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秋風(fēng)作文300字(集錦10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的秋風(fēng)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)作文300字 篇1
夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來(lái)，急忙跑回天上。告訴風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯到人間，就立刻打開(kāi)畫(huà)板畫(huà)了起來(lái)。呀！一不小心風(fēng)伯伯手用的力氣太大了……
頓時(shí)，街道上冷清清的，寒風(fēng)刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹(shù)木有的狂亂地搖擺著(zhù)
的樹(shù)木都彎成一張弓；有的在風(fēng)中發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有的樹(shù)葉嘩啦啦地掉了下來(lái)。
風(fēng)呼呼地吹呀吹。樹(shù)葉和灰塵被卷入空中，弄得滿(mǎn)天飛揚。眼睛瞇成了一條縫，只好從縫中看外面的世界被風(fēng)伯伯毀壞的……
人們穿著(zhù)厚厚的'棉襖，擔心被風(fēng)伯伯這次的“杰作”弄得發(fā)燒�？人�。有的人還戴上了護耳呢！
有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風(fēng)伯伯一狀。這會(huì )兒風(fēng)伯伯可能正在寫(xiě)檢討吧！
第二天，風(fēng)小了些。但人們還是穿著(zhù)大棉襖。風(fēng)伯伯一不小心，給人們帶來(lái)了許多不安。但我并不怪他，因為他對人們做出了貢獻，今后我也要對大家做貢獻。
秋風(fēng)作文300字 篇2
星期三下午是中秋節，突然刮起了大風(fēng)，這是入秋以來(lái)最大的一場(chǎng)風(fēng)，簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)。
你看，風(fēng)吹得大樹(shù)都搖來(lái)晃去的，像是喝醉了酒，而小樹(shù)更是東倒西歪，像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒(méi)有發(fā)黃的樹(shù)葉，被風(fēng)刮得急忙往下落。但是，落下的樹(shù)葉瘋狂地亂飛一氣，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，好像好多黃蝴蝶在打架似的。
你看街上的'行人，有的順著(zhù)風(fēng)走就像有人在背后推著(zhù)，想走慢點(diǎn)都不行；有的頂著(zhù)風(fēng)走，那可倒霉了，腿一個(gè)勁地往前邁，可身子就是走不到前面去。這還不說(shuō)，沙子還一個(gè)勁地順著(zhù)人的脖子往衣服里鉆，弄得渾身都不舒服。那些騎著(zhù)自行車(chē)的人不用蹬一下，有時(shí)還要剎一下車(chē)閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著(zhù)腰使勁地蹬著(zhù)，還是騎得歪歪扭扭的，只好下車(chē)來(lái)推。
地上的紙片、樹(shù)葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里，媽媽急著(zhù)要去收衣服，哎，出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。
這一場(chǎng)秋風(fēng)，似乎在向人們宣告：夏天即將過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋風(fēng)作文300字 篇3
明天立秋，今天卻已感覺(jué)到秋的涼爽，嗅到秋的氣息，很涼，很爽，完全沒(méi)有了上個(gè)禮拜的燥熱粘膩。
轉季的時(shí)候會(huì )突然感覺(jué)到不同于應季的氣息，也最容易讓我思緒萬(wàn)千。熟悉的味道，仿佛已看見(jiàn)成熟的玉米，紅霞般的楓葉，一切一切，讓我回到了過(guò)去某一年的一個(gè)初秋般，有點(diǎn)懷舊的味道，有點(diǎn)浪漫，有些不甘平淡，有些感嘆似水流年。
現在我是個(gè)乖孩子，以前也是。早上起床，吃飯，踏著(zhù)腳踏車(chē)晃悠悠地去上班。忙碌一天，傍晚又是腳踏車(chē)陪伴我回家。鐘擺式的生活不知不覺(jué)讓我遺忘了許多東西。原本那敏感浪漫的心兒也無(wú)奈地收斂，現實(shí)地生活著(zhù)。
直到今天清晨，騎車(chē)上路，突然覺(jué)得身上很涼，吸一口氣，竟發(fā)覺(jué)胸腔中的空氣比以前爽了許多，而且還夾雜著(zhù)一種……成熟的味道。是，就是成熟了。久違了的秋天的`味道。
它讓我想起了很多過(guò)去的事，校園生活，實(shí)習的日子，夜晚靜靜看星星的恬靜。
朱自清的《匆匆》有這樣一句話(huà)：“一年有四季輪回，我們的人生，怎么就一去不會(huì )了”?
秋的來(lái)臨給我提了個(gè)醒，又是一季，不要浪費大好年華。
秋風(fēng)作文300字 篇4
每到豐收的季節時(shí)，秋天來(lái)了，我最喜歡秋天的風(fēng)，它既是畫(huà)師又是魔術(shù)師，還是軍師呢！
秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫(huà)師。
當它吹過(guò)南方時(shí)，就把墨綠色給了小草，讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹(shù)染上了黃色和紅色，還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當它把小學(xué)生的衣服畫(huà)上了拉鏈，有小學(xué)生問(wèn)：“為什么要畫(huà)上拉鏈？”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說(shuō)：“要小心早晚著(zhù)涼！”
秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。
秋風(fēng)有根魔杖，中秋后，它一點(diǎn)，讓樹(shù)葉慢慢飄下去了。小朋友說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你為何不讓松樹(shù)那綠葉飄下去呢？”“因為松樹(shù)特別堅強�！薄扒镲L(fēng)啊秋風(fēng)，你為何一下子又變沒(méi)了呢？何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢？”但是秋風(fēng)卻說(shuō)：“我的魔杖沒(méi)有太多法力；我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的�！鼻镲L(fēng)的魔杖又一點(diǎn)，氣溫降下來(lái)了......
秋風(fēng)是號令大地的'軍師。
它命令“秋老虎”發(fā)威，仿佛回到了夏天，熱得我們大汗淋漓；一轉眼，天氣又突然變冷。深秋的臺風(fēng)也真是的，說(shuō)香港有臺風(fēng)，結果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨，讓樹(shù)倒墻裂！這一熱一冷的天氣，可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。
秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節，秋風(fēng)讓人又愛(ài)又無(wú)可奈何！
秋風(fēng)作文300字 篇5
是誰(shuí)打開(kāi)秋天的大門(mén)？是誰(shuí)讓秋天變得如此生機？是誰(shuí)搖起鈴心招呼著(zhù)人們起床……哦！是調皮的秋風(fēng)娃娃。
秋風(fēng)是一把鑰匙，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)悄悄打開(kāi)了，召喚著(zhù)人們起來(lái)收金黃的稻穗兒，到菜地里收瓜子，去果園摘棗子、柿子。從遠處看，像是果園冒出了一團團火焰，瞧，蘋(píng)果露出了通紅的臉蛋兒，葡萄穿上了高貴紫袍，搖擺著(zhù)身體，跳起了舞。
秋風(fēng)是一盒五彩的筆，把秋天涂成了金色，把天空涂上了一大塊白云，涂的淡淡的有一種清涼的感覺(jué)，把葉子涂成枯黃色，樹(shù)桿上只掛著(zhù)一群口渴的葉子。
秋風(fēng)是一個(gè)頑皮的`小女孩，一時(shí)在田野里打滾，一時(shí)在小路上飛快的奔跑著(zhù)，吹得人們睜不開(kāi)眼睛，又去找雨姐姐趕快下雨，自己在雨中淋個(gè)痛快，可農民伯伯就不高興了，因為他們曬的稻谷被淋濕啦！
秋風(fēng)是一個(gè)金色的小喇叭，它向大家通知，冬天要來(lái)啦！小松鼠連忙去找松果，準備為冬天的到來(lái)做準備，連松柏也穿上了厚厚的外衣，葉子們也飄到樹(shù)媽媽腳下，可能他們也知道要過(guò)冬了吧！
秋風(fēng)是什么，在我看來(lái)，秋風(fēng)是一支歡樂(lè )、充滿(mǎn)生機的歌曲。
秋風(fēng)作文300字 篇6
又是一個(gè)秋——
東方已曉，旭日東升。天，泛出了一抹抹紅暈。渺遠的雞啼劃破了黎明，飄向遠方。仰望，群雁排空。幾朵浮云掠過(guò)蒼穹，與朝霞相映，絢麗而多姿。
晨光中的秋風(fēng)，那般的柔和，輕撫著(zhù)大地。
秋菊，嫵媚迷人，清香依舊。桂子花開(kāi)，十里飄香！這難免有些夸張。但濃郁的花香，從花枝上襲了下來(lái)。在秋風(fēng)中，追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)。放眼，銀杏如海，葉落飄飄，金黃遍地。人兒，暢游其間，舒適而又愜意。
金風(fēng)送爽，沃野甚是熱鬧！瞧去，碩果滿(mǎn)枝。燈籠似的.的柿子，好生可愛(ài)。葡萄，晶瑩剔透，似琥珀，如玉石。石榴裂開(kāi)肚皮微笑著(zhù)，晶瑩的籽兒，令人垂涎三尺。楓樹(shù)葉子，全都紅了，似狂舞的火苗，燃出了幸福，燃出了快樂(lè )。
夜幕初垂，處處萬(wàn)家燈火。天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒已上了柳梢頭。輕而薄的霧，輕紗一般籠罩四野。雞兒，不啼了；鳥(niǎo)兒，不鳴了。原野靜寂一片，茫茫一片。
秋風(fēng)帶來(lái)了迷人的秋色，給人們描繪著(zhù)一幅樸實(shí)的風(fēng)土畫(huà)，編織著(zhù)一個(gè)多彩的夢(mèng)境。
又是一個(gè)秋——
待到秋風(fēng)乍起時(shí)，你風(fēng)中笑。
秋風(fēng)作文300字 篇7
秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，一刻也不肯安靜。
早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽(yáng)公公的鬧鐘打碎了，害的他睡過(guò)了頭。
太陽(yáng)公公氣紅了臉，罰秋風(fēng)打掃天空。不一會(huì )兒功夫，秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈，碧藍的天空像剛剛用水洗過(guò)的一樣透明，美麗極了，太陽(yáng)公公滿(mǎn)意地笑了。
中午，秋風(fēng)來(lái)到果園里，把綠綠的'番茄吹紅了，把青青的茄子吹紫了，把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨土豆怎么吹都沒(méi)什么變化，急的秋風(fēng)翻著(zhù)土豆的葉子到處找：“你怎么什么也不結��？”土豆笑趴下了，“就是怕你這個(gè)搗蛋鬼，才把果實(shí)埋在土里了�！�
晚上大山叔叔總是睡的很早，于是秋風(fēng)拉著(zhù)云、扯著(zhù)霧偷偷在山上玩捉迷藏�？墒桥艿锰�，不小心扯斷了楓樹(shù)妹妹漂亮的紅頭發(fā)，拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子，急的她們滿(mǎn)臉淚珠，要去大山叔叔那里告狀，秋風(fēng)只好輕輕搖著(zhù)她們的手臂不斷求饒。
有時(shí)秋風(fēng)也是個(gè)熱心的孩子，他帶著(zhù)蹩腳的紙飛機四處旅行，把小小的風(fēng)箏送得很高很高，他知道快樂(lè )對于他和孩子們一樣重要。
哦，頑皮的秋風(fēng)，快樂(lè )的秋風(fēng)！
秋風(fēng)作文300字 篇8
昨日剛下過(guò)雨，今天已經(jīng)艷陽(yáng)高照。但風(fēng)卻比以前刮得厲害多了，騎車(chē)在江山大道上，明顯感到冷風(fēng)嗖嗖，直殺脖子。帶著(zhù)陣陣涼意，看著(zhù)被秋風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)的梧桐樹(shù)葉，也別有一番情趣。
“呼啦啦，哦，呼啦啦”秋風(fēng)一邊穿越時(shí)空，飛奔而來(lái)，一邊唱著(zhù)歌。而落葉呢？姿態(tài)萬(wàn)千！
有的輕快地翻轉身子，來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打滾；
有的像著(zhù)黃紗衣的舞女，在天地這樣廣闊的舞池里，邁著(zhù)輕盈的步伐，伴著(zhù)瑟瑟的秋聲，扭著(zhù)婀娜的腰姿，跳起了動(dòng)人的探戈；
有的是女兒腳下跳躍的快樂(lè )的音符，一片落葉就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
有的卻又像醉酒的大漢，東倒西歪，踉踉蹌蹌，跌跌撞撞；
有的像古戰場(chǎng)上整裝待發(fā)的'戰士，秋風(fēng)的沖鋒號一響，便開(kāi)始短兵相接。一陣廝殺過(guò)后，那些殘兵敗將，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，或陷入泥淖，或跌入懸崖，或翻山越嶺，飛檐走屋。
有的羞澀，有的粗獷；有的溫柔，有的強悍。
有的喜歡沾花惹草，拜倒在石榴裙下；有的則喜歡遺世獨立，羽化而登仙。
有的似乎倦了，干脆躲進(jìn)罅隙里，過(guò)上隱居生活，直至老死其中；
其實(shí)，落葉的千姿百態(tài)不正是人生寫(xiě)照嗎！
秋風(fēng)作文300字 篇9
我喜歡和秋天爭奪最后一片落葉的日子，這給我枯燥的生活增添了一絲樂(lè )趣。如果春天是百花齊放的日子，那么秋天就是落葉凋零的季節。
許多樹(shù)木總在秋天油盡燈枯，但總會(huì )有一兩棵樹(shù)上的樹(shù)葉與秋天拼死抵抗，不肯屈服，而我家門(mén)前那一棵樹(shù)就是這樣。每年秋天，它的葉子就凋零的特快，常常深秋沒(méi)到的時(shí)候，它就只剩幾根光禿禿的樹(shù)枝了。但我還是會(huì )盯著(zhù)它，因為那棵樹(shù)上還有一片幸存的枯黃的樹(shù)葉。它沒(méi)有楓葉的紅，卻有自己的枯黃本色。每當它倔強的抓住樹(shù)枝不肯松手的時(shí)候，我都會(huì )惡作劇似地想要“幫”它，用嘴輕輕地吹動(dòng)它，它的身子搖晃了幾下，總在眼看就要落下的時(shí)候恢復鎮定，又一副穩若泰山的樣子。不過(guò)此時(shí)的它有一種焦急，似乎在等待什么。
這時(shí)，秋風(fēng)會(huì )帶著(zhù)絲絲的'涼意趕到。它沒(méi)有嘴，卻好像天生就擁有與世間萬(wàn)物交談的能力，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)，仿佛在柔聲安慰那片樹(shù)葉，不一會(huì )兒，葉子就如同受傷的蝴蝶從樹(shù)枝墜下。樹(shù)葉飄落時(shí)的姿態(tài)，很美。
秋天的魅力無(wú)人可擋，劉禹錫也曾說(shuō)過(guò)“我言秋日勝春朝”，而我，也為秋天的魅力所折服。
秋風(fēng)作文300字 篇10
她是在三年級的時(shí)候轉來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著(zhù)兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線(xiàn)條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數學(xué)公式，詞句在表情達意方面的'作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機車(chē)得要死的班干部告發(fā)
不過(guò)，在我們這么長(cháng)的紙上外交中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫?zhuān)ㄌ焐虾枚嗯Ｔ陲w�。�
要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話(huà)囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生��！無(wú)奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚(yú)。待她鼓著(zhù)腮幫長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：老規矩，報酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完！
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