關(guān)于我的清明假期作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的清明假期作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的清明假期作文 篇1

　　清明節到了，有一句古詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒(méi)有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。

　　我們在中午之前到達了亮馬臺，亮馬臺的游客很多，車(chē)輛川流不息。把車(chē)停在聚龍山莊后，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個(gè)小鏟子，對我們說(shuō)： “走，咱們去挖野菜吧�！蔽覀兌即饝�了，然后向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說(shuō)著(zhù)挖了幾根野菜給我看了看，還指著(zhù)根上的小蒜頭，說(shuō)：“這是野蒜�！比缓筮f給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過(guò)小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進(jìn)袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個(gè)野菜。這時(shí)媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著(zhù)小鏟子過(guò)去，媽媽說(shuō)，苦菜不用挖根。我心想：原來(lái)苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的'指點(diǎn)挖了幾個(gè)苦菜放進(jìn)袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂(lè )乎。

　　媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時(shí)候經(jīng)歷了生活困難時(shí)期。那個(gè)時(shí)候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂(lè )趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。

　　以后我一定經(jīng)要熱愛(ài)大自然，珍惜現在的美好生活。

我的清明假期作文 篇2

　　有清明前一天為“寒食節”之說(shuō)，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋后移到清明。傳說(shuō)中“寒食節”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報最終在此被大火燒山而亡，綿山所在地原名叫“定陽(yáng)”，被晉文公更名為“介休”，意為介子推休息之地�，F綿山已由當地人民開(kāi)發(fā)為著(zhù)名旅游景區，其中一重要景點(diǎn)就是高大的介子推母子石像，介子推成為當地人民孝忠兩全的人物代表。這就是清明節的來(lái)歷。

　　在清明節這一天，我和父親去掃墓。在路上，路邊的桃花和杏花竟相開(kāi)放；小草探出了腦袋，柳條隨風(fēng)飄揚。在那里紀念親人的'人絡(luò )繹于途、浩浩蕩蕩，有的將鮮花獻給了親人，有的在焚燒紙張，燃放鞭炮。有許多人都在那里緬懷故人，他們個(gè)個(gè)神情肅穆。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)《清明》：

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

我的清明假期作文 篇3

　　今年清明節，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們全家到橫店玩。我們坐了二個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了橫店。

　　我們先來(lái)到了清明上河圖，我們坐著(zhù)電瓶車(chē)，請了一位導游阿姨，聽(tīng)她介紹古代宋朝時(shí)候的故事，我最喜歡的是古代的'兵器。然后我們來(lái)到了秦王宮，那是以前皇帝住的地方，很大很大好雄偉哦！

　　最后我們來(lái)到了夢(mèng)幻谷，夢(mèng)幻谷里面人山人海，里面有很多好玩的地方，有摩天輪，海盜船，還有小孩子游樂(lè )園，很多很多。我們排了一個(gè)小時(shí)的隊只玩了二分鐘就結束了，我很生氣，人太多了。最有意思的就是夜晚的表演，夢(mèng)幻太極和暴雨山洪。暴雨山洪講的是洪水暴發(fā)的場(chǎng)景，夢(mèng)幻太極是講火山爆發(fā)的場(chǎng)景，現場(chǎng)燈光，煙火配合比較逼真，好刺激哦！

　　我還有點(diǎn)怕。本來(lái)我還想坐摩天輪的，但是排隊的人實(shí)在太多了，好可惜��！橫店好好玩，以后我還想去玩。

我的清明假期作文 篇4

　　清明節小假期，我去了足球的起源地臨淄。參觀(guān)了足球博物館；姜太公鉤魚(yú)的地方，太公湖；還有，臨淄中國古車(chē)博物館。

　　我先去的是擁有悠久歷史的中國足球博物館。足球博物館一共有兩層，一層有兩個(gè)展廳。我跟著(zhù)導游阿姨先來(lái)到了第一展廳參觀(guān)。這里面令我印象最深的是，放在展柜里的足球，隨著(zhù)時(shí)代的不斷變化，足球也在變化。很久很久以前的足球叫蹴鞠，是由四片組成的，是橢圓形的，后來(lái)是用六片組成的，有一點(diǎn)像圓形了，再往后是用八片組成的，就更像圓形了，最后是用十二片組成的，和我們現在的足球已經(jīng)很相似了。古代的時(shí)候，球門(mén)和現在的球門(mén)不一樣，古代的球門(mén)是設在高處的，古人都要把球往上踢，我們現在的球門(mén)是設在地上的，有守門(mén)員把門(mén)。足球博物館還有很多引人注目的東西，有各種各樣的足球；有各個(gè)國家贏(yíng)得的獎杯和證書(shū)；有許多著(zhù)名的足球冠軍的照片......足球的發(fā)源地是我們中國，可是，我們國家踢的足球并不是很好，我們國家的足球隊要加油��！

　　我隨后又去了太公湖，傳說(shuō)那是姜太公鉤魚(yú)的地方，這個(gè)地方還有一段故事呢！傳說(shuō)，太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。但姜子牙覺(jué)得自己半百之齡，又和文王沒(méi)有交情，很難獲得文王賞識。于是在文王回都途中，在一河邊，用沒(méi)有魚(yú)餌的'直鉤釣魚(yú)。大家知道，魚(yú)鉤是彎的，但是姜子牙卻用直鉤，不用魚(yú)餌，釣到了很多魚(yú)。文王見(jiàn)到了，覺(jué)得這是奇人，于是主動(dòng)跟他交談，發(fā)現這真是個(gè)大有用之才。他拜老人做了國師，稱(chēng)他為“太公望”，自此，姜太公幫助周文王治理國家。

　　爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)往前走，突然，爸爸驚奇地說(shuō)：“你們看，遠處那些白色的東西是什么？是不是鳥(niǎo)��？”媽媽看了看遠處說(shuō)：“那是大白鵝吧！但我卻覺(jué)得那應該是白色的垃圾袋子。我們都很好奇，想看看到底是什么。于是，爸爸把車(chē)停到馬路邊，我們小心翼翼地走下小土坡，看到下面一片干涸的蘆葦，好象是被水沖過(guò)的，現在的水都變少了。我想起了上課時(shí)，老師跟我們說(shuō)過(guò)，現在人們不保護環(huán)境，水都越來(lái)越稀少，有的國家都缺水。這里的湖面干涸也是這種原因吧�！蔽覀兝^續往前走，走到離水面不遠的地方，爸爸拿起地上的一塊石頭，往遠處的水面一投，只見(jiàn)好幾只白色的水鳥(niǎo)飛起來(lái)了，緊接著(zhù)一群黑色的鳥(niǎo)也跟著(zhù)飛起來(lái)了，原來(lái)那些白色的東西真的是鳥(niǎo)，爸爸猜對了，我們又開(kāi)心地玩起了打水漂的游戲，我玩得很快樂(lè )。

　　最后，我去了古車(chē)博物館。那是有很多古時(shí)候打仗的工具，還有一些皇帝、公主坐的馬車(chē)，包括馬拉的車(chē)、駱駝拉的車(chē)、大象拉的車(chē)，還有牛拉的車(chē)。我見(jiàn)過(guò)的只有馬拉的車(chē)，真沒(méi)想到有這么多動(dòng)物可以拉車(chē)。為什么每個(gè)朝代用的拉車(chē)的動(dòng)物都不一樣呢？我覺(jué)得應該是這些動(dòng)物象征著(zhù)他們的朝代，很稀少，所以用這種動(dòng)物來(lái)為皇帝拉車(chē)；也有可能是，這種動(dòng)物對于一個(gè)朝代來(lái)說(shuō)，是最為繁多的動(dòng)物，所以用這種動(dòng)物來(lái)作為拉皇帝的車(chē)。那里還有許多被挖出來(lái)的古車(chē)和馬，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些文物是在修建高速公路時(shí)挖出來(lái)的，它們出土于1990年�！蔽衣�(tīng)后非常吃驚，它們保存的這么完美，真有點(diǎn)不可思議！

　　雖然這次旅游只用了半天的時(shí)間，但我增長(cháng)了許多知識，我也玩得很開(kāi)心，希望后兩天還有更多的好地方等著(zhù)我去游玩噢！

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