關(guān)于五四青年節作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五四青年節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四青年節作文 篇1
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動(dòng)，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會(huì )政、經(jīng)濟、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會(huì )認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯(lián)合會(huì )中的“高齡”存在。實(shí)際上，青年聯(lián)合會(huì )的標準是18-40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14-28歲，擔任領(lǐng)導職務(wù)者不受此限。新任團中央第一書(shū)記陸昊現年41歲，已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每個(gè)人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時(shí)俱進(jìn)的�，F代都市社會(huì )中，人的主觀(guān)年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節目，初見(jiàn)三十好幾的大老爺兒們自稱(chēng)“男生”，曾起一身雞皮疙瘩�，F在早已司空見(jiàn)慣、習以為常。以前覺(jué)得四十歲的人已經(jīng)很老，現在卻覺(jué)得很年青。當兒子調侃老爸已老之時(shí)，我覺(jué)得自已還沒(méi)長(cháng)大呢，怎么一下就老了呢。
五四青年節作文 篇2
想起90年前的那個(gè)日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為后世創(chuàng )造了如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺(jué)到那種強大的愛(ài)國力量。
一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在，昨天晚些時(shí)候，突然想起五四青年節的到來(lái)，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動(dòng)，更是越發(fā)的感到一種責任，一種使命。五四對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，對于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子，就在那天中國人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒，整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭，這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為，是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí)，青年們都讓一個(gè)民族充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。
今天老早就爬起來(lái)，打開(kāi)電腦聽(tīng)國歌，看著(zhù)國旗的圖片，想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來(lái)的愛(ài)國感情。當整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí)，是可以充分感受得到這純純干凈的感情的，這是一種很強烈的動(dòng)力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無(wú)窮的動(dòng)力釋放，猶如一個(gè)百年的活火山，能量動(dòng)力都在內部翻轉沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應該具有的動(dòng)力，這就是一名大學(xué)生應該感受到的，應該擔負的神圣使命，這是民族賦予每一個(gè)當代青年的責任。
說(shuō)到五四，不得不說(shuō)山東。
山東今日仍安在，不忘當年悲憤情。
落后就要挨打，弱國無(wú)外交。巴黎和會(huì )上，我們丟盡了面子，作為戰勝?lài)坏闹袊�，沒(méi)有在合約上簽字，我們當然不能在上面簽字，因為喪權辱國的條約上怎能簽字。想到那次會(huì )議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀，一個(gè)國家的無(wú)能是整個(gè)邦國的無(wú)盡的哀嘆，為了未來(lái)的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個(gè)民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競爭賽道的起跑線(xiàn)上，用我們的血肉之軀去打拼，以競爭，贏(yíng)得一場(chǎng)場(chǎng)勝利。
作為一名大學(xué)生，很榮幸時(shí)代把我放在中國青年這樣一個(gè)具有獨特意義的時(shí)代坐標點(diǎn)上，我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生，在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里，似乎就更多了一層對民族責任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè)，后來(lái)人不能夠倒退，我們應該比那些學(xué)長(cháng)更能夠給與這個(gè)民族更多的東西，來(lái)回饋給這個(gè)偉大的國家。
不知道今天學(xué)校會(huì )有什么樣的節目，我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站，看我又應該行動(dòng)了，為民族吶喊，為國家前行。
注：在巴黎和會(huì )上，帝國主義國家為了自身的利益，無(wú)視四萬(wàn)萬(wàn)中國人民的利益，做出種種丑惡行徑，并把中國的山東給與日本。1919年5月4日，北京師范大學(xué)學(xué)生在得到此消息后，再也壓抑不住數日來(lái)的怒火，他們最先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，游行示X，高呼口號，并火燒了趙家樓。
五四青年節作文 篇3
兒時(shí)，對“六一”情有獨鐘，五月底學(xué)校便開(kāi)始張貼著(zhù)各種條幅“歡度六一兒童節”。文藝節目更是層出不窮；這一天中，無(wú)論哪一堂課，哪一個(gè)老師，總會(huì )笑瞇瞇的對我們說(shuō)“：祝大家六一兒童節快樂(lè )�！笨傔^(guò)童年階段，邁進(jìn)青年行列，卻異樣的對“五四”敬而遠之，視而不見(jiàn)。
今早六點(diǎn)多，還在睡夢(mèng)中，便聽(tīng)到科信學(xué)院嘹亮的軍歌，繼而宣誓，納悶兒，以為又是一屆運動(dòng)會(huì )，但是是聽(tīng)到。。。教授的講話(huà)“親愛(ài)的青年朋友們。在此五四青年節之際�！�
我才恍然大悟，莞爾一笑，哦。原來(lái)是五四青年節呢。
白駒過(guò)隙，歲月的刻刀，用了僅僅幾年的時(shí)間便把一個(gè)完整的人形雕刻出來(lái)。
忽然，一個(gè)活蹦亂跳的青春就涌現眼前。
“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆屬青春之年—青年。
初中的語(yǔ)文課上，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹跁r(shí)間面前，傷悲嗎？
珍惜了今日，把握了今朝，就沒(méi)有什么可以傷悲的，只是坦然面對時(shí)光的匆匆腳步而已。昨日是過(guò)去完成時(shí)，需非常經(jīng)典才值得追憶重溫；今日是現在進(jìn)行時(shí)，細弱塵埃也備受關(guān)注。眼耳口鼻舌身，色聲香味觸法，都在今日的河中流淌著(zhù)，流淌著(zhù)。。
今日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與密友的貼心交談，與久違朋友的偶然邂逅，與戀人牽手徜徉路邊的溫馨。都值得我們細細品味，美麗瞬間猶如潺湲溪水汩汩滋養心田。做生活中的有心人，時(shí)刻用筆記錄幸福，用相機拍攝溫馨，用大腦儲存經(jīng)典，用心留住生活。
今日擁抱著(zhù)世界，纏綿著(zhù)生活；今日正在戀愛(ài)中，心中有熱愛(ài)的人，縱使孤獨也豐盈。
呵呵。一大早就到了活動(dòng)室，本想就著(zhù)安靜的環(huán)境背些單詞的，呵呵。卻感慨了這么多，以紀念今年的五四吧！
五四青年節作文 篇4
五四青年節到了!往年，五一“黃金周”的七天長(cháng)假都能把“五·四”這個(gè)節日順帶著(zhù)給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節放假只到五月三號為止。從本年動(dòng)手五四青年節放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權柄享受此報酬!
如許的一個(gè)青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì )大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味著(zhù)很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱(chēng)號，卻沒(méi)有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話(huà)?為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來(lái)，該當多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )的定見(jiàn)。更不能對一個(gè)定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會(huì )減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì )呈現諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當青年人了嗎?
以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì )加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì )令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著(zhù)社會(huì )的朝長(cháng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著(zhù)現此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì )感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因為他們還沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。 獻祝福網(wǎng)
可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著(zhù)誠篤的,朝長(cháng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng )造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì )幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。
五四青年節作文 篇5
想起90年前的那個(gè)日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為后世創(chuàng )造了如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺(jué)到那種強大的愛(ài)國力量。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng )輝煌更撼心!”中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習，樹(shù)立遠大的抱負和理想，將來(lái)有所作為，報效祖國。一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在，昨天晚些時(shí)候，突然想起五四青年節的到來(lái)，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動(dòng)，更是越發(fā)的感到一種責任，一種使命。五四對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，對于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子，就在那天中國人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒，整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭，這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為，是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí)，青年們都讓一個(gè)民族充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。
讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的21世紀吧!
五四青年節作文 篇6
青春意味著(zhù)生機，亮麗和溫馨，青春意味著(zhù)活力，天真和大觀(guān)，青春意味著(zhù)幻想和浪漫。
中國許多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花，古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真，我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，不要把現純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì )到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì )惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。
五四青年節作文 篇7
有人說(shuō)，青春歲月是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春歲月是一幅畫(huà)，飽含著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春歲月是一團火，燃燒著(zhù)奮斗的激情，詮釋著(zhù)人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春歲月之歌，繪就了一幅最宏偉的青春歲月圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人實(shí)現自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春歲月？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春歲月應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！�21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春歲月，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春歲月奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春歲月之歌；用青春歲月，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為青春歲月奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春歲月拼搏而更加絢麗！
五四青年節作文 篇8
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過(guò)節，五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節日，還應該以五四青年節為警鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。
曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現，門(mén)前的.那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現在就應該努力去實(shí)現它們。每一個(gè)成功的人，青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
五四青年節作文 篇9
青年者，國家之魂，五四作文：青春的風(fēng)采 五四征文�！}記
九十年前，我們在天安門(mén)廣場(chǎng)外高舉“外爭主權，內懲國賊”的旗幟；而今，我們在天崩地裂中高呼“眾志成城，抗爭救災”。九十年前，我們呼喚追求真理，勇于探索的精神；而今，我們提出“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”的口號……九十年的奮斗征程，九十載的光輝歲月。九十年過(guò)去了，時(shí)代與環(huán)境都發(fā)生了很大的改變，但五四精神依存，仍然是引導我們前進(jìn)的強大力量。因為在這九十年間，五四精神不斷的被賦予新的內涵。
歷史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛(ài)國青年的覺(jué)醒與團結促成歷史上重要的轉折——五四運動(dòng)，他們發(fā)揚了反帝反封建的愛(ài)國主義精神，他們掀起一場(chǎng)聲勢浩大愛(ài)國運動(dòng)。這場(chǎng)運動(dòng)，拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。
蔡元培先生為振興中華培養了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學(xué)群賢畢至，精英薈萃，成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創(chuàng )辦了“新文化運動(dòng)”中最具影響力的刊物《新青年》，李大釗則以筆做槍的前驅?zhuān)蔀榱诵挛幕\動(dòng)的組織者，而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場(chǎng)運動(dòng)中的中堅力量……他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)那個(gè)時(shí)代所代表的愛(ài)國主義。
“少年強，則國家強”。五四運動(dòng)以來(lái)90年的歷史、新中國成立以來(lái)60年的歷史、改革開(kāi)放以來(lái)30年的歷史無(wú)不充分表明，青年確實(shí)是我國社會(huì )中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量！祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪！
我們仍記得20xx年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來(lái)，奪取了許多人的性命，中學(xué)生作文《五四作文：青春的風(fēng)采 五四征文》。而為了能夠采集到Sars病毒的樣本，胡志紅獲得國外病毒學(xué)博士學(xué)位后，毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請，義無(wú)反顧地回到祖國投身于抗擊非典的行動(dòng)中，被大家親切的稱(chēng)為“與病毒較量的女科學(xué)家”的她，無(wú)數起得冒著(zhù)被傳染的危險多次往返于疫情高發(fā)區，潛心研究疫苗，篩選抗病毒的藥物。胡志紅憑借著(zhù)在抗擊非典時(shí)的特出貢獻，成為了中國青年五四獎?wù)碌墨@得者。在國家有難的時(shí)候，胡志紅發(fā)揮出科研人員的力量，為國家為百姓做貢獻。她的所作所為，是一種責任意識和愛(ài)國精神的體現，更是一種對“五四精神”的最好解讀。
在20xx年——中國多災多難的一年，我們更能從中看到廣大青年的愛(ài)國情懷！在汶川大地震發(fā)生之后，曾經(jīng)的天府之國在瞬間變得滿(mǎn)目瘡痍，生靈涂炭。這巨大的災難，吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬(wàn)的救援大軍從四面八方奔涌到災區，然而，除了官方的救援以外，還有這么一個(gè)龐大的隊伍，成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無(wú)怨無(wú)悔地奔走在救災的前線(xiàn)，或默默無(wú)聞的在后方奉獻著(zhù)自己的力量。但是，他們都有一個(gè)共同的名字：青年志愿者。在其后的北京奧運會(huì )中，志愿者們更加充分表現了他們的力量，有媒體曾經(jīng)這樣評論志愿者的作用：“170萬(wàn)志愿者是奠定北京奧運會(huì )成功的基石�！彼麄兩砩仙l(fā)著(zhù)的不再僅僅是無(wú)私的奉獻精神，更是高度的社會(huì )責任感，憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國心。
紀念歷史的最大意義在于汲取與反思。五四運動(dòng)已經(jīng)過(guò)去90年了，我們紀念五四運動(dòng)，于是我們應該從中批判的繼承與發(fā)展五四精神。當年，我們?yōu)榱嗣宓莫毩⒂诮夥哦範�；而今天，我們則是為了中華民族的興旺發(fā)達而奮斗。在這個(gè)高舉“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”“構建和諧社會(huì )”的時(shí)代下，中國正慢慢的強大起來(lái)，但我們仍然要借鑒前人的寶貴經(jīng)驗，發(fā)揚以愛(ài)國主義為核心的民族主義精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷的解放思想，勇于探索，敢于追求真理，追尋時(shí)代的潮流，把握時(shí)代的命脈地進(jìn)行創(chuàng )新。
對五四價(jià)值的丈量，可是看做是現實(shí)的一種映射。五四運動(dòng)作為一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，90年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺(jué)，但是其揭示的自由、平等、民主、科學(xué)的觀(guān)念，是足以勾畫(huà)出一幅當代中國公民社會(huì )的精神藍圖。
青春是一朵美麗的花，會(huì )在歲月中零落成泥，但是請讓我們用五四精神來(lái)澆灌它，用新時(shí)代的光芒來(lái)照耀它。
五四青年節作文 篇10
五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。
李大釗曾言：“人生的目的，在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因為平凡的發(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(cháng)生命的音響光華�！弊掷镄虚g，無(wú)不流露出勇于犧牲的精神品質(zhì)。
現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著(zhù)愛(ài)國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個(gè)人敬佩與感動(dòng)。
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