啟示作文(推薦)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚(yú)塘。
到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦后，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)開(kāi)心地搖著(zhù)，陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開(kāi)，一切是多么美好。
我已經(jīng)開(kāi)心得蹦來(lái)蹦去，我是第一次釣魚(yú)，對此十分好奇�！霸鯓俞烎~(yú)？”會(huì )釣起大魚(yú)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號頑皮地出現在我腦海里，激動(dòng)地問(wèn)爸爸怎樣釣魚(yú)，他詳細得連魚(yú)餌用多少都講了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，魚(yú)線(xiàn)拋得越遠越好，我使出九牛二虎之力，把魚(yú)餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚(yú)上鉤。
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)候過(guò)去了，這魚(yú)跟我有仇嗎？死活都不上鉤，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚(yú)稈，到爸爸那里，問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么死活不上鉤呀��？”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，有耐心才能成功�！蔽颐靼琢�，咽了一口唾沫，好像把所有道理都咽下去了。
我拿起魚(yú)稈，繼續釣著(zhù)。真是功夫不負有心人，我用“道理”來(lái)克制自己，看見(jiàn)池面發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚(yú)桿線(xiàn)，一條大魚(yú)從河里拉上岸來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，不停地夸我，我的心里比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚(yú)，我一定要作紀念�！�
堅持，有耐心，這是我釣魚(yú)的`啟示。
啟示作文 篇2
在世上，人人都希望別人對自己好、愛(ài)自己，但是愛(ài)需要回報、需要珍惜，只想著(zhù)得到，卻不想付出的人，不會(huì )真正懂得愛(ài)的真諦，也不會(huì )得到愛(ài)。
每天洗漱時(shí)，我和媽媽便格外興奮，我總會(huì )在自己洗完后為媽媽洗腳，雖然這不是什么大事兒，但我會(huì )很自豪，因為我在用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)。當然懂得回報，也要懂得珍惜，否則別人給你的愛(ài)會(huì )很快消逝。每當我接過(guò)媽媽在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送給我的`水杯時(shí)，便會(huì )更快地寫(xiě)作業(yè)，以不辜負媽媽對我的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們在生活中經(jīng)常體驗到的，父母給予我們的愛(ài)樸實(shí)無(wú)華，不一定是物質(zhì)上的享受，比如在周末父母很忙時(shí)，他們還帶我們出去玩兒;在我們寫(xiě)作業(yè)無(wú)暇顧及而沒(méi)有開(kāi)臺燈時(shí)，他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)臺燈;在我們無(wú)聊時(shí)，父母為我們買(mǎi)來(lái)新書(shū)……父母的愛(ài)就體現在一點(diǎn)一滴的小事中，讓我們多多發(fā)現，多多珍惜。
愛(ài)像一匹駿馬，學(xué)會(huì )“付出”和“珍惜”，才能駕馭它奔馳在草原上;愛(ài)像一艘輪船，學(xué)會(huì )“付出”和“珍惜”，才能開(kāi)著(zhù)它遨游在海洋中;愛(ài)是一束優(yōu)質(zhì)菠菜，學(xué)會(huì )“付出”和“珍惜”，才能用它做出一鍋美味而又營(yíng)養的菜湯。愛(ài)不分大小，不分物質(zhì)與精神，只要你是真心的，只要你有這份心意。
啟示作文 篇3
在我三年級的時(shí)，在我老家院子里撿到了一顆釘子，尖尖的，大約4厘米長(cháng)。從那時(shí)開(kāi)始，它就成了我的玩具。
那時(shí)，我每次出門(mén)都帶著(zhù)它，似乎帶著(zhù)它我就會(huì )得到一些什么好東西，但它反而帶給我了一些霉運。它是一個(gè)隱藏著(zhù)的惡魔，控制著(zhù)我的心，使我扎壞了一件又一件家具。最后，我把它送回了它的老家———草叢里。從此，我就再也沒(méi)有搞過(guò)破壞。
后來(lái)，我就再也沒(méi)有碰過(guò)釘，最多幾分鐘就丟了它，我知道我碰了它就會(huì )埋下禍根，我是再也不想闖禍了，但有時(shí)我也忍不住干一些見(jiàn)不得人的小勾當，雖然我有時(shí)表現并不好，我也是一時(shí)沒(méi)有控制住自己，才會(huì )干一些壞事的。
這顆釘子讓我明白：任何事物都有兩面性，漂亮的東西不一定好，不一定有用，丑陋的也不一定不是好東西。我們必須認識事物的內在的價(jià)值，這樣才能明白事物的用途，才能讓人知道人內的潛力，明白事物存在的`價(jià)值。
雖然這顆釘子對我來(lái)說(shuō)不是什么好東西，但它使我明白事物出現和存在的價(jià)值，任何事物都有它出現的理由，沒(méi)有任何事物會(huì )平白無(wú)故地出現在我們的世界里，也沒(méi)有什么會(huì )真正地消失，就像這顆釘子，它也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地出現在我的世界里，更不會(huì )出現在記憶中，這就像是一個(gè)永恒的世界，永恒的夢(mèng)。
啟示作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有的讓我開(kāi)心快樂(lè )，有的讓我難過(guò)生氣……但總有些令我難以忘懷的事，伴隨我愉快成長(cháng)。
記得在一個(gè)月前的下午，學(xué)校素質(zhì)運動(dòng)會(huì )的8×50米折返跑的項目測試開(kāi)始了。我短跑可以，可這個(gè)長(cháng)跑是件麻煩的事，因為我最害怕的就是長(cháng)跑，可以說(shuō)是“長(cháng)跑困難戶(hù)”，可是有什么好的辦法呢？在漫長(cháng)的等待后，終于輪到我出場(chǎng)了。我們在起跑線(xiàn)前焦急的'等待著(zhù)老師發(fā)令，我恨不得時(shí)間就此停止，理所當然跑步也就停止了�！芭椤钡囊宦�，無(wú)情的發(fā)令聲已經(jīng)傳出，我們像離線(xiàn)的箭一樣沖了去處，只能跑了。我短跑不賴(lài)，第一輪遙遙領(lǐng)先，把其他同學(xué)遠遠的甩在后面。第二圈，我有點(diǎn)體力不夠了，堅持著(zhù)跑完全程。第三圈，我被兩名同學(xué)超過(guò)了，甩在了后面，有點(diǎn)堅持不住了。長(cháng)跑就像吃飯，前面餓了就吃得快，后面吃飽了就只能慢慢吃了。第四圈終于到了，還有漫長(cháng)的100米，我累得好像脫胎換骨了，這不聽(tīng)話(huà)的雙腿怎么這么沉重。我想：堅持住，即使不是第一名也要跑完全程！終點(diǎn)就在眼前了，我好像在黑暗中看到一絲燈光，奮力超前沖去。我的成績(jì)以1分53秒告終，遠遠的體育老師向我豎起了大拇指，好像是在表?yè)P我又好像是在批評我。
通過(guò)這次跑步，我明白了，在生活中干什么事情遇到困難都要堅持。堅持的人往往是勝利者！
啟示作文 篇5
在神奇的大自然中，有許多神奇的動(dòng)物。它們的生活習性和特殊本領(lǐng)總是會(huì )給我們帶來(lái)很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng )造的靈感。比如：鯨魚(yú)的構造特點(diǎn)啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構造很特別。我想根據它的特點(diǎn)發(fā)明一種類(lèi)似帆水母的微型機器人，使人們的工作和生活更加便利。
帆水母是由多個(gè)微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會(huì )進(jìn)行均等的分配。所以，每一個(gè)微小的.生物都不會(huì )挨餓。我要發(fā)明的微型機器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據帆水母的構造進(jìn)行設計的。
帆水母機器人由若干個(gè)小機器人組成，每個(gè)小機器人身上都配一個(gè)攝像頭和一塊具有超強磁吸力的釹磁鐵。它能根據用戶(hù)的需求組合成不同的樣子，充電時(shí)只要充其中一只小機器人就行了。因為它們內部有無(wú)線(xiàn)充電系統，而且經(jīng)過(guò)改裝、升級后，即使不與無(wú)線(xiàn)充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的各種信息，并進(jìn)行應變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機器人吸在一起，如果想要分開(kāi)它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個(gè)帆水母機器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過(guò)了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個(gè)小機器人吸在一起，只有一本書(shū)那么重，很方便攜帶。
大自然是我們的老師，不僅教會(huì )了我們許多知識，還給了我們許多啟示。今后，我要努力學(xué)習，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類(lèi)！
啟示作文 篇6
這幾天來(lái)，有點(diǎn)小感冒，就泡點(diǎn)板藍根喝。
按著(zhù)慣例，晚上我又拿出一包板藍根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來(lái)，棕色的漩渦中還伴著(zhù)幾個(gè)小泡沫。我停了下來(lái)，正準備喝時(shí)，看到碗里的大多數泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集，而唯獨一顆小泡沫獨自在碗沿邊徘徊，絲毫沒(méi)有去那個(gè)大本營(yíng)的意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動(dòng)了動(dòng)，又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣，這樣反復好幾遍，它還是固執地不離開(kāi)營(yíng)地。
確信這招無(wú)用，我又去打擾了那個(gè)小泡沫團。我用筷頭一戳，幾個(gè)小泡沫立刻分散開(kāi)來(lái)，不一會(huì )兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨處的.小泡沫，他還是固執著(zhù)，我也用剛才的那招對付小泡沫，但出乎意料的事發(fā)生了，小泡沫卻調皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來(lái)龐大的并非是最強大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊藏著(zhù)足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強大無(wú)比。
啟示作文 篇7
“撲通”隨著(zhù)一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè )地游著(zhù)。學(xué)會(huì )了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著(zhù)，那種感覺(jué)棒極了!如今，回想起當初學(xué)習游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習游泳時(shí)，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因為我動(dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂�，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當我準備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè )的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì )呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”
“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話(huà)又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著(zhù)水中一串串晶瑩的`氣泡在向上歡快地奔跑著(zhù)，我的心也豁然開(kāi)朗“是啊!‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿(mǎn)了成功的喜悅�！疤昧�，我終于學(xué)會(huì )憋氣啦!”我興奮地拍打著(zhù)水面，望著(zhù)朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)，
最終，我學(xué)會(huì )了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會(huì )屬于你。
啟示作文 篇8
水，沒(méi)有固定的形態(tài)，水是多變的，它不僅僅是生命之源，它可以賦予人無(wú)窮的想象力，你可以將它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，當思鄉情充滿(mǎn)心扉，水就是一瓶家鄉河水；當身心平靜之時(shí)，水就是一江柔似美玉的潭水；當你得到真摯的友誼，水就是一滴友情信物的瓊漿；當你靜下心來(lái)感悟真諦，水就是一江滌洗人生的滾滾長(cháng)流；當你深陷沉思時(shí)，水給我們的，終究會(huì )是發(fā)人深思的啟示。
水滴啟示錄·適者生存
當水被裝在圓形的碗里，它就是圓形的；當水被裝在方形的.容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。
有些人或許會(huì )為周遭的世界而改變自己，忘記了自己的本質(zhì)。但是，水，不會(huì )。無(wú)論它處于什么樣的環(huán)境中，它始終都是不變的，還是最初的水。
水的外在實(shí)因環(huán)境而變，適者生存，但水的本質(zhì)卻未曾改變，這就是水給我們的適者生存的啟示。
水滴啟示錄·遇塵不染
人們常說(shuō)一杯凈水會(huì )因一滴污水而渾濁，一杯污水卻不會(huì )因一滴凈水而清澈。我的想法卻有所不同，一杯凈水的確會(huì )因一滴污水而渾濁，這可以說(shuō)是“近墨者黑”。但是，當水去努力改變這種現狀的時(shí)候，經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾，去除泥沙等雜物，它依然是純凈透明的。此時(shí)，你會(huì )不會(huì )想到自己，或者其他人？
當我們呱呱墜地起，我們都是一杯清澈無(wú)印的凈水，流淌在人生的長(cháng)河中，不斷地會(huì )有直流匯入，才會(huì )形成風(fēng)格迥異的個(gè)體，當污水匯入時(shí)，人就開(kāi)始變得渾濁，可仍有清澈的個(gè)體存在著(zhù)。污水不過(guò)是泥沙和水構成罷了，當我們把污水層層過(guò)濾，去除自身所謂的泥沙，迎接我們的終究會(huì )是清澈透明的凈水。
我們人類(lèi)亦不過(guò)如此，當我們遇事時(shí)，甚或無(wú)法判斷其清濁時(shí)，我們只需靜下來(lái)，直待其沉淀，任歲月變遷，清者自清。
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