三年級描寫(xiě)秋天景色的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級描寫(xiě)秋天景色的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級描寫(xiě)秋天景色的作文3篇1

　　有人喜歡百花盛開(kāi)的春天;有人喜歡烈日炎炎的夏天;也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡果實(shí)累累的金秋。走吧!我帶你們去看看秋天的景色。

　　秋天，天空上一碧如洗，小燕子開(kāi)始準備去南方過(guò)冬的食物了。秋天的大樹(shù)上，有許多不同的葉子。你看，那一片片綠色的葉子，還在生長(cháng)，它是多么頑強呀。你瞧，那棵大樹(shù)上掛著(zhù)許多金色的.葉片……走進(jìn)楓樹(shù)林就像步入火紅的世界一樣。許許多多的楓葉在風(fēng)的帶動(dòng)下隨風(fēng)飄舞著(zhù)最后安靜的落在地上。清清的小河里魚(yú)兒在水里自由自在的游著(zhù)，甭提有多開(kāi)心啦!

　　看著(zhù)藍藍的天空下，大樹(shù)上的葉子，楓樹(shù)林里的楓葉還有那清澈見(jiàn)底的小河，我們感受到了秋天的美景!

三年級描寫(xiě)秋天景色的作文3篇2

　　甩動(dòng)著(zhù)的，是秋那飄逸的長(cháng)發(fā)；舞動(dòng)著(zhù)，是秋那搖擺的雙手；扭動(dòng)著(zhù)，是秋搖曳的身姿。那如夢(mèng)如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來(lái)，遠處飄來(lái)秋的味道，是那樣醉人心扉。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿(mǎn)鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長(cháng)著(zhù)，偶然幾叢月季嬌嫩的開(kāi)著(zhù)，一抹紅色，點(diǎn)綴了球季的色彩。

　　這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過(guò)心頭。風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的"沙-沙"聲，這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽(tīng)，深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著(zhù)舊時(shí)的歌謠，略涼的風(fēng)兒刮過(guò)我的臉頰似乎聽(tīng)到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風(fēng)兒飄過(guò)的地方帶來(lái)一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來(lái)，徐徐的散去，連著(zhù)那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬(wàn)物。

　　瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著(zhù)它柔軟的長(cháng)發(fā)，搖擺著(zhù)纖柔的腰肢，隨著(zhù)風(fēng)兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的`女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫(huà)家，手中的畫(huà)筆揮舞著(zhù)，描畫(huà)著(zhù)，將秋初的大地畫(huà)成了一幅精致的油彩畫(huà)。隱隱雜著(zhù)些書(shū)香之氣。

　　銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚揚地隨風(fēng)飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽(yáng)西下，微粉的陽(yáng)光傾灑在樹(shù)葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著(zhù)光澤，邊上鑲著(zhù)棕色的邊，"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花。"正是有了秋，有了這落葉的潤肥，來(lái)年的春才會(huì )更加亮麗。秋風(fēng)吹送著(zhù)那勾人的清香，身子便不由自主來(lái)到了竹林。

　　放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，涌著(zhù)那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出，混著(zhù)淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來(lái)屬于它獨特的味道�？窗�，一叢叢的竹子交錯而生，深沉的青綠帶來(lái)秋的氣息。

　　秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節，點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無(wú)窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽(tīng)��！秋的腳步不早已翩然而至。

三年級描寫(xiě)秋天景色的作文3篇3

　　在春夏秋冬這四個(gè)季節中，我最喜歡金色的秋天了!當綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí)，我們全家一齊來(lái)到郊外游玩。

　　小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當中最好聽(tīng)的音樂(lè )。河里倒映著(zhù)山巒，倒映著(zhù)藍藍的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著(zhù)，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征好處的都揣進(jìn)兜里。

　　這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描述但是來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著(zhù)一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著(zhù)手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，也像高大的兄弟手牽著(zhù)手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自我的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。

　　一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著(zhù)白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)個(gè)性顯眼，耀得你頭暈目眩，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。

　　楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠遠看去，在山坡上一片灰白，當你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠遠地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)著(zhù)綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。

　　秋天的農村呈現出來(lái)的美景，雖然沒(méi)有春天的百花爭艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，但它卻給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛(ài)你!

　　秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上個(gè)性多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的'出奇。

　　抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍天的大海中高興地游啊游的。藍天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出此刻眼前，那是一座很大的水庫。陽(yáng)光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗�(zhù)那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。

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