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【薦】英語(yǔ)考試作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的英語(yǔ)考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)考試作文1
英語(yǔ)課到了，鄧老師說(shuō)：“這次考試沒(méi)有一個(gè)同學(xué)考到一百分，和我理想的差距非常大，其中有一些題完全是因為審題不仔細導致的錯誤�！�
老師請幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)了下來(lái)。我連忙查看我考了多少分：“86”。哎呀！竟然連90分都沒(méi)有達到呀！我又急忙查看錯在哪里。原來(lái)有一題說(shuō)明“可多選”，我沒(méi)有注意做成單選，一下子被扣了6分。還有一項判斷題，我想判斷題肯定只有一個(gè)正確答案，所以找到一個(gè)打了一個(gè)勾，就不看其它選項了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到不止一個(gè)正確答案。
回到家，我把分數告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有怎樣責怪我，幫我分析了錯誤原因后，平靜地對我說(shuō)：“看來(lái)英語(yǔ)方面還要再加把勁，學(xué)習要靈活呀！下次爭取考到95分以上啊。如果還有距離，就要在家里增加英語(yǔ)的作業(yè)量啦�！蔽倚睦锬叵耄簨寢�?zhuān)惴判陌�，下次我一定交一�?00分的卷子給你看。
英語(yǔ)考試作文2
今天上午第二節課，我們都坐在位子上等著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)給我們上課，沒(méi)想到，英語(yǔ)老師拿著(zhù)一疊厚厚的卷子進(jìn)來(lái)了，我以為老師是發(fā)給我們今天的作業(yè)，便又坐在那里，乖乖聽(tīng)老師發(fā)言，但老師的一句話(huà)把我心中的石塊提了起來(lái)：“下面我們要進(jìn)行第五單元的考試�！蓖瑢W(xué)們的嘴巴一個(gè)個(gè)都張成了“O”形。
張老師讓我們先復習兩分鐘，這兩分鐘就好似兩秒鐘，轉眼間就到了頭。老師快速發(fā)下試卷，我做了幾個(gè)深呼吸，先掃視一下所有的題目，心中有了個(gè)底兒，便開(kāi)始做題。教室里靜的出奇，連心臟跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。五十四根鉛筆在試卷上飛舞，發(fā)出沙沙的笑聲。我每遇到難題，都心頭一緊，但接著(zhù)就以極快的速度冷靜下來(lái)，解決了問(wèn)題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，離交卷的時(shí)間越來(lái)越近，我的目光也翻滾在每一道題之間。
“當……當……當，”下課鈴打響了，我心中的石塊也安然落地，我匆匆交上試卷，心中還是有無(wú)數的疑問(wèn)：我能考滿(mǎn)分嗎?還能保持第一名嗎?
英語(yǔ)考試作文3
一天，我們的英語(yǔ)老師手里拿著(zhù)一堆厚厚的試卷走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天進(jìn)行英語(yǔ)考試�！�
頓時(shí)，我們班的人大叫起來(lái)，有的說(shuō)“要英語(yǔ)考試了怎么辦？”有的說(shuō)：“終于英語(yǔ)考試了�！庇腥烁吲d有人緊張。
考卷發(fā)了下來(lái)，我拿著(zhù)那張試卷，心里有點(diǎn)緊張。想起媽媽對我說(shuō)過(guò)考試的時(shí)候不要緊張，我吸了口氣開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)發(fā)現一個(gè)難題，半天都沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，下課鈴響了，我慌的不知道怎么辦才好，就只好看了下同桌的試卷，最后把試卷交了上去。
考試那天我都沒(méi)睡好，想著(zhù)我竟然看了同桌的試卷。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我看到我打了100分，可是在看到那道題時(shí)我臉紅了，我鼓起勇氣對老師說(shuō)了我那道題時(shí)抄同桌的。老師不但沒(méi)有批評我，而且還鼓勵我說(shuō)：“知錯就改已經(jīng)不錯了，下次努力�！�
英語(yǔ)考試作文4
我到現在都不知道歷史上最“輕松”的考試叫什么，因為這張卷子在韋恩學(xué)校只是幼兒園卷子，連雙妹班都能做……那叫什么簡(jiǎn)單發(fā)？這只是一張“1 1=2”的試卷.但是科學(xué)也是一樣，雖然簡(jiǎn)單，但是陷阱就藏在里面。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇不好，讓我難過(guò)的失去了寶貴的分數。這個(gè)科學(xué)多少錢(qián)？93!93!為什么會(huì )這樣？是粗心嗎？我覺(jué)得有可能。是.
考試隨風(fēng)而逝，鮮紅的分數在等著(zhù)我們。試卷連一克都沒(méi)有；價(jià)格，買(mǎi)支筆不夠。但是成績(jì)代表什么呢？壓力？負擔？獎勵？懲罰？可能有。這么大的壓力集中在一張紙上，豈不成了學(xué)生背上的珠穆朗瑪峰？另外還有八個(gè)！體育、理科、英語(yǔ)、計算機、音樂(lè )、思想道德，都只是家鄉后面的一座大山。但是中國人，加上數學(xué)，不就是珠穆朗瑪峰嗎？在這之后，我們付出了多少努力？一系列模擬考試，一摞摞練習本，一堂讓人想睡覺(jué)的課.你得到了什么.
英語(yǔ)考試作文5
我至今才知道什么叫做史上最的考試了，因為這張試卷在維恩學(xué)校這只不過(guò)是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會(huì )做……那叫一個(gè)什么簡(jiǎn)單發(fā)呢？這只不過(guò)是一個(gè)的試卷罷了……不過(guò)科學(xué)也是一樣，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，可殺機卻暗藏其中。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分數。這次科學(xué)多少？93啊為什么會(huì )這個(gè)樣子？是粗心嗎？我覺(jué)得有可能是的……
考試隨風(fēng)而過(guò)，等待我們到來(lái)的，是一個(gè)個(gè)鮮紅的分數�？季�，連一克也不到；價(jià)格，買(mǎi)一只筆還不夠�？墒浅煽�(jì)代表著(zhù)什么？壓力？負擔？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上，能不成了學(xué)生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學(xué)、英語(yǔ)、電腦、音樂(lè )、思想品德，只不過(guò)是家后面的'一座長(cháng)岡山罷了�？烧Z(yǔ)文，加上數學(xué)，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的模擬考，一疊疊的作業(yè)本，一堂堂令人想睡覺(jué)的課……換來(lái)的是什么……
英語(yǔ)考試作文6
我在世紀英才學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間的英語(yǔ)了，昨天我參加了英語(yǔ)考試。
我在休息室里等著(zhù)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：我念到名字的同學(xué)跟我來(lái)，我帶你們進(jìn)考場(chǎng)。我很緊張，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老師念的同學(xué)中第二個(gè)就是我。
我到了考場(chǎng)，那里面有很多老師，一張桌子一個(gè)。告訴你們，我們是考口試，不用筆寫(xiě)，所以進(jìn)行的很快。我到了老師面前，我沒(méi)有想到，給我考試的是平時(shí)給我們上課的老師。老師先讓我讀了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后讓我翻譯了幾個(gè)句子。我的了滿(mǎn)分，我現在松了一口氣，我對我自己的考試成績(jì)很滿(mǎn)意。
英語(yǔ)考試作文7
今天上英語(yǔ)課時(shí)，我們做了一份英語(yǔ)試卷。
英語(yǔ)老師顧老師開(kāi)始放錄音，音箱里響起了英語(yǔ)聽(tīng)力題目，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲地埋頭做著(zhù)題，只聽(tīng)得見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)的“唰唰”聲。
我想：“以前我都是錯聽(tīng)力，這次我可不能再錯了！”于是，我仔細地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)單詞、字母，生怕漏掉哪題。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)力部分結束了，我們馬上做起了筆試部分，真是俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，經(jīng)過(guò)前幾天的反復復習，我健筆如飛地答著(zhù)題，下決心一定要得到滿(mǎn)分！過(guò)了許久，英語(yǔ)考試終于結束了，我常常地舒了一口氣。
下午，成績(jì)公布了，我得了99分，我錯的完全是因為馬虎，我居然在寫(xiě)意思時(shí)把“朋友”寫(xiě)成了“朋”！通過(guò)這次考試，我懂得了“欲速則不達”這個(gè)道理，盡管充分復習，但考試不仔細檢查，是得不到滿(mǎn)分的。
英語(yǔ)考試作文8
今天，我又來(lái)到了周老師家去學(xué)習，沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”——周老師突如其來(lái)地說(shuō)要考試。
“要考試！”我們齊聲叫道。過(guò)了半晌，我才回過(guò)神來(lái)。心想：不就是一次考試嘛！有什么大驚小怪，簡(jiǎn)單！再加上我在外學(xué)EF，綽綽有余�？季戆l(fā)下來(lái)了，我走馬觀(guān)花似的看了一遍，太簡(jiǎn)單了，肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫(xiě)，只剩下一題了，我得意洋洋地抬頭看了看其他同學(xué)，都在皺著(zhù)眉頭，冥思苦想呢！哈哈……我又提起筆繼續答題，總算寫(xiě)完了，我伸了個(gè) 懶腰。有粗粗地看了一遍覺(jué)得很滿(mǎn)意，就把考卷交給了周老師。
過(guò)了一會(huì )兒，周老師說(shuō)試卷改好了，我一看呆住了！83分！我還從沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jì)，我羞愧地半天抬不起頭來(lái)，仿佛一下從山頂摔倒了山腳，那種滋味可真不好受。
這時(shí)我想起來(lái)毛主席說(shuō)的一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話(huà)我將永遠忘不掉，這次教訓我更加忘不了。
英語(yǔ)考試作文9
今天是英語(yǔ)考試，我非常忐忑不安，怕這次考不好，叮鈴鈴，上課了，李老師拿來(lái)一疊試卷，我的心砰砰直跳，心里緊張的都·在發(fā)抖了，老師拿出了手機和話(huà)筒，在講臺上說(shuō)了起來(lái)，我心想，我這次肯定考不好，在三四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可是到了五六年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)就漸漸退步了，我感嘆了一聲，哎，希望這次考得好一點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，下課了我的心放松了很多，試卷收上了，我的心又平靜了。我有些還空著(zhù)許多，這回肯定沒(méi)優(yōu)秀，應該最多就七八十分吧！日子一天天過(guò)去了，看到楊老師拿著(zhù)一疊試卷進(jìn)來(lái)，也許就是語(yǔ)文試卷？可是沒(méi)有考��？難道楊老師來(lái)發(fā)英語(yǔ)試卷？果不其然，楊老師展開(kāi)了英語(yǔ)試卷開(kāi)始報分數，想著(zhù)想著(zhù)……只聽(tīng)，杜維維：77分，嗯，還好總算是及格，本來(lái)忐忑不安的心終于平靜了。我的同桌毛珊珊74。5分，就差那么2。5分就追上我了，只見(jiàn)同桌默默無(wú)語(yǔ)，以后我一定得努力，不然會(huì )被同桌趕上的，加油��！杜維維！
英語(yǔ)考試作文10
在昨天的英語(yǔ)測試中，我自認為會(huì )考得不錯，在報分數前同學(xué)們議論紛紛，都十分緊張、心緒不寧。
結果，分數給了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我當頭一棒，“91。5分！”怎么可能？我不顧考試分數難看，立刻來(lái)看錯題，嘿!幾乎都錯在審題不仔細上了，有的單詞沒(méi)加復數形式，有的選錯了。
后來(lái)我總結了一下，這些錯誤，仔細一點(diǎn)，是可以答對的，從這點(diǎn)，我意識到我的態(tài)度不端正，急于求成，寫(xiě)完后，隨意檢查一下就在那里發(fā)呆了，從現在開(kāi)始，我要慢點(diǎn)下筆，仔細想想，寫(xiě)完后在仔細檢查一下，然后再交卷，這樣分就應該有所提高，知識更能提高。
我現在要向這個(gè)目標去做，并且把知識掌握牢固，爭取下次考一個(gè)好成績(jì)!
英語(yǔ)考試作文11
今天下午考英語(yǔ)，同學(xué)們都復習的很認真。
要來(lái)的終究會(huì )來(lái)，上課鈴響了，同學(xué)們陸續回到班上坐好，等待著(zhù)英語(yǔ)老師的到來(lái)。班上籠罩著(zhù)一種沉悶的氣氛，有的同學(xué)小聲的議論，有的同學(xué)在背單詞，有的同學(xué)在做語(yǔ)文作業(yè)……
英語(yǔ)老師來(lái)了！
嗯，像往常那樣，先讀單詞，再讀課文。讀完了之后，只見(jiàn)英語(yǔ)老師緩緩地從包中拿出考卷：“請把書(shū)收到書(shū)包里，準備考試�！�
開(kāi)始考試了，教室里彌漫著(zhù)火藥味，筆尖摩擦試卷的聲音沙沙地響著(zhù)，我一道道認真地做著(zhù)，教室里靜得出奇，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)，只是埋頭做著(zhù)試卷。
快扔根針把！容我們體驗一下靜的連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的事實(shí)吧！
完成了試卷，我抬頭張望著(zhù)，見(jiàn)有人低著(zhù)頭飛快的做著(zhù)，有人緊鎖著(zhù)眉頭，還有人抓抓后腦勺，額頭上冒出豆大的汗珠……我不敢太張揚，又低頭檢查了起來(lái)。
收卷！受了卷，大家都長(cháng)出了一口氣，有的人眉開(kāi)眼笑，有的人哭喪著(zhù)臉說(shuō)這次考砸了，而我，不知是該喜還是該憂(yōu)。
英語(yǔ)考試作文12
昨天我們進(jìn)行了語(yǔ)文和數學(xué)的期末考試。而今天上午我們進(jìn)行的是英語(yǔ)考試。
雖然英語(yǔ)考試對于我來(lái)說(shuō)，并不是一件很難的事，可以說(shuō)是小菜一碟，但我也不能掉以輕心。開(kāi)考了，我們全班同學(xué)都安靜地等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，監考老師拿著(zhù)試卷就來(lái)到了我們的教室。我們安靜地等待著(zhù)監考老師發(fā)試卷。等試卷一到手，我就迫不及待地開(kāi)始看聽(tīng)力部分，因為我怕時(shí)間不夠。我快速地寫(xiě)完名字以后就等著(zhù)播放聽(tīng)力。監考老師按下按鈕，磁帶就開(kāi)始播放了錄音。我把兩只耳朵豎起來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)每一道題目，我每聽(tīng)一題，就迅速地答題。很快，聽(tīng)力部分就完成了。接著(zhù)，我就做筆試部分了，開(kāi)始的幾題還是比較順利的。不過(guò)，后來(lái)，我碰到了一個(gè)難題，我思考了好一會(huì )兒，終于想出來(lái)了。至于剩下的那部分我還是很順利地完成了。
做完后，我又認真地檢查起來(lái)，檢查了幾遍，都沒(méi)有什么問(wèn)題。我想，這張英語(yǔ)試卷應該沒(méi)什么大的問(wèn)題了。
英語(yǔ)考試作文13
在托福作文備考中，尤其在開(kāi)頭段，結尾段以及中間各段的銜接，找到了漂亮的句式就從此永遠用這個(gè)不要再改了，這就是自己獨家的寫(xiě)作模板。每段的第一句尤其要精彩一點(diǎn)，試著(zhù)嘗試倒裝句，或用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，總之別寫(xiě)干巴巴的簡(jiǎn)單句、主動(dòng)句，這樣給考官的感覺(jué)就是你接下來(lái)的論述也沒(méi)有可期待之處。平時(shí)在托福寫(xiě)作練習的時(shí)候可以用盡量多的句式，多嘗試，找到適合自己的，既能記住，又能靈活運用，限時(shí)�？嫉臅r(shí)候就開(kāi)始逐漸找到自己的句式表達和段落結構，形成自己固定的模板套路，也就是個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格吧。
英語(yǔ)考試作文14
記得剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得一切都那么新鮮。那時(shí)候的我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，帶著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想來(lái)到六年級七班。我覺(jué)得一切都很好。然而好景不長(cháng)。第一學(xué)期結束英語(yǔ)考試結束后，我獲得了前所未有的：79分。突然，同學(xué)們的冷淡擴散開(kāi)來(lái)�？�，他得了79分。什么？79?這怎么可能？這么高的檔次.這些話(huà)，像一根鋒利的針，無(wú)情地扎進(jìn)我的心里。我想哭，卻流不出一滴眼淚。我整個(gè)上午都不知所措�！胺偶倭�，就沒(méi)人說(shuō)你了�！彪m然我安慰過(guò)自己很多次，但都只是徒勞。
晚上，我躺在床上，恐怖的面孔和冰冷的笑容一次又一次地在我眼前回放。我受不了了。我隨便挑了些書(shū)架上的書(shū)，沒(méi)想到讓我豁然開(kāi)朗。然而他的回答是‘努力寫(xiě)出好作品’。這個(gè)故事是我意識到：失敗過(guò)一次，努力了，努力了，再努力，一定會(huì )成功
這個(gè)假期，我一直在努力，為了‘努力寫(xiě)出一部好作品’。
英語(yǔ)考試作文15
今天我們知道了考試成績(jì)，我數學(xué)考了92，語(yǔ)文49，英語(yǔ)44。數學(xué)有一道題是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型，我就是這道題做錯了，是因為沒(méi)有看懂題，而且沒(méi)有動(dòng)腦筋去想題，所以這道題我就答錯了；數學(xué)其他題我都是見(jiàn)過(guò)的，但是有幾個(gè)題還是打錯了，是因為粗心了，其實(shí)我是會(huì )做的。
語(yǔ)文錯了兩道題是因為我粗心了，并不是我不會(huì )。
英語(yǔ)錯的題是沒(méi)有記清單詞的意思，所以打錯了，還有一個(gè)題我不知道peaches是什么意思。這次考試我考的不算很好，主要的原因是我太粗心了，而且遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題沒(méi)有去思考，我要改掉這兩個(gè)最大的毛病，希望接下來(lái)可以取得好成績(jì)。
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