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秋風(fēng)作文300字

時(shí)間:2025-08-07 02:15:17 曉怡 秋風(fēng) 我要投稿

有關(guān)秋風(fēng)作文300字(精選59篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)秋風(fēng)作文300字(精選59篇)

《三國演義》讀后感1

  暑假里,我讀了很多書(shū),其中我最喜愛(ài)的是連環(huán)畫(huà)繪本《三國演義》。我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物故事深深地吸引了,尤其是關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”、諸葛亮神機妙算草船借箭的故事給我留下了深刻的印象。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)威武勇猛的關(guān)羽吧。關(guān)羽與劉備、張飛“桃園三結義”,一心想幫助大哥劉備成就大業(yè),卻受制于曹操,辭別曹營(yíng)前往劉備軍營(yíng)的道路上,到處殺氣騰騰,但是關(guān)羽忠于大哥,膽大、勇敢,可以說(shuō)“一箭六雕”,先后攻破了曹操的六道防線(xiàn),砍死了曹操的六員大將……

  再說(shuō)諸葛亮的足智多謀吧。劉備“三顧茅廬”請出諸葛亮后,周瑜一心想置諸葛亮于死地,但是諸葛亮神機妙算,利用自己上知天文、下知地理的淵博知識,一舉破解了周瑜的難題。在曹船借箭的故事中,周瑜讓諸葛亮十天之內造出“十萬(wàn)之箭”,但是諸葛亮觀(guān)天象后,卻立下軍令狀:十萬(wàn)支箭只需三天。因為他知道三天之內必有大霧……,三天后,江上果然出現大霧,諸葛亮坐在船上,讓士兵將許多的稻草人放在船上,曹軍因為大霧,誤將稻草人認為是真人,亂箭齊發(fā),一會(huì )兒功夫,諸葛亮就收獲了十萬(wàn)支箭……

  像這樣的.故事還有很多。讀完這本書(shū),我深受啟發(fā):作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得我應該努力學(xué)習,讓知識充滿(mǎn)自己的大腦,使自己能夠成為像諸葛亮那樣知識淵博的人,將來(lái)更好的報效國家;更應該自強、自立,忠于國家,養成膽大心細的學(xué)習生活習慣,使自己能夠成為像關(guān)羽那樣有恒心,勇猛、忠誠的人,為父母分擔憂(yōu)愁。

《三國演義》讀后感2

  這個(gè)寒假我決定把《三國演義》這本書(shū)看完,現在我已經(jīng)看到第106回了,諸葛亮升天.司馬氏掌權魏國的時(shí)候了。

  我坐觀(guān)三國,看著(zhù)三國眾多豪杰的生生死死.三國的興亡,總結了我對三國重點(diǎn)人物的'感想:孫權的命太長(cháng)了,居然在位24年!劉備與他的兒子頭腦不怎么好,還好諸葛亮全心全意輔助他們。諸葛亮太神機妙算了。曹芳太無(wú)能了,竟然為司馬懿下跪,唉!曹操心胸太狹窄了,和周瑜簡(jiǎn)直一個(gè)樣。張飛.關(guān)羽以及他們的子孫武藝都十分高強。諸葛謹十分沒(méi)用,第一次出征就戰死沙場(chǎng),但舌辯十分厲害。

  吾以為,曹芳只要有諸葛亮半個(gè)頭腦,就可以殺了司馬懿,讓阿斗稱(chēng)霸天下了,也不至于三國被司馬氏消滅了。那魏延乃不忠不義之士,不小心把諸葛丞相祈禳用的主燈撲滅了,等丞相病故后還起兵造反,真是賊性難改.本性難移。

  《三國演義》.《三國演義》,演到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空……

《三國演義》讀后感3

  書(shū)對于我來(lái)說(shuō)猶如生命一樣重要,如果我沒(méi)有了書(shū),就像人的生活沒(méi)有了水、樹(shù)沒(méi)有了皮一樣重要。那天我偶然發(fā)現了一本書(shū)——《三國演義》,這本書(shū)精彩的內容使我迫不及待的讀完了這本書(shū)。

  《三國演義》這本書(shū)是中國古代四大名著(zhù)之一,書(shū)中主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風(fēng)云。概括了三國時(shí)期的政治軍事斗爭和這一時(shí)期的歷史巨變。塑造了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物。

  人非圣賢,孰能無(wú)缺?人不是十全十美的,比如說(shuō):諸葛亮,足智多謀可是沒(méi)有武功;呂布,有勇無(wú)謀;劉備,很講義氣,講誠信,但武功不夠高強。讀了這些,我感受到我們應該盡量改正自己的缺點(diǎn),最大限度的改善自己,雖然人不可能十全十美,但是我們可以盡量做到十全十美。

  當我讀到諸葛亮草船借箭,智退司馬懿,奇造木牛流馬等奇招的時(shí)候,我感受到孔明的那種迎難而進(jìn)、善于思考的'精神。這些恰好是我的缺點(diǎn),每當我在做作業(yè)時(shí),一旦遇到難一些的題目,就只會(huì )逃避,不去思考,只會(huì )把它們拋到腦后,之后就把它忘到九宵云外去了。但老師一點(diǎn)撥,我卻是能夠完成的。其實(shí)我并不笨呀!那是因為我存在畏難思想,有了依賴(lài)思想,總想得到現成的,從這里我覺(jué)得我應該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學(xué)習,學(xué)習迎難而進(jìn)、善于思考的精神,讓自己盡量做到十全十美。

  再次看著(zhù)這本書(shū),我的心久久不能平靜,三國風(fēng)云中一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的英雄人物,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的軍事家、政治家與思想家,一段段精彩片段,在我的腦海中徘徊。我情不自禁融入了這群英雄人物之中…

《三國演義》讀后感4

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書(shū)。主要內容是:從黃巾起義開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了桃園三結義,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來(lái)刺殺董卓,曹操大戰呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰,袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來(lái)了諸葛孔明先生,赤壁之戰,最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國家。人物有:孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現了擁劉反曹的正統思想和儒家的任正思想,同時(shí)也譴責了雄豪混戰及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社會(huì )安定的愿望。

  我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過(guò)人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過(guò)他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭,這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗,真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過(guò)人,像曹兵認識到趙子龍的`厲害,有的都從馬上掉下來(lái)了!趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人,超過(guò)想象!

  讀完《三國演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明,趙子龍很勇敢,一個(gè)智,一個(gè)勇,這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們,雖然我們比不上他們,但是要努力呀!

《三國演義》讀后感5

  三國演義是中國的第一部代體古典名著(zhù)小說(shuō),這書(shū)上的事發(fā)生在東漢末年時(shí)期到晉朝統一期間,在這戰火不斷中出現了三個(gè)大國——魏、蜀、吳他們三國,他們經(jīng)常爭鋒相對發(fā)生了許多令人驚嘆不已的故事,有火燒赤壁、三英戰呂布、刮過(guò)療毒等等的'故事。

  那么有些功勞都歸功于誰(shuí)呢?當然是蜀國的軍師諸葛亮了!就舉一個(gè)例子諸葛亮在城里只有三千兵力,而司馬懿卻有是萬(wàn)精兵,諸葛亮的兵嚇的東跑西竄亂了手腳,而諸葛亮卻很淡定,他想起了一個(gè)計發(fā),那就是空城計,只見(jiàn)他一聲令下:“把城門(mén)打開(kāi),你們藏在房子里,而我在城樓上彈琴不管發(fā)生什么事都別出來(lái)!敝灰(jiàn)不遠的天空全是塵土,十萬(wàn)大軍就在不遠處,只見(jiàn)諸葛亮在優(yōu)雅的彈琴,城門(mén)前有兩位士兵在掃地,他們的心情很好嘴上充滿(mǎn)了笑容,司馬懿心想我了解諸葛亮他一定會(huì )在城里設下重重機關(guān),然我們大傷體力,最后再發(fā)動(dòng)總攻那可就不好了,有一位大將說(shuō)道:“這諸葛亮一定沒(méi)有多少兵力我們就殺過(guò)去吧!”司馬懿又說(shuō)道:“安全第一撤退!”之間地上的塵土再次飛起。

  至此諸葛亮嚇得一身冷汗,但是他最終還是趕走了司馬懿,得知消息的司馬懿氣得都快吐血了!這諸葛亮真是說(shuō)什么什么就有,說(shuō)什么沒(méi)有什么就沒(méi)有。他只是神機妙算呀!

《三國演義》讀后感6

  在我將四大名著(zhù)中的《三國演義》給讀完之后,深受啟發(fā)。在這一本書(shū)中,我認識了許多偉大的人物。但在這些人中,令我印象最深刻的還是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮四個(gè)人。

  在這里面,劉備關(guān)羽和張飛是桃園三結義的兄弟,并且,他們兄弟三人都參軍了,劉備是皇家的后人,參軍是為了給百姓過(guò)上幸福的日子,關(guān)羽之所以投軍是因為殺了家鄉的'惡霸,所以來(lái)參軍躲避追殺。張飛處處為百姓著(zhù)想,對他的兩個(gè)哥哥們非常忠誠。

  他們三個(gè)在一起建功立業(yè),為國家做出了巨大貢獻,諸葛亮是一位隱居在深山之中的天才之人,道號叫臥龍,在被劉備三兄弟給請出山之后一直在輔佐劉備,他每天操練兵馬,設計破陣,幫劉備建立了蜀國,立下了汗血之勞。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)片段就是“趙云大戰長(cháng)坂坡”這段。在這一段中,劉備帶著(zhù)百姓逃跑,被曹軍追上,張飛和關(guān)羽殺出一條血路幫劉備和百姓逃跑了,趙云在戰場(chǎng)里發(fā)現劉備家人不見(jiàn)了,找到時(shí)糜夫人為了孩子阿斗投井死了,趙云保護著(zhù)阿斗,和曹軍廝殺,一路上殺敵無(wú)數,將曹軍五十位大將都給一一殺死,連曹操都說(shuō)他是一名虎將。當趙云快要突出重圍時(shí),戰袍已經(jīng)被鮮血染紅了!

  《三國演義》里很多的人物都非常值得我們學(xué)習、敬佩。

《三國演義》讀后感7

  《三國演義》是四大名著(zhù)之首,這里的故事也是最精彩的。

  在東漢末年,張角、張寶、張梁三兄弟領(lǐng)導黃金起義,官方發(fā)下榜文城招天下義士從軍,劉、關(guān)、張三人相遇,在桃園結拜為異性兄弟。這之后才有關(guān)云長(cháng)千里走單騎、黃忠計奪天蕩山、劉備三顧茅廬等一線(xiàn)經(jīng)典故事。

  我最喜歡的是諸葛亮三氣周瑜這章。

  諸葛亮三氣周瑜就是在周瑜乘勝追擊曹兵時(shí),讓趙云攻下南郡、張飛奪荊州、關(guān)羽占領(lǐng)襄陽(yáng),因為周瑜箭傷未愈,昏死過(guò)去;二氣是周瑜用美人計,被諸葛亮識破了,周瑜追擊,中了諸葛亮的埋伏,逃走時(shí),劉備的.士兵齊聲高喊"周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!"周瑜又氣昏過(guò)去;三氣是周瑜用聲東擊西之計,被諸葛亮識破了,大敗。最后死于巴丘。

  這個(gè)故事告訴告訴我們做人要大方、寬容。不要心胸狹窄,以免得到周瑜那樣的下場(chǎng)--聰明反被聰明誤。

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》是我國元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)。書(shū)中描述了三國時(shí)期的許多歷史人物、講述了許多戰爭故事,讀來(lái)蕩氣回腸、余味無(wú)窮!其中有篇故事描寫(xiě)的就是五虎將之一的關(guān)羽。

  書(shū)中說(shuō)道,關(guān)羽帥兵攻擊樊城,冷不防被毒箭射中右臂。關(guān)羽忍痛拔出毒箭,箭毒已經(jīng)深入肌肉,右臂很快腫了起來(lái)。手下人急忙去尋醫生,恰好有個(gè)醫生經(jīng)過(guò)這里,聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽受了箭傷,便急忙趕去關(guān)羽帳前。關(guān)羽看眼前人竟然是當世名醫華佗,心里非常高興,便問(wèn)這毒能治否?華佗微微一笑:“我自有辦法,就怕你不敢!”關(guān)羽毫不猶豫地要求一試!華佗用刀把關(guān)羽的傷口劃開(kāi),把骨頭上的箭毒一點(diǎn)一點(diǎn)的刮去。眾人目不忍睹,而關(guān)羽卻在飲酒、下棋,談笑風(fēng)生!

  讀到這里,我心中的敬佩之情油然而生。刮骨療毒難道不疼嗎?當然很疼,他是在用自己的'堅強意志克服痛苦,也鼓舞的身邊的將士!

  而我呢,做個(gè)皮試都會(huì )怕的大喊大叫呢!所以我們要學(xué)習關(guān)羽勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神,和面對困難時(shí)堅定的意志,做個(gè)關(guān)羽那樣的勇者,積極面對學(xué)習的困難和生活的磨煉!

《三國演義》讀后感9

  每當讀到“勝必驕,驕必敗”這句話(huà)時(shí),就讓我想到了《三國演義》這本書(shū)。

  《三國演義》講述的是東漢末年,以蜀國,魏國,吳國大戰。在這三國中,魏國兵強將廣,蜀,吳便聯(lián)合抗魏。但因為皇帝昏庸,兩國投降魏兵,于是西晉王司馬炎統一了中國。

  最讓我有感觸的是關(guān)公敗走麥城這一章。里面的人物中我最喜歡關(guān)羽,在這個(gè)故事中,我從他拼死守荊州和誓死不降看出他對劉備的忠心,但關(guān)羽也因為打了不少漂亮仗而驕傲。若不是他好勝心強,恐怕就不會(huì )被孫權宰首,吳國也不會(huì )棄義降魏,劉備也不會(huì )兵敗了呢!

  在這本書(shū)中,也可以找到和關(guān)羽一樣結局的故事。孫堅與劉表交戰時(shí),在大將程普、韓當等人的幫助下勝了一局。而第二次交戰,他被勝利沖昏了頭腦,又不聽(tīng)他人勸告,結果中了劉表的埋伏,被亂箭射死,英年早逝。真是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步!

  關(guān)羽和孫堅的因驕而敗讓我想起了我的哥哥。有一次,我和他下中國象棋。一開(kāi)始,我輸了一局又一局,哥哥為此十分驕傲,頭昂的高高的,自滿(mǎn)自夸道:“我真是太厲害了,贏(yíng)了這么多局。前面幾局只是讓你,這一局我要活捉你的“將”,“殺”光你的小“兵”,看你怎么辦!”但這一局時(shí),他可能驕傲過(guò)頭了,只顧吃我的“卒”,忘了我的`“炮”正在“潛”入他的“營(yíng)”中,用了雙重炮將了他一軍。他的“帥”只一躲,躲在一邊。我又用“車(chē)”將了他一軍,他的“帥”無(wú)路可逃,被“炮”吃掉了。

  讀完了這本書(shū),我明白了人不能因為一時(shí)的勝利而驕傲,要努力向上,才能取得真正的成功。這是我從《三國演義》中讀懂的其中一個(gè)道理。

  三國演義,一本以多勝少的四大名著(zhù)。

《三國演義》讀后感10

  主要人物:劉備、張飛、關(guān)羽、督郵、何進(jìn)、十常侍(十個(gè)宦官的簡(jiǎn)稱(chēng))

  背景:十常侍把持朝政,漢代江山岌岌可危。

  主要事件:劉、關(guān)、張在安喜縣痛打縣令督郵;劉被三人平黃巾有功;何進(jìn)進(jìn)宮,掌握朝中軍事大權,十常侍與何進(jìn)為四對頭,相互爭斗。

  經(jīng)典詞句:欲除君側宵人亂,須聽(tīng)朝中智士謀。

  大意概述:

  劉關(guān)張與朱俊孫堅打敗黃巾,朱俊詔封車(chē)騎將軍,河南尹;孫堅除別郡司馬上任,唯劉備聽(tīng)候日久,不得除授,后被封為定州中山府安喜縣尉。署縣事一月,與民無(wú)犯,民皆感化;與關(guān)張情同手足。

  督郵至縣索賄,張飛鞭督郵后三兄弟離去。

  玄德助劉虞平黃巾,劉虞、公孫瓚奏備功,薦為別郡司馬,守平原縣令。

  宮中何進(jìn)與十常侍周旋。

《三國演義》讀后感11

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。明代作者羅貫中成功刻畫(huà)了近四百多個(gè)人物形象,其中給我留下深刻印象的是關(guān)羽和諸葛亮。

  關(guān)羽跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。崇為“武圣”,與“文圣”孔子齊名。每每讀起有關(guān)關(guān)羽的故事,都讓我感慨萬(wàn)千。關(guān)羽攻打樊城時(shí),不慎被毒箭射中,毒侵入骨頭,據說(shuō)后請來(lái)華佗為關(guān)羽刮骨療傷。刮骨療傷定要先去其肉,這種痛已不是常人能承受得了,何況還要刮骨,每每想起都覺(jué)得寒顫?申P(guān)羽仍飲酒吃肉,還和別人下棋。周?chē)娜硕紘樀梦孀⊙劬,血流了一盆,關(guān)羽依然從容不迫,一聲都沒(méi)叫出來(lái),仿佛刮骨療傷的不是他,可見(jiàn)關(guān)羽的氣魄雄渾,威猛剛毅。想起我以前打針、輸水時(shí),就好像要了我的`命,“雨”嘩啦啦地流,真是太慚愧了,相比關(guān)羽刮骨療傷的痛,我的痛根本不值一提。小時(shí)候,有一段時(shí)間不知道怎么了總是腿痛,嘴邊總掛著(zhù):“哎呦,痛死了!敝(lèi)的話(huà),搞得家里人個(gè)個(gè)擔心不已。哎,我真是太不堅強了,一點(diǎn)點(diǎn)小痛就呻吟,還搞得家里人不安生。關(guān)羽的從容不迫值得我好好學(xué)習。

  諸葛亮是劉備的軍師,因為有了諸葛亮出謀劃策,,劉備才能在那個(gè)混亂時(shí)期立足。有一回周瑜因妒忌諸葛亮的才能,故意耍計要諸葛亮十天內造好十萬(wàn)支箭,想以此陷害諸葛亮。諸葛亮明知是周瑜故意刁難自己,但他沒(méi)有生氣。那時(shí),只是東吳和蜀打算聯(lián)手打敗曹操。如果這時(shí)挑破周瑜的詭計,必定要傷了兩軍和氣,所以諸葛亮便答應了這屋里要求?墒f(wàn)支箭,即使從早做到晚,也未必能做好,怎么辦呢?這時(shí),諸葛亮充分發(fā)揮了他的聰明才智,耍個(gè)草船借箭,輕松拿到十萬(wàn)支箭,周瑜的計謀沒(méi)能實(shí)現。諸葛亮的沉著(zhù)冷靜,顧全大局真是無(wú)人能及。一次數學(xué)期中考試,我遇到一題不會(huì )寫(xiě)的,急得滿(mǎn)頭大汗,浪費了不少時(shí)間在那道題上,好不容易匆匆忙忙把后面的題做完了,再回過(guò)來(lái)做這道題,依然是整不出思緒,我急得像熱鍋上的螞蟻。最后,不僅這道題錯了,還錯了一道很簡(jiǎn)單的題目。如果,我能像諸葛亮一樣遇到問(wèn)題是沉著(zhù)冷靜,或許那道題還有些許希望;如果我能像諸葛亮一樣顧全大局,或許那道簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題目就不會(huì )錯了。

  讀《三國演義》,讓人收獲萬(wàn)千啊。

  三國演義讀后感

  關(guān)羽,他身長(cháng)九尺,髯長(cháng)二尺,面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。勇武過(guò)人,忠肝義膽,在麥城被孫權所擒獲后,死不投降,最終被殺害了。

  他,武藝是多么地高強。溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,過(guò)五關(guān),斬六將,大敵當前無(wú)所畏懼。

  他,又是多么地忠義。當他被曹操所俘獲,勉強才答應留下。曹操送他新戰袍,他卻仍用大哥劉備送他的舊戰袍;曹操又送他綾羅綢緞、金銀器皿,他一概不受;曹操與他三日一小宴,五日一大宴,他的心卻還在大哥那兒;曹操送他日行千里的赤兔馬,他雖然收下了,但想的卻是如果有大哥的消息,就能立刻與大哥見(jiàn)面。當有了大哥的消息,他過(guò)五關(guān),斬六將,曹操怎么也留不住他。在華容道時(shí),他念及舊情,對曹操網(wǎng)開(kāi)一面,放他走了。

  他,又是多么地勇敢。當他中了箭毒時(shí),請華佗刮骨療傷。他不用綁在柱子上,不用蒙住眼睛,而與馬良下棋。華佗用刀割開(kāi)皮肉,然后,將骨上的箭毒刮去。只見(jiàn)血一滴滴地往下流,而他卻仍與馬良談笑風(fēng)生地下棋,臉上沒(méi)有一點(diǎn)痛苦之色。

  可惜,這樣一個(gè)武藝高強、義薄云天、有萬(wàn)夫不當之勇的關(guān)羽,在麥城被害了,我們要永遠記住他的名字,記住這個(gè)頂天立地的大英雄。

《三國演義》讀后感12

  在這個(gè)暑假中,老師給我們推薦了很多好書(shū),其中,我覺(jué)得最有意義的是《三國演義》。

  這部書(shū)內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人,還有像周瑜一樣小心眼的人。更有像黃忠他是一個(gè)盡心盡責,從不亂殺無(wú)辜的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計。

  在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的'兵器是箭,這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。 周恩來(lái)也說(shuō)過(guò):”為中華之崛起而讀書(shū)”。

  所以我要好好讀書(shū),希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。

《三國演義》讀后感13

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄......”讀完一本厚厚的《三國演義》,我才真正體會(huì )到了“天下之勢,分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺,把重多人物刻畫(huà)地淋漓盡致,使我不得掩卷長(cháng)思.....

  先來(lái)談?wù)劜懿,大多數人以為他很奸詐,也有人總結了一句話(huà):“濁世之奸雄,治世之能臣!彼皰痘实垡粤钪T侯”體現了他做事殷勤的特點(diǎn)!皩幬邑撎煜氯,莫使天下人負我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的'一面,他愛(ài)才如命,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當時(shí)書(shū)香門(mén)第、王孫公子才能仕進(jìn)的規矩。

  與曹操相同的人物是劉備,在現在的社會(huì )上,人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的山河”,劉備膽小,當年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說(shuō)了這樣一句話(huà):“今天下英雄,惟操與使君耳!笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜。劉備講仁義,愛(ài)戴庶民,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽(tīng)令。

  “遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今......”這就是聞名的《念奴嬌.赤壁懷古》,再現了赤壁之戰的戰火紛飛,也為三國鼎峙定下了基礎,立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰中丟了性命。

  一個(gè)國君要想建立一個(gè)好的帝國需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證實(shí),諸葛亮不是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,同心專(zhuān)心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

  光有“識”可不行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰百勝,無(wú)戰不勝,他也稱(chēng)“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過(guò)力,但后來(lái)歸了劉。雖說(shuō)一代天驕是成吉思汗,但子龍也可以做了。

  我們世紀少年應該具有諸葛亮的“識”,趙子龍的“膽”,這就是膽識!度龂萘x》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見(jiàn)證了義絕,曹操見(jiàn)證了奸絕,諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀了這本,《三國演義》,我獲益匪淺。

《三國演義》讀后感14

  你讀過(guò)《三國演義》這本書(shū)嗎?這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之首,剩下三部分別是《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》但我最喜歡的書(shū)是《三國演義》,一起來(lái)看一看我的讀后感吧。

  在說(shuō)我的讀后感之前先講講這部書(shū),《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它用扣人心弦的故事和背景,影響了許多人。

  小說(shuō)取材于三國歷史,寫(xiě)了從黃巾起義至晉武帝太康元年?yáng)|吳滅亡這一時(shí)的偉大宏圖。

  《三國演義》中讓我印象最深的是桃園三結義,講的'是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結為兄弟,日后成為蜀國霸主,在這里讀《三國演義》可以體會(huì )到曹操的奸詐,張飛的勇武,諸葛亮的智謀,劉備的忠厚,關(guān)羽的忠義,在生活中,我們需要一個(gè)團隊,你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國,在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合,如果你一人挑戰兩人,你能做到嗎?

  我們不能再想個(gè)人英雄主義,要有團隊合作才能攻破難關(guān),組建三國時(shí)諸葛亮來(lái)出謀劃策,關(guān)羽、張飛去打仗,劉備則治理國家,做什么都不能莽撞的做事,要靠團隊。

《三國演義》讀后感15

  《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部章回體長(cháng)篇歷史小說(shuō),描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,反映了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。

  《三國演義》的作者羅貫中是元末明初的小說(shuō)家,他的生平事跡不詳,有說(shuō)他是杭州人,也有說(shuō)他是太原人。羅貫中把當時(shí)動(dòng)蕩不安的社會(huì )現狀與三國時(shí)期的歷史背景相結合,用淺近易懂的語(yǔ)言表現了這段歷史故事,表達了自己對于歷史和政治的深刻見(jiàn)解。

  在《三國演義》中,我最喜歡的角色是諸葛亮,他是蜀國的軍師,聰明絕頂,智謀過(guò)人。諸葛亮對天下大事有著(zhù)深刻的理解,對戰爭和政治策略有著(zhù)高超的見(jiàn)解。他曾經(jīng)七次借箭,其中最著(zhù)名的是草船借箭,顯示了他的聰明才智和膽略。雖然諸葛亮最終沒(méi)有實(shí)現統一,但他對蜀國的貢獻令人敬仰。

  《三國演義》中的人物形象鮮明,情節跌宕起伏,引人入勝。小說(shuō)中不僅表現了歷史人物的英雄氣概,也反映了作者對政治和歷史的深刻思考。其中,我最喜歡的人物是劉備,因為他有著(zhù)仁慈愛(ài)民、禮賢下士的美德,深得人民的愛(ài)戴。劉備的智謀也不容小覷,他曾經(jīng)在長(cháng)坂坡大敗曹軍,顯示了他的膽略和氣魄。

  在閱讀《三國演義》的'過(guò)程中,我深深地感受到了歷史的滄桑和人民的不屈不撓。小說(shuō)中的人物形象鮮活,情節生動(dòng),讓我仿佛置身于那個(gè)英雄輩出的時(shí)代。通過(guò)閱讀《三國演義》,我了解到了歷史的真相和藝術(shù)的加工,也更加深入地理解了人性和政治的復雜性。

  總之,閱讀《三國演義》是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我了解到了歷史的知識,也讓我深刻地認識到了人性的復雜和社會(huì )的發(fā)展規律。在閱讀過(guò)程中,我深深地感受到了作者對于歷史和政治的深刻見(jiàn)解,也更加深刻地認識到了自己的局限性和人性的弱點(diǎn)。

  在未來(lái)的學(xué)習和生活中,我將繼續閱讀更多的經(jīng)典文學(xué)作品,以拓寬自己的視野和思想,更好地理解和認識這個(gè)復雜的世界。同時(shí),我也將努力克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)有思想、有擔當、有責任感的公民。

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