(lái)了，和老師講課的聲音揉合在一起，形成了一曲奇妙的交響曲。到吃飯時(shí)，它仍然下著(zhù)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。它一直伴隨著(zhù)我們進(jìn)入甜美的午睡夢(mèng)鄉。一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得好像還沒(méi)睡夠，腦袋也昏沉沉的，提不起精神來(lái)。站到陽(yáng)臺邊，忽然發(fā)現雨停了，它悄悄地走，正如它悄悄地來(lái)一樣。但雨找來(lái)了它的朋友——風(fēng)。這風(fēng)似乎帶著(zhù)一點(diǎn)雨濕冷的感覺(jué)，一陣冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)激靈，正想抱怨這風(fēng)太冷時(shí)，我發(fā)現我得感謝它才是呢，經(jīng)它一吹，我腦袋清醒了，瞌睡蟲(chóng)也被趕跑了，渾身上下神清氣爽極了。
到下午，天白得發(fā)亮，當我們都以為雨不會(huì )再來(lái)了時(shí)，它又像個(gè)頑皮的'小孩子，趕在晚飯前，又悄悄地來(lái)了，只是這次它沒(méi)有待太久便又走了。樹(shù)葉子上一點(diǎn)點(diǎn)雨滴落著(zhù)，像璀璨的寶石，花上也是，這都是雨留下的它來(lái)過(guò)的證明。我走在林間小道上，貪婪地大口呼吸著(zhù)雨帶來(lái)的新鮮空氣，猶如大森林的原始氣息，身上每一個(gè)毛孔都叫囂著(zhù)“舒服”二字。
啊，秋天的雨，我不知該用什么語(yǔ)言來(lái)贊美你，你如同純潔的天使，把世界變得煥然一新，你又像可愛(ài)的精靈，悄悄地，悄悄地，飛進(jìn)了我的心里……
啊，秋天的精靈，我愛(ài)你！
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文4
秋雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿(mǎn)著(zhù)蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的xx。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著(zhù)過(guò)去盛夏的繁榮，現在已成了古羅xx筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著(zhù)光榮的過(guò)去。草色已經(jīng)轉入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著(zhù)滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過(guò)了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著(zhù)幾個(gè)黃金一樣寶貴的`嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著(zhù)，只有一點(diǎn)細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著(zhù)鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著(zhù)雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照�；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著(zhù)；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。它噗通噗通地跳著(zhù)，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
我愛(ài)秋雨！
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文5
夏天匆匆離去，送來(lái)了金黃的秋天。秋雨奏著(zhù)冰涼的樂(lè )曲，帶給人們一絲淺淺的憂(yōu)愁。
秋雨如細絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著(zhù)天地給我的恩澤。這一片難得的寧靜溫柔地滋潤著(zhù)我的心田。
秋雨好像演奏著(zhù)一首樂(lè )曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹(shù)葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的.音符是堅硬的……它們在秋雨的演奏中奇妙地混雜在一起，使這首交響樂(lè )大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。
高音還在持續。
隨著(zhù)音調的增高，其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來(lái)：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲(chóng)鳴，還有誰(shuí)輕輕的呢喃？它們使演奏更加悅耳。
音調似乎又低了下來(lái)�！班оо�，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。
不知不覺(jué)，雨停了。落葉濕答答的，孤獨地躺在地上，似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺(jué)悶悶的。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文6
俗話(huà)說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今年秋天一開(kāi)始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點(diǎn)得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見(jiàn)到的幾件事，讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的`。
昨天上午上學(xué)的時(shí)候，馬路中央都被水淹沒(méi)，一位小朋友穿著(zhù)小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒(méi)水的地方。我覺(jué)得這位奶奶真的太愛(ài)自己的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。
昨天早上上學(xué)，奶奶知道自己的騎車(chē)技術(shù)不好，不能邊騎車(chē)子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學(xué)校。奶奶見(jiàn)我進(jìn)了校門(mén)，才一只手推著(zhù)車(chē)子，一只手打著(zhù)雨傘往家走去�？粗�(zhù)奶奶的背影，我想：奶奶這么的愛(ài)我，我長(cháng)大了也要像奶奶對我一樣關(guān)心她、照顧她。
今天在校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生的媽媽送他到校門(mén)口，要給他的孩子打傘進(jìn)教室，可是學(xué)校不讓家長(cháng)進(jìn)。小學(xué)生的媽媽只有一把傘，如果自己的孩子拿傘進(jìn)學(xué)校，自己只能淋著(zhù)回家。正在這時(shí)一位老師讓這個(gè)小學(xué)生和自己打一把傘進(jìn)學(xué)校，看到這一幕，我體會(huì )到老師對學(xué)生的愛(ài)。
我們在家長(cháng)和老師的關(guān)愛(ài)下，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習。將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。這場(chǎng)秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文7
今天下午，大地迎來(lái)了久違的一場(chǎng)秋雨。
你看，他是多么的調皮。在正式登場(chǎng)之前，他先拿一塊黑布把天遮住了，天頓時(shí)黑了起來(lái)，陰沉沉的，大白天變成了黑夜。天上的云朵，開(kāi)始換裝，像變色龍一樣，變得一身黑。他登場(chǎng)了在人們一不注意的一瞬間。像從天庭飛下來(lái)的萬(wàn)縷銀絲，有像一根根細針，在為大地編織著(zhù)衣裳；又像滿(mǎn)天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地灑了下來(lái)。
秋雨，他時(shí)而大、時(shí)而小，時(shí)而急、時(shí)而緩。一會(huì )就停了，人們都出來(lái)了。霎時(shí)間，雷聲隆隆，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來(lái)，出來(lái)的人們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。
你瞧，他還多么有音樂(lè )才華。他可以把任何平凡的東西變成一件非凡的樂(lè )器，輕輕敲擊，就會(huì )蹦出一個(gè)個(gè)美妙的.音符，一個(gè)個(gè)音符連成一首美妙樂(lè )曲。正如課文《山雨》所說(shuō)：雨聲彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。不，不能說(shuō)是優(yōu)雅的小曲。叫我看來(lái)，這雨聲，有時(shí)是民謠，有時(shí)是古典樂(lè )曲，還有時(shí)是搖滾樂(lè )變化多端，可以說(shuō)你能想到的，他都能演奏出來(lái)呢。
你細細地去觀(guān)察，慢慢地去品味，會(huì )發(fā)現秋雨又是一位魔術(shù)師。他跑進(jìn)樹(shù)林，使樹(shù)木變綠；跑進(jìn)稻田，使稻子發(fā)黃；他使河水向前方快速奔騰，像一條黃龍一樣，前進(jìn)，前進(jìn)
古人云：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。深圳的秋天姍姍來(lái)遲，下了一場(chǎng)秋雨，還不見(jiàn)秋天的影子。秋雨像一個(gè)淘氣的小精靈，不知道又去那里淘氣去了，不然深圳的秋天怎么就不肯回家呢？
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文8
星期三下午，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，忽然一片銀杏樹(shù)葉落到了我的作業(yè)本上。
我抬頭一看，呀!天上灰蒙蒙的，好像要下雨了，但轉念一想，這樣的天氣持續好幾天了，難道秋姑娘這些天一直在生氣嗎?可能真的要下雨了!果不其然，不一會(huì )兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，可能前幾天都是因為秋姑娘有心事，正在醞釀情緒吧!
透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了雨水落到了樹(shù)葉上，發(fā)出了“沙沙”的.聲音，還有一些樹(shù)葉因為承受不住雨滴的重量，而被雨滴帶著(zhù)依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)�？吹搅擞晁涞搅顺靥晾�，魚(yú)兒們都被嚇得逃回了池底，只有零星的幾只青蛙在池塘邊孤獨地叫著(zhù)“呱呱”，仿佛在安慰秋姑娘一樣。我還看到了雨水落到了屋頂上，越積越多，最后掉落了下來(lái)。
過(guò)了好久，雨才停了下來(lái)，我不禁想到了農民伯伯的那些莊稼，會(huì )不會(huì )因為雨水太多而淹死呢?但又想到了果園里的那些水果，蘋(píng)果因為那些水珠而顯得更加紅潤，葡萄變得晶瑩剔透……
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！爆F在真是應了這句話(huà)，我感到一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁裹了裹衣裳。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文9
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著(zhù)涼爽，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，有一大袋彩色的油畫(huà)棒。你看，它把白色給了百合，它們像一片片雪花把夏天的炎熱趕走了。它把金黃色給了稻田，稻田像一望無(wú)際的大海，風(fēng)一吹它就翩翩起舞。它把紅色給了紅柿子，火紅的柿子宛如過(guò)節時(shí)掛的紅燈籠。它把藍色給了大海，湛藍的大海宛如美麗的藍天。
秋天的雨，四處散發(fā)著(zhù)雨后豐收的芬香。果園里，一顆顆果樹(shù)結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)。黃澄澄的橘子，紅彤彤的'蘋(píng)果都在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“先摘我，先摘我�！比藗兯坪趼�(tīng)到了它們的歌唱，大家的臉上露出了喜悅的笑容。
秋天的雨，吹起了彩色的小喇叭。好像跟大家說(shuō)，冬天要來(lái)了！候鳥(niǎo)開(kāi)始了它們的旅途，燕子早早地啟程了，因為它們明白，要不了多久，那里將沒(méi)有昆蟲(chóng)可吃。大雁向南飛，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字。小松鼠搬來(lái)樹(shù)枝做巢，棕熊運來(lái)了雜草忙著(zhù)做床。
秋天的雨，帶給農民一個(gè)豐收的季節，帶給小朋友一首歡樂(lè )的歌。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文10
秋雨，“沙沙”地下著(zhù)，染紅了楓葉；染黃了小草、樹(shù)葉；喚起了果園的豐收，換來(lái)了田野的金黃。
秋雨，輕輕地拍打著(zhù)窗戶(hù)，像在邀請我出去欣賞它們的美麗。我慢慢地打開(kāi)窗戶(hù)，一陣細小而又清涼的水滴迎面撲來(lái)，清爽得使我把所有的煩惱、疲憊都一股腦兒地拋到九霄云外了。向遠處望去，一片煙雨蒙蒙，白茫茫的'，遠處的房子若隱若現，模糊不清。像天神無(wú)意中打翻了一桶白色的顏料，使人間煙霧繚繞，給人以清爽，純潔。
秋雨還在那兒不停地下著(zhù)，它的美麗，純潔使我不由自主地跑到樓下，感受著(zhù)秋雨帶來(lái)的涼爽。秋雨滴到了我的臉上感覺(jué)涼絲絲的，我望著(zhù)蒙蒙的秋雨，思念起從前的事情，從前與伙伴在田埂上奔跑，在水邊觀(guān)賞蝌蚪……我想著(zhù)想著(zhù)，忽然笑了，秋雨像個(gè)調皮的孩子一下子鉆進(jìn)了我的嘴里，我一驚，急忙閉上嘴。一陣甜味直“襲”我而來(lái)，我有點(diǎn)納悶：怎么會(huì )是甜的呢？
我站在細細的秋雨中，看到了“亮晶晶”的松樹(shù)正在秋雨中載歌載舞呢！而楓葉正在忙著(zhù)“換”衣服呢！大多數葉子正在秋雨的“伴奏”中，快樂(lè )地跳起了華爾茲，正準備度過(guò)生命里的最后一段假期。
秋雨，給了楓葉火紅的衣裳，秋雨，讓果園碩果累累，秋雨，讓田野里的麥苗變得金燦燦的，秋雨，讓我想起了過(guò)去，想起那些多么美好的往事，同時(shí)也珍惜著(zhù)現在，感恩著(zhù)大自然，感恩著(zhù)周?chē)娜藗�，憧憬�?zhù)美好的未來(lái)……
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文11
雨在四季中都有著(zhù)不同的形態(tài)，各個(gè)季節的雨都是不相同的，就像那些性格雖然不一樣，但是對我們初心一樣的老師。
春天的雨淅淅瀝瀝，輕柔的飄落在大地之上。滴在萬(wàn)物之上，輕撫他們的臉頰，就如同那英語(yǔ)老師一樣，在課堂上他講著(zhù)課文，那一個(gè)個(gè)字母就如同音符一般從他嘴里唱出，傳入我們的耳中，令我們的身心變得愉快。夏天的雨。粗獷豪放，豆大的雨珠從天空中潑灑下來(lái)，重重拍擊在你的身上，但并不痛，反而會(huì )感到愜意，這雨就像我的數學(xué)老師一樣，在課堂上他的話(huà)滔滔不絕，恨不得將一個(gè)知識點(diǎn)分成七八個(gè)來(lái)告訴我們，并且聲音就像那雨滴打在鐵板上的.聲音雖然大，但卻不會(huì )令你厭煩。
秋天的雨輕柔飄蕩，伴隨著(zhù)陣陣微風(fēng)來(lái)到這個(gè)世界，將一滴滴小雨送到大自然的身邊去，就如同語(yǔ)文老師一般，在課堂上，她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，高昂的聲音講述著(zhù)一篇又一篇文章，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理，將那文章中的情感放入秋風(fēng)中，送到我們身邊，滲入我們心中。
冬天的雨。紛紛揚揚，有時(shí)化成小雪花，美麗的展示在你面前，有時(shí)成為大雨中狠狠地從天空中砸下，像極了我的政治老師，在平時(shí)她和風(fēng)細語(yǔ)與我們歡快交談，就如同我們知心的朋友一般�？僧斘覀兎噶隋e時(shí)，她也毫不留情，將批評刻入。
雨的性格千變萬(wàn)化，我的老師們也如同每個(gè)季節的雨一樣，都有著(zhù)自己獨特的性格。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文12
就在前一陣子，秋老虎還在發(fā)它的淫威，可轉瞬間，天空仿佛變成了另外一種顏色�？罩械撵F朦朦的，濕度也變得很大，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候給我很涼爽的感覺(jué)，像媽媽的手溫柔的撫摸。
秋天的雨沒(méi)有夏天的雨那么暴躁。她總是像一個(gè)害羞的小姑娘一般，靜悄悄的，輕輕柔柔的落在屋檐上、窗戶(hù)上、地上……都從來(lái)不會(huì )打出聲響，打擾我們。她總是無(wú)聲的滴落，或是順著(zhù)墻、玻璃慢慢地滑下去。當她又無(wú)聲的消失了，就會(huì )發(fā)現空氣清淅了許多。
秋天的雨是調皮可愛(ài)的。她總是變魔術(shù)般地從水潭里面變出許多的小泡泡，兒時(shí)的我常�？粗�(zhù)那些泡泡入了迷，看看它們哪一個(gè)能“活”的更久，有時(shí)候我還會(huì )撐著(zhù)傘保護著(zhù)在水潭里面飄忽不定的泡泡，不讓它們被雨水打破。
秋天的雨還會(huì )給人一種淡淡的衰愁和憂(yōu)傷，下的越久憂(yōu)傷越多。仿佛只要看見(jiàn)了秋天的'雨，就看見(jiàn)了萬(wàn)物的衰敗，看見(jiàn)了花兒的凋零，看見(jiàn)了落葉紛飛的大街，甚至還看見(jiàn)了自己所將面臨的不好的糟遇。
只有平淡而不嘈雜的秋雨，才能把我帶入幻界。望著(zhù)那些淅淅瀝瀝的雨水，我很快進(jìn)入了沉思。我想下雨，那些沙漠有這些雨該多好，這樣沙漠里的那些動(dòng)物、那些植物、那些迷失方向的人，都能得到雨水的滋潤。要是這雨下在沙漠，那該多好��！
秋天的雨是溫馨的，是無(wú)聲的，是輕輕柔柔的，還是調皮可愛(ài)的，更讓人思緒萬(wàn)分。我喜歡秋天的雨，喜歡她的無(wú)聲，喜歡她的干凈，喜歡她讓我奇思妙想。秋天的雨，讓我印象深刻。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文13
今天早上還覺(jué)得秋高氣爽呢，一到午后，天空就布滿(mǎn)了烏云。
要變天了。
一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，與我撞了一個(gè)滿(mǎn)懷。突然，一滴豆大的雨滴在我家窗玻璃上。接著(zhù)，雨滴接二連三地落了下來(lái)。
沙啦啦——沙啦啦——
聲音變大了，雨聲伴隨著(zhù)風(fēng)聲傳入我的耳朵，真像時(shí)鐘秒針跑步的聲音啊。漸漸地，漸漸地，天黑了——仿佛原本心情好的人，聽(tīng)到了什么惡言，瞬間變了臉。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏樹(shù)葉從枝頭脫落，但它們沒(méi)有落地，被大風(fēng)吹著(zhù)，吹著(zhù)。像絕世舞姬一樣跳著(zhù)舞。
雨落在樹(shù)葉上，草叢上，石塊上。變換組成一首首歌。世間萬(wàn)物都好像成了音樂(lè )演奏家，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè )曲。此時(shí)，我覺(jué)得他們的音樂(lè )勝過(guò)了人間的一切音樂(lè )，因為這是千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴一齊演奏出來(lái)的.。
雨落在大地上，積成水洼，一個(gè)小孩跑上來(lái)，掬起一捧水，灑向天空——一滴滴雨滴像是一粒粒的珍珠，落下時(shí)，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，彈出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音韻。
遠處，一團霧包圍著(zhù)一座山，好像一個(gè)老人，在山里大口大口地噴煙呢！神秘的云霧給這座山添了一份神秘，濃濃的霧氣包圍著(zhù)山體，仿佛山里有什么不可告人的秘密！霧，給山增添了一份色彩。
不久后，雨停了。心情不好的人也變得開(kāi)朗了。霧也散了，聲音沒(méi)了，只剩下嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。仿佛這是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)秋雨真的是很獨特、很特別啊……
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文14
秋天來(lái)了，雨姑娘跟著(zhù)秋姑娘來(lái)了。雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，踏變了世界的角落。雨姑娘東走走西轉轉，悄悄的來(lái)到了我們的校園。
雨姑娘一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，雨姑娘頓時(shí)被同學(xué)們的讀書(shū)聲吸引住了，雨姑娘便輕輕地敲敲教室的門(mén)，同學(xué)的讀書(shū)聲太大了，雨姑娘敲了很久同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)雨姑娘的敲門(mén)聲。雨姑娘又來(lái)到校園中的花園里，雨姑娘看著(zhù)花園里的花花草草都低著(zhù)頭，有氣無(wú)力的樣子，雨姑娘就急忙跑進(jìn)花園里，讓自己的露水灌溉花園里的.花草。頓時(shí)，花園里的花草都不再有氣無(wú)力，而變得生機勃勃。它們貪婪的吸收著(zhù)雨露，就像剛出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
叮叮叮，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像蜜蜂一樣全跑了出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)到了花壇前，觀(guān)看盛開(kāi)的鮮花。淅瀝瀝淅瀝瀝，雨變小了，因為雨姑娘知道同學(xué)們都來(lái)觀(guān)看自己辛苦勞動(dòng)的結果�！巴�，這些花好漂亮呀�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)都來(lái)贊賞盛開(kāi)的鮮花，雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)后，心里像吃了蜜一樣甜。
放學(xué)了，我剛出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。雨停了，但我還是舍不得秋雨。
秋天的雨_自然作文400字_四年級寫(xiě)景作文15
昨天的天氣真喜人。
清晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆……”的打雷聲，我往窗外一看，天空低得好像用手一摸就能觸摸到。
不一會(huì )兒，一場(chǎng)綿綿細雨下了起來(lái)，像絲線(xiàn)，像牛毛。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨，因為前幾天剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)沙塵暴，這雨足以把所有的塵埃洗滌干凈。真好！
秋雨像害羞的姑娘一樣正向大地公公傾吐著(zhù)心事。
這貴如油的綿綿細雨下了一大會(huì )兒，一陣瓢潑大雨傾瀉而下，不一會(huì )兒，操場(chǎng)就成了一片汪洋。校園里雨水匯成了一條條小溪，它們像約好了似的往同一個(gè)方向趕，漸漸在操場(chǎng)低洼處匯成了一片湖泊，中間的那個(gè)大土堆則成了湖泊中央的小島。多有趣！雨還是不停的下著(zhù)，小雨滴在水面上歡快的'舞蹈著(zhù)。
雨終于停了，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公迫不及待地從臉色陰沉沉的烏云姑娘身后跳出來(lái)。頓時(shí)，天空一片明凈，像洗過(guò)了一樣，空氣好新鮮，遠處的景物也看得更清晰了。尤其是那花，變得格外鮮紅了，它們眉開(kāi)眼笑的向人們招手；那可愛(ài)的小草兒，綠瑩瑩的，身上掛著(zhù)綠寶石，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，散發(fā)出清新的氣息；教學(xué)樓門(mén)前那棵遮天的老松樹(shù)，剛剛洗了澡之后也變得格外精神，伸展著(zhù)手臂歡迎太陽(yáng)公公……
��！秋天的雨，我愛(ài)你！你永遠滌蕩著(zhù)我心靈中的浮躁與狂妄。
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