描寫(xiě)我懂得了親情九年級作文
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
綠色是大自然贈予我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)響應“創(chuàng )建衛生城市”的.號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛(ài)心”。 同學(xué)們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上??這一刻，你是一個(gè)懂事的孩子；這一刻，不管你是誰(shuí)，你都會(huì )好好地聽(tīng)；這一刻，你是一個(gè)非常仗義的人；這一刻，你是一個(gè)積極向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽(tīng)我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺(jué)到，你是在一個(gè)全世界最安全的角落，你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印??.”記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！睔q月總是無(wú)聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們全部的身心。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的'樂(lè )章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )與智慧的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )都因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！一日為師終生為父，是您，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會(huì )顯現得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì )做人，但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長(cháng)有如神助，我們只能懷著(zhù)無(wú)盡的感恩之情去繼續我們的旅程，把愛(ài)心付出。
愛(ài)心—— 一杯香氣四溢的茶
想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時(shí)，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品�！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫�(huì )兒，又問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)栀浀奈锲房梢砸貑�？”媽媽說(shuō)：“當然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著(zhù)，終于含著(zhù)淚，牽著(zhù)自己媽媽的手跑向小強，對小強說(shuō)：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著(zhù)……
當然這對于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì )因愛(ài)心而變成美好的人間。
我們共同期待著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
愛(ài)心小故事
再過(guò)五分鐘就是晚上7時(shí)了，燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問(wèn)道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現在能開(kāi)始了嗎？”這一問(wèn)得到了大多數同學(xué)的附和，也讓1、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想參加，可自己的作業(yè)還沒(méi)完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點(diǎn)的游戲中來(lái)一次腦力震蕩，享受一下動(dòng)腦的快樂(lè )，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。
當姚老師接觸到這批住宿生時(shí)，她觀(guān)察到每當學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí)，孩子們會(huì )分為兩類(lèi)，一類(lèi)是早已做完作業(yè)，也看好了課外書(shū)籍變得無(wú)事可做的，一類(lèi)是似乎總有著(zhù)做不完的作業(yè)，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí)，還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習習慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來(lái)。
首先，姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì )對學(xué)生在作業(yè)中的錯誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解，并對個(gè)別孩子進(jìn)行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時(shí)鼓勵他們多動(dòng)腦、抓緊時(shí)間不拖拉。其次，她為孩子們買(mǎi)來(lái)了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們在當天高質(zhì)量地完成各項任務(wù)，7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間，這讓孩子們興致高昂，同時(shí)這些內容又能培養他們靜心、全面地思考問(wèn)題，讓他們在動(dòng)腦中獲得樂(lè )趣。從動(dòng)腦中獲取樂(lè )趣，姚老師還有一招，有時(shí)7點(diǎn)以后，她也會(huì )找一些趣味數學(xué)題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維。在這樣的措施下，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開(kāi)始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間，樂(lè )于在學(xué)習中尋找快樂(lè )。
老師愛(ài)學(xué)生，會(huì )從每一個(gè)學(xué)習的小點(diǎn)滴開(kāi)始，會(huì )從每一個(gè)生活的小細節做起。這也正是我們對于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。
愛(ài)心是對幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化,雖愚鈍無(wú)知而不舍；
愛(ài)心是對長(cháng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄；
愛(ài)心是對祖國無(wú)邊無(wú)際的眷戀,任顛沛流離而不忘。
愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣；
愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗；
個(gè)人演講稿 篇3
我出生在——個(gè)貧困的農村家庭，少小離家，踏上求學(xué)之路，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)畢業(yè)：家—直是我溫馨的港灣，力量的源泉。沒(méi)有家人的辛勞付出，我就不可能歷經(jīng)十年寒窗順利考進(jìn)大學(xué)。也止是懷著(zhù)對家的感恩之情，大學(xué)四年，我沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢(qián)，靠獎學(xué)僉和勤王儉學(xué)完成學(xué)業(yè)。也許是“皇天不負苦心人”，大學(xué)畢業(yè)，我直接考取了縣司法局的公務(wù)員�？烧斎叶汲两谛腋５南矏傊袝r(shí)，身旁許多熟人卻善意的提醒我：司法行政地位低、職能弱，是外面的人不愿進(jìn)，里面的人-出不來(lái)的弱勢單位。我的心情由此變得志忑不安，猜想著(zhù)司法局到底是個(gè)怎樣的單位呢?
12年8日，我記得特別清楚，那天天很冷，我懷著(zhù)激動(dòng)而又擔憂(yōu)的心情到司法局報到，眼前情景讓我感到驚訝：辦公樓里一片忙碌的身影，到處是一派生機盎然的景象。我當時(shí)心里就納悶：這是一個(gè)沒(méi)有作為、沒(méi)有地位、大家都不愿采的單位嗎?接待我的局長(cháng)很幽默，他關(guān)切的說(shuō)：“歡迎加盟司法局，今天天氣不好，你冷不冷呀?不要怕，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”我知道局長(cháng)說(shuō)的是雪萊的詩(shī)句，言外之意當’時(shí)不太理解，卻感覺(jué)一陣溫暖涌上心頭。
滄海橫流，方顯英雄本色。在全縣政法工作會(huì )議上，司法局長(cháng)的表態(tài)發(fā)言贏(yíng)得全場(chǎng)一陣熱烈掌聲。因為，每—次發(fā)生不穩定事件或重大矛盾糾紛，司法局的干部總是沖鋒在前，是縣委、縣政府領(lǐng)導最先想到的一支隊伍。當人民群眾遇到困難急切需要維權時(shí)，首先想到’的還是去找司法局。一直以來(lái)，縣委、縣政府督辦的三十多起重大疑難糾紛，在縣政法委的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)縣三調聯(lián)動(dòng)”工作小組耐心細致地做工作全部圓滿(mǎn)解決。如7月27日，我縣三座電站先后出現不穩定因素和矛盾糾紛，縣領(lǐng)導將三項任務(wù)都派給了司法局，全局20多名干部分三路到達各個(gè)現場(chǎng)，兩天之內三起糾紛迎刃而解。這就是我的單位一一綏寧縣司法局。一個(gè)地位不高、權利不大，靠多干事、干實(shí)事、干好事來(lái)贏(yíng)得地位的實(shí)實(shí)在在的司法局。我們的局長(cháng)，從縣政法委調到司法局，滿(mǎn)腔熱情、全身心地撲在工作上，別人下班了，他還在處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、調解矛盾糾紛，一天到晚就沒(méi)見(jiàn)他閑過(guò)。許多人都不理解，一個(gè)年近半百的局長(cháng)那樣拼命地工作，他圖什么呀?其實(shí)，讓我們難以理解的人還有很多。局領(lǐng)導和普法宣傳、糾紛調處辦的干部，總有下不完的鄉，哪里有群眾，哪里就有他們宣傳法律的聲音，哪里有矛盾糾紛，哪里就有他們傾力調解的身影。但我卻從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)一次累、道過(guò)一聲苦。這就是我的同事，一群可敬可愛(ài)的人。
直到有一天，在全局的民主生活會(huì )上，局長(cháng)提出“我把司法局當作家”的理念，我這才恍然大悟。正因為把司法局當作一個(gè)家，自己當作家庭中的一員，就不難理解，局長(cháng)日以繼夜地忙工作是為了樹(shù)立司法局這個(gè)家的形象。就像當初我的父母再苦再累也要送我讀書(shū)一樣。因為把自己當作家庭中的一員，就不難理解，同事們起早貪黑、毫無(wú)怨言的去宣傳法律、調解糾紛。就像我讀大學(xué)時(shí)，努力的去拿獎學(xué)金，利用寒暑假打工掙錢(qián)，為的是替家里減輕負擔一樣。正因為把自己當作家庭中的一員，就不難理解，許多干部把榮譽(yù)讓給身邊同事的`慷慨之舉。就像我為了資助弟弟上大學(xué)，主動(dòng)放棄讀研的夢(mèng)想，提前參加工作一樣。正因為把自己當作家庭中的一員，就不難理解，許多奮戰在司法行政戰線(xiàn)的老前輩，一生淡泊名利，恪守著(zhù)清貧與寂寞，默默地為司法行政。
我把司法局當作家，有家的感覺(jué)真好。當我們到、學(xué)習取經(jīng)時(shí)，我感受到這個(gè)家其樂(lè )融融、充滿(mǎn)向往。當我們到災區幫助災民恢復生產(chǎn)時(shí)，我感受到這個(gè)家樂(lè )于奉獻、力量無(wú)窮。當我們?yōu)椴∥Ｖ械耐驴犊饽�、奉獻愛(ài)心時(shí)，我感受到這個(gè)家的溫暖親切、團結一心。當我們的工作得到領(lǐng)導肯定和群眾贊揚時(shí)，我感受到這個(gè)家的任重道遠、大有作為。當同事們?yōu)槿鮿萑后w辦理好一起起法律援助案件，當事人心懷感激、登門(mén)致謝時(shí)，我感受到這個(gè)家無(wú)比光榮和自豪。
風(fēng)月無(wú)邊，年華有限。我感謝上蒼能在我人生最美好的日子里將我融入司法行政這個(gè)溫暖、親切、有力量的大家庭。雖然目前這個(gè)家形象還不夠高大、條件還不夠寬裕，但我堅信：隨著(zhù)國家司法體制改革的深入，司法行政服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力不斷增強，這個(gè)家的成員將會(huì )越來(lái)越多，形象將會(huì )越來(lái)越好，地位將會(huì )越來(lái)越高。正如我到司法局聽(tīng)到的第一名話(huà)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？其實(shí)司法行政的春天已經(jīng)到來(lái)。只要我們牢記和踐行“有為才有位”的家訓，這個(gè)家的日子就會(huì )越來(lái)越紅火，越來(lái)越豐實(shí)，這個(gè)家一定會(huì )成為一個(gè)受人尊敬、讓人羨慕、令人無(wú)比向往的家。
個(gè)人演講稿 篇4
同志們：大家好!
5月31日省食品安全委員會(huì )組織召開(kāi)了全省兒童食品安全綜合整治行動(dòng)電視電話(huà)會(huì )議，會(huì )議決定，從今年5月中旬至6月底，在全省范圍內開(kāi)展兒童食品安全綜合整治行動(dòng)。會(huì )議還傳達了吳瑞林副省長(cháng)關(guān)于兒童食品安全工作的重要批示。省會(huì )結束后，徐恒菊副市長(cháng)就我市貫徹落實(shí)省會(huì )精神，提出了明確要求，徐市長(cháng)要求各地、各部門(mén)、各單位，要充分認識兒童食品安全綜合整治工作的重要性，深入開(kāi)展兒童食品安全綜合整治工作，特別要強化對學(xué)校集體食堂和校園商店的監管，采取切實(shí)有效措施，凈化校園周邊食品消費環(huán)境。市直各學(xué)校、幼兒園、各有關(guān)民辦教育機構和駐鹽中專(zhuān)校（技校）要以本次全省兒童食品安全綜合整治行動(dòng)為契機，集中開(kāi)展一次學(xué)校食品安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，查找學(xué)校食品衛生安全隱患，并認真加以整改，切實(shí)維護學(xué)校公共衛生安全。下面，我就市直學(xué)校如何貫徹省會(huì )要求和徐市長(cháng)講話(huà)精神，確保此次市直學(xué)校食品安全綜合整治行動(dòng)取得實(shí)效，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、從提高全民健康水平的高度，充分認識學(xué)校食品安全工作的重要意義
兒童青少年是祖國的未來(lái)和民族的希望，他們的健康素質(zhì)好壞關(guān)系到全民族健康素質(zhì)的發(fā)展后勁，關(guān)系到中華民族綜合素質(zhì)的提高。維護兒童、青少年的身體健康和生命安全，關(guān)系到未成年人的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。作為教育部門(mén)有責任有義務(wù)密切關(guān)注學(xué)校的食品安全工作和學(xué)生的健康與安全，各學(xué)校、幼兒園也有責任有義務(wù)通過(guò)教育，來(lái)提高廣大學(xué)生的食品安全意識與責任意識，并將這種意識輻射到全社會(huì )�！懊褚允碁樘臁�，我們千萬(wàn)不能忘記：食品安全責任重于泰山，生命不保，健康不在，談何教育！市直各學(xué)校、幼兒園、各民辦教育機構要進(jìn)一步提高認識，借這次綜合整治的東風(fēng)，與有關(guān)部門(mén)加強協(xié)調配合，進(jìn)一步理清思路，狠抓各項措施的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校食品安全工作再上新臺階。
二、切實(shí)加強學(xué)校健康教育，全面提高師生員工的食品安全意識和責任意識
各學(xué)校、幼兒園、各民辦教育機構要充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，通過(guò)課堂教學(xué)、知識講座、班會(huì )活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等形式多樣、生動(dòng)活潑的健康教育，增強師生員工的衛生防病意識和能力，培養師生員工的食品安全意識和社會(huì )責任意識。首先，各學(xué)校、幼兒園要按照《x省兒童食品安全綜合整治行動(dòng)方案》的要求，在6月5日前，面向全體學(xué)生，普遍上一堂食品安全科普教育課，宣講食品衛生安全常識，提高學(xué)生防病防中毒的意識和能力。要注重健康教育的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生的知識轉化，培養學(xué)生良好的個(gè)人飲食衛生習慣，特別要教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品，不吃、不喝來(lái)歷不明的食品、飲料。二是要重視對食品從業(yè)人員的健康教育，不僅要培訓他們的操作技能，更重要的是培養他們的安全意識與責任意識。三是要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)等形式，向家長(cháng)宣傳講解食品衛生安全知識和預防食物中毒的常識，爭取家長(cháng)對學(xué)校食品衛生安全工作的配合與支持，形成學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )共同關(guān)注食品安全的良好氛圍。
三、認真落實(shí)各項規章制度，進(jìn)一步強化學(xué)校食品安全責任制。
學(xué)校、幼兒園和各民辦教育機構要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，建立健全學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐衛生安全的各項規章制度，包括食品采購制度、貯存制度、食品加工銷(xiāo)售制度、餐飲具消毒制度、食品衛生從業(yè)人員管理制度、學(xué)生就餐制度，等等。各類(lèi)教育機構要建立主管校長(cháng)（園長(cháng)）負責制，落實(shí)專(zhuān)人嚴格管理，狠抓各項法規制度的執行和落實(shí)。根據此次綜合整治行動(dòng)的要求，各學(xué)校、幼兒園的食堂、校園商店以及校園周邊的食品店，要全面接受衛生部門(mén)的檢查，檢查面要達到1xx%。為此，各學(xué)校和幼兒園要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展自查，查找食品衛生安全隱患，制定整改措施，在衛生、質(zhì)監等部門(mén)指導下，認真做好學(xué)校食品安全治理工作。要在衛生部門(mén)的指導和協(xié)助下，建立健全食物中毒事件的應急處理機制和報告制度。對玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校與責任人，以及造成食物中毒或者其他食源性疾患后，隱瞞實(shí)情不上報的學(xué)校與責任人，一經(jīng)查實(shí)，將按照《x省學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全行政責任追究辦法（試行）》和市直學(xué)校衛生安全工作責任狀的有關(guān)規定，嚴肅處理。對違反規定，造成重大食物中毒事件，情節特別嚴重的，要依法追究有關(guān)責任人的法律責任。
四、進(jìn)一步加強學(xué)校食品安全的日常管理，著(zhù)力改善學(xué)校食品安全的薄弱狀況
一要嚴把學(xué)校食品入口關(guān)。必須做到專(zhuān)人采購、專(zhuān)人登記、專(zhuān)人保管，防止假冒偽劣食品流入學(xué)校。食品和原料要實(shí)行定點(diǎn)采購，對大宗食品及原料，必要時(shí)可通過(guò)招標，實(shí)行集中供應，采購食品及原料必須索取有效證件。二要強化學(xué)校食堂內部管理。各學(xué)校、幼兒園食堂必須有有效的.衛生許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗；要保持食堂環(huán)境衛生整潔，消除“四害”孳生地；定期徹底清理庫房，銷(xiāo)毀過(guò)期變質(zhì)食品及原料；加工食品要充分煮熟，做到生熟分開(kāi)，不銷(xiāo)售隔頓、隔夜的剩余飯菜，堅決清除腐敗變質(zhì)食品；認真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果。三要加強學(xué)校食堂的安全保衛工作，這根弦一刻也不能放松，要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場(chǎng)所，嚴防投毒事件的發(fā)生。四要加強對校園商店的食品衛生安全管理。校園商店出售的食品飲料，必須是通過(guò)正規渠道購進(jìn)的合格產(chǎn)品，進(jìn)貨時(shí)必須索取生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的有效證明。不得銷(xiāo)售“三無(wú)”食品、飲料，校園商店的食品飲料要及時(shí)進(jìn)行清理，不得將過(guò)期、變質(zhì)或劣質(zhì)的食品飲料銷(xiāo)售給學(xué)生食用。對飲料、乳制品和膨化食品等三類(lèi)兒童青少年日常食品要進(jìn)行重點(diǎn)檢查與管理，一經(jīng)發(fā)現過(guò)期、腐敗、變質(zhì)或感官性狀異常的食品及飲料，必須立即予以銷(xiāo)毀。各學(xué)校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水污染造成學(xué)校公共衛生安全事件。五要實(shí)行定期巡查制度，校長(cháng)要堅持每周至少一次、分管校長(cháng)要堅持每周至少兩次、后勤管理干部和校醫以及衛生監督員要堅持每天至少一次，對學(xué)校食堂、校園商店、小賣(mài)部和飲食攤點(diǎn)等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。六要加強與各相關(guān)部門(mén)的溝通與協(xié)作。與公安、工商、衛生、質(zhì)監等部門(mén)，加強溝通，密切配合，齊抓共管，努力營(yíng)造良好的校園周邊食品消費環(huán)境，確保廣大師生飲食衛生安全。
借此機會(huì )，我想再強調一下學(xué)校傳染病的預防與控制工作。近來(lái)，我市個(gè)別學(xué)校發(fā)生了學(xué)生群體性腹瀉（病因為細菌性痢疾）事件，嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習生活，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。各學(xué)校、幼兒園務(wù)必從這一事件中吸取教訓，做到舉一反三。各學(xué)校、幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，建立行之有效的晨、午檢制度和工作人員日檢制度，防止傳染源進(jìn)入校園；對患傳染病的學(xué)生，學(xué)校要勸其就醫，并實(shí)行有效的隔離治療，等身體完全康復，不構成傳染，方可準其復學(xué)；對患傳染病的教職工，學(xué)校要勸其離崗，隔離治療，決不允許帶病上崗。要加強對教室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等公共場(chǎng)所的衛生管理，定時(shí)通風(fēng)消毒，保持環(huán)境整潔衛生。要明確專(zhuān)人負責疫情上報工作，確保一旦發(fā)生傳染病疫情，能及時(shí)上報，爭取衛生部門(mén)和教育主管部門(mén)的支持，使疫情能迅速得到控制和撲滅。
同志們，學(xué)校衛生安全工作任重而道遠，松懈不得，馬虎不得，我們一定要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧教育、和諧社會(huì )的高度，認識這一工作的極端重要性和緊迫性，以強烈的事業(yè)心、責任感和永不懈怠的精神，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，為實(shí)現我市教育的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，作出我們應有的貢獻！
謝謝大家。
個(gè)人演講稿 篇5
大家好!
軍訓生活結束了，其中有很多坎坷，也有很多驚喜，當我們邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，那堅定的目光足以震懾一切，一路走來(lái)，這是我們成長(cháng)的軌跡，也是我們收獲的果實(shí)，軍訓這個(gè)嶄新的課堂，軍訓這個(gè)火熱的熔爐，我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。
軍訓是一個(gè)成長(cháng)的階梯，軍訓是一個(gè)人生難忘的階段。在軍訓中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽(yáng)烈日，受不了了，稍作休息，立即歸隊;隊伍集合，動(dòng)作敏捷;站軍姿，滿(mǎn)身大汗，紋絲不動(dòng);隊列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規范;各班會(huì )操，隊伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這無(wú)不表明這次軍訓的`極大成功。
軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。
在軍訓中，我們還進(jìn)行了內務(wù)整理、安全教育等系列教育活動(dòng)，“軍訓生活心得”是每一位同學(xué)七天生活的真實(shí)寫(xiě)照，豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學(xué)習的諸多特點(diǎn)，為今后的學(xué)習生活打下了良好的基礎。
軍訓結束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。軍訓結束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始!我們珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習實(shí)踐中，互相幫助、團結友愛(ài)，關(guān)心集體。我們把在軍訓期間養成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習中去，高標準，嚴要求規范自己的言行。遵守學(xué)校的各項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，培養創(chuàng )造性學(xué)習能力，力爭在高中新的起跑線(xiàn)上大家整齊步伐，一同前進(jìn)。
謝謝大家!
個(gè)人演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，各位評委：
上午好！
我演講的題目是《風(fēng)雨洗禮，再迎挑戰》。自中支實(shí)行競聘制以來(lái)，一批批青年才俊，業(yè)務(wù)精英，通過(guò)這個(gè)陽(yáng)光平臺厚積薄發(fā)、放飛理想，使人心悅誠服，催人昂揚奮進(jìn)！今天，我又懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走上了這個(gè)展示自我的舞臺。
從大學(xué)畢業(yè)參加工作到今天，一眨眼就是xx載寒暑春秋，4000多個(gè)朝朝暮暮。xx年的酸甜苦辣，讓我歡喜讓我憂(yōu)：喜的是積累了經(jīng)驗，增長(cháng)了才干，錘練了意志，寬廣了胸懷。我學(xué)會(huì )了謙虛為人，寵辱不驚；我學(xué)會(huì )了位卑不敢忘憂(yōu)行，從沒(méi)有本位主義想法，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)需要我配合，都是全力以赴做到最好；我也學(xué)會(huì )了什么是“團隊精神”，什么是“榮辱與共”。桃李不言，下自成蹊：總行優(yōu)秀共青團員和總行青年崗位能手的榮譽(yù)曾經(jīng)眷顧我，第一次在總行用稿的喜悅更是清晰如昨。憂(yōu)的是常常害怕自己的工作有閃失、沒(méi)突破，讓領(lǐng)導和同事們失望，尤其是在辦公室擔任綜合秘書(shū)的七年更是常感如履薄冰。當然，憂(yōu)也是緣于責任感，所謂知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求。
風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，使我今天更有信心、更有勇氣迎接新的挑戰。如果我有幸競聘成功，我為我現在服務(wù)的貨幣信貸科描繪了這樣一幅藍圖：在某某中支處室有位、在地方經(jīng)濟發(fā)展中有為、在總行司局有名。去年，在兩位優(yōu)秀科長(cháng)率領(lǐng)下，我們勤奮耕耘，卻于收獲在望的'時(shí)候遭遇上級行目標考核的滑鐵盧，大家雖然失落過(guò)沮喪過(guò)，但我們這個(gè)堅強的團隊不會(huì )氣餒。我認為，我們至少可以延展四個(gè)空間：
一是延展突出地方特色做調研的空間�；鶎友胄虚_(kāi)展調查研究，最忌拾人牙慧，而必須緊扣地方實(shí)際形成特色。當前，光伏業(yè)是我市新崛起的支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，它已經(jīng)成為我市的一張名片，它的盛衰關(guān)系到我市的榮辱，我們要密切關(guān)注，深入調查研究，為政府諫言獻策。
二是延展政銀企對接的空間。眾所周知，“企業(yè)貸款難、銀行難貸款”是經(jīng)濟金融發(fā)展的一個(gè)瓶頸，而信息不對稱(chēng)則是其癥結所在。我們要采取多種途徑為政銀企三方搭建交流平臺，促進(jìn)經(jīng)濟金融良性互動(dòng)，暢通資金需求的推薦渠道。
三是延展個(gè)性化金融服務(wù)的空間。督促各商業(yè)銀行特別是農村合作銀行創(chuàng )新信貸產(chǎn)品，如開(kāi)展園區開(kāi)發(fā)貸款，中小企業(yè)發(fā)展貸款等業(yè)務(wù)品種；引導金融機構采取聯(lián)保貸款、倉單質(zhì)押等擔保方式；同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)信用資源，用好信用評級。用個(gè)性化的金融服務(wù)造福一方水土一方人。
四是延展金融預警的空間。經(jīng)濟的飛速發(fā)展為金融穩定帶來(lái)了前所未有的挑戰和嶄新的課題。
個(gè)人演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是xxx。
疫情固然可怕，但可怕的是面對疫情的怯弱。倘若沒(méi)人愿意去當劃破黑暗的那束光，黎明就永遠不會(huì )到來(lái)，世間也不會(huì )有曙光。作為青年大學(xué)生，若問(wèn)什么是青年擔當，我想說(shuō)，是偏向虎山行的逆行！我看到了無(wú)數醫護工作者們，穿上白大褂，寫(xiě)下請戰書(shū)，頑強地抵抗病魔；還有無(wú)數的志愿者，肩負責任，守候每個(gè)路口，用口罩抵擋病毒對城市的侵蝕，用體溫計阻止病魔的傳播。他們身上的擔當與不懼的精神體現得淋漓盡致。
作為當代的青年學(xué)子，我到不了前線(xiàn)，我能做的就是和那些無(wú)數的逆行者們并肩，把心中的'溫暖傳遞出去。我加入了自己家鄉的防疫志愿者團隊中，主動(dòng)投身到家鄉防疫工作的第一線(xiàn)。在村莊的路口，為出入人員車(chē)輛登記、為行人測量體溫、消毒，還利用網(wǎng)絡(luò )資源向家鄉的村民們介紹防疫的注意事項，讓大家更好更有效地防疫。疫無(wú)情，人有情，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，更多的xx學(xué)子都用自己的方式奉獻著(zhù)，有人在疫情一線(xiàn)做著(zhù)志愿服務(wù)，有人捐款捐物，有人為鼓舞xx創(chuàng )作書(shū)法、海報作品，我能感受到他們的堅定的信念和真誠的祝愿，這就是我理解的青年擔當。
還有什么是青年擔當呢?我想最重要的是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺(jué)悟吧！抗疫元帥鐘南山，84歲仍?shī)^斗于一線(xiàn)，真正的國士無(wú)雙。我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊。盡管疫情延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們讀書(shū)學(xué)習，豐富自己的熱情。
作為一名xx，作為黨的線(xiàn)上助手，我利用學(xué)院公眾號，及時(shí)發(fā)布權威信息，主動(dòng)傳播健康衛生知識，我們開(kāi)展“一起戰疫”線(xiàn)上主題團日活動(dòng)，開(kāi)展“讀經(jīng)典，品書(shū)香”讀書(shū)倡議活動(dòng)，開(kāi)展“寓”你同行元宵節抖音直播，團學(xué)骨干們一直不曾停下，用我們力所能及的方式，用正能量助力打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。若是螢火，便發(fā)光；若是春泥，便護花；若是野草，便燃燒。青年要視國事為己任，貢獻自己能及的一份力量。作為當代青年，即使凝望深淵，我們也要心向光明，絕不屈服于黑暗。如今，烏云已經(jīng)驅散了大半，我們也始終相信：沒(méi)有冬天不可逾越，沒(méi)有春天不會(huì )到來(lái)。中國，加油！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇8
修養是個(gè)人魅力的基礎，其它一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì )對我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達的現在社會(huì )里，修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話(huà)連篇，不注意語(yǔ)言文明。
一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是非常重要的。為什么有些人說(shuō)話(huà)、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候；更甚至接聽(tīng)電話(huà)都給人一種很舒服的感覺(jué)，而有些人則恰恰相反呢？這里面就是一個(gè)人的修養了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(cháng)得很美、很帥；并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養了�？±实耐獗�、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補先天的不足的。
因此，迫切的希望我們在提高經(jīng)濟水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養，只有每個(gè)人的修養得到了提高，整個(gè)社會(huì )才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。
中國自古以來(lái)對人們就有“修身、齊家、治國、平天下”的嚴肅要求，若是一個(gè)人要在社會(huì )上有所大作為，首先就要修養自己的身心，包括為人正直、善良，言談舉止溫文爾雅，具有君子的風(fēng)范。
那么在當今社會(huì )科技日益進(jìn)步的，人民生活水平不斷提高的21世紀，在各種利益驅使之下，甚至是以金錢(qián)之上，利益熏心的社會(huì )中，個(gè)人的修養是否依然那么重要呢？回答是肯定的`，因為一個(gè)人，一個(gè)人類(lèi)進(jìn)步完全的社會(huì )人，若是沒(méi)有修養，特別是道德修養，那樣的話(huà)勢必不會(huì )尊重他人，不會(huì )保護良好的衛生習慣。處處與人為敵，那么可以想象中國又怎么可以稱(chēng)得上是禮儀之邦呢？而且法律的存在又有什么用呢？相信法律的存在就是更的不是用來(lái)懲罰人的，應該是用來(lái)教育和約束人的。
所以不管在道德行為，還是在職業(yè)領(lǐng)域中，或者還有其他的領(lǐng)域，個(gè)人的修養都是顯得那樣的重要。要不然在社會(huì )上的任何家庭，任何單位，任何城市中都是難以容納一個(gè)沒(méi)有修養的人的，因為你的存在勢必會(huì )影響這個(gè)家庭，這個(gè)單位，這個(gè)城市的形象。說(shuō)的嚴重點(diǎn)甚至會(huì )毀掉一個(gè)國家的形象。試想，我們我們有怎么能因為自己的修養而去影響集體呢？當然，個(gè)人修養的促成絕非是必然的，它個(gè)跟個(gè)人的這種種因素有關(guān)，比如是溫飽問(wèn)題，家庭經(jīng)濟或者其他原因的限制，都有可能影響個(gè)人修養的建立。這是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因為沒(méi)有過(guò)剩的生產(chǎn)資料，沒(méi)有多余的勞動(dòng)力，沒(méi)有堅強的物質(zhì)文明做后盾，就不可能有精神文明的出現。
但每個(gè)人都有應該記�。簜�(gè)人修養是每個(gè)時(shí)代，每個(gè)成功的人比不可少的精神素養。
�。ㄕ`解）小的時(shí)候，總是以為那種吃飯的時(shí)候抿著(zhù)嘴巴、笑不露齒，甚至走路內八字的女人是很有修養的人。因此極力的模仿，但是以自己的性格實(shí)在很難做到。
�。ǜ╅L(cháng)大了才知道，是否具備個(gè)人修養，基本不看外表，主要看個(gè)人的德行。德，即品德，是內在的東西，在個(gè)人修養的首要位置。行，是由內在品德素質(zhì)決定的外在表現。這兩樣構成了個(gè)人修養。
�。ㄅe例）在我的身邊，我經(jīng)常發(fā)現有漂亮外表的人不一定就是有高尚品德的人，而外形一般的人往往擁有很好的個(gè)人修養。但是人是很奇怪的，往往喜歡通過(guò)外表判斷一個(gè)人是什么樣的人。對于人與人之間的交往，一般情況下是做不到深交的，所以也只能根據外表作膚淺的判斷，于是在這種情況下人的外表顯得尤為重要，于是很多偽善的人利用這樣的優(yōu)勢，把自己偽裝成漂亮、能干等等討人喜歡的樣子。
�。ㄓ懻摚┰谧x大學(xué)的時(shí)候，我記得我們班曾經(jīng)一節課專(zhuān)門(mén)討論這個(gè)話(huà)題“外貌與能力”，看起來(lái)這個(gè)討論的結果已經(jīng)沒(méi)什么可爭議的，肯定是能力占上風(fēng)，事實(shí)上，當時(shí)討論的結果是外貌在一般情況下比能力還重要，以大量的例證為依據，把對方的觀(guān)點(diǎn)壓倒。
在我看來(lái)，個(gè)人修養絕不只是指某一方面，但也很難做到全面的到位或完美，但是品德肯定是擺在第一位的。
�。ㄕ{查）前幾天看電視，一個(gè)記者做一個(gè)市場(chǎng)調查，專(zhuān)門(mén)到商場(chǎng)里挑東西，一般不買(mǎi)，臨走時(shí)就想看看營(yíng)業(yè)員是否會(huì )說(shuō)“謝謝”，但是一個(gè)也沒(méi)有，有的人甚至表現出厭煩、不滿(mǎn)，在記者的提示下有的人會(huì )說(shuō)下次再來(lái)，但是沒(méi)有人說(shuō)謝謝之類(lèi)的話(huà)，記者很失望的在路邊走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“謝謝您了，下回再來(lái)”，循聲找去，發(fā)現是路邊的一個(gè)賣(mài)報紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問(wèn)路，觀(guān)察發(fā)現老頭很講禮貌，記者高興了給了他一個(gè)奧運會(huì )吉祥物福娃，并感謝他為北京的城市文明作出了貢獻，老頭也很意外，自己說(shuō)了幾十年的習慣用語(yǔ)怎么突然間得到了獎勵，覺(jué)得是意外的收獲。他并不美麗，但是他卻會(huì )讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說(shuō)就是有修養的人。
談到個(gè)人修養，我就想起培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養分不開(kāi)的。所以，古人特別講究修身，覺(jué)得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在高度發(fā)達的現在社會(huì )里，修養不高的人卻比比皆是。
從搬進(jìn)新房的那天起，我的耳膜便要常受鞭炮之侵襲：因為大多是新房，很多人的婚房也便在此處，而結婚要借鞭炮張揚喜氣，于是黃昏時(shí)聽(tīng)到的鞭炮聲便是喜氣的音樂(lè )；因為旁邊還是百里坊口，據說(shuō)附近的老人過(guò)世，都要在這路口舉行一個(gè)送葬儀式，噼里啪啦的鞭炮聲便宣布這死去的人兒要與親人作最后的告別，而這樣的儀式大多是在凌晨四五點(diǎn)中進(jìn)行。這兩種類(lèi)型的鞭炮聲時(shí)間固定，聽(tīng)到時(shí)心里已經(jīng)有了一定的準備，但是最要命的是搬家時(shí)想起的鞭炮聲。
做什么事都講究良辰吉時(shí)，搬家更是如此。而很多的吉時(shí)都在半夜三更，當你正在睡夢(mèng)中實(shí)現自己的理想時(shí)，突然，一聲聲刺耳的鞭炮聲硬是讓與周公告別，而一旦從睡夢(mèng)中驚醒，想再度入眠卻是難上加難之事，于是，一直睜眼到天明。關(guān)于失眠的感覺(jué)，不用描述，很多人只是能夠理解。
除了隨意制造噪聲之外，我覺(jué)得城市中缺乏修養的人還有很多，有些人還亂扔垃圾，甚至高空吐痰。我曾經(jīng)有過(guò)一次在我家的樓下被從樓上倒下來(lái)的一大盆水弄得全身濕透的經(jīng)歷，氣沖沖的找物業(yè)部門(mén)質(zhì)問(wèn)，可是他們也沒(méi)有辦法。
因此，迫切的希望我們在提高經(jīng)濟水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養，只有每個(gè)人的修養得到了提高，整個(gè)社會(huì )才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。
個(gè)人演講稿 篇9
您好!
今天，我帶著(zhù)自己的理想和作為一名xx員工為公司奉獻的熱心站上了xx崗位的競聘演講。我十分幸運，能在為事業(yè)拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻得到這樣的一次機會(huì )。在此，我要感謝我的領(lǐng)導、我的同事，以及我最深?lèi)?ài)的xx公司!你們培養了我，鼓勵了我!因為有你們，我才能筆直的站在這個(gè)講臺上為自己爭取這份前進(jìn)的機會(huì )!真的十分感謝大家!
我自20xx年加入公司，至今為止，來(lái)到我們這個(gè)部門(mén)已經(jīng)有x年的時(shí)間了。作為技術(shù)部門(mén)的一名工作者，在技術(shù)上為公司提供支援，幫助公司在發(fā)展中更好的前進(jìn)，就是我們的職責!
這幾年的時(shí)間里，我在工作中認真熱情，熱愛(ài)自己的崗位，更喜愛(ài)在工作崗位上不斷的加強自身的能力，解決公司的困難。我自知，在如今日益發(fā)達的社會(huì )，技術(shù)和能力，都是在并不斷進(jìn)化。今天還是優(yōu)秀的技術(shù)方法，轉眼可能就會(huì )被更好的技術(shù)所頂替。而作為技術(shù)人員，我們本身也如通技術(shù)一樣，不更新就會(huì )更不上時(shí)代，不進(jìn)步，就會(huì )被道路拋下!為此“學(xué)無(wú)止境”一直都是我工作的座右銘。
在自身的工作中，我除了嚴格按照公司要求完成自身目標以外，一直也在積極的更新并鍛煉著(zhù)自我的.能力。一直以來(lái)，我經(jīng)常利用假期以及工作通勤時(shí)的時(shí)間來(lái)優(yōu)化自己，閱讀書(shū)籍，鉆研方法。但同時(shí)，我也不會(huì )忘記結合實(shí)際，通過(guò)鍛煉，累積經(jīng)驗，并吸收他人優(yōu)秀的方法，改進(jìn)自我的能力。并能與同事們積極交流，分享自己的收獲。
我很清楚，其實(shí)在我們公司中有著(zhù)不少杰出的人才，在日常中，我經(jīng)常會(huì )去向各位請教。學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)和技巧。提高自身的技術(shù)和能力。
如今，面對眼前的xx技術(shù)崗位。我不得不說(shuō)，真的十分心動(dòng)。誠然，“人往高處走”，我們都會(huì )希望自己能不斷前進(jìn)，收獲更好的結果。但同時(shí)，我內心的理想也不斷催促著(zhù)我去接受這份挑戰，在這個(gè)崗位上，一展自己的才華和能力!
我清楚，我有這個(gè)能力，也有這一份決心。雖然獨與這個(gè)新的崗位我無(wú)法夸下�？谡f(shuō)自己一定能取得怎樣的成績(jì)。但請您相信，如果能給我一次“機會(huì )”，我會(huì )拼盡全力地給您一個(gè)“回答”!并且絕不會(huì )讓您失望自己的選擇!
望您能信任我!謝謝!
個(gè)人演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
每個(gè)經(jīng)過(guò)高考洗禮后的學(xué)子在踏入大學(xué)校門(mén)之時(shí)心中都充滿(mǎn)了非常大的憧憬，帶著(zhù)他人的期望，自己的夢(mèng)想…
在學(xué)校中，日復一日的度過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，每天被繁瑣的事情圍繞著(zhù)，每一天似乎都是過(guò)著(zhù)相同的日子。于是，有些人沉淪了，有些人松懈了，有些人失去了原本持有的心態(tài)，有些人在自己最初衷的那個(gè)夢(mèng)想面前退卻了。久而久之，我們模糊了夢(mèng)想的概念，我們忘記了當初的信誓旦旦。幾年之后的某一天，或許會(huì )這樣問(wèn)自己：我在這收獲的是什么?
可曾想過(guò)，如果有一天我們作為一名大學(xué)生出去卻抵不上一個(gè)在外摸索幾年，小學(xué)畢業(yè)的工作人員。我們比他們所多的東西僅僅只是那一紙學(xué)歷，真正的大學(xué)生應當不是這個(gè)樣子的'。真正的大學(xué)生應當有著(zhù)良好的心理素質(zhì)，用積極的心態(tài)面對自己的處境，用昂揚的斗志去跨越面前的每一條鴻溝!或許我們不一定成功，但我們卻需要那份承擔失敗的勇氣。在大學(xué)中，我們不僅僅需要學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)技能，更需要鍛煉出一個(gè)與以前不一樣的自己，我們需要提高自己的綜合素養，增強自己面對困難的那份擔當，提高自己的競爭力，培養自己的毅志力。若能夠將這些都兼顧，那么，才可稱(chēng)之為一名合格的大學(xué)生吧!
我們大學(xué)生生活仍舊還在繼續著(zhù)，我們的使命仍舊還在肩頭。為了那雙雙期望的目光，為了自己那份最初的夢(mèng)想，為了承擔屬于自己的那份責任，我們都應當迎接這份挑戰，為我們自己而戰!其實(shí)，在我們選擇走進(jìn)大學(xué)之門(mén)的那刻起，我們就已經(jīng)接受了挑戰，那么我們有什么理由不堅持到底呢?
謝謝大家!
個(gè)人演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！學(xué)校是教書(shū)育人的殿堂，我們學(xué)校的理念是知識重要，育人更重要，而我們堅持的“仁愛(ài)”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”�！叭收�，愛(ài)人”。
可以說(shuō)，愛(ài)即是仁，仁即是愛(ài)，愛(ài)是仁的起點(diǎn)，又是仁的歸宿�？偣苤袊鴼v史上，堅守“仁愛(ài)”最成功的，莫過(guò)于儒家思想的創(chuàng )始人孔子。當我們誦讀《論語(yǔ)》時(shí)，不禁會(huì )被他那崇高的人格所折服�？鬃幽艹蔀椤叭蕫�(ài)”的典范，與他一生的勤奮密不可分。
說(shuō)到“勤奮”二字，也許讓你感覺(jué)是老生常談。當老師、當家長(cháng)在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時(shí)，你是否感到迂腐、感到厭煩？
你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤，一首首七言律師竟成為千古絕唱，可你是否看到“詩(shī)圣不休”的執著(zhù)？你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目，給了人類(lèi)無(wú)窮的光明和希望，可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，不是春風(fēng)拂面的輕松，而是重逾千斤的辛勤付出！
不要埋怨自己的愚笨，那只能說(shuō)明你懶惰；不要責怪命運的不公，那只能說(shuō)明你懦弱；不要羨慕別人的成功，那只管你能說(shuō)明你不夠勤奮。清晨醒來(lái)，你手捫心口，感受著(zhù)自己強勁有力的心跳，微笑著(zhù)對自己說(shuō)說(shuō)：“我必然是勤奮的！”
那么，我要恭喜你，你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺(jué)前愉快地對自己說(shuō)：“真好，我又勤奮、重拾地過(guò)完了這一天�！蹦敲�，我要敬佩你，你的這般金鑰匙已在你的養護下山上發(fā)光，成功也在悄無(wú)聲息地向你飛奔而來(lái)。
朋友們，杜甫用勤奮再現了儒家思想中的“仁愛(ài)”，他的推己及人讓人感受到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的`博大；而異國的愛(ài)迪生也在用他的勤奮給人類(lèi)帶來(lái)福祉，他的樂(lè )于奉獻讓人感受到人類(lèi)共同的崇高靈魂。
他們都用自己的勤奮書(shū)寫(xiě)了仁愛(ài)，那么，作為威尼斯的學(xué)子，作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們，又將怎樣的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)仁愛(ài)呢？聰明的你一定是有了堅定有力的答案了吧？
個(gè)人演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導：大家好！
如今，在這樣一個(gè)比較現實(shí)的社會(huì )上，一些好的政策往往在執行的時(shí)候一級級地走樣，到達農民跟前時(shí)，反而成了鏡中的花、水中的月了。農民貸款、城鎮中低收入家庭貸款，由于額度過(guò)小，官家銀行不愿放貸。沒(méi)辦法，許多老百姓只能“望貸興嘆”， 窮人貸款難，難于上青天！
貸款互助合作社應運而生，嘗試打破這一“金融怪圈”。建社之初，我們社就很清楚自身的定位：一家主要面向農民，城鎮中低收入家庭發(fā)放貸款的機構。近6年來(lái)，我們付出的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，并且結合基層群眾信貸需求的新變化，不斷創(chuàng )新工作思路、改進(jìn)工作方法、改善工作環(huán)境，更加貼近民眾現實(shí)需要，取得了越來(lái)越大的成績(jì)。
廣大農村，農戶(hù)小額貸款具有對象廣、分布散、行業(yè)雜等特征，同時(shí)農戶(hù)小額貸款也具有不可抗拒性、滯后性和隱蔽性等特點(diǎn)。因此，我們必須改變傳統銀行消極的“坐門(mén)等貸”式做法，堅持“走出去、請進(jìn)來(lái)”的工作思路，發(fā)揚“老農金”精神，積極主動(dòng)上門(mén)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)貸款，勤下村、多入戶(hù)，深入田間地頭，到農民中去走、去聽(tīng)、去看，排民難，解民憂(yōu)，由于有效農民的實(shí)際需求，助貸社事業(yè)贏(yíng)得了越來(lái)越多老百姓的支持與關(guān)注。
然而，農村貸款還有一個(gè)很棘手的問(wèn)題，就是距離遠、監督難。對此我社推動(dòng)員工，組織發(fā)動(dòng)群眾，提倡組建中心，對有組織的農戶(hù)發(fā)放小額貸款，農民合約的履行實(shí)際同時(shí)滿(mǎn)足前面的兩種選擇：農民完全自愿的加入農戶(hù)自主組織和自愿信貸使他們通過(guò)自律的方式自覺(jué)履行還款的義務(wù)，這是保證農民還款的'最主要因素，因為他們比較穩定的生活在一起，相互了解。所以，單個(gè)農戶(hù)違約行為必然遭到該小組和其他人的督促。柳屯案件就是一個(gè)真實(shí)的例子。所以，組織發(fā)動(dòng)群眾，組建中心，也是我們的首要任務(wù)。
再有，就是那些所謂的商業(yè)銀行，由于每筆貸款金額較小，每筆貸款的交易成本相差較小，使得金融機構不愿向農民發(fā)放小額貸款，但是我們借鑒孟加拉國“鄉村銀行”的成功經(jīng)驗，結合我國農民貸款難的特點(diǎn)，根據信用等級決定是否發(fā)放貸款，加強了農民守信的積極性，從而縮小了農民貸款的風(fēng)險。
最后，全體員工應該增強服務(wù)意識，做到貸前調查，貸時(shí)審查，貸后跟蹤的工作。從而做好農民貸款，方便農民，貼近農民，把我們的基層工作做好，做踏實(shí)。這也是為我社發(fā)展出一份力，盡一份職。
希望我們大家為了我社更好的延續，共同努力吧！
個(gè)人演講稿 篇13
大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會(huì )，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
平時(shí)我在班里，是一個(gè)責任心強，做事一絲不茍，能團結同學(xué)、助人為樂(lè )。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì )工作，我認為學(xué)生會(huì )是一個(gè)“神圣”的工作。能有機會(huì )為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù)，還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。
如果我能當選學(xué)生會(huì )干部，我將努力做到：
1、全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù)；
2、我會(huì )更努力地學(xué)習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；
3、維護我們美麗的校園環(huán)境，積極主動(dòng)地從我做起。
請大家支持我，我會(huì )讓你們都滿(mǎn)意我的工作和表現的。請大家投我一票。
謝謝！
加入主席團，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的'精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì )事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì )的工作!
如果我不能當選，我也不會(huì )灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì )的工作在本屆學(xué)生會(huì )成員的管理、協(xié)作下越做越好!?
謝謝!
在演講即將結束之際，再次祝愿在座的各位同學(xué)都能競選到自己滿(mǎn)意的職務(wù)，在人生的歷程上為自己書(shū)寫(xiě)華麗的一章。
世間本沒(méi)有最好，我相信我能做得更好！也請大家能相信我，給我這個(gè)機會(huì )！
我的演講完了，謝謝大家！
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