蜘蛛的啟示小學(xué)350字作文
目的:

1.培養學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2.增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。
3.通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
過(guò)程:
一、導入
社會(huì )在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長(cháng),已成為全社會(huì )的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
1.說(shuō)出你所知道的法律法規的名稱(chēng)。(生根據課前掌握資料自由發(fā)言)法制教育主題班會(huì )教案2.師總結并出示課件。
國家相關(guān)法律及司法解釋
a中華人民共和國憲法
b中華人民共和國未成年人保護法
c中華人民共和國婦女兒童權益保障法
d中華人民共和國預防未成年人犯罪法
e關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規定
f關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問(wèn)題的解釋等
3.請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)
4.教師小結。
三、案例分析
(一)1.案例評析一
張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認識,結為兄弟后結識了在外
2.合作探究
案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面應引起我們的警示?
3.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4.教師總結(須引起重視的環(huán)節)
(1) 家庭教育
(2) 結交不良青年
(3) 租房脫離家庭監管
(4) 貪圖享樂(lè )
(5) 拉幫結派
(6 )走上犯罪道路
(二)1.出示課件(案例評析二)
張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案, 三人摹仿電影中的黑社會(huì )人物,購買(mǎi)砍刀、膠帶等作案工具, 身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強行闖入被害人的廢品收購點(diǎn),持刀搶劫現金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。
2.問(wèn):三人的犯罪成因?
3.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4.出示課件(評一評)
三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿(mǎn)足,聽(tīng)任自己的欲望的支配對他們已習以為常,至于其行為后果如何,社會(huì )輿論如何評論,則統統不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著(zhù)相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因為和父母不和,離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,走上了犯罪的道路。
四、合作探究
1.如何避免未成年人犯罪,預防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)
2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們如何應對?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)
3.出示課件(看一看1)
師:當發(fā)現未成年人打架斗毆
4.出示課件(看一看2)
發(fā)現他人對己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,可以通過(guò)學(xué);蚣议L(cháng)向公安機關(guān)報告。
5.出示課件(看一看3)
五、開(kāi)放性評估題
制作“青少年救護、自護卡”
內容:匪警、火警電話(huà),維權熱線(xiàn)、當地派出所、衛生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話(huà)號碼。
六、小結并布置課后思考題
本節課你有哪些收獲?
你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享?
七、小 貼 士
用智慧和法律保護自己
1.敏銳地識別,清醒地判斷
2.理智地自制,靈活地自衛
3.依法保護自己
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