名師英語(yǔ)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的名師英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
名師英語(yǔ)作文1
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觀(guān)察題目和情景所提供的內容。分析、提煉要點(diǎn)，理順要點(diǎn)。概括考題所要求表達的全部意思。
2.綜合運用各項英語(yǔ)基礎知識，靈活運用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進(jìn)行有效的信息表達與傳遞。
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3.認真思考，選擇正確的表達形式，正確使用結構詞和過(guò)渡句，使表達內容連貫。
4.書(shū)寫(xiě)要工整，要清楚。
�。ǘ┯嘘P(guān)聽(tīng)力測試的答題方法及答題技巧
近幾年聽(tīng)力測試雖然不納入英語(yǔ)試卷，但聽(tīng)力測試的.等級對考生的總成績(jì)也有一定的影響。因此，同學(xué)們近階段要加強對聽(tīng)力的練習。怎樣做才能在聽(tīng)力測試中取得好成績(jì)呢？
對話(huà)理解和短文理解，同學(xué)們除了應在聽(tīng)短文前，把所給的問(wèn)題迅速過(guò)目，然后帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)以外，還要知道短文一般涉及到哪幾個(gè)問(wèn)題，像短文中故事的人物、故事的主題、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、還有對話(huà)中說(shuō)話(huà)人的身份，談話(huà)的話(huà)題，談話(huà)的時(shí)間地點(diǎn)等。在聽(tīng)短文時(shí)，則要注意文章的整體性，還要善于抓住主要信息，捕捉關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞往往是提供信息和內容的重要關(guān)鍵。關(guān)鍵詞聽(tīng)懂了，整句的意思也就基本理解了。
另一種考查短文理解的形式是將所聽(tīng)到的詞或短語(yǔ)填入題中的空格中。這就要求考生在平時(shí)練習聽(tīng)力時(shí)，要注意訓練自己的記錄速度和準確性。一般來(lái)說(shuō)，第一遍可邊聽(tīng)邊寫(xiě)，第二遍補充檢查。待放音結束后，還應將短文從頭至尾檢查一遍，特別要注意詞尾聽(tīng)不太清楚的一些詞，像名詞所有格、名詞的單復數，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，形容詞、副詞的比較級和最高級，單詞的大小寫(xiě)以及英語(yǔ)中同音異義詞等。以便保持文章的正確性。最后談幾點(diǎn)有關(guān)聽(tīng)力的答題技巧。
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1.試卷發(fā)下來(lái)后，在未開(kāi)始聽(tīng)力測試前，應抓緊時(shí)間搶讀一些題，從而確定聽(tīng)音重點(diǎn)，使聽(tīng)音具有明確的方向性、選擇性。
2.適當做些記錄，提高記憶效果(年、月、日、時(shí)間等)。
3.在聽(tīng)力中如有一題未聽(tīng)清而被卡住，應馬上放棄這一題，集中精力應對下一題，否則就會(huì )因跟不上語(yǔ)速而漏題。
4.情緒穩定，沉著(zhù)冷靜，只有沉著(zhù)冷靜，考試中才能正常發(fā)揮。
名師英語(yǔ)作文2
Like most of my classmates, I regard our biochemistry teacher Professor Wang Weida as a star teacher, for he has many of the qualities that students appreciate in an instructor.
First, he organizes the class well. We particularly welcome the schedules of assignments that he gives us at the beginning of the term. Having an idea of an entire frame of the knowledge planned to learn in the semester, we are able to budget our time more efficiently. Moreover, Professor Wang promptly corrects and returns papers and tests, which enables students to learn from their mistakes and to produce better work in their next as signments.
Second, he is patient. When introducing new and difficult points, he tries to explain it fully. What＇s more, he pays serious attention to all our questions. In his lecture, we never feel embarrassed to ask a weak or irrelevant question.
Third, Professor Wang expresses himself clearly. He does not speak too fast, and his voice is loud so that it can be heard by everyone in the room.
Finally, he is really an interesting guy. He grasps the attention of his class through his sense of humor. To emphasize important points in a lecture, he often tells witty stories about it and impresses us deeply in laughing.
A thoughtful and dedicated man, Professor Wang is generally regarded as a successful university instructor.
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