有關(guān)親情作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的親情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛。我讀懂了親情，就像塵埃依戀著(zhù)不滅的明星。他有一雙灰色的令人嘆息的眼睛，明明混沌不堪，卻又那么簡(jiǎn)單易懂。就像是人體的線(xiàn)路，明明是復雜的構造，卻是最簡(jiǎn)單的捷徑。小時(shí)候，記得會(huì )怨你。明明是自己做的不對，還會(huì )怪你，可是當晚上躲在被子里，輕聲哭泣之時(shí)，安慰我的也是你。因為不懂得，所以很快便一笑了之�，F在在發(fā)現怨不得，只能怪自己。懂事些，長(cháng)大些，可是還是會(huì )怪你。記得年紀又大了一些，年級也更高了，記得有一陣子成績(jì)滑落的厲害，每一次考完試回到家，成績(jì)都到嘴邊了，可就是又被生生的咽回去了。我膽小怯懦，所以在學(xué)校裝的大大咧咧，是一個(gè)大膽開(kāi)朗的女孩，我會(huì )怪你們，但我知道錯在我。成熟些，才發(fā)現，我---愛(ài)你！隨著(zhù)年級的不斷增高，漸漸明白，要懂事。沒(méi)有考上好的中學(xué)，這一直是一個(gè)陰影，當我再一次做的不好，你不再理我，為什么，你一次次的要否認事實(shí)的存在。我不甘，因為不甘，我有了上進(jìn)心，也許我的叛逆期提早來(lái)臨了吧。想起以前的事情第一次感到了心寒。但是正經(jīng)反思下來(lái)之后，我才發(fā)現，我是多么的渺小，渺小到連一粒沙子都容不下。但是，同時(shí)我發(fā)現在不甘和恨之外，還有一種對你的物質(zhì)，它的名字叫******，記住，它的名字叫******。因為膽怯些，所以說(shuō)不出----我愛(ài)你們！怨過(guò)，怪過(guò)，可是又能恨些什么。恨過(guò)了之后，便是愛(ài)。父母對兒女的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，而兒女對父母的愛(ài)永遠是打折扣的。這是爸爸說(shuō)的。最好的東西，是永遠不可以試著(zhù)留在身邊的，就如同美好的感情，往往最容易被傷害。自從誕生起，我們就永遠欠著(zhù)父母一筆債永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來(lái)衡量，那么永遠不知道它的準確數目。
親情作文 篇2
牽掛是最美麗的內心運動(dòng)。牽掛是心靈的對話(huà)，是靈魂的絮語(yǔ)，是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿吹南肽�。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛(ài)情的升華。走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，便擁有了感情的寄托。
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"是充滿(mǎn)親情的牽掛。又到了進(jìn)京趕考的時(shí)候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對年年失利的孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵孩子發(fā)奮讀書(shū)。燈下，母親在一針一線(xiàn)縫補著(zhù)那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵、她的牽掛、她的所有的愛(ài)全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫(xiě)下了"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"的千古名句。他沒(méi)再辜負母親的愛(ài)與牽掛，高中狀元，報答了母親。
"少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰"是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛。年輕時(shí)，他懷著(zhù)"憑著(zhù)一腔熱血報效國家"的志向離開(kāi)家鄉，到外面闖蕩。他作過(guò)商人，當過(guò)官，但時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有停息對家鄉的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻，才能回家鄉面對父老鄉親。如今官場(chǎng)上的事業(yè)并不通暢，但他年事已高，當年的小伙子轉眼間成為了一位白發(fā)長(cháng)者。他懷著(zhù)思鄉的情緒，回到了思念多年的家鄉，這時(shí)連孩童都不認識他了。時(shí)間變了，人也變了，但對家鄉的牽掛依舊未變。
"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"是徜徉戀情的牽掛。中秋節到了，但這對戀人卻因為種種緣故，無(wú)法相聚在一起過(guò)節。他們獨自傷心寂寞。望著(zhù)天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天�？涩F在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見(jiàn)證他們愛(ài)情的圓月，它仿佛是一座中轉站，傳遞著(zhù)兩人的愛(ài)與牽掛。他們仿佛沒(méi)有分開(kāi)，因為他們的心在一起。在皎潔的月光下，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛。
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉情，聯(lián)結愛(ài)情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學(xué)會(huì )牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿！
親情作文 篇3
又是一個(gè)痛苦的下午，驚醒才發(fā)現自己又是這幅鬼樣子（滿(mǎn)臉淚痕，眼睛紅腫，披頭散發(fā)的）。我也一次次問(wèn)自己，自己這又是何必呢，22年了，在22年里，我痛苦了12年了，每天都是在生與死的邊緣中徘徊掙扎，何時(shí)才能擺脫這種痛苦，一直以來(lái)所偽裝的開(kāi)心已隨著(zhù)長(cháng)大兒漸漸展現出自己真實(shí)的一面。我痛苦生在這個(gè)家，我痛苦生在這個(gè)家族里，這個(gè)家族沒(méi)有所謂人情味，有的只是什么？落井下石，背后放暗箭，還有這個(gè)家，如今我真的累了，我一次次想死又活者只是因為我欠了他們一份養育之恩，所以我希望我這副破皮囊還可以去工作可以賺點(diǎn)錢(qián)盡量的彌補，我知道無(wú)論再怎樣也無(wú)法彌補得了。
從小學(xué)開(kāi)始，我就因為生在這家里，長(cháng)得黑，而被同學(xué)恥笑，辱罵，學(xué)校有早餐，第一次可是母親說(shuō)幫我洗帶去學(xué)校的碗沒(méi)有洗，而我已經(jīng)帶去學(xué)校了，在分點(diǎn)心時(shí)發(fā)現了，可是沒(méi)有洗碗的地方，只有說(shuō)不想吃，就餓著(zhù)肚子，第二次沒(méi)有洗，我又不想吃，可是老師說(shuō)不可以，我只有硬著(zhù)頭皮看著(zhù)老師把飯裝進(jìn)臟碗里，我吃的是淚的味道，第三次，第四次我麻木了；母親愚不可昧，做錯事不承認，每天就是一張嘴亂說(shuō)話(huà)，把人都得罪光還自以為自己很厲害，在我的童年留下了不是溫馨的回憶，可是她竟然也愚到害弟弟喝洗潔精，事后救了，也不知悔改，讓這個(gè)“家”更加破裂了。
生生死死，死死生生，在每個(gè)午夜中我常常被噩夢(mèng)驚醒，身體也常常痛，有次上班痛到生不如死，痛到人虛脫，請假回家，即使痛到虛脫，我也一個(gè)人騎車(chē)回家，一邊吐一邊騎車(chē)，一路吐到家，回家了已經(jīng)接近昏迷，我以為自己終于可以擺脫了，終于可以死了，可是卻還活著(zhù)，而且痛也依舊伴我左右。
我不懂的與那些虛偽的人相處，他們愛(ài)錢(qián)我不愛(ài)，我這一輩子最討厭錢(qián)，因為錢(qián)讓很多人迷失了自己，遺忘了善良的心，可以為錢(qián)拋棄妻兒，買(mǎi)賣(mài)妻兒，為錢(qián)傷天害理，看不破“錢(qián)”。
生生死死，死死生生，人總有一死，只是時(shí)間的'關(guān)系罷了，我累了，我曾經(jīng)幻想過(guò)如若真有輪回，如若真有地獄與天堂，我只想永遠呆在地獄里，冷眼看人世間一切悲歡離合，貪嗔癡愛(ài)恨，看人世間百態(tài)。
有人說(shuō)，我比80歲的老人還要滄桑，每個(gè)人都是想多活，而我卻看破了這人世間，只想死，讓自己的靈魂得以升華�？墒菂s又因為還沒(méi)看到弟弟讀大學(xué)所以不放心，而一直茍延殘喘的活著(zhù)。想把最好的留給弟弟，我也曾向老天爺許愿說(shuō)：“愿把我的生命劃分給父母和弟弟讓他們生命增加10年，而我的生命畫(huà)向終點(diǎn)，我不是痛苦而死，也不是解脫而死，而是安詳而死，寧靜勿擾。
親情作文 篇4
星期六，“挑戰100分”的李老師給我們做了一次親情測試。
李老師先讓我們在紙上寫(xiě)5個(gè)心里最?lèi)?ài)的人。我左思右想，心里真是五味雜陳。想到有好多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，心里不禁暖洋洋的，可是一想到只能寫(xiě)5個(gè)人，又有點(diǎn)無(wú)從下手。最后，我在紙上慎重地寫(xiě)下了“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公”�?/p>
過(guò)了一會(huì )兒，李老師說(shuō)：“現在同學(xué)們要完全照我的話(huà)去做，請你們在這5個(gè)人中劃去一個(gè)�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的心“砰”地猛跳了一下。我用顫抖的手拿起筆，在每個(gè)人的上面都停頓了一下�？墒�，我不忍心劃去任何一個(gè)人，他們對我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要。當老師在倒數的時(shí)候，我閉上眼睛，側過(guò)頭，狠下心來(lái)，把“外公”劃掉了。那一刻，老師壓低了聲音問(wèn)我們，此時(shí)此刻的心情怎么樣，是怎么想的。同學(xué)們有的說(shuō)難過(guò)，有的說(shuō)還行，有的說(shuō)不忍心。而我想到了每次去外公家時(shí)他那欣喜的神情，想到了他對我的有求必應�？墒�，相對于爺爺奶奶，我和外公接觸的時(shí)間太少了。
接下來(lái)，李老師叫我們再次拿起筆，再劃去一個(gè)人，同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了，小聲地抱怨著(zhù)老師是不是瘋了啊。李老師嚴肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，照我的話(huà)去做！”我無(wú)奈地提起筆，含著(zhù)眼淚劃去了“奶奶”。奶奶平時(shí)對我照顧有加，每天給我燒可口的飯菜，可是她又經(jīng)常不講道理地罵我，所以我狠狠心把她劃去了。
還剩三個(gè)人了，李老師不依不饒地叫我們再劃去兩個(gè)，只能留下一下。我突然覺(jué)得這支鋼筆是多么的沉重，只剩爺爺和爸爸媽媽了，怎么可以？我心里反反復復地思量，想到爺爺每天接我放學(xué)，寒冷的冬天怕我生病，把自己的棉襖披在我身上；想到爸爸媽媽每天無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我的生活和學(xué)習。他們對我的愛(ài)，一點(diǎn)一滴地在我腦海里閃現。兩行熱淚不爭氣地流了下來(lái)，我實(shí)在下不了手啊……
這次親情測試讓我深刻地領(lǐng)悟到了親人對我的愛(ài)。他們每一個(gè)人對我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要，我應該珍惜和他們在一起的每一分鐘。我也明白了李老師的良苦用心，并把這份愛(ài)的幸福寫(xiě)進(jìn)了她要求的作文中……
親情作文 篇5
不知怎么的，心里會(huì )莫名其妙的很難受。我是個(gè)多愁善感的女生，但生性?xún)认�，有什么事情不善于表達。自我上學(xué)以來(lái)，因為父母和爺爺奶奶不在一起住，但為了上學(xué)方便，我們就在爺爺奶奶家過(guò)夜。爺爺奶奶家的房子小，父母就吃過(guò)飯晚上回去。就是這樣的生活環(huán)境，我總覺(jué)得和父母之間少了一份愛(ài)，我心里是多想和父母在一起談?wù)勑陌。?/p>
從幼兒園開(kāi)始一直到4年級，我好像沒(méi)有整整一天陪過(guò)父母，我在學(xué)校里非常的膽小，但是，我的成績(jì)還不錯，家里有我滿(mǎn)墻的獎狀，可是，我卻不在乎這些獎狀，而是很渴望父母給我一個(gè)擁抱，夜晚在他們的故事聲中悄然入睡。
并不是說(shuō)爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛(ài)我，我只是覺(jué)得我們少了一份愛(ài)的表達�；蛟S大人們用行動(dòng)在證明，為我們的生活起居、身心健康、學(xué)習成績(jì)默默地付出，我知道他們辛苦，卻只會(huì )說(shuō)一句：“你們辛苦了！”
記得有一天，媽媽腳下長(cháng)了刺猴，去醫院做了激光手術(shù)。當時(shí)，我的腳仿佛也在發(fā)疼，我是媽媽身上掉下的肉��！我好心疼。做手術(shù)后起碼一個(gè)星期不能劇烈活動(dòng)，可是媽媽還是每天按時(shí)接送我們，好像把做過(guò)手術(shù)的腳，當做沒(méi)事。不久，媽媽的腳化膿了，我很傷心，叮囑媽媽多休息，讓腳快好起來(lái)。我來(lái)到家就趕緊照顧媽媽?zhuān)瞬瓒孙�，捶背捶腿，能不讓媽媽�?dòng)盡量不讓她動(dòng)。有一天，我突然發(fā)現媽媽腳上的紗布消失了，媽媽告訴我休息了幾天，已經(jīng)完全好了，這里面還有我的功勞呢！我激動(dòng)的抱著(zhù)媽媽的臉上親了又親，總覺(jué)得永遠親不夠，我的媽媽?zhuān)嘞敫嬖V你“我好愛(ài)你”！
我的爸爸！他也是那么愛(ài)我，記得有一天，我正在吃晚餐，媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)爸爸發(fā)燒了，很?chē)乐�，我們連忙跑到醫院，醫生說(shuō)爸爸要輸液。我的心一下子很疼，我愛(ài)爸爸，不想他不舒服。生病了的爸爸沒(méi)精打采，躺在病床上，用著(zhù)有氣無(wú)力地眼神看著(zhù)我，我告訴爸爸，輸完液就好了，多休息一下吧！我在這里陪你，爸爸拉著(zhù)我的手，我在爸爸這寬大的臉頰上親了一下，頓時(shí)，我的心里感到好溫暖，我的爸爸，多想告訴你“我好愛(ài)你”！
我的奶奶，她好愛(ài)我，從小到大，奶奶一直照顧我，我很感動(dòng)。有一次，奶奶感冒昏倒了，我趴在奶奶的病床上默默地讀著(zhù)自己寫(xiě)的詩(shī)：奶奶，你就像媽媽?zhuān)o我喂飯，教我穿衣，從小到大照顧我；奶奶，你就像媽媽?zhuān)視?huì )感恩，懂得回報，你趕快好起來(lái)吧！我的奶奶，多想告訴你“我好愛(ài)你”！
還有我的爺爺，他是家里的頂梁柱，撐起來(lái)了我們整個(gè)家。爺爺很活潑，有時(shí)像個(gè)老小孩，可爺爺也有柔弱的一面，別平時(shí)看您活蹦亂跳，當爺爺的父親去世以后，爺爺每天悶悶不樂(lè )，我知道你傷心難過(guò)，我多想告訴你，我的爺爺，你還有我，我好愛(ài)你！
有些話(huà)憋在心里會(huì )很難受，這表達不出的“愛(ài)”困擾了我好久，今天我要大聲說(shuō)出來(lái)。我生命里最重要的人，我要對你們說(shuō)：“我愛(ài)你們”！
親情作文 篇6
是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒?是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂(lè )的心情?是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心?是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路
遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì )，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)!
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適;在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái);在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力!
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么?擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露;它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂牽夢(mèng)縈;這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂(lè )，永遠快樂(lè )的追逐著(zhù)生命中火紅的太陽(yáng)!
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