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親情類(lèi)作文

時(shí)間:2025-08-07 23:04:44 親情 我要投稿

親情類(lèi)作文15篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的少先隊員觀(guān)看號聲嘹亮心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。

親情類(lèi)作文15篇

少先隊員觀(guān)看號聲嘹亮心得體會(huì )范文1

  早上起來(lái),媽媽就讓我看今天的日歷,我才知道今天是八月一日——建軍節,之后媽媽打開(kāi)電腦,讓我觀(guān)看一部名為《號角嘹亮》的微電影。電影只有短短的十四分鐘,一開(kāi)始我被男孩的調皮可愛(ài)逗得哈哈大笑,尤其是老人說(shuō)男孩“只會(huì )吹牛不會(huì )吹號”,他為了讓老人聽(tīng)他吹號,還從樹(shù)上掉了下來(lái),但之后我就再也笑不起來(lái)了,尤其是和媽媽一起看第二遍的時(shí)候,我不時(shí)的回頭看媽媽眼角的淚水,我問(wèn)媽媽為什么墓碑上沒(méi)有名字?為什么那么多人埋葬在一個(gè)地方?我似乎有些懂了故事里的故事。

  一開(kāi)始我覺(jué)得老人太固執,聽(tīng)一下小男孩的小號演奏有什么呢?更何況男孩還那么真誠執著(zhù)的想吹給他聽(tīng)?吹竭@里我明白了,對于這位曾經(jīng)在戰場(chǎng)上吹響沖鋒號的戰士來(lái)說(shuō),號聲象征著(zhù)前進(jìn)、沖鋒、流血、犧牲,象征沖向的是子彈、炮彈、手榴彈、刺刀。和平年代里悠揚的小號演奏或高亢、或清脆、或強烈、或明朗,讓人振奮、讓人澎湃。老人的拒絕并不是覺(jué)得小男孩的小號不好聽(tīng),而是不忍心去回憶那個(gè)戰火紛飛的年代,不忍心去回憶戰友們沖鋒陷陣、義無(wú)反顧、流血犧牲的場(chǎng)面。

  看完電影,我的心情久久不能平靜。帶著(zhù)好奇,也帶著(zhù)對革命先烈的敬仰之心,我上網(wǎng)查閱了這部電影背后的資料。通過(guò)查閱資料我知道這座位于四川省巴中市通江縣沙溪鎮王坪村的川陜革命根據地紅軍烈士陵園中有25048名戰士長(cháng)眠于此,其中無(wú)名烈士就有17225位,這意味著(zhù)沒(méi)人知道他們的真實(shí)名字,更不會(huì )知道他們的音容相貌。每座墓碑上一顆耀眼的五角星述說(shuō)著(zhù)他們在戰場(chǎng)上奮勇沖鋒的情景,沒(méi)有人知道他們的故事,只知道他們是戰士,是他們的.犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活。就像老人說(shuō)的,戰場(chǎng)上的沖鋒號不是吹著(zhù)玩的,沖鋒號一響,即使心里害怕,也要無(wú)所畏懼的向前沖,犧牲的多,回來(lái)的少。老人其實(shí)知道男孩的小號一定吹得很好聽(tīng),但犧牲的戰友再也聽(tīng)不到這嘹亮的號角聲了,更看不到今天的豐衣足食、高樓林立、車(chē)水馬龍。和平的天空下響起的號角,再也沒(méi)有拋頭顱灑熱血,而這一切,都是革命先輩們用鮮血換來(lái)的。

  作為一名少先隊員,我更應該做的是珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習,成為對國家有用、對社會(huì )有用的人才。成長(cháng)在沒(méi)有戰爭、沒(méi)有硝煙的年代,我們是多么的幸運!“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏!痹(jīng)的紅軍戰士英勇無(wú)畏、堅強不屈,具有樂(lè )觀(guān)的革命主義精神。和往日戰爭中面對的困難相比,我們在學(xué)習上遇到的這點(diǎn)困難又算什么呢?我要向革命戰士學(xué)習,向身邊的榜樣學(xué)習,要像他們一樣勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān),長(cháng)大后為祖國建設添磚加瓦,盡自己的一份力量!

少先隊員觀(guān)看號聲嘹亮心得體會(huì )范文2

  眼含熱淚、飽含著(zhù)激動(dòng)地心情看完了這部14分鐘的微電影,感動(dòng)于調皮可愛(ài)又堅持不懈的“鼓號手”少先隊員,敬畏于嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人。

  影片講述的是一名“鼓號手”隊員因睡過(guò)頭沒(méi)能參加學(xué)校組織的去四川省革命傷殘軍人休養院的慰問(wèn)演出,因此錯失了一枚紅領(lǐng)巾特色章。失望沮喪的`他在休養院博物館里偶遇了老革命軍人章?tīng)敔,靈機一動(dòng),他想通過(guò)給章?tīng)敔敱硌荽底喔锩枨,或許能夠得到那枚心心念念的紅領(lǐng)巾特色章,小男孩與章?tīng)敔斠宦范分嵌酚隆?/p>

  從小男孩到章?tīng)敔,從傷痕累累沖鋒號到光滑錚亮的演奏號,是傳承讓他們共同激起了這波“紅色的漣漪”。小男孩手中原本被當作玩具‘步槍’或完成表演的樂(lè )器小號在烈士陵園的一排排墓碑前吹起時(shí),熟悉的旋律響起,革命先輩奮勇殺敵的場(chǎng)面浮現,我想此時(shí)的他心中已經(jīng)悄然種下了一顆紅色精神的種子吧。

  戰爭年代,是像章?tīng)敔斶@樣的革命先輩用鮮血和生命護佑我們的寸金寸土;和平年代,我們更應該用智慧和熱情去建設更加美好的新中國!作為一名大隊輔導員,我要時(shí)刻牢記初心使命,團結、教育、引領(lǐng)隊員們聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,讓紅色基因代代相傳,為紅領(lǐng)巾增添新時(shí)代的那抹“紅”!

少先隊員觀(guān)看號聲嘹亮心得體會(huì )范文3

  在八一建軍節之際,我和全中隊隊員觀(guān)看了少先隊傳承主題微電影《號聲嘹亮》,其中調皮可愛(ài)的“鼓號手”少先隊員和嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人,以“號聲”為主線(xiàn),“司號員”為什么不敢聽(tīng)號聲吹響呢?因為這會(huì )勾起他對革命軍人沖鋒陷陣、犧牲戰場(chǎng)的回憶和懷念。這理由讓我熱淚盈眶。年幼的“鼓號手”少先隊員和年邁的“司號員”走到一起,激起了一波“紅色的漣漪”。

  作為新時(shí)代的輔導員,我肩負著(zhù)引領(lǐng)少年兒童傳承紅色革命精神的重任。在不同時(shí)代,紅色基因亦有著(zhù)不同的`內涵。作為新一代紅色基因傳承者的少先隊員,必先溯源紅色歷史,再展望紅色未來(lái)。

  中國的紅色曾是鮮血的紅,沸騰而滾燙,為生存而戰斗。在戰爭年代的硝煙中,紅色基因是“一不怕苦,二不怕死”的革命英雄精神。漫漫長(cháng)征之時(shí),紅軍憑著(zhù)堅強意志,克服惡劣的環(huán)境,成功反圍剿,用徒步兩萬(wàn)五千里的奇跡證明了中華民族生命力的頑強;艱苦抗戰之期,中華兒女團結一心、共赴國難,以槍林彈雨中奮勇前進(jìn)的身軀向世界宣告了中華民族永不屈服的決心。

  中國的紅色曾是紅旗的紅,熱情而堅定,為發(fā)展而拼搏。在以后的中隊工作中,我打算帶領(lǐng)少先隊員開(kāi)展豐富多彩的爭章活動(dòng),追溯歷史的波瀾,引導少先隊員傳承紅色革命精神,向可親可敬的軍人們學(xué)習。

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