生活啟示作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的生活啟示作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活啟示作文600字 篇1
生活中許多看似平常的小事都可能蘊藏著(zhù)大道理。
比如，隨手把垃圾桶邊沒(méi)有扔進(jìn)去的'垃圾撿起來(lái)，分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，這件事就說(shuō)明了一個(gè)道理：文明，只差一步而已!
其實(shí)，不止這一件事有大道理，有許多事也一樣。
事情發(fā)生在一個(gè)炎炎夏日……
那天，正好是星期六。姐姐來(lái)我家做客，媽媽不在家。于是，我們倆中午就去下館子。當時(shí)，我們正好坐到了最外面那一桌。開(kāi)始吃飯了，四雙筷子不停地在菜盤(pán)上穿梭。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，又“哐當”一聲……姐姐看見(jiàn)對面停放自行車(chē)那的自行車(chē)就像多米諾骨牌似的，一輛壓著(zhù)一輛，一輛接著(zhù)一輛地倒成了一排。忽然，姐姐站了起來(lái)，正要邁出一步，我攔住她，問(wèn)：“文靜姐姐，你走哪里去?”“扶自行車(chē)呀!你沒(méi)看見(jiàn)對面倒成了一排的自行車(chē)嗎?”文靜姐姐說(shuō)，“我去做好事呀!”“做好事干嘛呀?政府會(huì )給你獎金嗎?再說(shuō)了，那自行車(chē)又不是你弄倒的!”姐姐很生氣，沒(méi)再理我，只是轉身走向對面。我明白了姐姐的意思：其實(shí)扶自行車(chē)就好像撿起垃圾桶旁邊的垃圾一樣，是在助人為樂(lè )啊!我感到了慚愧，感到了自己的卑微。于是，我飛奔過(guò)馬路，和文靜姐姐一起扶起了一輛輛自行車(chē)。
扶完后，我見(jiàn)姐姐已經(jīng)不生氣了，便和姐姐開(kāi)了一個(gè)玩笑，我對姐姐說(shuō)：“文靜姐姐，要不我們拿一張紙，在上面寫(xiě)著(zhù)：自行車(chē)乃文靜和李娜扶起也。好不好?說(shuō)不定，他們還會(huì )感激我們呢!”“得了吧�！薄肮�!哈!哈!……”
這件事使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，做一件好事很容易!只要你去做。
生活啟示作文600字 篇2
那時(shí)，我還小，還在上幼兒園。常�？粗�(zhù)大哥哥、大姐姐們一次又一次地登上舞臺，我小小的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想——如果在舞臺上的人是我，那該多好呀!
我等啊等，機會(huì )終于來(lái)了。那是一次時(shí)裝秀，要在幼兒園的六一文藝晚會(huì )上表演，雖然只是幼兒園里的，但也能實(shí)現我的夢(mèng)想呀!
我過(guò)五關(guān)、斬六將，通過(guò)了層層選拔，終于和另外九個(gè)小伙伴一起走進(jìn)了練舞場(chǎng)。從那時(shí)起，我們的“噩夢(mèng)”也就一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了：課間——練，飯后——練，放學(xué)后——練……所有的休息時(shí)間和游戲時(shí)間全都泡湯了，每天只有練、練、練!為了心里的那個(gè)夢(mèng)想我堅持了下來(lái)， 回到家也努力地練習：走路——練，休息時(shí)間——練，甚至在睡夢(mèng)中，我還假想著(zhù)我在舞臺上走貓步哩!
“臺上一分鐘，臺下十年功!”演出的日子終于到了，我們認認真真地苦練了一個(gè)月的本領(lǐng)，就看今天的表現了!我和小伙伴們穿上了花花綠綠的漂亮衣裳，啊，好美呀!簡(jiǎn)直就是一群丑小鴨在一瞬間變成了一群白天鵝�！凹佑桶�，你們一定能行!”老師的話(huà)又一次響在了耳邊。上場(chǎng)了!一位、兩位……哦，到我了!我暗暗地握了握拳頭，理了理裙子，微笑著(zhù)走上了舞臺。伴著(zhù)音樂(lè )，我自信地踏著(zhù)貓步走到了舞臺的最前面，做了一個(gè)小天使的可愛(ài)造型，環(huán)望四周后，我一個(gè)優(yōu)美的.轉身，緊接做了一個(gè)新疆舞的經(jīng)典動(dòng)作——左右擺頭，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲鉆進(jìn)了我的耳中，我成功了!
這一刻，我苦練的畫(huà)面閃現在我的腦海里，回想起一個(gè)月來(lái)的辛苦練習，我明白：想要成功就要下苦功!別偷懶，這一點(diǎn)一滴的汗水都是有回報的，只有努力了，你才有可能成功!在你想要放棄的那一刻，千萬(wàn)記住告訴自己：我——能——行!
生活啟示作文600字 篇3
“為什么，我活著(zhù)？”很多次，我這樣問(wèn)自己，人為什么要活著(zhù)呢？我又為什么在這個(gè)險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個(gè)世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過(guò)氣來(lái)，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來(lái)富貴，不愁吃穿，過(guò)著(zhù)奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。
活著(zhù)為了什么？畢竟現實(shí)太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛！現實(shí)社會(huì )激烈的競爭，讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強食的自然規律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時(shí)，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。
那是一個(gè)平靜的晚上，估計是因為現在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的寧靜，我想鳥(niǎo)兒們也休閑去了吧！家中只剩子母倆，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了，我是一個(gè)耐不住性子的人，顯然此時(shí)的我已是煩得不可開(kāi)交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著(zhù)一股無(wú)法截止的怒火，牙咬的.格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動(dòng)刀。
此時(shí)那只被我打下的飛蛾，正在我的書(shū)桌上痛苦地掙扎著(zhù)，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來(lái)了，因為它不斷地拍打著(zhù)自己的翅膀，企圖在生命似乎完結的最后一刻，懷著(zhù)最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍天，正是它如此地熱愛(ài)生活，使從中我得到了我一直思考的答案，一個(gè)人生的答案。
我活著(zhù)是因為熱愛(ài)生活對美好明天有著(zhù)無(wú)限的期待。我活著(zhù)完全來(lái)源于我本身的力量！當我擁有這種力量時(shí)，我會(huì )面對大海而心潮澎湃，面對夕陽(yáng)而獨自落淚，面對冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
生活啟示作文600字 篇4
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步�！边@句話(huà)經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)六年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中。
一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災難”，然而，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來(lái)，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這名話(huà)的含義所在。雖然我的.英語(yǔ)成績(jì)好，但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學(xué)習，但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，我總會(huì )回憶起這件事，這時(shí)，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)始終回響在我耳旁，這句話(huà)我會(huì )一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著(zhù)你去發(fā)現。
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