親情在身邊作文(集錦8篇)
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的消防學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 1
一直以來(lái)，我都很喜歡“愛(ài)”這個(gè)字，因為它蘊含了人間最美的語(yǔ)言。天空會(huì )因愛(ài)而變得蔚藍，大地會(huì )因愛(ài)而變得殷實(shí)，人生也會(huì )因愛(ài)而變得更加燦爛。學(xué)習了雙鴨山市楊倫同志三下水井救人的感人故事。讓我對“愛(ài)”字有了更深的體會(huì )和理解。
最美消防員，美在難能可貴的耐心。楊倫同志三次下水井救人的故事，充分顯示了消防員敢打必勝的決心和毅力。假如因為首次救援失敗而放棄……那么，我們消防隊員的精神就一洗而空，蕩然無(wú)存。我們消防員的宗旨就得不到體現。
最美消防員，美在無(wú)私。在未知的水井之下，誰(shuí)也不知道有什么危險，但是，他，楊倫同志，不顧自身安危，一心救人。是我們消防員的典范，為今后救援工作中，做出了榜樣。我們會(huì )一直記得，有楊倫同志身先士卒在先，他是我們行動(dòng)的指南。
最美消防員，美在奉獻。消防兵是一個(gè)艱苦的兵種。隨時(shí)準備著(zhù)與火魔做斗爭。在新時(shí)期的社會(huì )發(fā)展需求中，我們還擔負著(zhù)搶險救援工作。楊倫同志在部隊期間，救火勇往直前、救人足智多謀，消防員就是缺少這樣作戰經(jīng)驗豐富、有計謀的典型。他的一切不是白來(lái)的，是在一次又一次經(jīng)驗中積累下來(lái)的，他把所有的.青春都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻給了消防事業(yè)。楊倫時(shí)常對戰友們說(shuō)：“我感覺(jué)我只是做好了自己的本職工作，但組織上給予了我太多，我唯一能做的，就是珍惜榮譽(yù)，
牢記使命，苦練精兵，再創(chuàng )佳績(jì)，切實(shí)當好能打勝仗的兵，隨時(shí)準備在黨和人民需要的時(shí)候赴湯蹈火、奉獻青春！”
這一刻，我，深深感受到消防的美麗光輝是多么耀眼，消防員在人們心中是一個(gè)多么偉大的形象。為了這些榮譽(yù)，我們的戰友付出了太多的汗水，是他們用一點(diǎn)一滴的奉獻，塑造了消防員在老百姓心中的偉岸形象。我一定會(huì )在今后的生活中，多多學(xué)習和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統，把忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻三句話(huà)牢記心間，為了偉大的消防事業(yè)奉獻我的青春和熱血！
消防學(xué)習心得體會(huì ) 2
一、信念：
為什么要考這個(gè)證？為了這個(gè)證自己到底能付出到什么程度？這個(gè)信念需要自己去體會(huì )和回答。這是一個(gè)最為首要且很核心的問(wèn)題，首先需要過(guò)了自己這一關(guān)才能讓自己接下來(lái)的行動(dòng)變得有意義；你可以為了考試放棄平時(shí)的應酬、和心上人約會(huì )、開(kāi)黑打游戲嗎？有90%的人是因為半途而廢而錯失了取證的時(shí)機，要我說(shuō)這才是考試是否成功最根本之因素，如果你想通了請看我接下來(lái)的經(jīng)驗之談。若想通過(guò)考試，請斷絕“只看課件就想過(guò)的心”，請斷絕“壓題投機取巧的心”。 燃燒吧！小宇宙！
二、針對消防考試的總體認識：
如果說(shuō)一級建造師是文科考試，那么一級消防工程師便是文理綜合，它不僅需要你對所有知識點(diǎn)的記憶和理解，更重要的是你需要該怎么去運用。比如17年的綜合試題，隨便一個(gè)題目都涵蓋了四五個(gè)知識點(diǎn)，甚至更多。遇到一道題該如何分析、分析的步驟是什么，這都是有章可循的。例如，對于一道綜合性的題目分析一般要從如下思路考慮：
火災危險性（廠(chǎng)倉）→→耐火等級（一二三四級）→→層數→→高度→→建筑分類(lèi)（單多高，一二類(lèi)）→→防火間距→→防火分區→→內部平面布置→→防火分隔→→疏散距離→→疏散寬度→→疏散設施（樓梯間、避難層等）→→救援設施（消防車(chē)道、救援場(chǎng)地、消防電梯等）→→主動(dòng)滅火設施（自滅、自報、防排煙、滅火器等）→→其他。
你對這些思路都能迎刃而解的時(shí)候，那么你離成功不遠了。
三、學(xué)習步驟：
很多人不知該怎么分配這三門(mén)的學(xué)習計劃，僅個(gè)人而言，我認為先學(xué)習“實(shí)務(wù)”再學(xué)習“綜合能力”，最后一個(gè)半月學(xué)習“案例”；對于書(shū)本上的`案例題，每道題都先自己分析后再看講解；最后十天記憶相關(guān)法律法規和相關(guān)條例等純記憶知識點(diǎn)。另外，“實(shí)務(wù)”和“綜合”第一章和四章僅占實(shí)務(wù)考試的5%左右，可根據時(shí)間自行規劃。
詳細說(shuō)明：首先，找個(gè)喜歡的老師聽(tīng)一遍課件，輔助消防《圖解》或度娘，對消防的原理有一個(gè)深刻的理解，而老師所講到的知識點(diǎn)僅占考試要求的20%而已。其次，無(wú)死角地學(xué)習“實(shí)務(wù)”和“綜合”的第二、第三兩大章節，而“實(shí)務(wù)”和“綜合”在這兩章的內容有很大一部分都是重合的，可以對比學(xué)習。進(jìn)而，在完全掌握了上述內容以后，開(kāi)始多加練習、模擬考試，此時(shí)會(huì )發(fā)現曾經(jīng)所掌握的知識點(diǎn)有很多不足之處，因為消防所考到的知識點(diǎn)不僅僅在于表面所闡述，更多的是規范的一些特殊情況和所謂的“坑”。
四、學(xué)習方法：
首先杜絕僥幸心理，所有該背的表格和數據一定要掌握，所謂“老師”給你的重點(diǎn)，不一定適合于考試，否則大家都過(guò)了。
據統計“老師”給的知識點(diǎn)只占20%左右，所以希望在盡可能的情況下無(wú)死角地學(xué)習。然而，記憶都有適合自己的方法，本人對數據表格等記憶方法均在《筆記》中有說(shuō)明。
在今年的案例考試的最后一題足以體現，覺(jué)得倉庫防火分區等表格因為記憶困難不會(huì )考僥幸心理是大錯特錯的。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 3
通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：
xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理四不放過(guò)原則，對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中如何進(jìn)行有效的`逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應急小組，確�；馂姆派�，第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的解決，消除園內的安全隱患。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 4
觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌娤腊踩R培訓，提高學(xué)生消防安全意識。貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習，掌握基本的.防火、滅火及自救逃生常識，學(xué)會(huì )“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災的發(fā)生率就很小，火災發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢就不會(huì )蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生！
消防學(xué)習心得體會(huì ) 5
在校園安全中消防安全可謂重中之重�！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍”，在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì )忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器，吸煙，亂扔煙頭，隨意亂接電線(xiàn)等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便，但也為火災的發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中，我們應當嚴格遵守學(xué)校的規章制度：在宿舍不使用超規格的電器，不亂扔煙頭、亂接電線(xiàn)，做到“人走電斷”。自主學(xué)習消防安全知識，學(xué)習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己，督促他人，防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì )聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等學(xué)習地點(diǎn)，這些地方一旦不重視可能會(huì )發(fā)生重大火災。例如，實(shí)驗室違規操作導致爆燃，圖書(shū)館未斷電，產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以，我們在這些地方必須規范自己的行為，做到在圖書(shū)館不吸煙，在實(shí)驗室嚴謹操作。
火災是可以離我們是很遠的，多少血的教訓都在告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的.”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律，平時(shí)注意對各類(lèi)事故的防范，我們就可以有效地規避各類(lèi)非自然災害的發(fā)生，那么火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣，火災也可以離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度，忽視火災防護，后果將是非常嚴重，特別是出現了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 6
我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。本年度，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項工作。
首先，是通過(guò)各級會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì )，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教工大會(huì )上，對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)視頻。我們針對中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統全面的消防安全檢查。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排相關(guān)人員對學(xué)�，F有的干粉滅火器進(jìn)行檢查，對學(xué)校各重要部門(mén)，譬如圖書(shū)館、電腦房、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。
二、推進(jìn)消防安全責任制，充分落實(shí)管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們在以下七個(gè)方面加強了規范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負責人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對實(shí)驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4、加強對財產(chǎn)保管室、機房和實(shí)驗室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用，本年度，我們對所有的滅火器干粉進(jìn)行了更換并添置了2個(gè)新滅火器，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。
6、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。執行情況良好，未有事故發(fā)生。
7、加強評比。
三、加大資金投入，注重實(shí)戰演練。
消防安全需要的設備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大投入，目的就是為了安全。組織師生進(jìn)行了消防安全演練。
四、存在問(wèn)題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節。一是教學(xué)樓內晚上mp3、mp4充電難以杜絕，容易引起用電短路起火；二是少數學(xué)生法制觀(guān)念差，有意損壞消防器材現象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對存在的'問(wèn)題，認真研究對策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災事故的成果。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
學(xué)習消防培訓心得體會(huì )5
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì )：
一、認清消防安全的重要性
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習
災害無(wú)情，火更無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
學(xué)習消防培訓心得體會(huì )6
根據公司20xx年崗位培訓總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛部組織了消防安全知識教育培訓，取得了預期效果。
一、培訓范圍。
涵蓋了公司、分公司、項目三個(gè)層面的保衛主管人員和消防安全管理人員，共計60余人，并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進(jìn)行相應培訓，以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
二、培訓內容。
為更加貼近實(shí)際，本次培訓結合行業(yè)特點(diǎn)采取了文字說(shuō)明和與圖片講解相結合的方式，制作了PPT課件，力求通俗易懂，直觀(guān)明了。主要內容包括：
1、火災的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、燃燒常識，火災的分類(lèi)和成因。
3、常見(jiàn)的初起火災撲救方法，火災自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點(diǎn)講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、對《建設工程施工現場(chǎng)消防安全技術(shù)規范》進(jìn)行解讀。
三、培訓效果。
針對本次消防安全知識培訓，我們在日常檢查及巡查過(guò)
程中對取得的效果進(jìn)行了驗證，結果達到預期。表現在如下方面：
第一、廣大員工特別是一線(xiàn)員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項目健全了消防安全組織，明確了各自責任，進(jìn)一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。
第三、各項目結合工程部位及節點(diǎn)組織進(jìn)行了有針對性的火災撲救及逃生演練，達到實(shí)戰要求。
第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會(huì )”(懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會(huì )報火警、會(huì )撲救初期火災、會(huì )使用滅火器材、會(huì )組織人員疏散)，提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。
第五、各施工現場(chǎng)嚴格落實(shí)了《建設工程施工現場(chǎng)消防安全技術(shù)規范》，有效規避了各類(lèi)火險隱患。
1、落實(shí)消防安全責任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。
2、依照標準做好現場(chǎng)平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車(chē)道通暢。防火防煙分區、防火間距符合消防技術(shù)標準。
3、嚴格執行臨時(shí)用房防火、在建工程防火規定，提高了抗風(fēng)險能力。
4、落實(shí)臨時(shí)消防設施規定，按要求配置了消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維護，保證完好有效。
5、進(jìn)一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進(jìn)行全程管控，杜絕火險隱患。
鑒于此次培訓顯現的效果，建議將培訓教育常態(tài)化，形成長(cháng)效機制，使各個(gè)專(zhuān)業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續、快速發(fā)展。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 7
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部，又是開(kāi)展社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建立關(guān)系比以往任何時(shí)候都親密，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建立所獲得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命平安不負責任的表現。
二、發(fā)生火災怎么辦
發(fā)生火災時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。假如熾熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立即逃離火場(chǎng)，打119火警，通知消防隊救火。
1、牢記火警119。沒(méi)有或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和遙遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，發(fā)動(dòng)鄉鄰一齊來(lái)滅火。
2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。
7、不能亂打火警。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，構造越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比擬困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速分開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的'衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到平安地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;假如中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 8
一、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度：
1、“邊報警，邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
2、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的`來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。
3、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
4、 “聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì )造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
5、消防基礎知識幼兒園消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。
宗旨是：
A，人人必須遵守消防規章制度；
B，愛(ài)護消防設施和器材，學(xué)會(huì )滅火器的使用，；
C，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置；
D，加強消防意識，時(shí)刻保持警惕。
作為公司的一員在預防火災及滅火過(guò)程中應具體知道哪些知識？
1、應懂得本公司有幾種消防系統及分布情況；
2、應明了各種救火工具的擺放位置；
3、應學(xué)會(huì )報火警；
4、應學(xué)會(huì )最基本的滅火器的使用；
5、應學(xué)會(huì )最基本的滅火方法和逃生方法。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 9
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹(shù)立安全第一的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習。
火魔無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由
被動(dòng)轉化為主動(dòng)，為生命贏(yíng)得更多的生機�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于急中生智，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲藏。危機關(guān)頭，才能應付自如，沉著(zhù)逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境。當面對滾滾的'濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮靜自假設尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生時(shí)機。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當真正火災到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、報警早，損失少這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條珍貴的經(jīng)驗。
2、邊報警，邊撲救在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、先控制，后滅火在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。
4、先救人，后救物在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
聽(tīng)指揮，莫驚慌發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì )造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火方案，才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 10
今日，我們聽(tīng)了消防學(xué)問(wèn)講座，通過(guò)學(xué)習，讓我懂得了很多消防學(xué)問(wèn)，如用電平安，防火平安等，也讓我深刻的熟悉到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火、電都是我們人類(lèi)生活中不行缺少的能源。若對火或電不加以適當的使用，就可能發(fā)生可怕的災難，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰勝火的`，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學(xué)會(huì )在火災中自救。那么，當發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么做呢?
當看到某處發(fā)生火災時(shí)，不圍觀(guān)，快速離開(kāi)火災場(chǎng)地;我們同學(xué)還太小，不能參加救火行動(dòng)。假如是我們自己在火災中，首先要保持冷靜，理智的分析思索，在緊急中尋求生存的盼望。其次把握一些必要的救生方法也是特別有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，假如火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災場(chǎng)地。假如火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清晰地點(diǎn)以及火勢大小，以便救助人員準時(shí)趕到并實(shí)行相應的處理。
另外，在用電平安方面我們也要知道一些平安常識：濕手不能摸開(kāi)關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中全部的電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平常電視機不能開(kāi)機很久，假如有什么狀況應準時(shí)向老師或家長(cháng)報告，不能私拉亂接電線(xiàn)。
通過(guò)這一堂課的學(xué)習，讓我們受益匪淺，我懂得了很多消防學(xué)問(wèn)，也懂得了生命最重要，平安第一，要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 11
10月19日的晚上，我們利用開(kāi)例會(huì )的時(shí)候聽(tīng)了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災如何急性自救。
火，是自然現象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。 教官給我們帶來(lái)了不少關(guān)于火災的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線(xiàn)所引發(fā)的火災。所以，我們在覺(jué)得用電方便的同時(shí)，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關(guān)完電視之后，一定要完全切斷電源；有好多人為了圖方便，在給電動(dòng)車(chē)充電的時(shí)候，往往都是在家里拉一根電線(xiàn)，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著(zhù)莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因為亂拉電線(xiàn)而發(fā)生火災的'案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺(jué)得火災里我們很遠，火災是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見(jiàn)。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進(jìn)行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進(jìn)行匍匐撤離。當然，我們還得根據情況來(lái)進(jìn)行自救。如不能逃離，我們應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫，不停用水淋透房間等等方法來(lái)等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法，我們要學(xué)習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個(gè)人都應該有防火的意識，不要抱有僥幸的心理。生命對于每個(gè)人只有一次，愿我們珍愛(ài)生命！
消防學(xué)習心得體會(huì ) 12
在“開(kāi)學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團結互助的動(dòng)人故事。在地震那天，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間成功地逃離到操場(chǎng)，而且無(wú)一傷亡。這個(gè)故事，讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)，心里既快樂(lè )又有點(diǎn)可怕。我懷著(zhù)沖動(dòng)的情緒等待著(zhù)下午的到來(lái)。
隨著(zhù)警報聲響起，消防演習活動(dòng)開(kāi)始了。老師趕忙打開(kāi)教室的前后門(mén)，“這一組從前門(mén)出去，這一組從后門(mén)出去，快，跟上!”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚(yú)貫而出地跑出了教室，然后迅速地排好隊，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，十分有序。老師則在我們的'后面，像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻提醒我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災是怎樣樣的?什么時(shí)候才能出現?許許多多的問(wèn)題圍繞在我的腦子里。
很快到了一樓，我只覺(jué)得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點(diǎn)像鞭炮味，又有點(diǎn)像氣體會(huì )，十分得嗆人。只見(jiàn)樓梯旁還放著(zhù)一瓶煙霧彈，正冒著(zhù)雄雄的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來(lái)，眼前一片紅色，看不到前進(jìn)的方向。我抓緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著(zhù)腰，像一位盲人似的，一手扶著(zhù)墻，不斷地向前摸索著(zhù)，然后迅速地向大操場(chǎng)跑去。阿，實(shí)在忍不住了，我忙拿開(kāi)衣袖，深吸了一口氣，真的是太難受了。這時(shí)我的腦海中出現出消防隊員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著(zhù)殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗�，不顧自己的安危，沖向了大火中，救出了一個(gè)又一個(gè)居民，他們可真偉大阿!
我們來(lái)到大操場(chǎng)，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學(xué)們逃生的狀況，并給我們講了消防安全知識，還介紹了使用滅火器的方法。而后又當場(chǎng)請了幾位同學(xué)試驗了一番，十分成功。
這次難忘的消防演習，不僅僅鍛煉了我們，也讓我們了解了消防知識，并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔阿!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 13
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的災害中，發(fā)生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長(cháng)為我們講解了我們的逃生路線(xiàn)和應當注意的各種問(wèn)題。當警報響起的.時(shí)候，同學(xué)們居然有序地按照既定的逃生路線(xiàn)逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災的危（wei）險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會(huì )給我們帶來(lái)不幸，更會(huì )給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場(chǎng)逃生的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮定，然后用學(xué)過(guò)的安全知識去處理。
同學(xué)們，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 14
這天下午第二節課，我們校園進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的消防演習活動(dòng)。
開(kāi)始，校園忽然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四（4）班的.同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門(mén)走，后三排從后門(mén)走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來(lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。
到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們馬上按照老師的要求，連忙拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。
之后，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習怎樣滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要可怕，要沉著(zhù)冷靜，要學(xué)會(huì )使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個(gè)示范，請同學(xué)們認真、認真觀(guān)看�！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個(gè)老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著(zhù)用滅火器滅火，大家看著(zhù)，情緒都十分沖動(dòng)，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不同意。滅火的第二關(guān)就這樣結束了。
這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。
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