【精選】青年節作文合集6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青年節作文6篇，希望能夠幫助到大家。

青年節作文 篇1

　　想起90年前的那個(gè)日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為后世創(chuàng )造了如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺(jué)到那種強大的愛(ài)國力量。

　　一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在，昨天晚些時(shí)候，突然想起五四青年節的到來(lái)，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動(dòng)，更是越發(fā)的感到一種責任，一種使命。五四對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，對于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子，就在那天中國人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒，整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭，這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為，是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的.偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí)，青年們都讓一個(gè)民族充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。

　　今天老早就爬起來(lái)，打開(kāi)電腦聽(tīng)國歌，看著(zhù)國旗的圖片，想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來(lái)的愛(ài)國感情。當整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí)，是可以充分感受得到這純純干凈的感情的，這是一種很強烈的動(dòng)力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無(wú)窮的動(dòng)力釋放，猶如一個(gè)百年的活火山，能量動(dòng)力都在內部翻轉沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應該具有的動(dòng)力，這就是一名大學(xué)生應該感受到的，應該擔負的神圣使命，這是民族賦予每一個(gè)當代青年的責任。

　　說(shuō)到五四，不得不說(shuō)山東。

　　山東今日仍安在，不忘當年悲憤情。

　　落后就要挨打，弱國無(wú)外交。巴黎和會(huì )上，我們丟盡了面子，作為戰勝?lài)�之一的中國，沒(méi)有在合約上簽字，我們當然不能在上面簽字，因為喪權辱國的條約上怎能簽字。想到那次會(huì )議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀，一個(gè)國家的無(wú)能是整個(gè)邦國的無(wú)盡的哀嘆，為了未來(lái)的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個(gè)民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競爭賽道的起跑線(xiàn)上，用我們的血肉之軀去打拼，以競爭，贏(yíng)得一場(chǎng)場(chǎng)勝利。

　　作為一名大學(xué)生，很榮幸時(shí)代把我放在中國青年這樣一個(gè)具有獨特意義的時(shí)代坐標點(diǎn)上，我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生，在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里，似乎就更多了一層對民族責任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè)，后來(lái)人不能夠倒退，我們應該比那些學(xué)長(cháng)更能夠給與這個(gè)民族更多的東西，來(lái)回饋給這個(gè)偉大的國家。

　　不知道今天學(xué)校會(huì )有什么樣的節目，我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站，看我又應該行動(dòng)了，為民族吶喊，為國家前行。

　　注：在巴黎和會(huì )上，帝國主義國家為了自身的利益，無(wú)視四萬(wàn)萬(wàn)中國人民的利益，做出種種丑惡行徑，并把中國的山東給與日本。1919年5月4日，北京師范大學(xué)學(xué)生在得到此消息后，再也壓抑不住數日來(lái)的怒火，他們最先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，游行示X，高呼口號，并火燒了趙家樓。

青年節作文 篇2

　　大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥(niǎo)，青春的主旋律是什么呢？

　　是快樂(lè )？是冒險？是滿(mǎn)足？。都不是，我認為是——奮斗

　　有的人會(huì )選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的'前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

　　奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　天行健，君子以自強不息。

　　少壯輕年月，遲暮惜光輝。

　　青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷縷陽(yáng)光下漸漸成長(cháng)的希望之星。在這樣一個(gè)美麗的花季，不要再做一個(gè)安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春主旋律。

青年節作文 篇3

　　科學(xué)與迷信，本來(lái)是相距十分遙遠的兩極，但是如果缺乏科學(xué)精神，就很容易墜入迷信。弘揚科學(xué)精神，對于深入認清迷信反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì )、反政府的政治本質(zhì)及嚴重危害，對于順利實(shí)施科教興國戰略有著(zhù)極其重要的意義。

　　中國古代有自己的科學(xué)，有自己對于客觀(guān)世界的理性認識，因而也有自己傳統的科學(xué)精神。然而中國人用“科學(xué)”這個(gè)概念指出人類(lèi)對客觀(guān)世界的認識，迄今大約只有百年的歷史。

　　西方科學(xué)的傳入，始于明朝末年利瑪竇來(lái)華。戰爭中一系列的失敗使先進(jìn)的中國人如林則徐、魏源等人深刻認識到先進(jìn)學(xué)問(wèn)的重要性。他們主張學(xué)習西方的學(xué)問(wèn)，作為中國學(xué)問(wèn)的補充。由于甲午戰爭的失敗，人們又對中學(xué)與西學(xué)的搭配失去了信心。嚴復提出我們不僅要學(xué)習西學(xué)的指示，而且要學(xué)習西學(xué)的求知方法和態(tài)度，這就是科學(xué)精神。

　　此后，孫中山明確地把科學(xué)和孔孟之學(xué)對立起來(lái)，在多次演講中贊揚科學(xué)。在孫中山的推動(dòng)下，科學(xué)極大的提高了它在中國學(xué)術(shù)界的地位。

　　對科學(xué)的呼喚到“五四”反帝愛(ài)國運動(dòng)達到了高潮，人們當時(shí)更加痛切的感到，沒(méi)有科學(xué)和民主精神，中國就永遠無(wú)法擺脫受壓迫，被奴役的命運。正是依賴(lài)這種精神，當時(shí)先進(jìn)的人物都竟相尋找真正能夠救國的道路，才使中國獲得了新生。從嚴復開(kāi)始，到五四結束，他們呼喚的.科學(xué)精神，給中國人的求知態(tài)度和方式開(kāi)了一個(gè)新紀元。

　　提倡科學(xué)精神，還有一個(gè)重要的對立面，就是所謂的封建迷信。

　　“迷信”這個(gè)概念不是近代才有的，迷信的本意就是相信不該信的東西。人們把宗教從一般迷信中區分出來(lái)，就把信土地，信龍王，信風(fēng)水，信算命，信各種鬼神，信祖先保佑等叫做封建迷信。

　　破除這種迷信的工作，不是中國共產(chǎn)黨才開(kāi)始的。早在封建時(shí)代，儒者官吏們就不斷地清除國家規定之外的祭祀。在辛亥革命之后建立的資產(chǎn)階級共和國，由于廢除了上帝崇拜和祭天禮儀，儒教的其它設施也隨之被廢除，因為新的共和國在法律上是不信神的。

　　此后中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導革命和建設的過(guò)程中，更加深刻地認識到，無(wú)論是動(dòng)員群眾參加革命還是進(jìn)行建設，都必須破除封建迷信。而中國共產(chǎn)黨對封建迷信的破除，也更加徹底，更加廣泛和深入。不同的是，中國共產(chǎn)黨人根據馬克思主義宗教學(xué)說(shuō)，保護正常的宗教信仰，而不把佛寺、道觀(guān)統統列為迷信。從總體說(shuō)來(lái)，破除封建迷信的工作極大地振奮了群眾的精神，促進(jìn)了革命和建設事業(yè)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有破除封建迷信的行動(dòng)，就沒(méi)有中國的新生。

　　如今，我們深刻認識到科學(xué)是第一生產(chǎn)力！是科學(xué)孕育了雜交水稻，使我們的泱泱大國人人溫飽；是科學(xué)帶領(lǐng)我們戰勝SARS,走出非典的陰影；是科學(xué)將龍的傳人送上太空，實(shí)現中華民族千百年的飛天夢(mèng)。

　　中國的科技創(chuàng )新雖然不能說(shuō)在全球領(lǐng)先，但其成就令人矚目，然而，科技普及狀況卻令人擔憂(yōu)。世界公認的最能測驗公民科學(xué)素質(zhì)的是科學(xué)素養調查。我國每千人里只有14人具備基本科學(xué)素養，這一比例僅為美國的1／23和歐盟的1／15�？萍紕�(chuàng )新與科技普及是科技工作的兩個(gè)方面，就像車(chē)子的兩個(gè)輪子，缺一不可�？萍及l(fā)展必須做到創(chuàng )新與普及并舉。

　　有科學(xué)家發(fā)出這樣的感慨：什么時(shí)候能讓公眾像迷足球和流行歌曲一樣迷科學(xué)就好了。為了進(jìn)一步凸顯科學(xué)的影響，國家已經(jīng)將每年的6月29日確定為“全國科普行動(dòng)日”。

　　在中國，唯物論的大軍、無(wú)神論的大軍、科學(xué)的大軍，民主與團結的大軍，正步伐堅定而穩妥地操持四個(gè)現代化的巨輪向前航行。任何狂風(fēng)巨浪。洪水猛獸也阻擋不了！中國的四個(gè)現代化必勝！人民必勝！正義必勝！

青年節作文 篇4

　　21世紀的五四青年個(gè)個(gè)練就著(zhù)自己，20世紀的五四青年個(gè)個(gè)提醒著(zhù)自己。

　　——題記

　　一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮發(fā)向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

　　18歲，我們經(jīng)歷著(zhù)。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著(zhù)，記得那個(gè)年齡的我們可笑著(zhù)，可是又有誰(shuí)會(huì )為此而傷心流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。

　　青春無(wú)限，無(wú)限青春。有的五四青年幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自己的未來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)�？捎钟姓l(shuí)會(huì )想到那個(gè)18歲的節日，一個(gè)職位18歲青年開(kāi)放的節日。奮斗是我們的權利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺(jué)醒，更也許是我們的`生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂(lè )標志，更是我們的在、糾結。

　　五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們在我們身邊不曾出現。

　　我相信這不是真的，就像我們的夢(mèng)想一樣不會(huì )實(shí)現。

　　可是我們是五四青年，執著(zhù)的五四青年，熱血的五四青年。

　　五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。

　　讓我們奮斗吧！五四青年。

青年節作文 篇5

　　年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著(zhù)心志的逐漸成長(cháng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著(zhù)感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長(cháng);漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書(shū)桌為伴。

　　中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說(shuō)：“城中嚴格的管理制度，將會(huì )給你提供學(xué)習的最佳場(chǎng)所;城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

　　于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴謹執教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，認真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏(yíng)了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

　　難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監督檢查，是的'，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

　　那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設和發(fā)展獻計獻策

　　一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”

　　年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

青年節作文 篇6

　　青春是閃耀的，是寬大的，是無(wú)限的。

　　看吧，我們的青春!

　　有看到我們散發(fā)的光芒嗎?

　　這是我們的潛力，

　　我們的潛力在散發(fā)，

　　努力吧，奮斗吧!

　　未來(lái)是我們的，

　　祖國需要我們來(lái)打造，

　　祖國必將是閃耀的，勝利的，青春的。

　　看吧，我們的青春!

　　他是多么的生機勃勃，

　　他是我們的動(dòng)力，

　　是我們成功的源泉

　　我們永遠都是青春的，

　　出發(fā)吧，

　　勝利離我們只有一步之遙，

　　大步的'跨過(guò)去，

　　我們就要成功了!

　　看吧，我們的青春!

　　年老八十又怎樣，

　　擁有年輕心態(tài)，

　　青春無(wú)處不在。

　　那些頹廢的人們啊，

　　那些年輕的人們啊，

　　不要放棄，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，

　　哪怕要命喪黃泉了，

　　擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，

　　哪里都不怕，

　　什么又能夠絆倒我們呢?

　　哦!我們的青春!樂(lè )觀(guān)，積極，

　　才是青春的朋友啊!

　　看吧，我們的青春!

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