英語(yǔ)四級作文集錦2篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)四級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)四級作文1
For this part,you are allowed 30 minutes to write a news report to your compus newspaper on a volunteer activity organized by your Student Union to assist elderly people in the neighborhood.You should write at least 120 words but no more than 1 80 words.
Our Student Union organized 52 students, including me,to pay a visit to a Hope elementary school last Sunday. That elementary school is called Red Star School, which is in the eastern part of our province, and was founded three years ago funded by the Love&Care Foundation of our university.
The detail of the activity is as follows. In order to raise more funds to help the students in the Red Star school, 52 students, who signed up for this trip voluntarily, called for the students in pur univerisity to donate clothes, bags, and money, 2 weeks before the trip. Then, last Sunday, they donated the stuff and money to the pupils on behalf of our students. I was really touched when I saw the smiles on the kids lovely faces. In that afternoon, our students played several games and sang a couple of songs with the children. The laughters and melodies are still echoing in my ears. In the end, 15 students stayed there to be voluntary teachers for another two weeks.
This activity, to sum up, is of great significance. Not only did it help children in the Red Star School to improve their study and life, s but our students can greatly enhance our awareness of responsibility. I hope that every one in our university. can try our best to help more people in need.
英語(yǔ)四級作文2
英語(yǔ)四級圖畫(huà)作文結構分析
我們想象中的最典型最理想的圖畫(huà)題提綱應該是下面這樣：
1. 描述圖畫(huà)
2. 推導繪畫(huà)者的意圖
3. 做出評論
對于這一提綱我們來(lái)做具體分析，其中第三點(diǎn)更要細致研究。首先由圖畫(huà)引出一種社會(huì )現象或社會(huì )問(wèn)題，可以是好的，也可以是不好的。在推導繪畫(huà)者的意圖時(shí)多是展開(kāi)說(shuō)此現象或問(wèn)題的表現，以證明其引人注目。還有一種可能性是說(shuō)此現象或問(wèn)題產(chǎn)生的'原因，提綱可直接列出，或還用上述提綱。這時(shí)可把簡(jiǎn)單意圖推導直接放到第一段描述圖畫(huà)之后，而在第二段中說(shuō)原因。
第三段做出評論，有可能只是簡(jiǎn)單評論、深化主題就結束，但這種可能性越來(lái)越小了。這一部分很可能說(shuō)的是辦法，不好的事情就是如何解決的辦法，好的事情就是如何進(jìn)一步發(fā)展的方法。
通過(guò)上述列表，我們可以看出，多年以來(lái)，真實(shí)的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對于提綱里面出現的變化和規律，我們來(lái)分析一下。
我們仔細分析，會(huì )發(fā)現歷年考研真題基本上都呈現"現象或問(wèn)題--原因解釋--解決辦法"這樣的模式，但變化非常多。因為我們談?wù)摰募瓤梢允且患档煤霌P的好事，也可能是一個(gè)令人憂(yōu)心忡忡的社會(huì )問(wèn)題;針對后者我們極有可能需要提出做法;而對于前者，可能解釋一下就結束了，也可能要寫(xiě)出相應的做法。
綜上所述，可以看出，比起圖表作文來(lái)，圖畫(huà)作文要更靈活，更富于變化。我們一定要多練習，以達到一看到圖畫(huà)(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時(shí)有文章標題)就能有效地審題解題，構造出合理的具體段落的目的。
這里面還有個(gè)問(wèn)題，就是舉例子，近年來(lái)已明確出現了兩次，這一點(diǎn)大家一定要多練習。
英語(yǔ)四級圖畫(huà)作文寫(xiě)作技巧
圖畫(huà)作文越來(lái)越成為英語(yǔ)類(lèi)考試的新寵，不僅考研英語(yǔ)選取圖畫(huà)作文作為考試的題型，近年來(lái)，四六級也采取“看圖寫(xiě)作”來(lái)作為考查學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。小編在這里給大家整理了圖畫(huà)作文的寫(xiě)作技巧，希望可以在考前祝大家一臂之力，順利通過(guò)四六級考試，爭取刷新分數記錄。
一、圖畫(huà)寫(xiě)作第一步：看圖構思，明確立意
縱然卡通圖畫(huà)或者圖表是千變萬(wàn)化的，但是其基本特征卻是相似的;圖畫(huà)的立意盡管不盡相同，但一定是從圖畫(huà)得出來(lái)的。所以，文都郭老師建議大家：準確把握“圖畫(huà)特點(diǎn)”，明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。
所有圖畫(huà)的特點(diǎn)可以從以下四個(gè)方面去總結：
1、中心事物(可以是人，也可以是物);
2、中心事物所處的狀態(tài)或所處環(huán)境;
3、中心事物的動(dòng)作;
4、動(dòng)作的結果。
由此，考生在看完圖畫(huà)后，應該明確四個(gè)問(wèn)題：
1.圖上畫(huà)了什么主要人物或事物
2.他或它處于什么狀態(tài)或環(huán)境下
3.他做了什么事或者它表現了什么樣的狀態(tài)
4.他或它所做的事造成了什么結果
二、圖畫(huà)寫(xiě)作第二步：謀篇布局，三段寫(xiě)作
在看明白圖畫(huà)的`立意后，就要可以開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)作了。任何應試作文的寫(xiě)作都應從謀篇布局開(kāi)始，也就是確定文章的整體結構，思考文章分幾段、各段該怎么寫(xiě)。建議我們把看圖議論文寫(xiě)成三個(gè)段落：第一段描述圖畫(huà)，第二段解釋寓意，第三段解決方案或我的觀(guān)點(diǎn)。
【英語(yǔ)四級作文】相關(guān)文章：
四級英語(yǔ)作文05-30
四級英語(yǔ)作文模板12-14
四級英語(yǔ)作文：和諧10-31
英語(yǔ)四級作文01-09
合作四級英語(yǔ)作文10-17
大學(xué)四級英語(yǔ)作文07-26
英語(yǔ)四級作文08-19
Customs on eating英語(yǔ)四級作文-英語(yǔ)作文11-03
四級英語(yǔ)作文8篇10-30
四級英語(yǔ)作文（精選51篇）11-29