這個(gè)秋天作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的這個(gè)秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個(gè)秋天作文1
“停車(chē)座愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山落余暉�！鼻锾於嗝腊�！我們這里的秋天沒(méi)有楓樹(shù)，沒(méi)有紅葉，沒(méi)有山峰，只能從風(fēng)吹落的黃葉和絲絲涼意中察覺(jué)秋的存在。
有人說(shuō)秋是夏到冬的過(guò)渡，我倒覺(jué)得秋也是一個(gè)有特色的季節。一次我無(wú)意中抬頭望天空，看到那些獨特如畫(huà)的云。天真藍，藍的深邃，藍的純凈，那無(wú)邊無(wú)垠的天空，給人總是一種美好的遐想，云，既真實(shí)又虛幻，重重疊疊，飄飄悠悠，伸手欲觸卻不得。一團云后扯著(zhù)一條云尾，一團一團游蕩在天上，一會(huì )兒遮住了太陽(yáng)，一會(huì )兒又被秋風(fēng)吹得雜亂無(wú)章，這時(shí)候竟覺(jué)得雜亂無(wú)章也是一種奇特的美。以前我多少次看天，未曾像這次一般細細觀(guān)察過(guò)、品味過(guò)，在這看似普通的秋天，我發(fā)現了不同尋常的美。
秋日的天空總是那般美。有一次我起的很早，天還很暗，我下樓去了不多久，東方便升起了一抹赤紅。天空那時(shí)像一塊調色板，由黃至紅，再由藍至灰，清晨的天空染上了與白天不同的色彩。漸漸的，那一輪太陽(yáng)冉冉升起，大半天空都成了惹人喜愛(ài)的赤紅色，最靠近太陽(yáng)的`那片天空，金黃的發(fā)亮，云彩成了一排排的，細長(cháng)地、筆直地在天空上橫著(zhù)，在這紅色的天空下顯得無(wú)比神秘又令人贊嘆的美麗，這大概就是“火燒云”了。這里沒(méi)有赤紅的楓葉，但有赤紅的天空，赤紅的云彩，也別是一番風(fēng)味。在這看似尋常的清晨，我找到了秋日不同尋常的美。
這令我難以忘懷的不同尋常的，還有秋日的天氣。人們印象中秋日涼風(fēng)習習，這個(gè)秋天卻時(shí)冷時(shí)熱。我記得秋至左右，天氣又痛快地熱了一場(chǎng)，那天陽(yáng)光多么強烈，囂張地向四周肆無(wú)忌憚的釋放著(zhù)熱量。太陽(yáng)變得很亮，更加耀眼，連陽(yáng)光仿佛也在燃燒。那時(shí)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)將云烤化了，將藍天烤白了。這大概是夏天“余怒未消”吧。秋日倒也很爽快，說(shuō)涼便涼，太陽(yáng)收斂了氣勢，陽(yáng)光似乎也冰涼了，云與天空，灰蒙蒙的。這個(gè)秋天更像個(gè)頑皮的孩子，與我們高興地嬉戲。
不同尋常，更多的是用心去體會(huì )，而非用眼去看。多少年多少個(gè)的秋日，我都忽略了她的美麗，最終，在這個(gè)看似尋常的秋日，我找到了不同尋常的美麗。
這個(gè)秋天作文2
金秋如約而至。一天，爸爸饒有興致地問(wèn)我：“用一些詞語(yǔ)描繪一下秋天唄？”我脫口而出：“北雁南飛、碩果累累、秋高氣爽、丹桂飄香……”爸爸笑問(wèn)：“能不能用具體的語(yǔ)詞描繪一下秋景？”我一時(shí)語(yǔ)塞，的確，這些詞匯或是從書(shū)上看來(lái)的，或是聽(tīng)老師講的，我并沒(méi)有深解詞的內涵，并沒(méi)有細細勾勒秋天的圖景。面對爸爸的提問(wèn)，我的腦海中竟然茫然一片混沌。從小生活在城市里，滿(mǎn)眼都是高樓林立，霓虹閃爍，對秋確實(shí)沒(méi)有什么概念。帶著(zhù)這種遺憾，我隨爸爸去鄉村尋秋。
等車(chē)�？吭谔飰胚吷�，我的雙腳踩在鄉村土地上的時(shí)候，泥土的芬芳和瓜果的香氣交織，彌漫在空氣中，我閉上眼睛，深深地吸了口氣，笑意不由地爬上眼角眉梢。等我再睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)大塊小塊的農田，望著(zhù)大片大片的蘋(píng)果園，紅彤彤的蘋(píng)果掩映在綠葉中間，這種紅綠交錯的景象，也別有一番情韻。
爸爸付了一些費用，我們可以體驗摘蘋(píng)果。我一聽(tīng)一蹦三尺高，心中思忖：還沒(méi)摘過(guò)蘋(píng)果呢。站在果園的圍欄外，立刻擼起袖子，躍躍欲試，果園的主人——一位慈祥的老人，笑呵呵地說(shuō)：“丫頭，先戴上手套，別把手劃傷啦！”說(shuō)著(zhù)，就給我一副手套，我戴上后尾隨著(zhù)進(jìn)了園子。蘋(píng)果樹(shù)沒(méi)有想象得那么高，最低的枝丫能碰觸到我的頭。我一抬眼，看見(jiàn)幾枚低枝的蘋(píng)果跳入眼簾，似孩子的小臉，笑意盈盈。我將最紅的蘋(píng)果采摘下來(lái)，然后在衣服上抹了幾抹，大口啃起來(lái)，酸甜的果汁濺到臉上，涼涼的。從來(lái)沒(méi)吃到這么新鮮的蘋(píng)果，一時(shí)間，果香順著(zhù)唇齒間蔓延到全身。不消半刻，一個(gè)蘋(píng)果下肚，我吧唧吧唧嘴，意猶未盡。還想再吃，媽媽佯裝嗔怒道：“行啦行啦，別貪嘴，小心吃太多，壞了肚子�！蔽乙宦�(tīng)，只能作罷。
很快，我投入到了采摘蘋(píng)果的隊伍中，我毫不猶豫順梯而上，就到了果樹(shù)的中上端，面對眼前那么多蘋(píng)果，我恨不得將它們一攬入懷。爸爸在樹(shù)下叮嚀道：“小心一點(diǎn)，站穩了再摘，要是摘不下來(lái)就算了，別硬拽，安全要緊��！”我開(kāi)始使出蠻力拽蘋(píng)果，把樹(shù)枝搖得呼扇呼扇的，梯子也晃悠起來(lái)，嚇得大家把我團團圍住，我卻在梯上露出狡黠的.笑容。后來(lái)，我發(fā)現規律，使用巧勁兒，不多時(shí)，就摘了小半筐�？粗�(zhù)今天的收獲，我內心的成就感爆棚。
一場(chǎng)簡(jiǎn)單的尋秋，一次有意義地采摘體驗，讓我對秋有了更深刻的認識。站在梯子最上端，看著(zhù)滿(mǎn)眼的蘋(píng)果搖曳枝頭，內心也產(chǎn)生了農人般豐收的喜悅。我知道，今年的秋正以她獨有的芳姿，走進(jìn)我的心里……
這個(gè)秋天作文3
金秋時(shí)節，桂花黃了枝頭，在這唯美而又歡悅的季節，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們夢(mèng)寐以求的秋游。
晚上我就翻來(lái)覆去的，一直睡不著(zhù)覺(jué)，心里還想著(zhù)明天的秋游呢！腦海中不斷浮現出一幕幕美好的畫(huà)面。
天空泛起了魚(yú)肚白，我今天和往常不一樣，早早地起床了，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現許多同學(xué)比我還要“勤奮”呢！大家的桌子上、椅子邊全是大包小包的。此時(shí)，教室里一陣喜悅，都在討論關(guān)于秋游的事情。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，路有點(diǎn)遠，雖然有點(diǎn)累了，但大家還是不知疲倦地走著(zhù)。
過(guò)了好幾條街，我們終于來(lái)到了目的地，那感覺(jué)，別提有多高興了，大家心里美滋滋的，滿(mǎn)心歡喜。我們立刻集合隊伍，快速分工，鋪好毯子，扎下了我們的營(yíng)地。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)都把零食“唰唰”地一下倒出來(lái)，這么多的零食立刻堆積如山，你瞧！我們班同學(xué)的吃相也是各有各的風(fēng)采，各有各的姿態(tài)，那個(gè)“大壯”虎背熊腰，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的吃貨，他一手一個(gè)雞腿，左一咬，右一啃，吃起來(lái)毫不客氣，手上沾滿(mǎn)了金色的油，眼睛還緊閉著(zhù)，一副心滿(mǎn)意足的表情，好像吃到了什么上等美味。不一會(huì )兒，兩只大雞腿就被他給“消滅”了，這樣的情形用“狼吞虎咽”來(lái)形容再合適不過(guò)了！再看看那個(gè)小姑娘，只見(jiàn)她輕輕拿起一片薯片，放在嘴里，細細地嚼，蠻有味道的，好像那薯片在她嘴里就有了新的'生命，新的滋味。是呀！大家的吃相也可以成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
零食軍團終于吃飽喝足，大家準備去玩游戲項目了。我和一名同學(xué)結伴而行，我們先到了鬼屋，剛進(jìn)去，我就感到陰森森的，令人不戰而退，甚至有點(diǎn)毛骨悚然，生怕不知不覺(jué)從哪里冒出個(gè)鬼來(lái)，連氣也不敢出。此時(shí)我進(jìn)也不敢進(jìn)，退也不能退，只好跟著(zhù)那個(gè)叔叔走向前去。即使我有一萬(wàn)個(gè)不情愿，我也只能向前挪步。到了鬼屋的深處，大家不由自主地尖叫起來(lái)，頭撞頭，腳踩腳，各個(gè)摩肩接踵，驚慌失措。我環(huán)視了一下一片漆黑的屋子，真是令人恐懼，我多么想往后退呀，那樣的話(huà)我就打了“退堂鼓”，真是進(jìn)退兩難呀，我不禁又打起了個(gè)寒戰。這時(shí)我想起老師說(shuō)的話(huà)“勇敢的人既可以面對黑暗，也可以迎來(lái)太陽(yáng)，迎來(lái)明天的曙光�！蔽乙舶蛋到o自己鼓勁，最終戰勝了自己，勇敢地走出鬼屋。我回頭望那座鬼屋，頓時(shí)不覺(jué)得那么可怕了，反而覺(jué)得挺有意思的！
回來(lái)的路上，同學(xué)給了我一包薯片，那薯片雖然味道普通，但吃起來(lái)好像特別香，因為這薯片伴隨了我們美好的回憶！
這個(gè)秋天，我們多么快樂(lè )！
這個(gè)秋天作文4
秋天，是一個(gè)天朗氣清，秋高氣爽的季節�？粗�(zhù)這么好的美景，我的心情也隨即好轉，真可以稱(chēng)得上是喜出望外。
當太陽(yáng)公公把下午那第一束陽(yáng)光撒向大地時(shí)，我早已笑容滿(mǎn)面哼著(zhù)小調走在上學(xué)的路上。你可能會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)“為什么我會(huì )如此興奮呢？”告訴你吧，我們今天第三節課要發(fā)隊杠咯！你可別小瞧了他，這對杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽(yù)，智慧，把他戴在胸前，你會(huì )因此而感自豪，你會(huì )受人尊敬�？梢哉f(shuō)，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內。雖說(shuō)我被同學(xué)們稱(chēng)為幫上不愛(ài)慕虛榮的女生，但俗話(huà)說(shuō)得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我對夢(mèng)寐以求的一杠會(huì )不會(huì )拿到手呢？天底下每個(gè)人都會(huì )有私心，誰(shuí)都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象，誰(shuí)能對天發(fā)誓“自己從小到大沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)羨慕，爭強好勝？”雖然我知道，自己沒(méi)有多優(yōu)秀，但至少我付出了，即使沒(méi)有對杠，我依然會(huì )努力學(xué)習
來(lái)到學(xué)校，終于熬到了第三節課，懷著(zhù)激動(dòng)心情的我已經(jīng)迫不及待見(jiàn)到老師了。當老師拿著(zhù)對杠，跨進(jìn)班欖時(shí)，我心里就像有只小螞蟻在跳動(dòng)，心跳的簡(jiǎn)直可以和熱鍋中的油相提并論了！老師把我們幾個(gè)班委叫了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的發(fā)了二杠，老師走過(guò)來(lái)，想要把對杠給我。從我接到手中的隊桿，我心里中的有一點(diǎn)小小的觸動(dòng)天哪，我這是在做夢(mèng)嗎？我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì )把這么重要的.一個(gè)東西戴在胸前，心中激動(dòng)。激動(dòng)：“我終于不辜負父母的眾望，拿到了二杠，他們一定很開(kāi)心�！边@時(shí)，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……
練習寫(xiě)字：自從老師說(shuō)我們的字寫(xiě)得極其不完整之后，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )練習兩三個(gè)鐘頭，每次練完手上都會(huì )紅腫起來(lái)，但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望！”終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅持，我的字竟然在班上被老師表?yè)P。那時(shí)，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。
幫助他人：在其他人遇到困難時(shí)，我總會(huì )不顧一切向前沖；在同學(xué)們遇到難題時(shí)，我會(huì )不由自主地前去指導他；再見(jiàn)到以大期弱的場(chǎng)景時(shí)，我總會(huì )去和那些大勢力的人講道理……
從此以后，我的胸前總是多了一個(gè)二杠，當別人問(wèn)我是怎么得來(lái)的，我總會(huì )自豪的告訴他：“這是我應得的�！�
這個(gè)秋天作文5
九月金秋，送走了蟬鳴；習習涼風(fēng)，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來(lái)了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子里，我邁進(jìn)了磨頭初中的大門(mén)，遇見(jiàn)了您。
第一次看見(jiàn)您，就讓我印象深刻。一身長(cháng)裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長(cháng)發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話(huà)來(lái)滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無(wú)比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，開(kāi)始講課。您想得十分細致，“《觀(guān)滄�！返谝痪渲v的是觀(guān)海地點(diǎn)，在哪里觀(guān)滄�！焙鋈�，我發(fā)現你緊緊盯著(zhù)我旁邊，經(jīng)驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個(gè)同學(xué)。順著(zhù)您的'眼神望去，哦，果然，原來(lái)是小武正和小王在竊竊私語(yǔ)呢。小王似乎發(fā)現了什么異常，坐正了開(kāi)始聽(tīng)講。而小武呢？正在興頭上，沒(méi)有感覺(jué)到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的胳膊，小王并沒(méi)有理會(huì )他，小武卻依舊講著(zhù)他的長(cháng)篇大論。
您不露痕跡地接著(zhù)講課，然后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，看似隨意說(shuō)：“小武同學(xué)，你來(lái)回答一下�！毙∥渎朴频卣酒饋�(lái)，用手撓撓頭，臉微微紅起來(lái)，眼里寫(xiě)滿(mǎn)為難，嘴里想說(shuō)話(huà)卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽(tīng)不清楚。這時(shí)，您又讓小王起來(lái)回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐�！彪S后，您語(yǔ)重心長(cháng)地對小武說(shuō)：“課上專(zhuān)心聽(tīng)講，才能提高學(xué)習的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�(gè)字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進(jìn)我們的心。很高興這個(gè)秋天遇見(jiàn)了您。
這個(gè)秋天作文6
不知不覺(jué)，人閑桂花落，夜靜青山空。還有誰(shuí)看破了荒蕪，在那生命荒涼之處盛放靈魂之花……
——題記
這個(gè)秋天，梧桐樹(shù)上葉子開(kāi)始發(fā)黃，風(fēng)一吹，就無(wú)力地飄了起來(lái)，在空中打了幾個(gè)旋，又慢悠悠的飄了下來(lái)，顯得十分憔悴，一會(huì )功夫，已經(jīng)落得滿(mǎn)地是的了，遠遠望去像一層地毯。剛在這個(gè)學(xué)校生活沒(méi)幾天，就有一位新老師給我留下了很深的印象，他就是我們的英語(yǔ)老師。
初次見(jiàn)你的時(shí)候，見(jiàn)你站在講臺上，繪身繪色的講著(zhù)什么，我很興奮，你給我的感覺(jué)是那么的平易近人。遇見(jiàn)你的第一眼就和別的英語(yǔ)老師不一樣：安靜又馴服的頭發(fā)軟軟地趴在頭上，閃光的眼鏡后面藏著(zhù)一雙認真的眼睛。
記得開(kāi)學(xué)第二節英語(yǔ)課，我在聽(tīng)講，劉老師突然走到我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩，示意讓我回答問(wèn)題，我茫然的看了看你，你的.目光像流水般溫柔，清風(fēng)般安詳你的眼睛，包含了太多鼓勵太多期待太多相信。但我卻連什么問(wèn)題都不知道，你看我回答不出來(lái)，眼中閃過(guò)一絲失望，又迅速掩藏起來(lái)，讓我坐下，我突然感覺(jué)一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冰涼冰涼的。下課了，老師把我喊到辦公室，我低下頭來(lái)，以為老師要批評我，沒(méi)有想到你讓我仔細觀(guān)察松樹(shù)和一旁正在落葉的小樹(shù)，我不知道老師的用意，兩棵樹(shù)，有什么好看的。但又仔細想想，豁然開(kāi)朗，原來(lái)，老師是想告訴我，小樹(shù)面對強流低了頭彎了腰，不久，就死了；而松樹(shù)，不畏寒流，依然挺立在那里……
興奮地跑回了教室，雖然只有短短的幾分鐘，但卻蘊藏了一個(gè)道理。
從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了，上課總是積極舉手，不懂就問(wèn)，老師的嘴角露出了不易察覺(jué)的微笑，淡淡的，沒(méi)有流露太多，并微微感覺(jué)那松樹(shù)正在對我點(diǎn)頭微笑，我知道，勝不驕，敗不餒，老師向我投來(lái)欣慰的目光，頓時(shí)一股暖流流遍全身。
你的目光是多么的溫柔，語(yǔ)言是多么的和藹，動(dòng)作是那樣的嚴謹，而且你那誨人不倦，一絲不茍的精神值得我們敬仰。
這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你！窗外，落葉依舊，滄桑依舊，唯一不同的，就是有了你！
這個(gè)秋天作文7
“哦，這個(gè)呀，痣周?chē)L(cháng)了一圈白暈，這是暈痣�！贬t生說(shuō)得很平靜。
我和媽媽對視一下，不理解這個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞。
“是特殊的白癜風(fēng)�！贬t生仍用一種很平靜的語(yǔ)調。
坐在椅子上的我回頭看了一眼站著(zhù)的.媽媽?zhuān)袔卓|頭發(fā)絲掙脫出發(fā)夾子的束縛，冒出來(lái)。
而后，我便抱著(zhù)藥，捏著(zhù)一張激光去痣的宣傳單和媽媽出了醫院。媽媽一路上都沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，我在用手機查題時(shí)看見(jiàn)了“白癜風(fēng)能治好嗎？”“哪里能治好暈痣？”的搜索記錄。用完手機后，打開(kāi)桌面，多了兩個(gè)軟件，一個(gè)是空軍總醫院，一個(gè)是協(xié)和醫院。
“我想讓你去北京看看�！�
軍醫院并無(wú)特殊之處，只是某些人在叫號時(shí)后面多了“軍優(yōu)”兩個(gè)字，軍人、家屬優(yōu)先。
“暈痣，用補骨脂注射液涂抹患處，還有他克莫司軟膏，吃上白靈片，少吃辛辣食物�！�
就這就完了？
我和媽媽走在醫院長(cháng)長(cháng)的過(guò)道中。媽媽忽然停了下來(lái)，“今天李強大夫出診�！薄翱稍蹅儧](méi)有掛號�！薄霸囋嚢��！�
我不知道媽媽怎樣跟大夫說(shuō)的，只是等待是既焦急又磨人的，心中如蟻走。
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，我站了起來(lái)，“快進(jìn)來(lái)！"
“哦，暈痣，給你開(kāi)白靈片，維生素E軟膠囊，維生素B2，他克莫司，白斑霜；枸杞三粒、紅棗四個(gè)、西洋參一片泡水；食藥膳：冰糖百合山藥粥。把這個(gè)痣用激光打掉�！�
我抱著(zhù)一堆藥，出了醫院門(mén)，媽媽和我說(shuō)說(shuō)笑笑�！盎丶��！逼届o掩蓋不了歡喜。
這個(gè)秋天是白色的，中間帶了一個(gè)黑點(diǎn)，是媽媽讓他恢復了銀杏葉般的黃色，這個(gè)秋天些許冷些，但媽媽用關(guān)心把他變暖。這個(gè)秋天少些可能性，但媽媽為他爭取。
這個(gè)秋天作文8
聽(tīng)著(zhù)耳機里傷感的歌曲，把玩著(zhù)從地上撿來(lái)的殘缺落葉，略帶涼意的秋風(fēng)拂過(guò)我單薄的休閑服，天空暗沉的如同我的心情一樣，已不知什么時(shí)候開(kāi)始，我竟已慢慢習慣了孤獨。
面對空曠無(wú)人的場(chǎng)景，我感覺(jué)自己像一顆脫了線(xiàn)的珠子，本就黯淡無(wú)光，一旦落在塵埃中，便無(wú)人問(wèn)津。蕓蕓眾生之中，想淹沒(méi)這樣一個(gè)渺小的我，實(shí)在太輕而易舉。走累了，也只能抱著(zhù)膝蓋，獨自一人坐在角落中。
一個(gè)熟悉的聲音響起，我一驚，抬頭看向遠方。
一個(gè)高高大大的'身影在不遠處，輪廓分明的臉，精致略帶點(diǎn)稚氣的五官，自然蓬松的短發(fā)隨風(fēng)飄著(zhù)，身穿一件潮流清新的淺色外套，一雙明亮深邃的眼睛目光有神，在這落葉紛飛的環(huán)境下竟莫名的好看。
我頓時(shí)不知道該怎么辦，兩手緊緊攥著(zhù)廉價(jià)的衣角，雖然很驚喜，但我還是不想讓昔日的好友看到如此落魄的自己。
真的是你��？怎么不說(shuō)話(huà)？他笑意盈盈的向我走來(lái)，那一瞬間我竟然看著(zhù)他出了神。
呃我沒(méi)想到會(huì )在這里遇到你。我聽(tīng)見(jiàn)自己沙啞的聲音在耳畔回蕩，有點(diǎn)木訥的撐地起身，肚子卻不合時(shí)宜地響了起來(lái)，這一瞬間我恨不得找個(gè)地縫躲起來(lái)，知道自己會(huì )出糗，但我沒(méi)想到這么快。
還沒(méi)吃早飯？剛好我做了一份，只有煎雞蛋，不知道你會(huì )不會(huì )嫌棄。我這才發(fā)現他手上拎著(zhù)個(gè)袋子。
那你呢？心里雖然很感激，但我還是有些猶豫，畢竟，在經(jīng)過(guò)太多朋友背叛的我，心早已變得有些麻木了。
沒(méi)事，我們是朋友嘛。我先走了，你先回家吧，外面冷。開(kāi)心點(diǎn)，多聯(lián)系哦！他微微一笑，將熱騰騰的紙袋塞在我手里，暖暖的。
聽(tīng)著(zhù)腳下咯吱咯吱的落葉被踩碎的聲音，才發(fā)現，其實(shí)，有朋友也不錯，至少在這個(gè)秋天里，手指間傳來(lái)的不只有涼意，還有煎雞蛋般溫暖的關(guān)懷。
對啊，我們是朋友嘛！
這個(gè)秋天作文9
當碧綠的葉子褪去外衣?lián)Q上金黃的外衣，當楓葉葉紅得像二月花，當空氣中都充滿(mǎn)果香味，秋天就到了。
我一人默默地走在林蔭小道上，心中的煩悶也早已被秋風(fēng)吹個(gè)干凈。隱隱約約聽(tīng)到孩子的笑聲，我尋著(zhù)聲去看個(gè)究竟。
一群孩子在小公園中央玩耍，很是熱鬧。我向來(lái)是喜歡孩子的，看他們玩得高興，我也就想加入了。他們先是一愣，但很快就笑瞇瞇地歡迎我。我無(wú)意間瞥到角落里坐著(zhù)一個(gè)孩子，沒(méi)有表情，眼睛無(wú)神地望向遠方，不知在想什么。
我走過(guò)去，蹲在地上，視線(xiàn)與那孩子齊平，細聲問(wèn)他：“你在這做什么，為什么不過(guò)去和他們一起玩��？”他也不回答我，就一聲不吭地盯著(zhù)遠方，我也不惱。突然我感覺(jué)有人在拉我的衣角，回頭一看，是一個(gè)女孩子，她神秘地對我說(shuō)：“姐姐，我們走吧�！闭f(shuō)完就迫不及待地要拉我走。我一頭霧水，我小聲問(wèn)：“怎么了呢？為什么要跑啊�！彼衩氐卣f(shuō)：“媽媽說(shuō)他是怪獸�！蔽铱扌Σ坏�，問(wèn)：“為什么呢？”“媽媽說(shuō)他和我們不一樣，他不能下地跑�！蔽疫@才注意到這孩子的腿一直被一層被子蓋著(zhù)。那孩子眼中的光慢慢淡下去了。
我想了一會(huì )，一把背起那個(gè)孩子，“干什么，放我下來(lái)！”那孩子又憤怒又驚恐地喊道，我也不理會(huì )他，背著(zhù)他徑直走進(jìn)楓樹(shù)林，男孩子停止了掙扎，看著(zhù)滿(mǎn)地的楓葉，我撿起一片遞給他，“這是楓葉，火紅火紅的`，像一團團火焰�！蔽矣种钢�(zhù)一顆銀杏樹(shù)，摘下一片葉子，說(shuō)“這就是銀杏樹(shù)，葉子像金黃的扇子�！蔽衣劦揭还汕逑�，指給他“這是桂樹(shù)，香吧�！蔽規戳瞬簧僦参�，有他見(jiàn)過(guò)的，也有他不知道的，他一直很興奮。我見(jiàn)他累了，送他回去的路上，看著(zhù)天上一抹夕陽(yáng)，“希望總是在的�！�
回家的路上，看著(zhù)更紅的楓葉，聞著(zhù)更香的果香味，我覺(jué)得這個(gè)秋天更美了！
這個(gè)秋天作文10
時(shí)間，記憶，思念，就像是一個(gè)無(wú)情的警鐘，把我們從腦海中叫醒。
當記憶中的夢(mèng)醒了，幸福是否依然繼續，是否可以笑著(zhù)和昨天說(shuō)再見(jiàn)。
這里初入秋的氣溫總是涼涼的，站在路邊，感受秋風(fēng)無(wú)情地在心間劃過(guò)，心里所有的心事不知道應該和誰(shuí)說(shuō)。我曾在心底無(wú)數次地對自己說(shuō)，如果時(shí)間可以重來(lái)，如果一切都可以回頭，我絕對不做那個(gè)天真又傻的女子。
可是真的可以嗎，時(shí)間會(huì )像童話(huà)般倒流嗎？
時(shí)間：一直帶著(zhù)我向前走，把我帶離了那個(gè)原本屬于自己的童真年代，把我帶進(jìn)了青春的花季，青春有我最年輕的秘密，曾經(jīng)有最好的朋友，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談，形影不離，我們的友情曾經(jīng)讓多少人嫉妒，多少人羨慕曾經(jīng)，有我最年輕最瘋狂的愛(ài)。我可以為了對方而付出所有，有哭過(guò)，笑過(guò)，痛苦過(guò)，幸福過(guò)，傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)。
記憶：盡管我們的友情曾經(jīng)是多么的美好，但是總會(huì )因為某些事情而分開(kāi)，令我們放棄了這份友情。有個(gè)人對我說(shuō)過(guò)，只是一個(gè)朋友有必要那么在乎嗎？沒(méi)有人會(huì )知道我把這份友情看得有多么的重要。愛(ài)情，曾經(jīng)把我傷得最深的東西，就像是一把鋒利的刀，把我傷得體無(wú)完膚。那個(gè)在我生命中走過(guò)的人，你可知道，你曾經(jīng)傷過(guò)的這個(gè)女子還活在痛苦中走不出來(lái)，為什么每當一個(gè)男子在一段愛(ài)情過(guò)后，還可以若無(wú)其事地進(jìn)行一段新的戀情，而女子就不可以。每當（秋天不回來(lái)）這首歌在每個(gè)角落飄蕩的`時(shí)候，心底的記憶就會(huì )把我帶回那個(gè)痛苦的邊緣，令我對所有的人和事無(wú)法惜懷。
思念：自己一個(gè)人不痛苦，想一個(gè)人才痛苦，覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。時(shí)光在我們之間走過(guò)了兩年，我還是沒(méi)有回到那個(gè)地方。我想念那里的人，想念那里的一切，可是卻沒(méi)有回去的勇氣。我最想念的朋友，如果我回去了，你會(huì )來(lái)看我嗎，還會(huì )怪那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女子嗎？
在這個(gè)初秋的季節里，每個(gè)人都在忙碌著(zhù)，站在人群中，感受他們匆匆忙忙地從身邊走過(guò)。這樣的擦肩而過(guò)，誰(shuí)又會(huì )記得誰(shuí)，秋天，很美但也很傷。
真想秋風(fēng)把我心里所有不開(kāi)心的事都吹走，也想一走了之，去一個(gè)沒(méi)有人認識的地方，獨自療養自己的傷口，做個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的女子。
這個(gè)秋天作文11
夏姑娘離去了，金紅色漸漸代替了翠綠色：片片枯葉打著(zhù)旋兒悠然飄零猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲，又像是在謳歌著(zhù)這多姿多彩的金秋；黃澄澄的稻田翻騰著(zhù)層層金晃晃的波浪高低起伏；九月菊綻放著(zhù)甜蜜而燦爛的笑靨。
天氣漸漸變涼了，我的心也變涼了。前幾天考的物理試卷，光選擇題就扣了好幾分，我心想：回家后，又要挨媽媽的.罵了�；氐郊抑�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣啊，我垂著(zhù)頭，一副考得不好的樣子。媽媽看了心知肚明，語(yǔ)氣強硬的問(wèn)我，到底考得怎么樣��？我就用蚊子般的聲音回答：“靠近80分�！眿寢屄�(tīng)了，火冒三丈，對著(zhù)我就是一頓狠狠的數落。最后，語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，讓我下一次考好一點(diǎn)，奶奶在旁邊看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，嘴上還不停地說(shuō)：“罵得好，罵得好……”
吃完晚飯后，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里拼命寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶端著(zhù)一碗水果走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“你晚飯吃得少，我給你切了點(diǎn)水果，你多吃點(diǎn)啊�！彼畔潞�，就離開(kāi)了房間。我看了她一眼，便拿起叉子，一只手插水果，另一只手寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，但又拿起其他作業(yè)本做了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)到了8：30了，洗漱完后，又背了半個(gè)小時(shí)書(shū)，再上床睡覺(jué)。
半夜里，我感到有點(diǎn)冷，一摸，原本蓋在身上的被子不知道到哪里去了。睜開(kāi)眼睛，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我立馬裝睡，瞇著(zhù)眼睛，發(fā)現是奶奶。奶奶把我踢到地上的被子，撿起來(lái)幫我蓋好，然后，躡手躡腳的走出去，輕輕關(guān)上門(mén)。我流下了眼淚。
這個(gè)秋天真美，但家人的愛(ài)更美！
這個(gè)秋天作文12
這些天比較忙，昨天剛跟著(zhù)老師去中山公園。我從未發(fā)現，中山公園的秋景居然這么美！
雖然現在已經(jīng)是秋天，但大自然仍不失本色，還是那么的多情。
瞧，那片楓林，在藍天白云的襯托下越發(fā)通紅。只見(jiàn)其輪廓，不見(jiàn)其葉子的形狀。好似誰(shuí)點(diǎn)燃了一把永恒的火焰，這是一把用水澆不滅的火。使整片楓葉林的上部都著(zhù)了，我仿佛看到樹(shù)葉在火中歡快地舞蹈，又仿佛看到了樹(shù)林上空余煙裊裊，這便是秋的激情。
看道路兩旁的樹(shù)，我好像記得這兒還有一條櫻花道，走進(jìn)去，仿佛落了一地的櫻花，使人感到一陣陣幽香。但抬起頭一看，卻失望了，那是怎樣的凄美啊。一棵棵樹(shù)上，那枝條細細的，優(yōu)美地伸展著(zhù)，好像要人知道，失去了春天的呵護，失去了櫻花的裝飾，它也一樣美麗。只是這美好質(zhì)樸，好質(zhì)樸，它畢竟沒(méi)有櫻花時(shí)節漂亮。這便是秋的凄涼。
再去看看萬(wàn)古傳頌的松樹(shù)吧！這里也是秋天難得的翠綠。那種翠綠，綠的深沉，綠的典雅，也綠的倔強。此時(shí)松樹(shù)的.松針是最硬朗的，針尖帶著(zhù)一些憔悴，但只要你一碰它，它便會(huì )反擊，使你止不住地揉揉你的手。讓你知道，它雖已漸漸老去，但仍要堅持把這一份綠帶出嚴寒，帶到春天。這樣，它的使命才完成，才會(huì )把這神圣的職位傳給下一代，才會(huì )自甘歸于塵土，完成下一個(gè)使命。這便是秋的堅強。
我漫步在這多情的秋，靠近了我熟悉而陌生的大自然，想起我前一段時(shí)間的種種。我的數學(xué)成績(jì)總停留在六七十分，從未上過(guò)八十分，我也有幾天努力了，但還不是很理想。我甚至還迷茫過(guò)，放棄過(guò)。但現在，我又恢復了以往的信心，準備像秋那樣，在不是很好的基礎下，點(diǎn)燃心中的那把火，使自己堅強起來(lái)，逐漸使成績(jì)好起來(lái)。
我漫步在這個(gè)秋天，走到很遠，很遠……
這個(gè)秋天作文13
“不要搞打！”“慢點(diǎn)走！”每天早晨來(lái)到學(xué)校和晚上放學(xué)時(shí)，我們都能聽(tīng)到你洪亮的聲音，或威嚴，或爽朗。
每當這時(shí)，你都像一棵松樹(shù)，挺拔地立在學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)扯著(zhù)嗓子吼兩聲。你的大嗓門(mén)讓很多同學(xué)都很怕你。
那天，我來(lái)到校門(mén)口，才發(fā)現自己沒(méi)戴胸卡。怎么辦？回去拿肯定來(lái)不及了，而且進(jìn)學(xué)校的這么多同學(xué)，應該也沒(méi)有人會(huì )在意我吧�？晌仪澳_剛踏進(jìn)校門(mén)，身后就傳來(lái)了一聲怒吼：“你，過(guò)來(lái)！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發(fā)現是你，我腦子里閃過(guò)一絲不詳的預感。周?chē)?jīng)過(guò)的同學(xué)，疑惑地看著(zhù)我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒遣恍�，你盯著(zhù)我，伸手示意我走過(guò)去。我硬著(zhù)頭皮忐忑不安地走到你身邊，心里祈禱著(zhù)，希望你手下留情�？墒�，你并沒(méi)有。你問(wèn)道：“你為什么沒(méi)有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了�！蹦愕哪樕祥W過(guò)一絲怒意，語(yǔ)氣更加嚴厲地說(shuō)：“你不知道學(xué)校規定進(jìn)出學(xué)校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，幾乎要哭了。隨即，你從口袋里掏出手機，問(wèn)我家人的.電話(huà)號碼。我說(shuō)：“能不能不打電話(huà)？我明天一定記得戴胸卡�！蹦銛蒯斀罔F地說(shuō)：“不行！”從那時(shí)起，我就開(kāi)始討厭你。遠遠看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說(shuō)話(huà)，盡量離你遠一點(diǎn)。
可是，后來(lái)遇到一件事改變了我對你的看法。那是一個(gè)中午，我們排隊去食堂吃飯，經(jīng)過(guò)傳達室的時(shí)候，不知道哪個(gè)班級的的一個(gè)同學(xué)也來(lái)到這里，他捂著(zhù)肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著(zhù)飯盒，正準備去食堂打飯，看到這個(gè)同學(xué)之后，立刻放下了飯盒，扶他走進(jìn)傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時(shí)候，看到你還在那里，正對那個(gè)同學(xué)囑咐著(zhù)什么。那個(gè)同學(xué)的手上捧著(zhù)一杯熱茶，臉色已經(jīng)比剛才好多了�？吹侥隳且琅f不茍言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個(gè)秋天，是一幅徐徐打開(kāi)的畫(huà)卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個(gè)秋天的畫(huà)卷里。
這個(gè)秋天作文14
水煮魚(yú)還在煮著(zhù)，隱約聽(tīng)見(jiàn)氣泡上下翻騰的聲音。你從廚房走出來(lái)，坐在我的對面，悠閑地喝著(zhù)茶。我調侃道： “媽?zhuān)裁磿r(shí)候帶你女兒秋天去北京去玩一趟啊�！蹦阊氏乱豢谇宀�，緩緩說(shuō)道：“怎么，這么熱衷于秋天啊�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答道：“媽?zhuān)懵?tīng)我給你讀一段——‘秋天，這北國的秋天，若留得住的話(huà)，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭�！趺礃�？有魅力吧！”你放下茶杯，起身，吐出幾個(gè)字，“先管好你的學(xué)習再說(shuō)�！�
話(huà)語(yǔ)壓在心頭，份量之重一時(shí)令我難以承受。來(lái)不及回應的我只聽(tīng)得廚房的門(mén)打開(kāi)，再關(guān)上。我扭頭看了看窗外，已然是秋天了——金風(fēng)乍起，白露初散。菊、秋葉、秋蟲(chóng)，一樣一樣給世界染上淡雅的秋色�！斑^(guò)來(lái)嘗一下魚(yú)湯�！蹦銖膹N房探出頭，喊道。
我興沖沖地跑進(jìn)廚房。你知道的，我最喜歡吃你燉的水煮魚(yú)。我嘗了一口，很享受的豎起了大拇指。味道醇和，怡人。就像窗外的秋天，一種含蓄、溫和的境界，有如秋水長(cháng)天。你微笑著(zhù)，說(shuō)道：“在該執著(zhù)時(shí)執著(zhù)，該沉迷時(shí)沉迷，該清醒的時(shí)候清醒�！蔽遗c你對視了一眼，默然低下頭，轉身離開(kāi)了廚房。直到今天，我還是相信，你對于我，是生命中最美好的。就像秋天是最讓我感動(dòng)的季節一樣�！吧皇翘摽�，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體�！蔽夷�(zhù)你的背影，屋子里飄滿(mǎn)魚(yú)湯的鮮香。很多時(shí)候我幼稚的對你說(shuō)著(zhù)一些稚氣的話(huà)，但，我愛(ài)你，是不會(huì )因為語(yǔ)言的'幼稚而有絲毫的減弱，就像窗外的秋，寵辱不驚，積極昂揚。生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。秋天是個(gè)過(guò)渡，同時(shí)兼容了一切。
而你，從我的出生到現在，又包容了我多少的任性呢。我又一次走進(jìn)廚房，靠在你的身邊，說(shuō)道，媽?zhuān)锾煺婷�，有你……真好。水煮魚(yú)終于出鍋了，香氣四溢。
這個(gè)秋天作文15
秋天，就像水面泛起了一層淡淡的漣漪，慢慢回歸平靜，歸入無(wú)形……
奶奶特別愛(ài)嘮叨，尤其是秋天。周一早晨，我正在整理衣服，奶奶走到我身邊，問(wèn)了我一句：“你還沒(méi)吃早飯，要不要我現在去燒？”我不耐煩的回了一句：“不要�！苯又�(zhù)埋著(zhù)頭只顧做自己的事情，沒(méi)有理會(huì )奶奶。奶奶看我這在忙，沒(méi)有像往常一樣嘮叨，輕輕地走了出去。等我整理好，走下樓，奶奶又來(lái)問(wèn)：“要不我現在去燒早飯？”我抬頭看了眼時(shí)間，說(shuō)了句：“算了�！北闩艹隽思议T(mén)，擔心自己沒(méi)有趕上車(chē)。
一出家門(mén)，便是一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，加快了腳步。跑了十多米我又停下了腳步，想到以往奶奶都是跟來(lái)的，回頭一看，映入眼簾的就是她那充滿(mǎn)失望的眼神�？粗�(zhù)站在寒風(fēng)中的奶奶，頭發(fā)大部分都花白了，身上穿的衣服也不厚，一直都捂著(zhù)手。沉默了一會(huì )，我原本想說(shuō)出口的生硬的語(yǔ)氣不由得軟了下來(lái)，說(shuō)：“奶奶，你回去好了，我自己會(huì )去的�！蹦棠踢�是不為所動(dòng)，默默地看著(zhù)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我就送送你，你走了我就回去�！蔽衣�(tīng)到了預料之中的答案，只能?chē)@口氣，繼續走了。直到我上車(chē)，她還在一邊。我把頭探出車(chē)窗說(shuō)：“你先回去好了�！蹦棠虥](méi)有說(shuō)話(huà)，一向愛(ài)嘮叨的她不知道怎么了，今天沒(méi)有再?lài)Z叨，只是一直注視著(zhù)我。我望著(zhù)奶奶的眼睛，那是一雙渾濁但充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的.眼睛，而在那渾濁之中，又透露著(zhù)傷感和滄桑。那一瞬間，我感到我和奶奶的距離在無(wú)限延長(cháng)，往日的美好也早已不在，取而代之的是不了解和不耐煩。我心里不禁有些懊悔，想說(shuō)聲對不起，張了張嘴，終究沒(méi)能說(shuō)出口。
下車(chē)后，又是冷冽的寒風(fēng)，我哆嗦了一下，想起了站在寒風(fēng)中的奶奶。她可能是知道了我對她的不耐煩，也許是知道了我早晚都會(huì )離她而去，但還是放不下這顆擔憂(yōu)了幾十年的心。這個(gè)秋天，我明白了奶奶對我的愛(ài)，也明白了我以前的做法是多傷她的心。
明白了卻又不想明白……
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