我的老師英語(yǔ)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　我的英語(yǔ)老師是個(gè)非常特別的人，教我們學(xué)英語(yǔ)的方式也非常特別，我的英語(yǔ)老師特別溫柔，聽(tīng)他講課也得懂，所以我的英語(yǔ)成績(jì)是非常好的'，這里我就來(lái)給你們講一講，我的英語(yǔ)老師。

　　她做頭發(fā)不短不長(cháng)，半紅半黑，總是穿著(zhù)一身黑色的上衣，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡。英語(yǔ)老師的皮膚不太白，但是有一雙水靈靈的大眼睛，你說(shuō)的也非常好，看起來(lái)非常嚴肅，但其實(shí)她很溫柔，還經(jīng)常拿英語(yǔ)跟我們做游戲，我們班的同學(xué)呀，都非常喜歡她。老師也經(jīng)常我們講小秘密！

　　英語(yǔ)老師一上課第一句話(huà)就是拿出一張紙，我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)之后呢就是拿出書(shū)來(lái)讀，昨天學(xué)的那一課。接著(zhù)就是把作業(yè)給我們發(fā)下來(lái)，改完之后學(xué)習新一節課，寫(xiě)之前老師會(huì )問(wèn)誰(shuí)預習了？然后一大堆同學(xué)舉手，英語(yǔ)老師就說(shuō)：“那我來(lái)考考你們誰(shuí)預習對了�！崩蠋熛赛c(diǎn)了一個(gè)人，問(wèn)一用英文怎么說(shuō)？那個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“一用英文說(shuō)one”然后呢，老師就給沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)們講，23456782，用英文怎么說(shuō)。接著(zhù)叫我們寫(xiě)單詞。一節課馬上結束了，老師會(huì )帶大家，講一講練習題還會(huì )，考核，還剩最后20分鐘的時(shí)候，老師會(huì )帶我們做個(gè)游戲就比如，你今年幾歲啦？有人會(huì )說(shuō)：“Im。Ten�！币还澱n結束后，老師會(huì )問(wèn)，誰(shuí)學(xué)會(huì )啦。下節課我就考今天學(xué)的。

　　這就是我們的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　我的英語(yǔ)老師中等個(gè)子，不胖也不瘦，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該做的事時(shí)，她就會(huì )用責備的眼神盯你好一會(huì )，知道你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的好 事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的.。

　　她對我們的學(xué)習，要求很?chē)绤枺赫n文要背熟，句子要會(huì )寫(xiě)，單詞要記牢。有一次，有位同學(xué)單詞不過(guò)關(guān)，老師讓他練會(huì )，可是他直到放學(xué)也沒(méi)練。于是放學(xué)后老師就陪著(zhù)他練，知道練會(huì )為止。就這樣 不是我們班的每一個(gè)同學(xué)成績(jì)落后。

　　一次，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)非常非常多的作業(yè)：M1—M10的單詞一詞8個(gè)，放學(xué)前必交！而當時(shí)已是第六節課！同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)，寫(xiě)啊——為了節省時(shí)間，同學(xué)們看了一眼單詞后，默記下來(lái)，然后快 速地寫(xiě)八遍。終于，大家都交上了作業(yè)。這時(shí)大家發(fā)現：默寫(xiě)的單詞都記下來(lái)了！原來(lái)這是老師讓我們背住單詞的方法！

　　可有時(shí)，他還會(huì )鬧出一些小笑話(huà)。有一次，老師給我們講練習冊，本來(lái)是要講第一單元和第二單元的，可是她剛講完第一單元就把練習冊給收了。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“老師，第二單元還沒(méi)講呢！ ”“對呀！”“對呀！”老師這才恍然大悟：“快！快把練習冊傳下去！”我們都笑個(gè)不停。

　　這就是我們的英語(yǔ)老師，有可親又可敬。

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　Our English Teacher

　　Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years.

　　She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English. She often says,"Practice makes perfect."

　　She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English playS.

　　She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her.

　　Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.

　　我們的英語(yǔ)老師

　　黃老師是我們的英語(yǔ)老師，她1970年來(lái)到我們學(xué)校，已經(jīng)當了30多年的英語(yǔ)老師。她工作努力，多年來(lái)一直是模范教師。

　　課下，她對我們很友善，但課堂上卻對我們要求很?chē)�。她�?jīng)常帶鼓勵我們多說(shuō)多讀英語(yǔ)，常常說(shuō)“熟能生巧”。

　　她教得很好而且盡可能使每節課都上得生動(dòng)有趣。她常給我們放幻燈片，教我們唱英語(yǔ)歌曲，還幫助我們排演英語(yǔ)小話(huà)劇。

　　她不僅是我們的老師，同時(shí)又是我們的'朋友，我們都尊敬和愛(ài)戴她。

　　明天，她將出席一個(gè)重要會(huì )議，而且由于她的先進(jìn)事跡將在會(huì )上受到表彰。

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