啟示的作文大全(5篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的啟示的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文 篇1
記得那一年暑假，奎文區有一個(gè)書(shū)畫(huà)比賽。我很高興，準備畫(huà)一個(gè)四尺的大畫(huà)上交。我要在四尺的大紙上畫(huà)菊花。為了完成這一幅作品，我拿著(zhù)毛筆和國畫(huà)顏料還有調色盤(pán)去了外公家。
外公有一個(gè)很大很大的桌子，上面鋪著(zhù)一層厚厚的毛氈，上面擺著(zhù)各式各樣的繪畫(huà)工具，樣樣俱全，外公送給我了一本書(shū)：《芥子園畫(huà)譜》，里面有梅、蘭、竹、菊四君子的畫(huà)法，非常細致，外公也非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)里面有菊花葉子的畫(huà)法和菊花花頭的畫(huà)法，種類(lèi)不同的畫(huà)法和枝干的畫(huà)法，簡(jiǎn)直就是畫(huà)梅、蘭、竹、菊的“萬(wàn)能書(shū)”。
我先練的是花頭，菊花要有大有小，有向左的，還有向右的。我大約練了五六天，練完了花頭，再練菊花的葉子，菊花的葉子形態(tài)各不相同，有淡，有濃，我大約也練了五六天，就要練枝了，菊花的枝子還算是比較簡(jiǎn)單的，不過(guò)菊花的枝子必須要畫(huà)的`流暢，生動(dòng)傳神才可以。我大約練了兩天。通過(guò)這次的練習，我畫(huà)菊花的水平大大提高了不少。
我開(kāi)始練整體結構了，我已經(jīng)練好了，開(kāi)始畫(huà)參加比賽的作品了。我又興奮又緊張。
我畫(huà)的時(shí)候很小心，生怕哪個(gè)地方畫(huà)錯了。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，忘記了時(shí)間，快畫(huà)完時(shí)，我抬頭一看，��！原來(lái)已經(jīng)是傍晚了�！皶r(shí)間過(guò)得真快��！”我不禁感嘆道。我已經(jīng)畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了吧。媽媽和外公讓我吃完了晚飯再去畫(huà)。我走著(zhù)走著(zhù)又回頭看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手這飯了。我匆匆忙忙地吃完了晚飯，又跑到那里去畫(huà)了。
終于畫(huà)完了。我有一種自豪感。通過(guò)這次的練習和過(guò)程。使我懂得了一個(gè)道理，它成為了我的座右銘：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句話(huà)是我終生難忘。
啟示的作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物，是人類(lèi)最忠誠的朋友──狗。
從小我就非常喜歡狗，因為狗很有靈性，且對主人很忠心。我聽(tīng)媽媽說(shuō)以前在鄉下，她曾養過(guò)一只狗，那是只土狗，它的名字叫阿狗。阿狗在一個(gè)月大時(shí)，來(lái)到了媽媽家，洗澡吃飯都由媽媽照顧它，所以他們之間建立了很深厚的感情。每天阿狗都會(huì )在半路等著(zhù)放學(xué)的媽媽一道回家，假日時(shí)也都跟著(zhù)媽媽一起爬山，一起游泳，一起玩耍，他們倆總是形影不離。
但就在媽媽初中畢業(yè)那年，因為求學(xué)的'問(wèn)題，跟著(zhù)奶奶搬到城市，公寓房子不適合養狗，所以阿狗只好留在老家和尚未退休的爺爺一起生活。聽(tīng)鄰居說(shuō)阿狗每天都無(wú)精打釆的趴在家門(mén)口，拿東西給它也不吃，只有在爺爺下班后，才恢復生龍活虎的姿態(tài)，跟前跟后，我想它大概是害怕?tīng)敔斠矔?huì )不要它。媽媽他們放假的時(shí)候，常�；厝タ此�，當阿狗看到媽媽時(shí)總是跳來(lái)跳去，興奮的像個(gè)孩子似的。
有一次舅舅聽(tīng)爺爺說(shuō)阿狗食欲不掁、精神不佳，特地返回鄉下看它，就在舅舅回城里時(shí)，阿狗可能是想跟舅舅一起走，尾隨舅舅，不幸被車(chē)子撞倒在公路上，雖然并不是我的親身經(jīng)歷，但聽(tīng)到這一段故事，心里也覺(jué)得非常難過(guò)。
真希望能養一只狗，媽媽答應等我有能力照顧狗狗時(shí)，她會(huì )讓我養，到時(shí)我一定會(huì )是一位稱(chēng)職的狗媽媽。
啟示的作文 篇3
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海�！彪m然這句話(huà)是我無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的，但卻深深地印在了我的腦海里。
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海�！边@句話(huà)的意思是：受到了挫折但不會(huì )放棄，被打敗了后還能卷土重來(lái)，水就有這樣的精神和行為，如果你能跟水一樣，那你的實(shí)力就比大海還要強大。
小時(shí)候，我喜歡過(guò)許多東西，可惜基本上是學(xué)學(xué)就放棄，沒(méi)有什么堅持下去的。有一次，我愛(ài)上了架子鼓，覺(jué)得打鼓特別帥氣，于是就懇求媽媽讓我去試一下，她憂(yōu)心忡忡，但還是同意了。
一開(kāi)始學(xué)的內容很簡(jiǎn)單，毫無(wú)壓力，所以我不愿練習，大人們提醒我，我也是左耳進(jìn)，右耳出，只顧躺在沙發(fā)上睡大覺(jué)。后來(lái)，越學(xué)越難，我的基礎就顯得越來(lái)越差，打架子鼓變得困難而枯燥無(wú)味，我慢慢地想放棄。就在這時(shí)，我腦子里想起了另一個(gè)聲音，“東寧，你已經(jīng)放棄了很多，不能再這樣了，想想‘曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破�！�！只有像水那樣，才能強大起來(lái)�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)后，激情和熱血馬上沸騰了起來(lái)，開(kāi)始努力練習架子鼓，我再也沒(méi)有懶惰了，也多虧了這句話(huà)，我才沒(méi)有放棄。
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海�！痹谏钪�，我們往往也要這樣，如果遇到了強大的對手，知難而進(jìn)，無(wú)論被打敗多少次，都永不放棄，繼續向前，總有一天，他會(huì )被你戰勝。如果你知難而退，你就永遠無(wú)法打敗他，只是他的手下敗將。所以，我要擁有像水一樣的.品格。我想把這句話(huà)作為我的座右銘，讓它指引我在未來(lái)的路上不斷前行。
啟示的作文 篇4
宇宙之大，無(wú)窮者也，萬(wàn)物生靈之智，無(wú)物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內涵也。
有時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葵花呢？
不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛(ài)，它含露迎風(fēng)，像朝陽(yáng)一樣發(fā)光，遠看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質(zhì)，不與百花爭艷，不和奇花爭寵，它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。
也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低著(zhù)頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說(shuō)∶有內涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。
或，除謙外還有知足。
櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀(guān)察所有植物，如此規律而循環(huán)，是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著(zhù)春中桃花之顏，夏中荷苞之艷，秋中菊花之炫，冬中臘梅之?huà)伞?/p>
而它并不是因如此而讓我傾愛(ài)。它的充實(shí)，它的陽(yáng)光，它的堅韌無(wú)一不讓我對它備愛(ài)有加。
世間萬(wàn)物，或僅于一向日葵便給予我無(wú)限的智慧。然，自然之浩大，無(wú)限的生命力，無(wú)盡的知識體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更了解于更深之階層。
古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睗L滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的.歷史。亦有陶淵明之：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡坏那锞赵V說(shuō)著(zhù)古人之高潔，寄托著(zhù)古人之心情，
自然之無(wú)窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現于腦海之中，付諸于形體上，感自然之啟示。
啟示的作文 篇5
近日我在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà)，這幅作品的名字叫《不勞而獲》，給我的影響特別深刻。
畫(huà)面中，右邊的男子戴了一頂帽子，穿著(zhù)一件襯衫，把袖子卷的高高的，腳穿運動(dòng)鞋，一副文質(zhì)彬彬模樣，從他手中的水桶可以看出，這樹(shù)是他種的，在那棵小樹(shù)下，坐著(zhù)一個(gè)人，他也戴著(zhù)一副眼睛，穿著(zhù)一件皮衣，一雙锃亮的皮鞋，一看就是有點(diǎn)錢(qián)但愛(ài)占小便宜的人，他雙手抱膝，肩膀靠著(zhù)小樹(shù)，看到那個(gè)樹(shù)下的人，我就情不自禁的笑，那棵小樹(shù)又小又細，弱不禁風(fēng)，而且從那個(gè)地上的鏟子可以看出：小樹(shù)是剛種上的，樹(shù)的`主任問(wèn)他在干什么，他竟然回答：他在等著(zhù)乘涼，那棵可伶的小樹(shù)被他壓彎了。
你看到那個(gè)想不勞而獲的人，一定會(huì )說(shuō)：“那個(gè)人好笨呀，寧可用自己的年華來(lái)等一顆樹(shù)長(cháng)大來(lái)乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹(shù)”，但生活中就有這樣的人，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習，考試時(shí)卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分，還有一些小偷，不愿用自己的青春來(lái)好好學(xué)習，卻要長(cháng)大來(lái)偷東西過(guò)日子。
從這個(gè)漫畫(huà)中，我知道了要自己努力，不能像圖中那個(gè)人不勞而獲，要通過(guò)自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)，創(chuàng )造屬于自己的幸福！
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