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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-12-16 11:58:12 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文通用(6篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《秋風(fēng)》作文通用(6篇)

《秋風(fēng)》作文 篇1

  我是大自然中的一種自然現象——秋風(fēng)。今天,我要去森林、田野玩耍。

  一路上,火球似的太陽(yáng)高懸天空,炙烤著(zhù)大地,大地熱浪騰騰,灼人皮膚,曬得我直流汗。雖說(shuō)到了秋天,但天氣仍那么熱。

  我到了森林,咦,怎么,一些樹(shù)葉耷拉著(zhù)耳朵,一副無(wú)精打采的樣子?大概是熱壞了。我連忙吹來(lái)一些烏云,請來(lái)閃電。一陣雷雨過(guò)后,許多的大樹(shù)又昂首挺胸地站直了身子,像一個(gè)個(gè)受閱的士兵。樹(shù)上的葉子一搖一擺,是在感謝我嗎?

  我又來(lái)到田野上,田野一望無(wú)際,在我的吹拂下慢慢變成了金色的海洋。稻子們點(diǎn)頭彎腰,正在向我打招呼呢!咦,你看,田頭那株小柿子樹(shù)的葉子有的已經(jīng)發(fā)紅,它們和綠葉相間,十分好看。枝頭上掛滿(mǎn)黃澄澄的'小柿子,有的獨墜枝頭,有的三五成群的聚在一起,顯得格外親熱。我悄悄地走過(guò)去,輕輕地搖了搖樹(shù)枝,哇,小柿子的臉更紅了!

  哎,真熱呀!太陽(yáng)曬得在田地里干活的農民伯伯汗流浹背。我連忙跑過(guò)去,“呼呼呼”。吹散了農民伯伯身上的炎熱,讓農民伯伯涼快些,這樣干活也就更有勁了。

  我愛(ài)大自然中的一切,更愛(ài)這個(gè)美麗的大自然。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  有人喜愛(ài)艷麗多姿的桃花,有人喜愛(ài)嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛(ài)傲霜斗雪的菊花。

  秋來(lái)了,菊花驕傲的晃出了小骨朵,秋風(fēng)一撫摸,搖著(zhù)可愛(ài)的小骨朵,微笑著(zhù),陽(yáng)光了她的心。秋雨侵濕了菊花的美麗身軀,一夜之間,綻開(kāi)了它的笑容,在薄霧纏繞的清晨,她驚訝的睜大了雙眼,菊花居然變成了紫紅,紫得讓人心醉,注目難忘,她不禁陷入了沉思,一個(gè)小小的黃菊在被嚴寒摧殘后,且在異地重生,不開(kāi)出黃色的花朵,卻堅定地變異出了更美麗的顏色,一瞬間,菊花的一直吟唱在她心中的樸素變得更加高貴。為之興奮,震撼。偉大,堅強,不,無(wú)法用語(yǔ)言形容,只能意會(huì )不能言傳,美不可言。

  接下來(lái),菊花從容不迫的婀娜著(zhù)它好看的身軀,在忙中她們彼此心照不宣,你中有我,我中有你,再苦再累要看它一眼,它也百般誘惑著(zhù)她,聞聞它的體香,它的美麗羞澀了她的臉膛,陪著(zhù)她度過(guò)了孤寂的每一天,時(shí)光冉冉,別花都凋謝,只有菊花還在雨露芬芳,分明就是“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。

  菊花年年在開(kāi),她年年在長(cháng)大,在金色的童年中,卻沒(méi)有停止對它的朦朧愛(ài)。菊花的`美在升華。最美的花純潔,高貴,典雅,染著(zhù)一顆幼小的心。

  我喜歡菊花的高風(fēng)亮節,贊美它的不畏嚴寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。所以人們把它叫做秋風(fēng)君。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋天到了,秋風(fēng)陣陣,小鳥(niǎo)們聚集在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。

  小燕子說(shuō):“秋風(fēng)是綠色的。你們看,秋風(fēng)一吹,松樹(shù)更綠了!

  麻雀聽(tīng)了,忙說(shuō):“不對,不對!秋風(fēng)一吹,許多樹(shù)葉變黃了,它們在樹(shù)林里到處飛舞呢。秋風(fēng)是黃色的!”

  黃鶯飛過(guò)來(lái):“秋風(fēng)是金色的,秋風(fēng)一吹,稻谷全黃了,在太陽(yáng)的'照耀下,金燦燦的,可漂亮了!”

  小八哥好不容易才插上嘴:“秋風(fēng)是白色的。秋風(fēng)一吹,田野里的棉花全笑了,吐出好多好多白花花的棉絮呢!”

  ……

  秋風(fēng)聽(tīng)了小鳥(niǎo)們的討論,吹得更歡了,好像在對它們說(shuō):“你們都說(shuō)錯了,我是無(wú)色的,但我給大自然帶來(lái)了美麗的色彩!”

《秋風(fēng)》作文 篇4

  秋風(fēng)漸漸,滿(mǎn)天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上,葉子金燦燦的,綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線(xiàn)。緊閉雙眼,忽然想起:”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!鼻镲L(fēng)伴隨著(zhù)落葉開(kāi)始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩,夏的炎熱,都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽,卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。瞧!在秋天金黃的草地上,點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的火紅,那是楓葉在微風(fēng)輕輕地飄落,就像一只只紅手掌向大地撲來(lái),投入大地的懷抱,使著(zhù)美麗的草地就像那夜空中閃爍著(zhù)耀眼的星星,而著(zhù)美麗的草地就像一位畫(huà)家在那一片金色中不小心將火紅的顏料滴了上去,使那秋色更迷人。

  那些枯黃的葉子毫無(wú)規律地躺在地上,路磚和柏油馬路鐵青著(zhù)臉,無(wú)情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無(wú)家可歸的孩子,任憑風(fēng)將它們從東街吹到西街。落葉,像一只只美麗的蝴蝶,當它們落下的時(shí)候,它們每一個(gè)旋轉著(zhù)的舞姿都讓人感到它們就是一只美麗的蝴蝶,它們在微風(fēng)的伴隨下,踩著(zhù)風(fēng)的鼓點(diǎn)旋轉著(zhù)優(yōu)美的舞姿,回到了大地嗎媽的懷抱。秋風(fēng)簌簌地吹過(guò),卷起一片片落葉。飄揚,飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處,漸漸散去,慢慢變小,最終消逝了。眼前又浮現昔日的那一幕幕。

  它已不再嫩綠,而是枯黃的。它已失去了昔日的青春,而已衰老。也許你會(huì )說(shuō)它丑陋,因為它成為了大自然美景中的污點(diǎn)。但是,我說(shuō)它美,它現在已枯老,但它曾經(jīng)也輝煌過(guò),它現在將融入大地之中,將成為泥土,它也將撫育小樹(shù)與老樹(shù),使它們將來(lái)長(cháng)出的葉子比它們更輝煌。我喜歡秋天的'落葉,喜歡將落葉深深地珍藏在我的書(shū)頁(yè)了,我的抽屜里,還有我裝點(diǎn)的美麗的世界里,我從落葉的情素中找尋著(zhù)我的人生,找尋著(zhù)我生命的顏色,還有我不得灑脫的淵源,落葉不僅僅是舞榭樓臺的謝幕,而是新的舞池的搭建,在喧嘩聲中,在秋風(fēng)中,在物語(yǔ)里,在有聲與無(wú)聲的世界里,落葉在輕輕地飄來(lái)飄去,在人海的世界,在美麗的大自然。

  落葉,是寂寞的,在這個(gè)秋天他孤寂的落下,他是秋天的主旋律,也是象征著(zhù)萬(wàn)物的終極。楓葉染紅了,銀杏飄落了,憐惜他無(wú)法在寒冬中屹立,無(wú)法在陪伴我走過(guò)粉妝玉砌的世界。他卻是那么瀟灑,不帶任何傷感。他匆匆的來(lái)在秋天又匆匆的走,那么忙碌,不留一絲間隙?吹铰淙~,我想起了滿(mǎn)頭汗珠的教師,他們用春風(fēng)化雨般的教導,讓我們茁壯成長(cháng);看到落葉,我想到了,感覺(jué)到了,秋天不應該是愁的;看到落葉,我想起了清潔工,他們默默無(wú)聞,在平凡的崗位上卻做著(zhù)不平凡的工作……看到落葉,我想起了很多、很多。

  看,那邊又飄飄搖搖落下一片片葉子,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片。哈,活像一只金色的小船。它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧?我輕輕地把它放進(jìn)了小河。河水嘩嘩地響著(zhù),像是在鼓掌歡迎!靶〈陛p輕地打了個(gè)旋,和我依依告別,便開(kāi)始了它有趣的航行。孤身走在院里,步入一片樹(shù)蔭之下,足下沙沙的細響,像生命的耳語(yǔ)。秋風(fēng)瑟瑟,吹奏著(zhù)哀傷的弦韻。天高云淡中,掠過(guò)一群雁影。突然間,一片落葉闖入我的視線(xiàn),輕輕地拂過(guò)我的臉頰,悄悄地在秋風(fēng)中旋轉,慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌,讓它飄進(jìn)我的手心。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  她是在三年級的時(shí)候轉來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著(zhù)兩條彎眉,兩片薄薄的,鮮活的'嘴唇線(xiàn)條清晰,這大概就是她的樣子了。

  三四年級的時(shí)候,上課時(shí),老師正在數學(xué)公式,詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉,而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),滑翔,降落在上品德、科學(xué)等課時(shí),我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點(diǎn)兒,被老師一個(gè)不留神逮住,或是被哪個(gè)機車(chē)得要死的班干部告發(fā)

  不過(guò),在我們這么長(cháng)的紙上外交中,我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!如果小李飛刀的傳人還在,不知他見(jiàn)到我是何等驚詫?zhuān)ㄌ焐虾枚嗯T陲w。

  要是上課沒(méi)聽(tīng)講,又碰巧被老師提問(wèn)時(shí),她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話(huà)囁嚅的樣子,唉,真是可憐的小女生!無(wú)奈之下的我只好為她放水,使出千里傳音大法,幫她打混摸魚(yú)。待她鼓著(zhù)腮幫長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣坐下時(shí),我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌:老規矩,報酬一塊錢(qián)。坦白從寬,抗拒玩完!

《秋風(fēng)》作文 篇6

  秋天的清晨,我漫步在公園中,忽有一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉蕩漾在空中,仿佛正在打開(kāi)我記憶中的大門(mén)。不久,便使我勾起了一陣回憶。

  那是幾年前的秋天清晨,我和姥爺漫步在鄉間小道上。太陽(yáng)剛從山頭探出頭來(lái),照耀著(zhù)大地,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉便在空中盤(pán)旋,呼呼作響,鳥(niǎo)兒被這陣聲音吵醒,一切仿佛如此有生機,一切仿佛沉寂在大自然中。

  姥爺隨機撿起幾片落葉,對我說(shuō):“你看看,這些落葉都是一件件精美的藝術(shù)品,那它對大自然有好處嗎?”

  “不知道”

  “當然有啊!彼f(shuō):“它們從樹(shù)上飄下來(lái),落進(jìn)泥土中,培育下一代植物,不也是大自然中天然的肥料嗎?”

  “做人就是做有用的`人,對嗎”我問(wèn)!皩,沒(méi)錯”他答到,“讓我們把它們認真地埋入土里,育下一代植物吧!”

  于是我們埋下了落葉,等待新的植物誕生。

  轉眼間到了夏天,我再次和姥爺漫步在鄉間,只見(jiàn)眼前是綠油油的一片,大樹(shù)籠罩著(zhù)鄉村,使鄉村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的地方,居然長(cháng)出了一棵小樹(shù)!我高興的合不攏嘴。

  一陣秋風(fēng)再次吹過(guò)把我帶回了現實(shí),我再次看到了落葉,仿佛一陣溫暖在心中流連。

  因此,當我看到落葉時(shí),就像看到姥爺,是他給我的童年無(wú)限的快樂(lè )和幸福,使我受益無(wú)窮。讓我們用落葉載著(zhù)這份快樂(lè ),飄向遠方。

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