[熱門(mén)]啟示的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![[熱門(mén)]啟示的作文6篇](/pic/00/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
啟示的作文 篇1
這節體育課，我們早早地完成了課堂要求，接下來(lái)的時(shí)間，我們可以自由活動(dòng)了，同學(xué)們像蜜蜂似的“飛”到單杠前，圍著(zhù)單杠，一個(gè)個(gè)爬了上去。
男生們十分積極，一個(gè)個(gè)卷起褲腳，蹭蹭幾下就爬上去了，這引起了同學(xué)們的陣陣喝彩：“好樣的！”“厲害！”······一聲聲鼓掌是我有一種沖動(dòng)：我也要去爬，讓大家看看！
“我來(lái)！”我說(shuō)�！鞍�？你？哼，你騙人吧！女生沒(méi)有一個(gè)爬得上去的`！我們勸你還是放棄吧！”聽(tīng)著(zhù)那刺激我內心的話(huà)語(yǔ)，我深深的傷心了，當我準備放棄時(shí)，我想到了父親曾告誡我的話(huà)：完成一件事，就要堅持到底，不能半途而廢。于是，我飽含著(zhù)傷人的話(huà)語(yǔ)，走到了單杠面前。
我學(xué)著(zhù)男生們的爬杠優(yōu)點(diǎn)，將褲腳慢慢卷起，輕輕一跳，雙手一高一低的抓著(zhù)單杠，雙腳隨著(zhù)手的變化而改變往上挪。十秒過(guò)去了······半分鐘過(guò)去了······一分鐘過(guò)去了······我好像沒(méi)有什么變化，似乎在“原地踏步”�！跋聛�(lái)吧！我們也要玩了！”男生又在打擊我了，我想：只要我努力，一定能！于是，我繼續緊緊地抓著(zhù)單杠，我感覺(jué)手已早已汗出如漿了，好滑啊。盡管同學(xué)們不相信我是不會(huì )怕的，但是我堅信，只要堅持，一定會(huì )有收獲的。我看著(zhù)旁邊同學(xué)是怎樣爬的，我慢慢學(xué)，手腳發(fā)軟，面部通紅，手掌起泡，堅持了一會(huì )兒，慢慢向上蠕動(dòng)，居然很快能爬到一半了！超過(guò)了自己的歷史記錄！
這次爬單杠，給我的不僅僅是高興，超過(guò)了記錄，更多的還是啟示，父親告誡我的話(huà)，我一直不敢相信，今天，我堅持而兌換到了父親的話(huà)：一心想完成一件事，就要堅持到底，不能半途而廢地做事，與此同時(shí)，不能對他人的話(huà)而輕易放棄它，你的成功來(lái)自于自信，來(lái)自于堅持！
啟示的作文 篇2
我喜歡小白兔，媽媽就給我養了兩只。這兩只小白兔可真惹人喜愛(ài)，渾身毛絨絨的，像兩團雪白的棉花，又像兩個(gè)潔白的雪球，更像兩朵漂浮的白云，可愛(ài)極了！于是我天天和他們一起玩。
我發(fā)現它們的`嗅覺(jué)十分靈敏。它能準確地分辨出哪些草能吃，哪些草不能吃。我還聽(tīng)說(shuō)凡是兔子不能吃的蘑菇，人也不能吃；凡是兔子能吃的蘑菇就一定沒(méi)有毒。我問(wèn)媽媽?zhuān)@種說(shuō)法對嗎？媽媽也不知道。于是我上網(wǎng)查了查，有的說(shuō)小白兔是用嘴嘗的，有的說(shuō)小白免是用鼻子聞的，但都沒(méi)有準確的說(shuō)法，所以也沒(méi)有查出個(gè)所以然來(lái)。
我想：要是我能像兔子一樣隨時(shí)能判斷出食物有沒(méi)有毒，那該多好��！于是，我想發(fā)明一種儀器——嗅覺(jué)探測儀。它的任務(wù)主要是查找食物里有沒(méi)有毒，比如說(shuō)：沒(méi)煮熟的四季豆、發(fā)芽的土豆、壞了的蔬菜、過(guò)期的食物……只要你在吃飯前拿探測儀探測一下食物里有沒(méi)有毒，如果是沒(méi)有毒，儀器就會(huì )在屏幕上顯示一個(gè)綠色的對號，如果是有毒，屏幕上就會(huì )顯示一個(gè)錯號，它就是這樣查找食物里有沒(méi)有毒的。這樣一來(lái)，媽媽再也不會(huì )為過(guò)期食物而感到惋惜了。
雖然這只是我的幻想，但是只要我努力學(xué)習，好好掌握科學(xué)知識，我相信，在以后的世界里，科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達，這些繽紛的幻想一定會(huì )變成現實(shí)。
啟示的作文 篇3
這件事教育了我，也許大家都會(huì )問(wèn)我是哪一件事教育了我。今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我去雨湖公園玩，剛一進(jìn)大門(mén)，我就被眼前的景象吸引住了，有好多白色的鴿子正聚集在公園的廣場(chǎng)上，它們有的正爭先恐后吃著(zhù)人們喂給它的食物，有的在周?chē)苍數厣⒉�，有的則一溜煙飛向了遠方。公園里面還有許多娛樂(lè )項目，比如打氣球，套玩具，劃船……讓人應接不暇，但我最喜歡是打氣球，打氣球的規則就是用槍對準氣球開(kāi)槍?zhuān)遣荒茉竭^(guò)那根白色的`禁線(xiàn)，一共十次機會(huì )。
游戲開(kāi)始了，首先我沒(méi)有在意瞄準，有點(diǎn)漫不經(jīng)心，隨便開(kāi)了一槍就中了一個(gè)。心想：這也太簡(jiǎn)單了吧，旗開(kāi)得勝，我“小小神槍手”啦！自然令我有點(diǎn)沾沾自喜，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地我發(fā)射了第二槍?zhuān)遣](méi)有打中目標，我又連續打了兩槍?zhuān)家允「娼K。七，六，五，四......只剩四個(gè)了耶，前面的一個(gè)也沒(méi)中，我氣急敗壞，火冒三丈，我又胡亂放了幾槍?zhuān)粴庵乱还緡０褬屗υ诹说厣�，眼淚嘩嘩流了下來(lái)。老板不緊不慢走了過(guò)來(lái)，溫和地勸慰道：“小伙子，不要輕易放棄，我看你打得挺好的，只是要多點(diǎn)耐心，再試試看吧，你還有兩次機會(huì )呢！”聽(tīng)了老板的話(huà)，我決定重振旗鼓，從頭再來(lái)。我撿起了地上的槍重回了“戰場(chǎng)”，放平了心態(tài)，右眼平視前方，緊緊盯著(zhù)目標，不停地調整方向，心里還默念著(zhù)“3、2、1，發(fā)射！”總算打中了，我覺(jué)得自己從水深火熱中解救出來(lái)，那股子高興勁可是從頭頂一直爽到脊椎尾，老板也在一旁為我鼓掌慶賀。
在這次游戲當中我明白了兩個(gè)道理：一是驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步；二是世上無(wú)難事，只要肯登攀。所以我希望同學(xué)們不要像我一樣驕傲，也希望我們能共同努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有益的人。
啟示的作文 篇4
仙人掌，它跟其他的植物一樣普普通通，可是我感覺(jué)它跟別的植物不一樣。
二個(gè)月前，我買(mǎi)了一棵仙人掌，我把它放在陽(yáng)臺上�？赡苁亲罱覀兲α�，沒(méi)時(shí)間給仙人掌澆水。一個(gè)月過(guò)去了，我們終于輕松了，這時(shí)我才想起給仙人掌澆水�？墒俏矣窒�，仙人掌一定是死了，于是就沒(méi)有去給他澆水。又一個(gè)月過(guò)去了，我到陽(yáng)臺上拿鞋子，突然我看見(jiàn)一個(gè)綠色小生命在炎炎烈日下綻放它那美麗的生命。這時(shí)，我感到非常驚訝，因為那正是我在二個(gè)月前買(mǎi)的那棵仙人掌，它不但沒(méi)有死，而且比以前更加精神了，我突然就感覺(jué)到仙人掌和其它的植物不一樣，它比別的植物要特別。
從那以后，我就感覺(jué)仙人掌是一種頑強的植物，它是一個(gè)可以?huà)昝撍郎窨简灥闹参�，在那炎炎烈日和缺水的情況下，不像其它植物那樣垂下了高傲的'頭，而是勇敢的活下來(lái)。仙人掌是植物生命力中的精英，不屈不撓，生命力極強，它就是那困難中的勇氣，是絕望中的希望，它就是那世界中頑強的生命。
啟示的作文 篇5
大自然中有許多頑強的生命，直到有一天，一個(gè)仙人球給了我啟示。
我家陽(yáng)臺上有一個(gè)仙人球。每天放學(xué)回到家，我都要到陽(yáng)臺去看一下它，一個(gè)圓滾滾的球兒，再配上一根根小刺，顯得非常丑陋，但我卻格外喜歡它，因為它頑強的生命力令我震驚。
記得有一次期末考試前，由于要復習功課，所以把那一個(gè)丑陋的仙人球給忘了，直到考完試我才想起來(lái)，我有幾個(gè)星期沒(méi)有給仙人球澆水了，我趕緊跑到陽(yáng)臺，只見(jiàn)泥土已經(jīng)干得開(kāi)裂了，但仙人球還是在頑強地生長(cháng)著(zhù)，只是刺有點(diǎn)兒彎下來(lái)了，我看著(zhù)這個(gè)不如往日那樣生機勃勃的仙人球，越看越心疼，馬上火急火燎地給仙人球澆了一點(diǎn)水，心里默默祈禱著(zhù)它還能像往日那樣堅強生長(cháng)。大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，仙人球的身體奇跡般的變綠了，刺也變硬了，我看著(zhù)它恢復到生機勃勃的樣子，這一刻，我懸在嗓子眼上的心才放了下來(lái)，我下定決心，今后一定要好好“照顧”這個(gè)仙人球。
又一天夜晚，猝不及防地下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，雨下得很大，風(fēng)也刮得特別猛，我被那打雷聲吵醒了，心里一直惦記著(zhù)那個(gè)仙人球，于是，我立刻爬下床，摸索著(zhù)、拿著(zhù)傘到了陽(yáng)臺，只見(jiàn)仙人球筆直地站在風(fēng)雨中，像一名勇敢的斗士一般和暴風(fēng)雨搏斗著(zhù)，頑強地抵抗著(zhù)。經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的'洗禮后，它反而更加有生機了，還開(kāi)了幾朵小花兒，真漂亮��！
在那一刻，我深深地體會(huì )到了偉大的生命，也得到了一個(gè)啟示：想活下去，就意味著(zhù)要和一切的困難斗爭！仙人球這頑強的生命力令我十分震驚，它一直沒(méi)有放棄，非常頑強，生生不息，勇敢的向上生長(cháng)著(zhù)！
啟示的作文 篇6
大自然是很神奇的，它給了我很多啟示。
一天，我看到了一只蜘蛛在織網(wǎng)，看著(zhù)看著(zhù)，我就對小蜘蛛產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開(kāi)始，我很好奇：小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的？想了很久，這真是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。我迅速地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛會(huì )織網(wǎng)是因為它會(huì )吐絲，蜘蛛身體內部有一個(gè)吐絲器，每當清晨的`時(shí)候，蜘蛛就會(huì )從體內吐出一根白色的細絲，然后織成一個(gè)圓網(wǎng)的形狀。還有，蜘蛛吐絲不是為了好看、好玩，而是為了他的一日三餐呢！”我大吃一驚“就那么小的一張網(wǎng)，蜘蛛是怎樣捕捉食物呢？”媽媽解釋說(shuō)“蜘蛛的吐出的絲是有粘性的，每當有小動(dòng)物自投羅網(wǎng)觸碰到這張網(wǎng)時(shí)，蜘蛛可以立刻感覺(jué)到絲的顫動(dòng)，便立即跑過(guò)去，再吐出一根絲把小動(dòng)物粘住，讓它動(dòng)彈不得，這時(shí)，蜘蛛就可以“飽餐一頓”了。
媽媽說(shuō)的話(huà)還讓我想到了另一個(gè)問(wèn)題：如果網(wǎng)那么粘，那么蜘蛛自己是否也走不動(dòng)了呢？媽媽笑道：“蜘蛛腳底有一種很特別的物質(zhì)，會(huì )讓它的腳特別光滑，蜘蛛可以很安全地在網(wǎng)上行走。這樣蜘蛛就能安穩、放心地捕食獵物了。如果網(wǎng)破了，蜘蛛還會(huì )很快地修補好它�！�
觀(guān)察完蜘蛛，又聽(tīng)了媽媽講了有關(guān)蜘蛛的知識。我覺(jué)得：蜘蛛一不怕苦，二不怕累，還會(huì )自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，真值得我們人類(lèi)學(xué)習呀！
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