英語(yǔ)老師作文600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)老師作文600字，歡迎大家分享。
看到這個(gè)作文題目，我的嘴角微微上揚。在如此特別有個(gè)性的一位英語(yǔ)老師的教育下度過(guò)歡樂(lè )幽默苦澀的高一，想忘都忘不了��！
記得初識，她是短短的'頭發(fā)，大大的雙眼，介紹自己的時(shí)候三言?xún)烧Z(yǔ)就結束了，正當我們對她的第一印象意猶未盡，她卻當起我們的心理老師來(lái)了：“高一這一年，剛入學(xué)就有很多同學(xué)會(huì )想家啊，覺(jué)得剩下的時(shí)間還多啊，高三離我們還很遠啊，加社團啊等等這些事，不知不覺(jué)就度過(guò)了這一年，等到高三才后悔當初的荒廢時(shí)光”句句戳中內心，她怎會(huì )如此了解我們的想法與處境。
她說(shuō)話(huà)從來(lái)不看我們，一直望著(zhù)后黑板，可是我覺(jué)得很神奇，記得有一次，我坐在第一排，她眼睛還是望著(zhù)后黑板，滔滔不絕講著(zhù)語(yǔ)法知識，我僥幸我的風(fēng)水寶地是她的盲區，一直在那走神發(fā)呆，沒(méi)有認真聽(tīng)課。等到下課，我走過(guò)講臺的時(shí)候，她問(wèn)我：“你這節課是怎么啦？怎么沒(méi)有好好做筆記？”我還在奇怪她為什么會(huì )知道這件事，看到我沒(méi)有做筆記的事。我呆呆地站在那里，低著(zhù)頭有點(diǎn)羞愧，不敢回答�！耙院笊险n得認真聽(tīng)，該做筆記的時(shí)候就做筆記。 ”她好像看出了我的心思，對我輕聲囑咐道。我感覺(jué)很愧疚，覺(jué)得應該好好讀英語(yǔ)這個(gè)科目。
我們的英語(yǔ)老師，最最經(jīng)典的一句話(huà)就是“詞匯是基礎”，她一直強調“vocabulary”這個(gè)詞，這對于基礎薄弱的我來(lái)說(shuō)如醍醐灌頂，直到現在，我學(xué)英語(yǔ)都很重視詞匯的積累。
在英語(yǔ)老師的指導下，我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步很大，她沒(méi)有一昧地講知識點(diǎn)，她會(huì )教我們許多道理，而這些道理是與學(xué)英語(yǔ)融匯貫通的，有一些道理也一直影響到現在。我真的很喜歡你，感謝你對我的教育之恩！
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