英語(yǔ)作文300字【必備】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的英語(yǔ)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)作文300字 篇1
Everyone has his or her hobbies.My hobby is collecting stamps.I collect all kinds of stamps,mostly Chinese stamps.I started collecting stamps when I was in my elementary school.I enjoy collecting stamps because I can learn many things from these stamps.I hope my stamp collection will grow slowly to include foreign stamps.I plan to have many pen pals and exchange letters with them,so I can collect more stamps from letters.
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好.我的嗜好是集郵.我收集各式各樣的.郵票,大多是中國郵票.我開(kāi)始收集郵票時(shí),我在我的小學(xué).我喜歡收集郵票,因為我可以學(xué)到很多東西從這些郵票.我希望我的郵票將增長(cháng)緩慢,包括外國郵票.我方案有許多筆友,并與他們交換信件,這樣我就可以收集更多的郵票信件.
英語(yǔ)作文300字 篇2
Introduce myself
Hello,dear friends. Do you want to know about me? Please allow me to introduce myself.
My name’s Bowie. I’m from Shenzhen. I’m neither too short or too tall,and neither so fat or so thin. I have long black straight hair. Although I’m not a good-looking girl , I’m sure that I’m a diligent one. I study hard and make great progress in every subject.
My favourite subject is math,because I think it’s the best method to open our mind. Running is benefit to our body and mind,so it’s reasonable to keep it.
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英語(yǔ)作文300字 篇3
Friday，July 6th
Miss Zhang is my math teacher.
She is about twenty-two，and she has taught math for only half a year.She is not very tall，but pretty.
She is a careful teacher，and she is very strict with us.Sometimes we make some mistakes，she will be angry with us，and shouts，"Do it again!You are so careless!"So all of us are afraid of her.
But we think she is a good teacher.We like her.
【譯文】：
張老師是我的數學(xué)老師。她大約二十二歲，教數學(xué)剛剛半年。她個(gè)子不高，但是挺漂亮。
她是一位認真的老師，對我們很?chē)栏�。有時(shí)我們出了錯，她就會(huì )很生氣，大聲喊：“重做，你們太粗心了!”我們都怕她。
但是我們還是認為她是一位好老師。我們喜歡她。
英語(yǔ)作文300字 篇4
英語(yǔ)詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
詹老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。直到我把字寫(xiě)得公正規范，王老師才讓我回家。我當時(shí)還很不高興，心想：不就是幾個(gè)字嘛，寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫(xiě)呢，硬是把字寫(xiě)規范了，真是浪費時(shí)間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“字是門(mén)面，從字就可以看出一個(gè)人的性格。詹老師嚴格要求是對你負責，你寫(xiě)一手好字的是自己，誰(shuí)也盜不走�！甭�(tīng)了媽媽的'這一番話(huà)，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無(wú)論些什么作業(yè)都把子給寫(xiě)工整，寫(xiě)規范。
過(guò)了一段時(shí)間。我的字比以前更漂亮了，規范了，還多次受到老師的表?yè)P。這都是詹老師嚴格要求的好處��！
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