【精品】五四作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五四作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四作文 篇1
五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
五四作文 篇2
我們挽留不了時(shí)間，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走。就這樣，我們隨著(zhù)時(shí)間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無(wú)限的美好，同時(shí)也夾雜著(zhù)無(wú)盡的悲傷，而我們始終要感謝它，它讓我們成長(cháng)，帶給我們成熟的氣息。
感謝青春，感謝青春的挫折。在青春的行囊里，有我們受傷后忍住的疼痛，有我們受委屈后流下的淚水，有我們拼命后撒下的汗水，這些雖是難以忍受的，卻也是青春贈予我們的一份禮物。只有在無(wú)人的黑夜里獨自哭泣幾次，你才會(huì )知道自己才是自己最堅實(shí)的肩膀；只有在前進(jìn)的道路上跌倒幾次，你就會(huì )懂得跌跌撞撞才是成長(cháng)的過(guò)程；只有受過(guò)傷知道痛，你才會(huì )有想努力做好的決心；只有在漫漫路途中迷茫過(guò)，你才會(huì )更明確自己的方向。
山頂和山腰的`風(fēng)景是截然不同的，弱者在山腰被荊棘劃破了衣服，所以他覺(jué)得山頂的風(fēng)景一定不會(huì )太美，就在中途放棄了。而強者即使被刺痛了身體也要繼續攀登，因為他堅信山頂會(huì )有不一樣的風(fēng)景，最終他成功了，比弱者看到了更美的風(fēng)景。挫折并不可怕，可怕的是不能從一次失敗中站起來(lái)而永遠跪在地下等待憐憫并且永不可能的時(shí)光倒流，驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈予我們的種種挫折，讓我們在一次次的挑戰之后，收獲到不一樣的驚喜。
感謝青春，感謝青春的收獲。在青春的道路上，我們付出了許多，同時(shí)，青春并沒(méi)有辜負我們，也讓我們收獲了許多。青春，讓我們收獲了笑容，它可以在你沮喪時(shí)驅去心中的陰霾，在你迷茫時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力。青春，讓我們收獲了掌聲，它是對你付出汗水的肯定，是對你繼續前進(jìn)的鼓勵。青春，讓我們收獲了情誼，它讓我們在成長(cháng)中能有一個(gè)人陪伴著(zhù)你，支撐著(zhù)你走下去。青春，讓我們收獲了許多許多。
現在的我們，每天面對的都是枯燥的課本，滿(mǎn)天飛的試卷，或許你會(huì )覺(jué)得這樣的青春有點(diǎn)無(wú)味，也不曾有人發(fā)覺(jué)，其實(shí)每天的生活中也有些小快樂(lè )、小幸福。雖有過(guò)無(wú)數個(gè)挑燈夜讀，無(wú)數個(gè)聞雞起舞，但我們最終換來(lái)了成功，收獲了喜悅和一個(gè)又一個(gè)成就。青春不會(huì )讓你的努力白費，一份耕耘一份收獲，你若播下種，請相信只要你細心呵護，終有一天它定會(huì )長(cháng)出美味的果實(shí)。感謝青春給予我們的滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，讓我們的體會(huì )到成功的喜悅，有了繼續往前的信心。
感恩，感恩我們的青春。青春的我們，悲喜交加，愛(ài)恨交織，正因為這樣我們才將青春綻放得淋漓盡致，煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應該好好珍惜這份青春，為了在某年某月某日某地會(huì )想起時(shí)，嘴角還能揚起一個(gè)幸福的笑，感嘆自己沒(méi)有浪費自己的青春。
感謝有你，我的青春。
五四作文 篇3
“巴金，原名李堯棠，字芾甘，小說(shuō)家，翻譯家.........”讀著(zhù)巴金的簡(jiǎn)介不禁咂舌;這是怎樣一個(gè)文學(xué)巨匠擁有多張名片卻仍然孜孜不倦。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章講的是巴金與冰心的一段友情，當時(shí)被這段感情感動(dòng)，也同時(shí)又增添了一份對巴金的敬佩之情，仰慕之情。
懷著(zhù)對巴金的仰慕，敬佩開(kāi)始了對《家》的閱讀。
激流三部曲之一的《家》可以說(shuō)是巴金在文壇的一座豐碑文章中巴金用他自己的獨特手法塑造了眾多典型人物。文末透著(zhù)淡淡的悲傷。覺(jué)慧的離開(kāi)，梅芬，瑞玉，鳴鳳三個(gè)女子悲慘的離世。透著(zhù)作者對舊思想，舊道德，封建統治的不滿(mǎn)。而覺(jué)慧的離開(kāi)，雖然有些悲傷難過(guò)，但巴金卻用那些令我覺(jué)得激昂充滿(mǎn)希望的筆調描繪了新生活。
“在那里新的一切正在生長(cháng)，那里有一個(gè)新運動(dòng)，有廣大的群眾還有他的朋友”。
這是多么充滿(mǎn)希望��！
鳴風(fēng)令我印象最深，她是個(gè)丫鬟。
在家中地位低下，性情剛烈，但心靈純潔，有“灰姑娘”心態(tài)。她暗戀三少爺覺(jué)慧，對覺(jué)慧的愛(ài)情，她并沒(méi)有因主仆差異而感到不可能。雖然覺(jué)慧也愛(ài)她，但不合理的制度不允許她們相愛(ài)。她幻想能繼續給三少爺做奴婢，也是一種幸福。誰(shuí)知，她根本沒(méi)有愛(ài)的權利，連選擇身份的權利也沒(méi)有。兩個(gè)老太爺竟決定了她的終身，這對鳴鳳來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)毀滅性的打擊。
一切求助，帶來(lái)的結果是絕望。她本來(lái)掙扎著(zhù)為一種新生活而努力，但卻隨著(zhù)希望的破滅而破滅。她不甘受蹂躪、受糟蹋，勇敢地為愛(ài)情獻身。她求新的辦法只有一個(gè)，那就是......
五四作文 篇4
五四青年節，這是一個(gè)激勵著(zhù)廣大青年的節日，在幾十年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新青年的時(shí)代，讓我們不必在生活在那個(gè)封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。
在這個(gè)神圣而意義重大的日子里，我們應該好好地回報社會(huì )，好好成長(cháng)，充滿(mǎn)熱情地向著(zhù)未來(lái)發(fā)展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢(mèng)想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢(mèng)想，我們應該好好的規劃，好好的創(chuàng )造屬于我們新美好青年的未來(lái)。
有時(shí)候，我真的很憤怒，因為聽(tīng)聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時(shí)難以解決的事情，他們就以結束生命為代價(jià)，去報復那些挫折那些人，我覺(jué)得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒(méi)法實(shí)現我們心中的理想嗎？不是的，真正的強者，都是在經(jīng)歷挫折失敗后，重新站起來(lái)，為了心中的理想，繼續努力奮斗。
就像那些正在為高考做準備的學(xué)生，他們讀了12年的書(shū)，只為了一朝能夠考上心儀的大學(xué)。你曾經(jīng)想過(guò)放棄嗎？你到最后是不是也是堅持下來(lái)了呢？只有在夢(mèng)想破滅都仍然不愿意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的理想，為了未來(lái)的日子，我們沒(méi)有理由退縮，我們只有勇敢前進(jìn)，才能夠贏(yíng)得未來(lái)！
五四作文 篇5
五四到啦，大家肯定都知道這個(gè)節日的來(lái)歷吧，打開(kāi)初中歷史書(shū)，必背的中國近代史必然有1919.5.4愛(ài)國運動(dòng)。當時(shí)的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀，眾多愛(ài)國人士尤以大學(xué)生為主體以x課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的斗爭。
青年，既不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時(shí)給這次運動(dòng)定性為反帝反封建。
現在全球一體化，更多的競爭來(lái)自于看不見(jiàn)的斗爭，只有斗爭，才有進(jìn)步，個(gè)人如此，國家亦如是。
科技的競爭、市場(chǎng)的競爭歸根到底還要依賴(lài)人，依賴(lài)哪些人，依賴(lài)青年、中年，創(chuàng )新力、想象力以及交際能力可以在這個(gè)期間得到極大地發(fā)揮。
互聯(lián)網(wǎng)給這個(gè)世界帶來(lái)了巨大的變化，青年可以足不出戶(hù)了解世界，但是我們好像缺了什么，缺了感悟，缺了體驗，缺了實(shí)踐。虛擬要變成現實(shí)需要你我的努力，世界終歸是由物質(zhì)組成的，不僅僅是由我們人類(lèi)，亦或人類(lèi)之內心。心可以給我們帶來(lái)哲學(xué)，但是帶不來(lái)吃喝，可以帶來(lái)心理滿(mǎn)足，卻終究心里仍不滿(mǎn)足。
奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創(chuàng )造。
以上內容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學(xué)指正修改。
五四作文 篇6
歷史，從不曾被抹去，只是待我們有沒(méi)有遺忘它們而已。
——題記
我是誰(shuí)？我只是一個(gè)普通人。我只是在五四愛(ài)國運動(dòng)中的一個(gè)普通的學(xué)生而已。僅此而已。那是一場(chǎng)知識與膽量的比拼。
也許那是一個(gè)讓每一個(gè)學(xué)生和老師都無(wú)法忘記的日子�；蛟S吧，中國在經(jīng)歷過(guò)那么多次創(chuàng )傷和傷痛后終于把千年累計下來(lái)的寶庫消耗殆盡，早就聽(tīng)到了關(guān)于第一次世界大戰的事情，氣所有人都震驚的是，中國這個(gè)被所有西方國家稱(chēng)之為東亞病夫的國家竟然會(huì )作為這次戰爭中中戰勝德國的一方遠赴巴黎參加所謂的“和平會(huì )議”。我到現在都無(wú)忘記那個(gè)所謂的“和平會(huì )議”就是讓中國這塊大肥肉重新被分贓。中國在近代來(lái)首次以一個(gè)戰勝?lài)淖藨B(tài)向所謂的“和平主義者”提出了希望把之前由德國侵占的青島還給我們這個(gè)已是傷痕累累的國家。本來(lái)以為這件事情會(huì )因為這個(gè)和平會(huì )議而和平解決，結束青島的殖民，而我們卻沒(méi)有發(fā)現那些藏在這些金頭發(fā)藍眼睛的人的心中這顆比誰(shuí)都大的野心。于是，青島的主權又被“送”到了日本這個(gè)“東洋鬼子”手里。這是多么令人氣憤的消息啊。我想，只要是一個(gè)人，一個(gè)有血有肉有情有義的中國人都會(huì )為這個(gè)消息而感到無(wú)比的氣憤。我在來(lái)也是這么認為的�？墒俏覅s忘記了北洋軍閥那群帝國的走狗，又怎么會(huì )有血有肉有情有義呢？即使我不得不承認他們也是中國人。那些認中國蒙上了“東亞病夫”這個(gè)稱(chēng)呼的“中國人”。
第二天一早（5月1日）我來(lái)到學(xué)校，遠遠地就聽(tīng)到了一群學(xué)生在高呼著(zhù)：“堅決反對《二十一條》的簽訂，堅決反對日本對青島的侵占！”原來(lái)消息像火一樣地蔓延開(kāi)來(lái)，燒到了無(wú)數有著(zhù)赤誠的心的學(xué)生的心�！皩�，不能讓帝國主義得逞�！辈粫r(shí)間已有好多學(xué)生加入了這個(gè)先烈中�！皩�，對！”早晨的霞光中我仿佛看到了那么一群與我朝夕相片的同學(xué)中的身上有那么一種可以刺痛我雙眼的光芒。只覺(jué)得，臉是潮濕的。于是，我們決定了將人在5月3日舉行一次臨時(shí)大會(huì )。于是地天心情激動(dòng)的我們把“趙家樓”都給燒了。這是多么偉大的壯舉啊，向所有人證明了我們未來(lái)中國的接班人，未來(lái)中國的當家人。
于是，你們都知道了，1919年5月4日我們有了一次震撼中外的運動(dòng)——五四青年運動(dòng)。
沒(méi)錯，我也是一個(gè)學(xué)生以上不過(guò)就是參加過(guò)五四運動(dòng)的老人的話(huà)�？傆X(jué)得聽(tīng)完這段報告后，我們的臉會(huì )變得滾燙�；蛟S吧，我同樣作為一個(gè)學(xué)生，卻沒(méi)有這么大的勇氣，去完成這么一次偉大的事情。對，這是一次發(fā)人深思的，偉大的，足以震撼人心靈的運動(dòng)。卻忘了他們?yōu)楹我@么做，那時(shí)五四運動(dòng)后幾乎所有學(xué)生都被抓了去。我不解，其實(shí)只要認真學(xué)習就是學(xué)生的職責，為何又會(huì )甘愿冒險呢。原來(lái)他們繼承了一句話(huà)，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心�！痹诋敃r(shí)那個(gè)一個(gè)惡劣的環(huán)境下，學(xué)生們自然不顧自己的安危為了國家，為了即將沉淪的國定，他們只能這們了。我想了很多很多。
東臺正在全力建設小康社會(huì )學(xué)生則代表一個(gè)家庭的希望。我想，若我們沉在的學(xué)生都以這樣的精神，面貌而對學(xué)習生活，以及將來(lái)的社會(huì )國家。我肯定，將來(lái)的國家將會(huì )多么繁榮啊。我想，會(huì )有那一天的。
同學(xué)們，作為家庭、學(xué)校、社會(huì )的一分子，即使是那么微不足道，但只要獻出自己的一份力量，即使是那么微不足首的一份力量，但我們都是這里的一份子，建設小康社會(huì )的一份子�？煲拔逅摹绷�，總在這樣的澎湃，我們學(xué)生的節日，我們國家的節日。我們該做什么？如今國家已不需要我們再去挽救，不如做好我們現在該做的，認真投入到學(xué)習中去，同時(shí)也為東臺正在建設的小康社會(huì )獻上一點(diǎn)綿薄之力。
我們都是“五四”的好青年！
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