秋天的校園作文650字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的秋天的校園作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的校園作文650字1
校園之秋，駕馭著(zhù)涼風(fēng)，娓娓而來(lái)。
它很遼闊，但沒(méi)有西北草原大風(fēng)起兮云飛揚的氣吞山河;它很寧靜，但沒(méi)有河岸楓橋月落烏啼霜滿(mǎn)天的憂(yōu)郁凄涼;它很可愛(ài)，但沒(méi)有山林之間霜葉紅于二月花的幽雅迷人。它僅僅是秋天，一個(gè)校園的秋天，但他有他的獨特之處。
推開(kāi)校園的大門(mén)吧，你會(huì )望見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)，來(lái)吧來(lái)吧，來(lái)到操場(chǎng)中間，看啊，一個(gè)下操場(chǎng)展現在你眼前。
放眼望去，遠處連綿不斷的群山正是一處好風(fēng)景。山是蒼翠的，不像近看那么鮮明，你的視野仿佛被蒙上了一層薄紗，朦朦朧朧。若你遇上了個(gè)大陰天，那么你就可以看到白茫茫的霧氣，至于山巒，你只能在飄動(dòng)的白霧中見(jiàn)到它那時(shí)隱時(shí)現的面容，有種"猶抱琵琶半遮面"的感覺(jué)。是個(gè)仙女在舞動(dòng)絲巾嗎?不過(guò)它更經(jīng)常展示的是一種氣魄。瞧，那群山是多么莊嚴，它駐立著(zhù)，像守衛邊疆的戰士在凝望著(zhù)故鄉，嚴肅著(zhù)。山們用它那強有力的雙臂緊緊環(huán)抱著(zhù)小園，默默無(wú)語(yǔ)。這種遼闊是羞澀的春天能有的嗎?
把目光放近一些吧。只里是校園的.一角，這里是一片安寧，默立著(zhù)一棵俏麗的白樺。它在四周的小草間顯得那么高大，在這片貧瘠的土地上，它生長(cháng)著(zhù)，背后是灰暗的天空，映襯著(zhù)它稀疏的葉片。葉片的顏色是多么鮮艷，黃綠相間，有的是一整片葉子一個(gè)顏色，有的是半黃半綠，在風(fēng)中低著(zhù)頭，"沙沙"搖擺。偶爾一兩只潔白的鳥(niǎo)兒一飛而過(guò)，消失在蒼茫的天際，無(wú)影無(wú)蹤了。潑辣的夏天能有這樣一來(lái)的景致嗎?
置身其中，那些黃的，綠的，高的，矮的小草之間，有一只只渺小的生靈在儒動(dòng)著(zhù)，還有一兩只虎頭虎腦的小蚱蜢蹦來(lái)跳去。這種可愛(ài)，冬天的嚴酷能容納下嗎?
瞧啊，秋天又帶著(zhù)她的遼闊、她的寧靜、她的可愛(ài)飄動(dòng)了。她要到哪里去播撒快樂(lè )呢?
秋天的校園作文650字2
秋天來(lái)了，金秋的天使飛來(lái)了，趁你不注意，用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。
今天，校園格外迷人，秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服，把校園打扮得五彩繽紛，我們穿的衣服有紅色的，有藍色的，有黑色的，有白色的，還有花色的。但是，秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍，十幾倍甚至上千倍，上萬(wàn)倍�，F在，就來(lái)一一解釋。瞟一眼窗外，你會(huì )看到大樹(shù)的葉子一半金黃，一半深綠，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在小草上，撒進(jìn)教室里被撒到的東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹(shù)，那棵金桂花樹(shù)上洋溢著(zhù)香氣，樹(shù)上有無(wú)數的金桂花，美極了了
第1節課上是信息課，也就是電腦課，我們雖然有點(diǎn)吵鬧，但是它抵擋不住金秋的美，金秋動(dòng)聽(tīng)的聲音。雖然是這樣，但是老師講課的'聲音還是溢出了學(xué)校，伴隨著(zhù)金桂的香氣，街上玩耍嬉戲。
2節課和第3節課考試語(yǔ)文，我不停的寫(xiě)著(zhù)，因為我在班級里邊算慢的了，我永遠比不過(guò)我們班上的班長(cháng)，它又快又好，不僅對而且字也寫(xiě)得好，簡(jiǎn)直是十全十美，不過(guò)啊，我也幾乎全對。我啊，在班上算二級的學(xué)霸，我數學(xué)還是最好的，不過(guò)我不喜歡數學(xué)。我非常喜歡英語(yǔ)，所以在我的科目里邊英語(yǔ)我是最好的，只不過(guò)班長(cháng)比我好多了。
最后一節課是語(yǔ)文，好像所有學(xué)校都是以語(yǔ)文為主，我們寫(xiě)一個(gè)習作，最后我由一次通關(guān)的成績(jì)第11個(gè)出去開(kāi)心的玩耍。
下面一節課是書(shū)法，我書(shū)法也很好，不過(guò)我寫(xiě)的比較慢，我旁邊的同桌我可是讓他做我的專(zhuān)屬調墨師呢，雖然說(shuō)他寫(xiě)的一點(diǎn)都不好，歪歪扭扭的。不過(guò)，我相信我們兩個(gè)加在一起，寫(xiě)出的字一定很好很好很好。
金秋真迷人啊，不過(guò)，金秋的校園更迷人。
秋天的校園作文650字3
不知不覺(jué)間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過(guò)客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒(méi)有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。
雖是“草木零落”的季節。而這里，我的校園卻沒(méi)有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛(ài)了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩(shī)中的楓葉。清晨，第一縷陽(yáng)光灑向我們的時(shí)候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著(zhù)晨露的濕潤，散發(fā)著(zhù)清涼的氣息。棕櫚樹(shù)下，是N個(gè)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音透過(guò)棕櫚樹(shù)哪扇形的大葉子，穿過(guò)陽(yáng)光，回響在湛藍的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無(wú)不透露著(zhù)洋洋得意的氣息。此時(shí)，只有花園里的花兒們哭喪著(zhù)臉，看著(zhù)松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒(méi)有影響校園的生機，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。
校園美，校園里的人更美。操場(chǎng)上的爭鋒對決，足球場(chǎng)上的.你追我趕，無(wú)不透露著(zhù)我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學(xué)們飯后三五成群，坐在那里談學(xué)習、談人生、談未來(lái)。偶爾幾個(gè)長(cháng)不大的翻幾個(gè)跟頭、踢幾腳球……夕陽(yáng)斜照在小草上泛著(zhù)濃濃的綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來(lái)看看高天上的流云，生命便多了幾分色彩。
還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛(ài)了。于是，我便忍不住在晚自習下課后到教室外走走。從偌大的操場(chǎng)一眼望去，整個(gè)教學(xué)樓燈火通明像是在開(kāi)什么燈會(huì )，而月光此時(shí)也來(lái)助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見(jiàn)自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說(shuō)的“那翹楞楞如鬼一般的感覺(jué)了”。
��！這樣的季節，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。
秋天的校園作文650字4
從學(xué)校門(mén)口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門(mén)口的臺階上，國慶高中作文，是由寫(xiě)字臺、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺上。書(shū)“捧”著(zhù)一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著(zhù)星星，星星連著(zhù)太陽(yáng)，真有意思。寫(xiě)字臺的側面刻著(zhù)“奔向明天”幾個(gè)字，，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著(zhù)一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著(zhù)一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著(zhù)金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著(zhù)巨大的金色帽子。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著(zhù)采花粉，為自己過(guò)冬準備著(zhù)充分的`食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著(zhù)食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內的葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著(zhù)。好像在說(shuō)：“很高興認識你�！�
秋天的校園作文650字5
夏，帶著(zhù)勝利的喜悅，走了；秋，滿(mǎn)載著(zhù)希望，來(lái)了。和秋一起來(lái)的還有：豐收的喜悅，圓圓的月亮，七天的長(cháng)假，當然，也少不了上學(xué)的快樂(lè )。
過(guò)了一個(gè)暑假，回到校園，心中涌出一種久違的親切。放眼望去，各種樹(shù)交織成一個(gè)紅黃綠的大場(chǎng)面。有楓樹(shù)、楨樹(shù)和散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù)。楓樹(shù)樹(shù)葉火紅火紅的，如同戴上紅紗出嫁的新娘子。地上，散了一地的紅楓葉，一腳踏上去，發(fā)出沙沙的響聲，別提多舒服了。
我環(huán)視了一下四周，就走到了教學(xué)樓旁。一片綠油油的樹(shù)葉落在頭上，唉，你也舍得離開(kāi)樹(shù)媽媽溫暖的懷抱呀？我看了看，原來(lái)是一片楨樹(shù)的葉子。仰頭一望，一棵巨大的楨樹(shù)屹立在身后，枝上還有點(diǎn)點(diǎn)紫色。我摘下一大片葉子，撕開(kāi)，放入口中，細細品嘗，一種清香在我口中慢慢散開(kāi)。
突然，一種淡香鉆入鼻子里面，瞬間布滿(mǎn)身內，像一只手把我的頭抬起。我向香味的源頭看去，原來(lái)是一片一片的桂花樹(shù)，花兒如同細碎的黃金。我情不自禁地走了進(jìn)去，置身于香氣的.世界。
這是校園的樹(shù)，帶著(zhù)秋天的氣息，帶著(zhù)秋天的色彩，也帶著(zhù)校園的幸福。
秋天的校園350字
秋天到了，秋姑娘來(lái)到了我們的校園，在教學(xué)樓走道的右邊，有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹(shù)，密密麻麻的樹(shù)葉裹著(zhù)“黑珍珠”。一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲扇狀的葉子好像在左右來(lái)回的幫“黑珍珠”扇扇子。
坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香，那是桂花樹(shù)散發(fā)的香味。桂花的花瓣有四個(gè)，花兒里有兩顆種子，就像在對我微笑，它的形狀像米粒兒，多么討人喜歡，那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時(shí)間長(cháng)了那就是帶著(zhù)帶著(zhù)香甜的桂花蜜，到元宵節時(shí)吃元宵往里放點(diǎn)桂花蜜那清香直沖鼻喉。
緊挨著(zhù)桂花樹(shù)旁是一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子像一個(gè)紅色的手掌告訴我們秋天的來(lái)到，看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩(shī)句：霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花，不甘示弱的月季開(kāi)著(zhù)粉紅色的花朵，綠色的枝干上長(cháng)著(zhù)小刺保護著(zhù)花朵不受到傷害。
秋天的校園真美��！
秋天的校園作文650字6
十月，秋姑娘伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，拿著(zhù)一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋之大門(mén)。她來(lái)到了花園，來(lái)到了果園，來(lái)到了千家萬(wàn)戶(hù)……同時(shí)，也來(lái)到了我們的校園——合小。
早晨，一塵不染的天空中嵌著(zhù)幾朵悠悠的白云，猶如一只只揚帆起航的小船，陽(yáng)光灑在大地，暖洋洋的，清新的'空氣中還夾雜著(zhù)泥土的芳香，昨夜一定是下過(guò)雨了。我穿著(zhù)整齊干凈的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到了校園。剛踏進(jìn)校園，一股濃郁甜美的桂花香就撲鼻而來(lái)，我走近桂花樹(shù)，仔細觀(guān)察著(zhù)：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黃色的。小小的桂花躲在桂花葉后面，就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘不愿見(jiàn)人，所以很難被發(fā)現。桂花葉是深綠色的，幾片桂花葉中點(diǎn)綴著(zhù)黃色小花，好似星光點(diǎn)點(diǎn)，桂花的清香讓校園生活不再那么枯燥乏味。接著(zhù)映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓樓里整齊的排列著(zhù)一間間教室。教室的窗戶(hù)被擦得透明發(fā)亮，都能映出人影來(lái)，讓一看就干凈無(wú)比。教室里傳出一陣陣郎朗地讀書(shū)聲，同學(xué)們牢牢把握住早晨珍貴的時(shí)間，努力學(xué)習。下課時(shí)，校園小路上總會(huì )三三兩兩地走著(zhù)和我穿著(zhù)一樣的學(xué)生，他們有說(shuō)有笑，看起來(lái)輕松愉快。小路的盡頭是一棵橘子樹(shù)。橘樹(shù)的樹(shù)干不算粗，但它的樹(shù)冠卻特別大，枝條伸展著(zhù)，好像要延伸到整個(gè)校園。同學(xué)們就會(huì )在這棵樹(shù)下看書(shū)、玩�！賵�(chǎng)上，同學(xué)們三五成群，有的跳繩、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦樂(lè )乎。合藝樓里回蕩著(zhù)一曲曲美妙的歌，加上鋼琴的伴奏，顯得更加婉轉動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾……
傍晚，彩霞染紅了天空，校園里很安靜，可似乎還回蕩著(zhù)同學(xué)們爽朗的笑聲。夕陽(yáng)映照在放學(xué)路上的同學(xué)臉上，使一張張歡樂(lè )的笑臉變得格外美麗……
秋天的校園作文650字7
有人喜歡春暖花開(kāi)，生機勃勃的春天；也有人喜歡驕陽(yáng)似火，綠蔭如藍的夏天；還有人喜歡冰天雪地，北風(fēng)呼嘯的冬天；而我最喜歡秋高氣爽，碩果累累的秋天，特別是秋天的校園。
秋天是豐收的，喜悅的，同時(shí)也是荒涼，寂靜的�？墒俏覀兊男@即使是在秋天，也依然像春天時(shí)那樣美。清晨，我背著(zhù)書(shū)包走向校園，在校門(mén)左側的地方我停住了腳步，那里有一個(gè)大花壇，各種各樣的花競爭開(kāi)放，我被這美麗的景色陶醉了，走向前去，花壇中央四棵龐大的'蘇鐵映入我的眼簾，它們長(cháng)得真像翠綠的卷心菜，胖呼呼的。蘇鐵的右邊種著(zhù)一排像糖葫蘆似的一串紅，風(fēng)輕輕一吹，那千百個(gè)糖葫蘆在風(fēng)中擺動(dòng)起來(lái)了。蘇鐵的左邊一朵朵大菊花盡情綻放著(zhù)它們的美麗。大花壇旁邊有一些盆栽的菊花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。有的像巨龍的爪子，又好像一個(gè)美麗的姑娘。我用鼻子湊上前去聞了聞，它散發(fā)著(zhù)一股清香。一棵茂盛的木芙蓉樹(shù)種在花壇邊，特別顯眼。木芙蓉開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝，綠葉襯托著(zhù)粉紅色的花，顯得十分和諧。墻邊有三簇竹子，在這凄涼的秋天，它們依然青翠欲滴，它們長(cháng)得很像一個(gè)大蘑菇，不過(guò)菌蓋有些大。告別美麗的花園，我們繼續往教學(xué)樓的方向走，在教學(xué)樓前方種著(zhù)一排寶塔似的塔松，它的腰挺得筆直，像站崗的士兵。它挺立著(zhù)，似乎任何困難都壓不倒它。在塔松下面有一些不知名的小花，像白色的小星星，十分可愛(ài)。操場(chǎng)上，有好多好多小草，它們帶著(zhù)一點(diǎn)殘留的綠色，但更多的是枯黃，這樣，這整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)更像一塊黃色的大地毯�？粗�(zhù)這些枯黃的草，我不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m然現在小草都快枯死了，但我相信，當春天來(lái)臨時(shí)，這些小草會(huì )破土而出，重新鋪滿(mǎn)大地。
秋天的校園正因為有了這些綠色的景物存在才變得如此生動(dòng)精彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)這校園的秋天。
秋天的校園作文650字8
新的一天再次降臨，太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)了，紅彤彤的，仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮起。走出家門(mén)，感受晨風(fēng)，就像母親慈愛(ài)溫柔的手撫摩著(zhù)我的臉蛋，吹拂著(zhù)我的心。
踏入校園，撲面迎過(guò)的便是桂花香，愈往前走，愈來(lái)愈濃，一早的好心情從這兒開(kāi)始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫(huà)家筆下的水粉畫(huà)，淡而遠、清而靜，讓人回味。
校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了橘子，草綠的顏色*你的眼，讓你不禁想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個(gè)個(gè)借著(zhù)風(fēng)婆婆和它們一同蕩起了秋千，葉兒們也跟著(zhù)律動(dòng)，隨風(fēng)搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹(shù)兒結果了，我們歡喜地坐在樹(shù)底下，時(shí)常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風(fēng)吹來(lái)，為我們帶來(lái)清涼，閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多么詩(shī)情畫(huà)意��！
校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學(xué)校的操場(chǎng)也將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一排排整齊的隊伍，在校園操場(chǎng)上盡情奔跑著(zhù)，沒(méi)錯的'，秋天是少不了青春的搏斗與吶喊，正是折射七彩的時(shí)候，我們在秋風(fēng)中迎面向上。颯爽的秋風(fēng)如同活潑的少女，身著(zhù)一襲長(cháng)裙，揮動(dòng)著(zhù)她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉，譜寫(xiě)魅力秋天的篇章。跑道上滿(mǎn)是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹(shù)葉，喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺(jué)身在金黃色的世界里，只有那“咔吱——”聲，在耳邊回蕩著(zhù)。
校園的秋天，我看見(jiàn)了葉子曾經(jīng)拼搏的歷程，最后墜落塵土間。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？
校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構成一幅美麗的水粉畫(huà)，一首精美的詩(shī)——秋。
秋天的校園作文650字9
春天的校園，杜鵑綻放；夏天的校園，楊柳茂密；而秋天的校園，卻別具一番特色，給予人一種自然的舒適感。
當秋姑娘姍姍而來(lái)之時(shí)，周?chē)氖挛锒及l(fā)生了變化——
含笑的果實(shí)毛茸茸的，害羞的躲在了葉從中，真是惹人愛(ài)！杜鵑不再那么奢華，因為她失去嬌艷的花朵，呈現出茂密的枝葉。葉子一叢叢簇擁在一起，可能在開(kāi)“會(huì )議”吧！真活像一朵朵綠花。
校園的每一個(gè)角落里，都散發(fā)著(zhù)撲鼻的花香，那是桂花在散發(fā)著(zhù)她的魅力光彩。走近一看，我發(fā)現桂花有4片花瓣，呈現黃色，異常小，總是一叢叢整齊地緊湊在一塊兒，在樹(shù)枝樹(shù)葉相近處埋頭講好聽(tīng)的故事。噓！不要因為我們的介入而打擾、影響他們。校園里，還有一株桂花仙子，她就是白桂花，遠遠望去，像一團團白雪。近看，雖然沒(méi)有橘黃的桂花那么迷人，但是也有她純潔的一面。是這樣樸實(shí)，這樣拘束，這樣害羞，含苞欲放，不敢把自己的“香水味”送給人類(lèi)。
我無(wú)意中發(fā)現了4米高左右的白桂花旁邊的'16株大小不一的旅人蕉。要知道，這種高檔切花，可是象征著(zhù)快樂(lè )與和平呀！現在，卻被人遺忘在角落。
給我留下印象較深的就要數龍爪槐了。它不像小草無(wú)精打采，不像黃楊枯萎憔悴，更不像櫻桃樹(shù)枯枝敗葉，展開(kāi)的時(shí)候，活像一把綠色的大傘，保護著(zhù)我們這些祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。這么美麗的樹(shù)木，引無(wú)數畫(huà)師來(lái)此作畫(huà)，招八方墨客題詩(shī)作文。記得有詩(shī)曾曰：枝干濃密，錯節盤(pán)根，穿插纏繞，屈曲嶙峋。如蒼龍之鬧海，似海之鬧云，難分其來(lái)龍去脈，不辨其孰身。這說(shuō)的不正是龍爪槐嗎？
校園秋天的景色令人如癡如醉，流連忘返。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園作文650字10
聽(tīng)，是不是秋風(fēng)把果子悄悄的收獲，看，秋雨也在靜靜的忙碌，我的校園我的家，在她那一抹抹濃濃的秋意下，每天都讓人驚喜，每天都叫人怦然心動(dòng)。
漫步在舒適溫馨的校園，處處洋溢著(zhù)秋的盎然。操場(chǎng)上，四周的墻壁上，各種具有動(dòng)感的健身圖案微微張開(kāi)了嘴告訴我們：“我運動(dòng)，我健康，我成長(cháng)，我快樂(lè )”；走廊兩旁的法制安全，交通安全，文明禮儀，環(huán)境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上，默默的講述著(zhù)愛(ài)意，傳達著(zhù)暖情；瞧，那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學(xué)的野菊花也競相開(kāi)放了，讓我時(shí)時(shí)刻刻聞到知難而進(jìn)，鍥而不舍的清香，讓我分分秒秒聽(tīng)到好學(xué)才有智，力行方為仁的聲音；孫康映雪，司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽(yáng)光與我擦肩而過(guò)，正是這擦肩而過(guò)，讓我多了一份智慧，增了一份力量；深谷的小溪里流淌著(zhù)西安歷史名人名事，倒映著(zhù)戰斗過(guò)的名將畫(huà)像名言，讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪，也激起了我的斗志。
月亮出來(lái)旅行，星星也來(lái)陪伴。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，校園里更是彌漫著(zhù)濃濃的中國傳統文化教育氣息，孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事，孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人，這些像純潔無(wú)暇的月亮一樣為我指明心路，那一個(gè)個(gè)感悟孝行，百事孝為先的.故事看的我更是心潮澎湃，如閃閃星光為我點(diǎn)亮心燈，讓我想起了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞?dòng)谔煜�，衣不解帶的侍奉病重的母親，就連母親所服的藥湯，他都要親口嘗過(guò)才讓母親服用的故事歷歷在目，教育我不要等到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，個(gè)個(gè)力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是教，浩浩蕩蕩都是情，我的校園是詩(shī)，我的校園是畫(huà)，但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色，她教會(huì )了我贈人以鮮花，手留余香，她教會(huì )了我贈人以微笑，心留愉悅。望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落，輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，不帶走一絲絲秋意，留下那一抹真誠的感動(dòng)，祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色，每天每夜都風(fēng)笛，雨曲，秋意悠揚。
秋天的校園作文650字11
黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘走進(jìn)校園，看，她邁著(zhù)輕盈的步伐，在大樹(shù)下蕩秋千呢!
早晨，清涼的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，我從朦朧中起了床，洗漱之后，我看了看表“啊，快遲到了!”于是我趕緊背上書(shū)包，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校大門(mén)口，我第一眼就看見(jiàn)了高大的百年大樟樹(shù)。那棵年老的大樟樹(shù)像一位慈祥的老爺爺，守衛著(zhù)我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的.速度飛奔教室。上課了，幸運的我居然沒(méi)有遲到。老師走進(jìn)教室，布置了一篇作文，名叫“秋天的校園”我望著(zhù)窗外，望著(zhù)那棵大樟樹(shù)，望著(zhù)那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨著(zhù)老師的一聲“下課�！庇械耐瑢W(xué)三五成群的走出教室、有的同學(xué)趴在課桌上糊里糊涂的睡著(zhù)了、有的同學(xué)約另一位同學(xué)去跳繩、有了同學(xué)正津津有味的看著(zhù)書(shū)呢。而我卻慢慢的走出教室，來(lái)到了那棵大樟樹(shù)下。我走過(guò)去的時(shí)候，腳下踩著(zhù)金黃色的落葉，像踩著(zhù)一片金色的地毯。
秋風(fēng)像一位調皮的小朋友，用樹(shù)枝卷成一個(gè)藤球踢來(lái)踢去，玩得好不快活。秋風(fēng)又像一位音樂(lè )家。聽(tīng)，秋的聲音，它那和諧的歌韻�！吧成场蹦鞘撬葑嗟臉�(lè )曲。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心里不由想起了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪S著(zhù)那美妙的歌曲，我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見(jiàn)金秋的陽(yáng)光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹(shù)葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不舍地走進(jìn)教室，目光卻還停留在那棵大樟樹(shù)上。
看，秋姑娘留下的足跡。聽(tīng)，秋姑娘彈過(guò)的樂(lè )曲。秋天已經(jīng)來(lái)到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園里，永遠留下了秋天的足跡。
秋天的校園作文650字12
你知道秋天有多美嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
秋天到了，學(xué)校像一個(gè)大大的洞把我們全部吸了進(jìn)去。
秋天的校園，完全跟以前的校園完全不同。夏日的時(shí)候教室里烈日炎炎，同學(xué)們都滿(mǎn)頭大汗。外面好像熱雞蛋，烤得大家都不敢出去了，連陰涼的大樹(shù)都無(wú)法接受，過(guò)分的熱量。而秋天一來(lái)，太陽(yáng)爺爺要退休啦！全世界都涼快了起來(lái)，校園里的花兒開(kāi)花了。
但大樹(shù)老了，又要等到溫暖的春天才能再次挺拔，它現在全身都是紅色的葉子，而且它沒(méi)有像年輕的時(shí)候那樣直直的站著(zhù)，現在已經(jīng)彎了腰。身體沒(méi)有以前那么健康了，小草也枯死了。小草和大樹(shù)，你們是按照一年四季的變化生長(cháng)的，小草，大樹(shù)我們明年春天再見(jiàn)。
我連忙走進(jìn)教學(xué)樓，一眼望去，一年級有12個(gè)班，我們又從1樓跑到2樓，現在二三年級也有12個(gè)班了。再近一些，教室里的課桌已經(jīng)換成了木課桌，還有椅子也變成了實(shí)木椅子。我又跑進(jìn)我們的教室，我們的老師也換了一位新老師。她的頭發(fā)很長(cháng)很長(cháng)，幾乎要碰到大腿，她的鼻子大大的很可愛(ài)，她的'聲音非常的好聽(tīng)，好像可以跟明星的聲音相比了。還有同學(xué)也是我不認識的同學(xué)了。我感受到在這新的學(xué)期，我們可能會(huì )有很大的進(jìn)步，因為新的老師的聲音很甜美，講課又講得好，全班同學(xué)非常喜歡聽(tīng)新老師講課。
下課了，同學(xué)們像箭一樣的速度跑向操場(chǎng)，我也跑向操場(chǎng)�？吹讲賵�(chǎng)上還是老樣子。中間是草地，左右兩邊是籃球場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跑步，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩。
秋天的傍晚，學(xué)校更美麗了！美麗的夕陽(yáng)照在花兒上，花兒像一朵朵溫暖的小太陽(yáng)照在我們的教室，我們的教室好像全都變成了金色了。
秋天的夜晚，學(xué)校安靜極了。校園里的花花草草，正享受著(zhù)最后幾天的夜晚了，從遠處，看校園像美麗的花兒。從近處看，學(xué)校像花草總動(dòng)員，它們集合在一起，好像在說(shuō)著(zhù)什么。
��！校園你真美！
秋天的校園作文650字13
我非常喜歡我的校園，因為我們的校園四季美如畫(huà)，但最?lèi)?ài)的還是秋天的校園。
秋天的校園，天空顯得格外湛藍，天高云淡，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗，孩子們臉上那寫(xiě)滿(mǎn)了的詩(shī)情畫(huà)意，金黃色的樹(shù)葉都訴說(shuō)著(zhù)秋天的思緒�；ㄆ岳锏木栈ê�，它們探著(zhù)橘紅色的小腦袋，在欣喜地看著(zhù)這美麗的校園。紅色、黃色、橘黃色，把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
秋天的校園很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨畫(huà)。
教室里，同學(xué)們在跟老師一起讀書(shū)，那朗朗的書(shū)聲飄散開(kāi)來(lái)，飄到學(xué)校門(mén)前的大路上，飄到校園旁的小溪里，也飄到教學(xué)樓旁邊的小樹(shù)林中。把睡在樹(shù)上的秋風(fēng)娃娃都給驚醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。
秋天的校園最具特色的就是天井院的桂花了。
一簇簇，一叢叢，像調皮的小星星在沖著(zhù)你眨眼睛。那馥郁的香氣讓人忍不住停下來(lái)駐足觀(guān)賞。校園前面的一排排小松樹(shù)仿佛是一隊隊士兵，很威武的站在那里，好像在給我們站崗放哨呢。
秋天的校園很美，美的養眼，美的靈動(dòng)，有時(shí)還會(huì )上演一場(chǎng)好看的戲。
在秋風(fēng)送爽的`日子，每天早晨你都能看到同學(xué)們和落葉戰斗的情景。在有風(fēng)的日子里，本來(lái)已經(jīng)掃成一堆的落葉卻被風(fēng)娃娃的一陣搗亂弄得功虧一簣。那風(fēng)娃娃好像故意和小伙伴們開(kāi)玩笑似的，一會(huì )兒吹散了小女孩的頭發(fā)，一會(huì )兒又把落葉吹得滿(mǎn)天飛。你瞧吧，一片片金黃的落葉像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，忽左忽右，忽上忽下，在和小伙伴們捉迷藏呢。這下兒可熱鬧了，低年級的小弟弟們跳著(zhù)叫著(zhù)追逐著(zhù)落葉像追趕小蝴蝶似得……
秋天的校園，有美景，也有歡笑，同學(xué)們還可以在這里孜孜不倦地學(xué)習，收獲知識，收獲快樂(lè )。
這就是我那秋天的校園，我萬(wàn)分喜歡它，你呢？
秋天的校園作文650字14
我的學(xué)�？擅懒�！有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天�？晌易钕矚g的還是校園里的秋天。
進(jìn)了校門(mén)，首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛士”-----龍眼樹(shù)。雖然現在已是深秋季節，可龍眼樹(shù)的葉子依然那樣翠綠，葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃放亮。龍眼樹(shù)上結著(zhù)許多龍眼果，這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹(shù)枝都壓彎了腰。小鳥(niǎo)正把它們當做不可多得的美味！龍眼樹(shù)旁是一棵美麗的鳳凰樹(shù)。鳳凰樹(shù)那翠綠的葉子中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)的`朵朵紅花。秋風(fēng)一吹，鳳凰寶寶搖著(zhù)搖著(zhù)像一個(gè)個(gè)在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了，焦急地說(shuō)：“孩子們，小心一點(diǎn)！”可鳳凰寶寶撒嬌說(shuō)：“不，不嘛，我要隨風(fēng)伯伯去旅行�！苯虒W(xué)樓前有一排排芒果樹(shù)，芒果樹(shù)的葉子有的黃了，紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈送秋天的紀念品。
走廊上，舞臺邊種著(zhù)許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶�；�、菊花、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數菊花、吊蘭和仙人掌了�？�，菊花開(kāi)得多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵，一簇簇迎著(zhù)秋風(fēng)，披著(zhù)寒霜、噴吐芳香。香味引來(lái)了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在花兒上翩翩起舞，這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭，吊蘭的枝條長(cháng)長(cháng)的，枝條往下彎，就像一位美麗的少女在梳理著(zhù)自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌，仙人掌有許多刺，就像一只帶刺的手掌。
值日生把校園打掃得干干凈凈。只見(jiàn)他們掃了一層又一層的落葉，累得滿(mǎn)身大汗。校園里一片繁忙的景象。
在花木的掩映下，培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響，使人覺(jué)得神情氣爽。
��！歡樂(lè )的校園，給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，秋天的校園，將永遠藏在我的記憶里。
秋天的校園作文650字15
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà)，不知什么時(shí)候，畫(huà)出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門(mén)兩側，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà)，不知什么時(shí)候，畫(huà)出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿(mǎn)枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著(zhù)秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的.貝齒，很是惹人喜愛(ài)。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà)，不知什么時(shí)候，畫(huà)出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長(cháng)方形的菜地里生長(cháng)著(zhù)各種蔬菜：綠油油的油菜、細長(cháng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結晶。
秋姑娘收起畫(huà)筆，來(lái)到文化長(cháng)廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤著(zhù)濃濃文化氣息的文化長(cháng)廊里，古往今來(lái)的文人賢士及其佳作，一一展現在同學(xué)們面前。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們在文化長(cháng)廊里博古論今，暢想未來(lái)，秋姑娘不禁笑了。聽(tīng)，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來(lái)到操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊形，充滿(mǎn)活力的節奏，彰顯著(zhù)同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊，一片片銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著(zhù)金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫(huà)盤(pán)，笑意盈盈，她輕揮畫(huà)筆，畫(huà)下了我們豐富而多彩的校園，畫(huà)下了同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，畫(huà)下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著(zhù)這幅精美的畫(huà)卷愛(ài)不釋手，她請同學(xué)們?yōu)楫?huà)卷題名：秋天的校園！
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