碎片化的啟示

　　現在這個(gè)社會(huì )，到處都變得碎片化起來(lái)，每個(gè)人都被大大小小的瑣事所干擾，沒(méi)有時(shí)間和精力去完整地完成一件事情，大家的生活都變得碎片化。因此，就有很多人抱怨現在的生活，他們都認為碎片化對大家有著(zhù)很深的壞影響。不過(guò)，碎片化真的不好嗎？是不是只是大家對它的誤解太深了呢？現在，就讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團。

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，常常為了把一幅畫(huà)畫(huà)好而廢寢忘食，也因此被父母批評，但我仍我行我素。放學(xué)回家后，我朝媽媽喊了一聲：“我進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了！”然后不等媽媽回答就立刻飛快的跑回房間，關(guān)上了房門(mén)。我從書(shū)包里拿出美術(shù)材料，側耳聆聽(tīng)了一番，發(fā)現沒(méi)有異常后便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我抽出一張空白的紙，拿出一支鉛筆，開(kāi)始打底稿。那鉛筆竟然像有魔力一般，在我的手下活動(dòng)著(zhù)，畫(huà)筆經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落，都會(huì )留下一個(gè)個(gè)線(xiàn)條。那些線(xiàn)條是多么的連貫，就像一簾瀑布從懸崖峭壁直落而下，又像一群蝴蝶，在拐著(zhù)彎兒跳舞。不知不覺(jué)中，畫(huà)的底稿完成了。我正想伸伸懶腰，好好休息一下，突然……

　　“咚咚咚”外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲“果果，你快出來(lái)吃晚飯”。我忙把畫(huà)紙和畫(huà)筆收進(jìn)書(shū)包，然后答應一聲：”哦，我馬上出來(lái)“然后便匆匆忙忙地跑了出去。今天的飯菜格外的香，但我一心想著(zhù)畫(huà)畫(huà)，便沒(méi)工夫理會(huì )，只匆匆忙忙地扒了幾口飯，就又回到了我的小天地。對媽媽的疑惑我只敷衍了一句：“今天作業(yè)太多了！”便不再理會(huì )。我繼續創(chuàng )作之前的那幅畫(huà)，現在應該涂色了。我抽出幾只彩鉛，仔細地在各個(gè)部位涂色。紅色，綠色，黃色……這一種種顏色交織在一起，形成了完美的色彩及搭配。

　　“咚咚咚”又是一陣敲門(mén)聲。我不耐煩了，大聲地詢(xún)問(wèn)：“又干嘛？“媽媽的聲音再次響起：”你在里面干什么？干嘛把門(mén)鎖起來(lái)？快開(kāi)門(mén)。你到底有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)��？“我被媽媽的逼問(wèn)弄得心驚膽戰，趕緊把畫(huà)畫(huà)收起來(lái)，把作業(yè)本攤在桌上，然后便急匆匆地開(kāi)了門(mén)。媽媽那凌厲的目光看得我心里發(fā)虛，我低下頭，不敢直視她的眼睛。媽媽走進(jìn)了房間，看看我那一本本空空如也的作業(yè)本，又從桌肚里翻出了那張還未完成的畫(huà)。我害怕極了，紅著(zhù)臉，默默不語(yǔ)。媽媽慢慢地對我說(shuō)：”你愛(ài)畫(huà)畫(huà)媽媽不反對，但要是因此影響了學(xué)習，那就不對了�！蔽业拖骂^，承認了錯誤，便回到桌前寫(xiě)起了作業(yè)。

　　這就是我們的學(xué)習和生活，有些事不能隨心所欲地去做，有些也很難一下子去完成，這些碎片化的記憶帶給我們許多困擾，但也因此會(huì )促使我們學(xué)會(huì )去更加合理利用時(shí)間。我認為，如果沒(méi)有了這些干擾，生活也許會(huì )一帆風(fēng)順，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹呢？碎片化也許將使我們的生活變得豐富多彩起來(lái)。

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