有趣的英語(yǔ)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的英語(yǔ)作文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老師來(lái)上課。

　　班上的英語(yǔ)尖子們對《let’stalk》很感興趣，個(gè)個(gè)高聲地朗讀。一句句流利的英語(yǔ)，直讓老師連聲贊嘆：“very good！”瑯瑯的`書(shū)聲飛出了教室，飛到了空曠的操場(chǎng)上，如同美妙的音樂(lè )，沁人肺腑。

　　接著(zhù)，老師讓我們跟她學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)字母。自作聰明的同學(xué)們滿(mǎn)不在乎地用手指比劃著(zhù)，結果格式都寫(xiě)錯了。蔡老師用了“頂天立地”這個(gè)詞語(yǔ)教我們寫(xiě)字母，叫我人寫(xiě)字要注意頂格，還告別我們這是按國際通用法寫(xiě)的。

　　原來(lái)，寫(xiě)英語(yǔ)和寫(xiě)中文截然不同��！

有趣的英語(yǔ)作文2

　　今天下午姐姐和我一塊去鐘樓的天才寶貝學(xué)英語(yǔ)，我來(lái)到天才寶貝還有23分鐘才上課，于是我在那里玩了一會(huì )，就開(kāi)始上課了。

　　快下課時(shí)，老師把過(guò)年的.賀卡發(fā)給每一個(gè)小朋友，里面有老師對我們的祝福和日歷，老師說(shuō)：“希望我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有趣的假期�！�

　　我也祝老師天天開(kāi)心，身體健康，Happy new year！

有趣的英語(yǔ)作文3

　　今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師來(lái)了以后，就讓我們我們四個(gè)組開(kāi)始比賽，看那組的人反應最快，能用手按到黑板上正確的'英語(yǔ)單詞上面，那組就給加一道豎杠。最后一組得了8分，二組13分，三組好像是11分，四組是12分，我們二組贏(yíng)了。但是我們組不一定每個(gè)人都能得上貼片，老師帶了一個(gè)籃子和一些乒乓球，讓我們投球，投中的就有貼片獎勵，我投中了，得了一個(gè)貼片。后來(lái)我上臺帶領(lǐng)大家讀單詞，老師獎勵了我一個(gè)貼片，我把一個(gè)送給同學(xué)了，一個(gè)拉到托管班了。

有趣的英語(yǔ)作文4

　　快樂(lè )的一天又到來(lái)了！

　　今天，我上了英語(yǔ)課。HELLEN老師教我們上新課，教了我們RUN還有很多其他單詞。后來(lái)，HELLEN老師帶了拉丁舞的.音樂(lè )來(lái)，問(wèn)我們誰(shuí)會(huì )跳拉丁舞，有兩個(gè)小朋友上去配合跳了，又有兩個(gè)小朋友一起跳了。第5個(gè)是吳家俊，他跳的時(shí)候，有些小朋友笑他，我覺(jué)得不好，就沒(méi)有笑。后來(lái)老師說(shuō)他跳的很好。最后老師放音樂(lè )，讓我們自己找一個(gè)小朋友一起跳，我找了一個(gè)小朋友，雖然我們都不會(huì )跳，但我們很高興地亂跳起來(lái)。我下課時(shí)想了一下，學(xué)會(huì )了幾個(gè)動(dòng)作。

　　英語(yǔ)課變成了“跳舞課”，我覺(jué)得好開(kāi)心！

有趣的英語(yǔ)作文5

　　今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。

　　快看，一位戴著(zhù)眼睛的'女老師走進(jìn)了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？

　　“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的猜測。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。

　　我們在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了不少單詞。教室里充滿(mǎn)了快樂(lè )！

　　我喜歡上英語(yǔ)課！

有趣的英語(yǔ)作文6

　　今天，有很多老師來(lái)聽(tīng)我們上英語(yǔ)課，所以我們的英語(yǔ)課換到4樓的教室里去上了。我們都穿著(zhù)統一的服裝，每個(gè)同學(xué)的`表現都很好。梅老師坐在邊上給我們拍照。班級里來(lái)了很多老師，我有一點(diǎn)小緊張。不過(guò)，正式開(kāi)始上課時(shí)，我的小緊張就消失了。

　　每個(gè)人都積極舉手發(fā)言，我也回答了一個(gè)問(wèn)題。以后，哪怕沒(méi)有那么多老師來(lái)聽(tīng)課，我也要像今天一樣的表現好。

有趣的英語(yǔ)作文7

　　今天我們的英語(yǔ)課是外教給我們上課，他的`名字很復雜，我記不住。他個(gè)子很高，身體很壯，像個(gè)運動(dòng)員。他給我們上課很耐心。今天上課時(shí)英語(yǔ)比賽我們小組沒(méi)有得第一名，我覺(jué)得第一名不重要，最重要的是快樂(lè )，后來(lái)又比賽了一局，結果我們打平了，我覺(jué)得這節課非常有趣。

有趣的英語(yǔ)作文8

　　今天，我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。大家今天預習“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習“身體”。大家打開(kāi)了那個(gè)課件，發(fā)現這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來(lái)你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規范的發(fā)音作比較，這都是它的.好處。大家先點(diǎn)開(kāi)了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，大家進(jìn)行了一個(gè)小測試。

　　因為“身體”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習“顏色”部分，大家也都過(guò)了一遍，然后也進(jìn)行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開(kāi)心。

有趣的英語(yǔ)作文9

　　英語(yǔ)課上我們一起復習了單詞，我們還做了游戲。因為是萬(wàn)圣節老師給我們男孩裝扮成蜘蛛俠、超人、女孩子們穿著(zhù)草裙戴著(zhù)面具。老師給我們講了萬(wàn)圣節的來(lái)歷，我和媽媽一起做了南瓜燈。我們還要到了糖果。今天的英語(yǔ)課太有趣了。

有趣的'英語(yǔ)作文10

　　有趣的英語(yǔ)課浙江省臺州市路橋實(shí)驗小學(xué)四(4)班蔡的《丁》響了。這節課是我最喜歡的.英語(yǔ)課。于是，我趕緊跑到教室，坐在座位上等著(zhù)蔡老師來(lái)上課。

　　班里的英語(yǔ)尖子生對《let’s talk》很感興趣，都在大聲朗讀。流利的英語(yǔ)讓老師佩服：“很好！”郎朗的書(shū)的聲音飛出教室，進(jìn)入開(kāi)放的操場(chǎng)，就像美麗的音樂(lè )。

　　然后，老師讓我們向她學(xué)習英文字母。頭腦聰明的學(xué)生不小心用手指比劃了一下，結果格式不對。蔡老師用“頂天立地”兩個(gè)字教我們寫(xiě)信，叫我寫(xiě)字要注意頂格，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，這是按照國際一般規律寫(xiě)的。

　　原來(lái)寫(xiě)英文和寫(xiě)中文是有很大區別的！

有趣的英語(yǔ)作文11

　　今天，又是英語(yǔ)課來(lái)了。

　　我像往常一樣提著(zhù)書(shū)包到學(xué)校里的沙發(fā)上等著(zhù)上課，和兩個(gè)同學(xué)一起聊天，快要上課時(shí)，一位同學(xué)突然叫了一聲：“那個(gè)不是LISA呀！”LISA是我們以前的老師，我超喜歡他的'，我們全體女生都說(shuō)不可能，雖然說(shuō)得很堅定，但是也去門(mén)外看，一看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了一聲LISA，他回過(guò)頭來(lái)叫了我一聲，我撲上去抱了他一下，我真開(kāi)心呀，LISA也很高興，和同學(xué)們興奮地聊著(zhù)天，王老師也過(guò)來(lái)跟LISA聊了聊天，上課的時(shí)候，我也一直想著(zhù)LISA，這真是一個(gè)天大的驚喜��！

有趣的英語(yǔ)作文12

　　“鈴鈴貝爾，鈴鈴”，上課了。我們準備了英語(yǔ)書(shū)和作業(yè)本，整齊的'放在桌面左上角，靜靜的等著(zhù)陳先生來(lái)上課。陳老師拿著(zhù)課本走進(jìn)教室，說(shuō)：“早上好”。每個(gè)人都迅速站起來(lái)說(shuō)：“早上好，老師�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，服務(wù)員喊道：“坐下”。就這樣，一節英語(yǔ)課開(kāi)始了。

　　陳老師問(wèn)：“你叫什么名字？”只求大家回答：“我……”。之后他說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)初三學(xué)的單詞或句子�！�。有人說(shuō)，“伊利克索克爾�！逼渌�人說(shuō)，“我不喜歡足球�！毙π驱堈岔嵳f(shuō)：“我會(huì )拉和說(shuō)話(huà)�！倍捍蠹倚�。

　　笑星龍運展一直說(shuō)我們一直笑。就這樣，一堂有趣的英語(yǔ)課結束了。

有趣的英語(yǔ)作文13

　　Iris老師今天請了三個(gè)小朋友上臺扮演Beeno，Mary和Ben，我覺(jué)得表演很有趣，我也舉手了，我想演的是Beeno，可老師沒(méi)請我，一節課的時(shí)間過(guò)的`可真快呀，老師說(shuō)：“no time”，下次課再請小朋友上來(lái)表演。

　　今天我還去iris老師那里背書(shū)了，得了一個(gè)“Good job”。我已經(jīng)得到了很多獎券了，我還沒(méi)有換過(guò)東西，我想留著(zhù)換大禮包。呵呵！

有趣的英語(yǔ)作文14

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個(gè)新老師。

　　在上課的時(shí)候，她教會(huì )了我們很多知識，也會(huì )給我們唱歌，還和我們一起玩了一個(gè)新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類(lèi)推，一個(gè)比一個(gè)的`聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，只能看到他的嘴巴在動(dòng)著(zhù)，呵呵呵……太好笑了！

　　這個(gè)游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好��！

有趣的英語(yǔ)作文15

　　今天上了一節非常有意思的英語(yǔ)課，我們的`英語(yǔ)老師--mr肖邊說(shuō)還邊給我們做動(dòng)作，把同學(xué)們都逗笑了，mr肖還讓我們也模仿，隨便做動(dòng)作，越夸張，越有趣，把我們都樂(lè )壞了，今天的英語(yǔ)課正是太有趣了，我愛(ài)上英語(yǔ)課。

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