啟示的作文集合(3篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的啟示的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文 篇1
世界萬(wàn)物都會(huì )給我們許多啟示。冰天雪地里綻放的梅花,那是在用它特有的方式告訴我們,遇到困難時(shí),不要輕易退縮,因為只要再向前一步,成功就會(huì )歡迎你的到來(lái)。一棵參天大樹(shù),那一圈圈細密的'年輪,堅硬的外表,無(wú)不在向我們展示著(zhù)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!边@句話(huà)的意義。而我,卻從一盆微不足道的小植物——嬌玉蘭身上得到了啟示。
我買(mǎi)這盆嬌玉蘭的時(shí)候,賣(mài)家告訴我嬌玉蘭喜光,不喜歡在陰暗的地方生長(cháng)。于是,回到家我就把它放在了窗臺上,這樣,它每天就都能舒舒服服地曬著(zhù)太陽(yáng)了。
過(guò)了一段時(shí)間,我去給它澆水,卻驚奇地發(fā)現,它竟然開(kāi)始慢慢地往一邊傾斜!一開(kāi)始,我不明白它怎么了,就把它轉了個(gè)個(gè)兒。又過(guò)了一段時(shí)間,它又倒向了另一邊,我就又把花盆轉了個(gè)個(gè)兒。就這樣,反反復復幾次,我突然明白了,因為是陽(yáng)光太強烈、太充足了,所以它才會(huì )如此貪婪的吮吸著(zhù)陽(yáng)光給予自己的溫暖,繼而全部倒向了一邊。它在告訴我——無(wú)論是做人還是做事,都不能太過(guò)貪婪,否則會(huì )招來(lái)不好的結果,帶來(lái)麻煩和困難。
以后,我一定要遵循嬌玉蘭帶給我的啟示,做一個(gè)不貪婪,不有太多欲望的人。
啟示的作文 篇2
最近,我們學(xué)了一篇課文,名叫《滴水穿石的啟示》,告訴我們要目標專(zhuān)一,持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動(dòng)。
下課鈴一響,我們馬上沖出了教室,排好隊,來(lái)到中心廣場(chǎng)。音樂(lè )響起,我們做起了《弟子規》韻律操。記得從半個(gè)月前開(kāi)始,我們便開(kāi)始一遍遍練一遍遍背。開(kāi)始我們做得不到位,手伸不直,還不會(huì )背,F在,我們已經(jīng)把《弟子規》背得滾瓜爛熟,動(dòng)作也規范了。瞧,廣場(chǎng)上的我們手伸得很直,動(dòng)作規范到位。但老師指出我們的不足:“你們的聲音太小了,應多加練習!笨磥(lái)還要繼續努力練習。
做完操,我們開(kāi)始跑步。音樂(lè )響起,我們伴隨著(zhù)旋律慢慢地跑動(dòng)起來(lái)!安粶蕦⑹植暹M(jìn)口袋,不準有多余動(dòng)作,對齊擺臂!崩蠋熋畹。今天天很冷,并不時(shí)伴有大風(fēng)。跑了一會(huì )兒,一陣大風(fēng)刮來(lái),我感覺(jué)臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進(jìn)來(lái)冷風(fēng),刺骨銘心,整個(gè)身體冰涼冰涼的,很難受,令我有些怕。但是,風(fēng)吹涼了我們的身體,吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊,前后對齊地一步一步向前跑,步伐齊刷刷的,讓人感覺(jué)是一個(gè)人走出來(lái)的。跑了一圈,我感覺(jué)有點(diǎn)累,也很想撩一撩眼前的頭發(fā),但我想到不能有多余的`動(dòng)作,這個(gè)念頭便消失得一干二凈。我們還在跑,盡管有點(diǎn)累,但還是依然努力擺臂,盡量對齊!耙、二、三、四,……”音樂(lè )里出現了一個(gè)有力的聲音,我們一下振奮了,大聲應到:“一二三四!”又一陣冷風(fēng)吹來(lái),我習慣了,也不怕了,真想高喊:“讓冷風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧!我們不怕,它永遠不會(huì )吹走我們的意志!”但老師吩咐我們不能講話(huà),我只好把這句話(huà)藏在心里,命令必須要服從。一圈半跑完了,我們整齊地走回來(lái)教室。
半個(gè)月以來(lái),我們的大課間活動(dòng)進(jìn)步很大。星期一就要比賽了,我對我們學(xué)校很有信心。因為我們學(xué)會(huì )了滴水穿石的啟示:目標專(zhuān)一,持之以恒。
啟示的作文 篇3
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物,它只有1厘米長(cháng),身寬只有幾毫米,但是就是這種毫不起眼的小動(dòng)物卻有十分偉大的精神!
眾所周知,一只螞蟻連一粒米都搬不動(dòng),可是螞蟻卻沒(méi)有被大自然適者生存的法則所淘汰,依然在地球上生活,這又是為什么呢?有人說(shuō),它們沒(méi)有天敵,有人說(shuō),它們動(dòng)作敏捷要我說(shuō),答案就是團結!一只螞蟻發(fā)現食物,馬上有一大群螞蟻來(lái)幫忙。它們一起分享美食,毫不吝嗇。相比之下,狼群虎豹,它們只要發(fā)現食物,都想獨吞,誰(shuí)不想自己比別人更厲害呢?
有一天,我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于螞蟻的真實(shí)故事:一場(chǎng)大火襲擊了一個(gè)森林,許多動(dòng)物都拼了命似的往外跑,螞蟻自然也想跑,但是它們實(shí)在是太弱小了,它們根本沒(méi)有辦法逃出去了,這時(shí)它們圍成一個(gè)大圓圈,小螞蟻在最里面,它們的爸爸媽媽在外一圈,最外面是小螞蟻的爺爺奶奶。它們組成了個(gè)巨大的圓圈,伴隨著(zhù)老螞蟻尸體爆裂的聲音,小螞蟻逃離了火海。
我聽(tīng)了這個(gè)故事十分震驚,老螞蟻用自己的.生命換回了小螞蟻的生命,面對熊熊烈火,老螞蟻并沒(méi)有恐懼,它們勇敢地面對死亡,不為別的,只為小螞蟻平安無(wú)事。這偉大的精神令我們感嘆,令我們贊美,令我們反思,難道我們就不能做一個(gè)像螞蟻一樣,雖然毫不起眼但卻有偉大精神的人嗎?
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