啟示作文（共3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)到閔行經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的水生園玩兒。

　　一路上，我們經(jīng)過(guò)了三座又高又陡的大橋。我覺(jué)得上橋時(shí)非常吃力，雙腳不停地用力踩著(zhù)腳踏板，額頭上的汗也冒出來(lái)了；而下橋時(shí)卻非常輕松，只要用手把正自行車(chē)的'把手，腳放在踏板上，自行車(chē)就會(huì )自動(dòng)向下沖，感覺(jué)到一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，舒服極了。

　　在回家的路上，我們又經(jīng)過(guò)了這三座橋，媽媽說(shuō)：“兒子，你覺(jué)得上橋很吃力，但下橋很輕松，是嗎?”我說(shuō)：“對呀�！眿寢層终f(shuō)：“你想想從中能得到什么啟發(fā)?”

　　這時(shí)，我想起了我在學(xué)習上也遇到過(guò)類(lèi)似這樣的事。比如在第一節語(yǔ)文課上把語(yǔ)文作業(yè)做完了，第二節語(yǔ)文課就輕松了：在學(xué)校里把家庭作業(yè)做完了，回到家里就輕松了；平時(shí)學(xué)習刻苦努力，考試就可以輕松地考出好成績(jì)……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“輕松”是“吃力”換來(lái)的。

啟示作文 篇2

　　蠟燭頌

　　蠟燭頌

　　蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的`火焰，給我們以光明/溫暖與歡樂(lè )．它那無(wú)私奉獻的精神‘令人稱(chēng)頌．

　　蠟燭"出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛(ài)的老師嗎？老師從事的教育工作繁重“她們無(wú)私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)．我們是祖國的未來(lái);老師給予我們知識：幸福和歡樂(lè )。給予我們溫暖與慈愛(ài)．老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著(zhù)自己’點(diǎn)燃著(zhù)我們心中理想之火：照亮我們前進(jìn)的道路．

　　啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干．我愛(ài)蠟燭。我更愛(ài)老師！我贊美蠟燭？我更贊美敬愛(ài)的老師！

啟示作文 篇3

　　章魚(yú)是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱(chēng)為——八爪魚(yú)。

　　章魚(yú)的外表雖然不出眾但它有許多特點(diǎn)之處。它的八只爪子上有著(zhù)許多小吸盤(pán)，可以牢牢地吸在巖石上，峭壁上，石頭縫隙里。有時(shí)幾只小船從海面開(kāi)過(guò)，它便會(huì )吸住船底，開(kāi)啟一次驚險的免費長(cháng)途旅行。每當章魚(yú)遇到危險時(shí)，它就會(huì )噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。

　　看著(zhù)章魚(yú)，我便想起了在高空中作業(yè)的叔叔，阿姨們。他們常常系著(zhù)一個(gè)繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著(zhù)玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。

　　因此，我想發(fā)明一件章魚(yú)服，為他們帶來(lái)福音。這件衣服是用高科技納米新技術(shù)制作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著(zhù)它特別的舒服，也可以自如活動(dòng)。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗，似動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛俠，但又比他的著(zhù)裝酷炫的多。

　　這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的`安全，而且用起來(lái)很方便。只要你喊一聲“準備好了！”這時(shí)便會(huì )有許多似章魚(yú)爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤(pán)可以吸住墻壁，這些吸盤(pán)同時(shí)作用時(shí)可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動(dòng)，絕對不會(huì )有掉落的危險。

　　按下肩膀上的按鈕，就會(huì )伸出一個(gè)機械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁，同時(shí)也是章魚(yú)服的動(dòng)力來(lái)源。

　　看！這位叔叔正穿著(zhù)我發(fā)明的章魚(yú)服擦著(zhù)玻璃，路人看到了直豎大拇指，發(fā)出連連贊嘆。

　　雖然現在我沒(méi)有能力來(lái)發(fā)明章魚(yú)服，但我知道，只要我努力學(xué)習，不斷探究事物，一定會(huì )在不久的將來(lái)發(fā)明我夢(mèng)寐以求的章魚(yú)服。

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